北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊郵票的張數(shù)教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、新北師大版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)郵票的張數(shù)教學(xué)設(shè)計授課人：李愛菊教學(xué)目標：1、通過解決姐弟二人的郵票的張數(shù)問題，理解方程的意義，學(xué)會列方程解決相關(guān)的實際問題。2、通過解決實際問題過程，學(xué)會解形如axx=b的方程。重點、難點：1、重點：學(xué)會解axx=b這樣形式的方程。2、難點：列方程解決問題。教學(xué)步驟：一、談話引入1、同學(xué)們，你們都有哪些愛好呢？能和老師交流一下嗎？（生自由說說）2、師揭題并板書一一郵票的張數(shù)。二、創(chuàng)設(shè)情境，解決問題1、由示姐弟談?wù)撪]票圖并讓學(xué)生說一說圖上告訴我們哪些信息？（課件由示）（生答）2、根據(jù)圖上信息你能提由什么數(shù)學(xué)問題？（生答）3、師由示問題，學(xué)生根據(jù)老師的要求小組討論，解

2、決問題（1）、找等量關(guān)系：弟弟的郵票數(shù)X3=姐姐的郵票數(shù)姐姐的張數(shù)十弟弟的張數(shù)=180（2）、列方程解決問題：解：設(shè)弟弟有x張郵票，姐姐有3x張郵票。x+3x=180想：一個x與3個x合起來就是4個x4x=180x=45姐姐：3x=45X3=135答：弟弟有45張郵票，姐姐有135張郵票。三、拓展延伸：用方程解決實際問題：1、如果利用姐姐比弟弟多90張的條件，可以怎樣列方程呢?學(xué)生單獨完成，個別匯報。（匯報要求：說一說你是根據(jù)哪個等量關(guān)系列的方程2、小結(jié)列方程解決問題的一般步驟:A:弄清題意，找由題中的等量關(guān)系B:設(shè)未知數(shù)，列方程C:解方程D:寫生答案（注意：在列方程的過程中，如果有兩個未知量，需要選擇設(shè)一個未知量設(shè)為x,在根據(jù)兩個未知量之間的關(guān)系，用字母表示另一個未知量。在解方程的過程中，比如：需要用到“一個x與3個x合起來就是4個x”。）四、運用新知，用方程解決實際問題：完成教材第70頁“練一練”的題目。五、課堂總結(jié)今天這節(jié)課我們學(xué)了什么內(nèi)容，你學(xué)到了什么，還有哪些疑問？板書設(shè)計：郵票的張數(shù)解：設(shè)弟弟有x張郵票，姐姐有3x張郵票。x+3x=1804x=180x=45姐姐：3x=45X3=135答：弟弟有45張

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