84 對(duì)稱平移與旋轉(zhuǎn)的復(fù)習(xí)ppt課件_第1頁
84 對(duì)稱平移與旋轉(zhuǎn)的復(fù)習(xí)ppt課件_第2頁
84 對(duì)稱平移與旋轉(zhuǎn)的復(fù)習(xí)ppt課件_第3頁
84 對(duì)稱平移與旋轉(zhuǎn)的復(fù)習(xí)ppt課件_第4頁
84 對(duì)稱平移與旋轉(zhuǎn)的復(fù)習(xí)ppt課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)的復(fù)習(xí)對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)的復(fù)習(xí)教學(xué)要求教學(xué)要求1、對(duì)本單元的知識(shí)脈絡(luò)進(jìn)行、對(duì)本單元的知識(shí)脈絡(luò)進(jìn)行一個(gè)整體、系統(tǒng)的梳理圖形一個(gè)整體、系統(tǒng)的梳理圖形的對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)特點(diǎn)，以及平移的對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)特點(diǎn)，以及平移的畫法）的畫法）2、通過本單元知識(shí)的鞏固，能、通過本單元知識(shí)的鞏固，能夠利用平移、旋轉(zhuǎn)能夠創(chuàng)造設(shè)計(jì)夠利用平移、旋轉(zhuǎn)能夠創(chuàng)造設(shè)計(jì)美麗的圖案。美麗的圖案。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)：進(jìn)一步鞏固平移、旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，進(jìn)一步鞏固平移、旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，掌握平移、旋轉(zhuǎn)的畫法掌握平移、旋轉(zhuǎn)的畫法下面每個(gè)圖形都是由下面每個(gè)圖形都是由4張完全一樣張完全一樣的正方形卡拼成的。請(qǐng)你畫出每的正方形卡拼成的。請(qǐng)你畫出每個(gè)圖形的一條對(duì)稱軸。個(gè)圖形的一條對(duì)稱軸。畫出下面每個(gè)圖形的另一半，使畫出下面每個(gè)圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。每個(gè)圖形各畫出了幾條對(duì)稱軸，每個(gè)圖形各畫出了幾條對(duì)稱軸，你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？下圖的平行四邊形中，把涂色的下圖的平行四邊形中，把涂色的三角形向右平移（三角形向右平移（ ）cm，可，可以使平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形。以使平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形。 4cm6cm10AB將梯形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)將梯形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90，再向右平移再向右平移10格。格。教學(xué)后記教學(xué)后記學(xué)生在平移過程中的距離不能準(zhǔn)學(xué)生在平移過程中的距離不能準(zhǔn)確把握；確把握；旋轉(zhuǎn)后圖形變形了旋轉(zhuǎn)后圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論