初一語文開學(xué)第一課(新生見面第一課)

1、四多多聽多說多讀多寫一、一、語文無處不在語文無處不在二、二、語文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)語文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)三、三、提高文化修養(yǎng)提高文化修養(yǎng)形容人文化修養(yǎng)的詞語：形容人文化修養(yǎng)的詞語：才高八斗才高八斗 一表人才一表人才 才華橫溢才華橫溢 風華絕代風華絕代 德才兼?zhèn)涞虏偶鎮(zhèn)?博學(xué)多才博學(xué)多才溫文爾雅溫文爾雅 文質(zhì)彬彬文質(zhì)彬彬 才氣過人才氣過人 學(xué)富五車學(xué)富五車 博古通今博古通今 卓爾不群卓爾不群 滿腹經(jīng)綸滿腹經(jīng)綸 風度翩翩風度翩翩 中考考查的不僅是知識，更考查學(xué)生中考考查的不僅是知識，更考查學(xué)生對待學(xué)習的態(tài)度！對待學(xué)習的態(tài)度！語文，是最容易被同學(xué)們語文，是最容易被同學(xué)們忽視忽視的學(xué)科的學(xué)科語文，

2、又是語文，又是最重要最重要的一門學(xué)科的一門學(xué)科總分總分130分，分，中考中考錄取階段，佛山幾大名校高錄取階段，佛山幾大名校高中均對語數(shù)英三科總分有中均對語數(shù)英三科總分有硬性要求硬性要求早讀早讀: :充分利用每一分鐘，充分利用每一分鐘，完成規(guī)定任務(wù)，務(wù)必完成規(guī)定任務(wù)，務(wù)必人人過關(guān)。人人過關(guān)。課前課前: :1 1、做好預(yù)習、做好預(yù)習2 2、準備好學(xué)習用品、準備好學(xué)習用品: :語文課本、默寫本、語文語文課本、默寫本、語文筆記等筆記等課中課中: :按老師要求做按老師要求做1 1、認真思考、認真思考2 2、積極合作、積極合作3 3、踴躍發(fā)言、踴躍發(fā)言4 4、用心傾聽、用心傾聽5 5、做好筆記、做好筆記課

3、后課后: :1 1、用、用紅筆紅筆及時更正錯題及時更正錯題2 2、獨立、認真完成作業(yè)、獨立、認真完成作業(yè)3 3、拓展閱讀、點滴積累、拓展閱讀、點滴積累科代表科代表: :膽大心細負責膽大心細負責1 1、檢查督促課前準備、檢查督促課前準備2 2、早讀要大膽領(lǐng)讀、維持紀律、落實、早讀要大膽領(lǐng)讀、維持紀律、落實要求（齊讀、背誦、聽寫、默寫等）要求（齊讀、背誦、聽寫、默寫等）3 3、晚修認真布置作業(yè)、晚修認真布置作業(yè)4 4、作業(yè)一定要收齊并登記、作業(yè)一定要收齊并登記1、需要準備的作業(yè)本及具體要求需要準備的作業(yè)本及具體要求： 字詞本字詞本：新課預(yù)習，從音、形、義三個方面積累課后新課預(yù)習，從音、形、義三個方

4、面積累課后“讀一讀，寫一寫讀一讀，寫一寫”部分，字詞和拼音各兩遍，并查部分，字詞和拼音各兩遍，并查字典解釋詞義。字典解釋詞義。 聽、默寫本聽、默寫本：用于字詞聽寫、詩詞默寫。 作文本作文本：2個，個，用于寫周記和大作文。 積累本積累本：簡報點評：剪報粘貼并點評，100字左右摘抄成語典故、名言警句、經(jīng)典詩詞或優(yōu)美文章摘抄成語典故、名言警句、經(jīng)典詩詞或優(yōu)美文章 2、字帖字帖 3 3、新華字典、新華字典1 1、 中外名著（中外名著（ 如：如：繁星繁星春水春水 伊索寓言伊索寓言）2 2、知音知音、讀者讀者、意林意林3 3、小小說小小說或或微型小說微型小說4 4、格言格言、報刊精粹報刊精粹5 5、文摘周

5、報文摘周報、雜文報雜文報、散文散文6 6、詩刊詩刊、少年文學(xué)少年文學(xué)1.年輕是讀書就像迎著朝陽年輕是讀書就像迎著朝陽走路。走路。2.讀書有三到：心到，眼到，讀書有三到：心到，眼到，口到。口到。聽好每一節(jié)課聽好每一節(jié)課寫好每一次作業(yè)寫好每一次作業(yè)練好每一個字練好每一個字背好每一個要求背誦的內(nèi)容背好每一個要求背誦的內(nèi)容有一種無聲的力量叫：有一種無聲的力量叫：日積月累日積月累一個人可以被摧一個人可以被摧毀，但不能被打毀，但不能被打??！敗！附：附：語文學(xué)習的十大良好習慣語文學(xué)習的十大良好習慣第一：記憶和注意的習慣第一：記憶和注意的習慣1、最短時間記憶最多內(nèi)容；、最短時間記憶最多內(nèi)容； 2、集中注意力；

6、、集中注意力；第二：閱讀的習慣第二：閱讀的習慣課內(nèi)精讀：、捧著書讀課內(nèi)精讀：、捧著書讀、大聲朗讀、大聲朗讀、邊想邊讀、邊想邊讀課外閱讀：泛泛瀏覽，重點精評課外閱讀：泛泛瀏覽，重點精評第三：寫作的習慣第三：寫作的習慣日記、周記、課內(nèi)小練筆，大作文日記、周記、課內(nèi)小練筆，大作文1、我手寫我心：、我手寫我心：由感而發(fā)、真誠表達由感而發(fā)、真誠表達 2、字斟句酌、反復(fù)揣摩、字斟句酌、反復(fù)揣摩第四：演講表達的習慣第四：演講表達的習慣 設(shè)想：課前三分鐘小演講設(shè)想：課前三分鐘小演講 1、成語典故介紹、成語典故介紹 2、名言警句解讀、名言警句解讀 3、閱讀體驗分享、閱讀體驗分享 4、生活感受交流等、生活感受交流等第五：制定計劃的習慣：明確自己想要什么第五：制定計劃的習慣：明確自己想要什么（不做別人思想的跑馬場）（不做別人思想的跑馬場）第六：預(yù)習和復(fù)習的習慣第六：預(yù)習和復(fù)習的習慣第七：搜集、篩選和總結(jié)資料的習慣第七：搜集、篩選和總結(jié)資料的習慣（摘抄本、積累本）（摘抄本、積累本）第八：自出考題考自己或互考的