2022完整解讀新課標義務教育課程實施方案新課標《義務教育課程方案（2022年版）》動態(tài)PPT內容課件

1、建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。學習解讀教育部印發(fā)義務教育課程方案（2022年版）主講人：XXX 時間：20XX.XX義務教育課程方案（20222022年版）建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇

2、于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。 義 務 教 育 課 程 方 案 （ 2 0 2 22 0 2 2 年 版 ） 22前 言建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。33 義 務 教 育 課 程 方 案 （ 2 0 2 22 0 2 2 年 版 ） 目錄指導思想一修訂原則二主要變化三方案內容四建設一個形象清新嚴實的共青團

3、，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。44 義 務 教 育 課 程 方 案 （ 2 0 2 22 0 2 2 年 版 ） 指導思想第一部分建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性

4、、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育課程方案（20222022年版）指導思想建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。66 義 務 教 育 課 程 方 案 （ 2 0 2 22 0 2 2 年 版 ） 修訂原則第二部分建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清

5、新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育課程方案（20222022年版）修訂原則建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育課程方案（20222022年版）修訂原則堅持創(chuàng)新導向既注重繼承我國課程建設的成功經(jīng)驗，也充分借鑒國際先進教育理念，進一步深化課程改革。強化課程綜

6、合性和實踐性，推動育人方式變革，著力發(fā)展學生核心素養(yǎng)。凸顯學生主體地位，關注學生個性化、多樣化的學習和發(fā)展需求，增強課程適宜性。堅持與時俱進，反映經(jīng)濟社會發(fā)展新變化、科學技術進步新成果，更新課程內容，體現(xiàn)課程時代性。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。99 義 務 教 育 課 程 方 案 （ 2 0 2 22 0 2 2 年 版 ） 主要變化第三部分建設一個

7、形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育課程方案（20222022年版）主要變化建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育

8、課程方案（20222022年版）主要變化建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育課程方案（20222022年版）主要變化三是研制了學業(yè)質量標準。各課程標準根據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，結合課程內容，整體刻畫不同學段學生學業(yè)成就的具體表現(xiàn)特征，形成學業(yè)質量標準，引導和幫助教師把握教學深度與廣度，為教材編寫、教學實施和考試評價等提供依據(jù)。四是增強了指導性。各課程標準

9、針對“內容要求”提出“學業(yè)要求”“教學提示”，細化了評價與考試命題建議，注重實現(xiàn)“教一學一評”一致性，增加了教學、評價案例，不僅明確了“為什么教”“教什么”“教到什么程度”，而且強化了“怎么教”的具體指導，做到好用、管用。五是加強了學段銜接。注重幼小銜接，基于對學生在健康、語言、社會、科學、藝術領域發(fā)展水平的評估，合理設計小學一至二年級課程，注重活動化、游戲化、生活化的學習設計。依據(jù)學生從小學到初中在認知、情感、社會性等方面的發(fā)展，合理安排不同學段內容，體現(xiàn)學習目標的連續(xù)性和進階性。了解高中階段學生特點和學科特點，為學生進一步學習做好準備。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能

10、勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育課程方案（20222022年版）主要變化在向著第二個百年奮斗目標邁進之際，實施新修訂的義務教育課程方案和課程標準，對推動義務教育高質量發(fā)展、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國具有重要意義。希望廣大教育工作者勤勉認真、行而不輟，不斷創(chuàng)新實踐，把育人藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，培育一代又一代有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人，為實現(xiàn)中華民族偉大復興作出新的更大貢獻！建設一個形象清新嚴實的共青團，

11、充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。1414 義 務 教 育 課 程 方 案 （ 2 0 2 22 0 2 2 年 版 ） 方案內容第四部分建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔

12、性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育課程方案（20222022年版）內容如下建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。 義 務 教 育 課 程 方 案 （ 2 0 2 22 0 2 2 年 版 ） 1616方案目錄培養(yǎng)目標一基本原則二課程設置三課程標準編制與教材編寫四課程實施五建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終

13、保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。 義 務 教 育 課 程 方 案 （ 2 0 2 22 0 2 2 年 版 ） 1717培養(yǎng)目標一建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育課程方案（20222022年版）

14、義務教育要在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質上下功夫，使學生有理想、有本領、有擔當，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。1有理想熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，學習偉大建黨精神。努力學習和弘揚社會主義先進文化、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，理解和踐行社會主義核心價值觀，逐步領會改革創(chuàng)新的時代精神。懂得堅持走中國特色社會主義道路的道理，初步樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。明確人生發(fā)展方向，追求美好生活，能夠將個人追求融人國家富強、民族復興、人民幸福的偉大夢想之中。培 養(yǎng) 目 標建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝

15、氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育課程方案（20222022年版）2有本領樂學善學，勤于思考，保持好奇心與求知欲，形成良好的學習習慣，初步掌握適應現(xiàn)代化社會所需要的知識與技能，具有學會學習的能力。樂于提問，敢于質疑，學會在真實情境中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，具有探究能力和創(chuàng)新精神。自理自立，熱愛勞動，掌握基本的生活技能，具有良好的生活習慣。強身健體，健全人格，養(yǎng)成體育運動的習慣，掌握基本的

16、健康知識和適合自身的運動技能，樹立生命安全與健康意識，形成積極的心理品質，具有抗挫折能力與自我保護能力。向善尚美，富于想象，具有健康的審美情趣和初步的藝術鑒賞、表現(xiàn)能力。學會交往，善于溝通，具有基本的合作能力、團隊精神。培 養(yǎng) 目 標建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育課程方案（20222022年版）3有擔當堅毅勇敢，自信自強，勤勞節(jié)儉，保持奮斗進取

17、的精神狀態(tài)。誠實守信，明辨是非，遵紀守法，具有社會主義民主觀念與法治意識。孝親敬長，團結友愛，熱心公益，具有集體主義精神，積極為社會作力所能及的貢獻。熱愛自然，保護環(huán)境，愛護動物，珍愛生命，樹立公共衛(wèi)生意識與生態(tài)文明觀念。具有維護民族團結，捍衛(wèi)國家主權、尊嚴和利益的意識。關心時事，熱愛和平，尊重和理解文化的多樣性，初步具有國際視野和人類命運共同體意識。培 養(yǎng) 目 標建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持

18、組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。 義 務 教 育 課 程 方 案 （ 2 0 2 22 0 2 2 年 版 ） 2121基本原則二建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育課程方案（20222022年版）為落實培養(yǎng)目標，義務教育課程應遵循以下基本原則。1堅持全面發(fā)展，育人為本構建德智體美勞全面培養(yǎng)的課程體系。貫徹新時代黨對教育的新要求，堅持德育

19、為先，提升智育水平，加強體育美育，落實勞動教育。九年一貫設置課程，完善課程類別與結構，優(yōu)化科目的課時比例，確?！拔逵辈⑴e，促進學生健康、全面發(fā)展。2面向全體學生，因材施教為每一位適齡兒童、少年提供適合的學習機會。把握學生身心發(fā)展的階段特征，注重幼兒園、小學、初中、高中各學段之間的銜接，體現(xiàn)不同學段目標要求的層次性。打好共同基礎，關注地區(qū)、學校和學生的差異，適當增加課程選擇性，提高課程適宜性，促進教育公平。基 本 原 則建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣

20、銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育課程方案（20222022年版）3聚焦核心素養(yǎng)，面向未來依據(jù)學生終身發(fā)展和社會發(fā)展需要，明確育人主線，加強正確價值觀引導，重視必備品格和關鍵能力培育。精選課程內容，注重培養(yǎng)學生的愛國情懷、社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，奠基未來。4加強課程綜合，注重關聯(lián)加強課程內容與學生經(jīng)驗、社會生活的聯(lián)系，強化學科內知識整合，統(tǒng)籌設計綜合課程和跨學科主題學習。加強綜合課程建設，完善綜合課程科目設置，注重培養(yǎng)學生在真實情境中綜合運用知識解決問題的能力。開展跨學科主題教學，強化課程協(xié)同育人功能?；?本 原

21、 則建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育課程方案（20222022年版）5變革育人方式，突出實踐加強課程與生產(chǎn)勞動、社會實踐的結合，充分發(fā)揮實踐的獨特育人功能。突出學科思想方法和探究方式的學習，加強知行合一、學思結合，倡導“做中學”“用中學”“創(chuàng)中學”。優(yōu)化綜合實踐活動實施方式與路徑，推進工程與技術實踐。積極探索新技術背景下學習環(huán)境與方式的變革?；?

22、本 原 則建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。 義 務 教 育 課 程 方 案 （ 2 0 2 22 0 2 2 年 版 ） 2525課程設置三建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青

23、年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育課程方案（20222022年版）1課程類別義務教育課程包括國家課程、地方課程和校本課程三類。以國家課程為主體，奠定共同基礎；以地方課程和校本課程為拓展補充，兼顧差異。國家課程由國務院教育行政部門統(tǒng)一組織開發(fā)、設置。所有學生必須按規(guī)定修習。地方課程由省級教育行政部門統(tǒng)籌規(guī)劃，確定開發(fā)主體。充分利用地方特色教育資源，注重用好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源和紅色資源，強化實踐性、體驗性、選擇性，促進學生認識家鄉(xiāng)，涵養(yǎng)家國情懷，鑄牢中華民族共同體意識。校本課程由學校組織開發(fā)，立足學校辦學傳統(tǒng)和目標，發(fā)揮特色教育教學資源優(yōu)勢，以多種課程形態(tài)服務學

24、生個性化學習需求。校本課程原則上由學生自主選擇。課 程 設 置建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育課程方案（20222022年版）2科目設置義務教育課程九年一貫設置，按“六三”學制或“五四”學制安排。國家課程設置道德與法治、語文、數(shù)學、外語（英語、日語、俄語）、歷史、地理、科學、物理、化學、生物學、信息科技、體育與健康、藝術、勞動、綜合實踐活動等，有

25、關科目開設要求說明如下。歷史、地理在初中階段開設，實行“五四”學制的地區(qū)，可從六年級開設地理。小學階段開設英語，起始年級為三年級；有條件的地區(qū)和學?？稍谝恢炼昙夐_設，以聽說為主。初中階段開設外語，可在英語、日語、俄語等語種中任選一種?？茖W在一至九年級開設（初中階段可選擇分科開設物理、化學、生物學）。初中階段若選擇開設科學，需統(tǒng)籌科學和地理中自然地理學習內容。課 程 設 置建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，

26、始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育課程方案（20222022年版）信息科技在三至八年級獨立開設。藝術在一至九年級開設，其中一至二年級包括唱游音樂、造型美術；三至七年級以音樂、美術為主，融人舞蹈、戲?。ê瑧蚯?、影視（含數(shù)字媒體藝術）相關內容；八至九年級包括音樂、美術、舞蹈、戲?。ê瑧蚯⒂耙暎ê瑪?shù)字媒體藝術）等，學生至少選擇兩項學習。綜合實踐活動側重跨學科研究性學習、社會實踐。一至九年級開展班團隊活動，內容由學校安排。地方課程由省級教育行政部門規(guī)劃設置，原則上在部分年級開設。校本課程由學校按規(guī)定設置。專題教育以滲透為主，融合到相關科目中，原則上不獨立設課。課程類別與

27、科目設置見表1。課 程 設 置建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育課程方案（20222022年版）建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、

28、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育課程方案（20222022年版）3教學時間每學年共39周。一至八年級新授課時間35周，復習考試時間2周，學校機動時間2周；九年級新授課時間33周，第一學期復習考試時間1周，第二學期畢業(yè)復習考試時間3周，學校機動時間2周。學校機動時間可用于集中安排勞動、科技文體活動等。一至二年級每周26課時，三至六年級每周30課時，七至九年級每周34課時，九年新授課總課時數(shù)為9522。小學每課時按40分鐘計算，初中每課時按45分鐘計算。 各科目安排及占九年總課時比例見表2。課 程 設 置建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組

29、織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育課程方案（20222022年版）建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育課程方案（20222022年版）省級教育行政部門在保證九年總時長不增加的情況下，明確各科目在各學

30、段的周課時上下限，體現(xiàn)學段差異。學校在保證周總時長不變的情況下，確定各科目周課時數(shù)，自主確定每節(jié)課的具體時長。有關科目的教學時間具體要求：書法在三至六年級語文中每周安排1課時；勞動、綜合實踐活動每周均不少于1課時；班團隊活動原則上每周不少于1課時；地方課程不超過九年總課時的3（使用地方課程課時在小學一至二年級開設外語的，不超過4）；勞動、綜合實踐活動、班團隊活動、地方課程與校本課程課時可統(tǒng)籌使用，可分散安排，也可集中安排。各地各校要統(tǒng)籌課內外學習安排，有效利用課后服務時間，創(chuàng)造條件開展體育鍛煉、藝術活動、科學探究、班團隊活動、勞動與社會實踐等，發(fā)展學生特長。課 程 設 置建設一個形象清新嚴實的

31、共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。 義 務 教 育 課 程 方 案 （ 2 0 2 22 0 2 2 年 版 ） 3333課程標準編制與教材編寫四建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組

32、織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育課程方案（20222022年版）1課程標準編制國家課程標準規(guī)定課程性質、課程理念、課程目標、課程內容、學業(yè)質量和課程實施等，是教材編寫、教學、考試評價以及課程實施管理的直接依據(jù)。堅持正確的政治方向和價值導向，加強思想性。有機融人社會主義先進文化、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以及法治、國家安全、民族團結、生態(tài)文明、生命安全與健康等教育內容，反映科技進步新成果、經(jīng)濟社會發(fā)展新成就，特別是馬克思主義中國化最新成果，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持素養(yǎng)導向，體現(xiàn)育人為本。落實黨的教育方針，依據(jù)義務教育培養(yǎng)目標，凝練課程所要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，

33、體現(xiàn)課程獨特育人價值和共通性育人要求，形成清晰、有序、可評的課程目標。課 程 標 準 編 制 與 教 材 編 寫建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育課程方案（20222022年版）基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)要求，明確課程內容選什么、選多少，注重與學生經(jīng)驗、社會生活的關聯(lián)，加強課程內容的內在聯(lián)系，突出課程內容結構化，探索主題、項目、任務等內容組織方式。原則上，各

34、門課程用不少于10的課時設計跨學科主題學習?？稍O計拓展內容，供學有余力或有興趣愛好的學生選學，不作統(tǒng)一考試要求。合理規(guī)劃和科學設計實踐活動，注重讓學生經(jīng)歷活動過程，強化情感價值體驗，提出素養(yǎng)導向、切實可行的教學建議。體現(xiàn)正確的學業(yè)質量觀，明確核心素養(yǎng)發(fā)展水平與具體表現(xiàn)，注重對價值體認與踐行、知識綜合運用、問題解決等表現(xiàn)的考查，建立有序進階、可測可評的學業(yè)質量標準。注重學段銜接與科目分工，加強課程一體化設計。注重幼小銜接，科學評估學前教育結束后學生在健康、語言、社會、科學、藝術等領域的發(fā)展水平，合理設計小學一至二年級課程，注重活動化、游戲化、生活化的學習設計。依據(jù)學生從小學到初中在認知、情感、社

35、會性等方面的發(fā)展，把握課程深度、廣度的變化，合理安排不同學段內容，體現(xiàn)學習目標的連續(xù)性和進階性。課 程 標 準 編 制 與 教 材 編 寫建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育課程方案（20222022年版）了解高中階段學生特點和學科特點，為學生進一步學習做好準備。不同課程涉及同一內容主題的，根據(jù)各自課程的性質和育人價值，做好整體規(guī)劃與分工協(xié)調。課程標

36、準編制要適應“六三”學制、“五四”學制的相關要求。2教材編寫教材編寫須落實課程標準的基本要求，基于核心素養(yǎng)精選素材，確保內容的思想性、科學性、適宜性與時代性。創(chuàng)新體例，吸收學習科學的最新成果，強化內容間的內在聯(lián)系。創(chuàng)新教材呈現(xiàn)方式，注重聯(lián)系學生學習、生活、思想實際，用小故事說明大道理，用生動案例闡釋抽象概念，增強吸引力和感染力。加強情境創(chuàng)設和問題設計，引導學習方式和教學方式變革。充分利用新技術優(yōu)勢，探索數(shù)字教材建設。關注學生認知發(fā)展特點，強化教材學段銜接。按“六三”學制、“五四”學制分別編寫教材。課 程 標 準 編 制 與 教 材 編 寫建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝

37、，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。 義 務 教 育 課 程 方 案 （ 2 0 2 22 0 2 2 年 版 ） 3737課程實施五建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教

38、育課程方案（20222022年版）1科學規(guī)劃課程實施省級教育行政部門要統(tǒng)籌規(guī)劃三類課程的實施，科學制定本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）義務教育課程實施辦法。省級義務教育課程實施辦法要準確落實培養(yǎng)目標、基本原則、課程設置等方面的要求，嚴格落實國家課程；結合本地實際，組織指導地方課程建設，明確校本課程建設基本要求，嚴把政治關、科學關；加強組織領導，強化條件保障。在明確統(tǒng)一要求的前提下，為學校課程改革保留空間。省級義務教育課程實施辦法報國務院教育行政部門備案，作為對省級教育行政部門開展教育督導的重要依據(jù)。學校依據(jù)省級義務教育課程實施辦法，立足本校辦學理念，分析資源條件，制訂學校課程實施方案，注重整體規(guī)劃，有效

39、實施國家課程，規(guī)范開設地方課程，合理開發(fā)校本課程。在小學一年級第一學期安排必要的入學適應教育，適當利用地方課程、校本課程和綜合實踐活動課時組織開展人學適應活動，對學生學習、生活和交往進行指導。課 程 實 施建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育課程方案（20222022年版）鼓勵將小學一至二年級道德與法治、勞動、綜合實踐活動，以及班隊活動、地方課程和校

40、本課程等相關內容整合實施。統(tǒng)籌各門課程跨學科主題學習與綜合實踐活動安排。注重統(tǒng)一規(guī)范與因校制宜相結合，統(tǒng)籌校內外教育教學資源，將理念、原則要求轉化為具體育人實踐活動。學校課程實施方案報上級教育行政主管部門備案，作為對學校開展教育督導的重要依據(jù)。2深化教學改革堅持素養(yǎng)導向。圍繞“為什么教”和“為誰教”，深刻理解課程育人價值，落實育人為本理念。準確把握課程要培養(yǎng)的學生核心素養(yǎng)，明確教學內容和教學活動的素養(yǎng)要求，培養(yǎng)學生正確價值觀、必備品格和關鍵能力，設定教學目標，改革教學過程和教學方法，把立德樹人根本任務落實到具體教育教學活動中。課 程 實 施建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能

41、勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育課程方案（20222022年版）強化學科實踐。注重“做中學”，引導學生參與學科探究活動，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、建構知識、運用知識的過程，體會學科思想方法。加強知識學習與學生經(jīng)驗、現(xiàn)實生活、社會實踐之間的聯(lián)系，注重真實情境的創(chuàng)設，增強學生認識真實世界、解決真實問題的能力。推進綜合學習。整體理解與把握學習目標，注重知識學習與價值教育有機融合，發(fā)揮每一個教學活動多方面的育

42、人價值。探索大單元教學，積極開展主題化、項目式學習等綜合性教學活動，促進學生舉一反三、融會貫通，加強知識間的內在關聯(lián)，促進知識結構化。落實因材施教。創(chuàng)設以學習者為中心的學習環(huán)境，凸顯學生的學習主體地位，開展差異化教學，加強個別化指導，滿足學生多樣化學習需求。引導學生明確目標、自主規(guī)劃與自我監(jiān)控，提高自主、合作和探究學習能力，形成良好的思維習慣。發(fā)揮新技術的優(yōu)勢，探索線上線下深度融合，服務個性化學習。課 程 實 施建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。建設一個形象清新嚴實的共青團，充滿朝氣銳氣，始

43、終敢戰(zhàn)能勝，勇于自我革命，堪當青年榜樣，始終保持組織的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗力LHJ+FHX。義務教育課程方案（20222022年版）3改進教育評價全面落實新時代教育評價改革要求，改進結果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價，著力推進評價觀念、方式方法改革，提升考試評價質量。更新教育評價觀念。強化素養(yǎng)導向，注重對正確價值觀、必備品格和關鍵能力的考查，開展綜合素質評價。倡導評價促進學習的理念，注重提高學生自我評價、自我反思的能力，引導學生合理運用評價結果改進學習。嚴格遵守評價的倫理規(guī)范，尊重學生人格，保護學生自尊心。創(chuàng)新評價方式方法。注重對學習過程的觀察、記錄與分析，倡導基于證據(jù)的評價。關注學生真實發(fā)生的進步，積極探索增值評價。加強對話交流，增強評價雙方自我總結、反思、改進的意識和能力，倡導協(xié)商式評價。注重動手操作、作品展示、口頭報告等多種方式的綜合運用，關注典型行為表現(xiàn)，推進表現(xiàn)性評價。推動考試評價與新技術的深度融合。課 程 實 施建設一個