版高考生物一輪復(fù)習(xí)種群和群落群落的結(jié)構(gòu)和演替精鹽件

1、1會計(jì)學(xué)版高考生物一輪復(fù)習(xí)種群和群落群落的版高考生物一輪復(fù)習(xí)種群和群落群落的結(jié)構(gòu)和演替精鹽件結(jié)構(gòu)和演替精鹽件通過總結(jié)人類活動對群落演替的影響，關(guān)注人通過總結(jié)人類活動對群落演替的影響，關(guān)注人類活動對環(huán)境的影響及保護(hù)類活動對環(huán)境的影響及保護(hù)社會社會責(zé)任責(zé)任通過通過“土壤中小動物類群豐富度的研究土壤中小動物類群豐富度的研究”的實(shí)的實(shí)驗(yàn)，掌握科學(xué)研究計(jì)劃的制訂與實(shí)施能力驗(yàn)，掌握科學(xué)研究計(jì)劃的制訂與實(shí)施能力科學(xué)科學(xué)探究探究通過分析種間關(guān)系的模式圖，培養(yǎng)運(yùn)用邏輯思通過分析種間關(guān)系的模式圖，培養(yǎng)運(yùn)用邏輯思維解決問題的能力；通過總結(jié)群落演替的特征維解決問題的能力；通過總結(jié)群落演替的特征，培養(yǎng)歸納與總結(jié)的思維習(xí)

2、慣，培養(yǎng)歸納與總結(jié)的思維習(xí)慣理性理性思維思維通過分析群落的空間結(jié)構(gòu)和演替，建立生物與通過分析群落的空間結(jié)構(gòu)和演替，建立生物與環(huán)境相統(tǒng)一及生命系統(tǒng)發(fā)展與穩(wěn)態(tài)的觀點(diǎn)環(huán)境相統(tǒng)一及生命系統(tǒng)發(fā)展與穩(wěn)態(tài)的觀點(diǎn)生命生命觀念觀念雙基落實(shí) 系統(tǒng)化問題化NONO.1基礎(chǔ)知識系統(tǒng)化種間關(guān)系種間關(guān)系概念概念實(shí)例實(shí)例捕食捕食一種生物以另一種生物作一種生物以另一種生物作為為_狼與兔、鷹與鼠狼與兔、鷹與鼠競爭競爭兩種或兩種以上生物相互兩種或兩種以上生物相互爭奪爭奪_和空間等和空間等牛與羊、水稻與稗牛與羊、水稻與稗草草寄生寄生一種生物一種生物_在另一種在另一種生物的體內(nèi)或體表生物的體內(nèi)或體表蛔蟲與人、菟絲子蛔蟲與人、菟絲子與

3、大豆與大豆互利共生互利共生兩種生物共同生活在一起，兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此相互依存，彼此_豆科植物與根瘤菌、豆科植物與根瘤菌、地衣中的藻類與真地衣中的藻類與真菌菌基本技能問題化考點(diǎn)突破 層級化重點(diǎn)化NONO.2考點(diǎn)一考點(diǎn)一 群落的結(jié)構(gòu)群落的結(jié)構(gòu)識記以知識為核心文科記憶當(dāng)背則背對點(diǎn)落實(shí) 解析解析返回返回遷移以圖表為載體信息蘊(yùn)含圖文轉(zhuǎn)換對點(diǎn)落實(shí) 解析解析返回返回解析解析返回返回類題通法探究探究以實(shí)驗(yàn)為途徑以實(shí)驗(yàn)為途徑追根溯源追根溯源理解更深理解更深對點(diǎn)落實(shí) 解析解析返回返回樣地樣地類群數(shù)類群數(shù)個(gè)體數(shù)個(gè)體數(shù)第第1層層第第2層層第第3層層第第1層層第第2層層第第3層層人工廣場綠地人工廣場

4、綠植物園某植物用地農(nóng)用地11849211321解析解析返回返回識記以知識為核心文科記憶當(dāng)背則背對點(diǎn)落實(shí) 理解理解以聯(lián)系為橋梁以聯(lián)系為橋梁理科思維理科思維貴在總結(jié)貴在總結(jié)演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用，發(fā)生在時(shí)間和演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用，發(fā)生在時(shí)間和空間上的不可逆變化，一般地，演替過程中群落空間上的不可逆變化，一般地，演替過程中群落穩(wěn)定性越來越高穩(wěn)定性越來越高穩(wěn)定性穩(wěn)定性生物種類越來越多，群落的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜生物種類越來越多，群落的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)總生產(chǎn)量增加，群落的有機(jī)物總量增加總生產(chǎn)量增加，群落的有機(jī)物總量增加能量能量演替是群落組成向著一定方向、具有一定規(guī)律，演替是群落組成向著一定方向、具有一定規(guī)律，隨時(shí)間而變化的有序過程，因而它往往是能預(yù)見隨時(shí)間而變化的有序過程，因而它往往是能預(yù)見的或可測的的或可測的方向方向?qū)c(diǎn)落實(shí) 解析解析返回返回解析解析返回返回應(yīng)用應(yīng)用以生活為目的以生活為目的關(guān)注健康關(guān)注健康回報(bào)社會回報(bào)社會對點(diǎn)落實(shí) 解析返回返回歸納拓展演練提能 精準(zhǔn)化高效化NONO