七下課內文言文整理復習資料

1、七下課內文言文整理復習資料第5課傷仲永文言文一、重點字詞給下列加點宇注音。仲zhong謁ye稱chen前時之聞泯min然點撥：注意多音字“稱”的讀音。1. 解釋下面加點的詞語。2. 世隸耕隸：屬于。(2)未嘗識書具嘗：曾經父異焉異：感到詫異。(4)邑人奇之奇：認為是奇才。(5)稍稍賓客其父環(huán)謁于邑人(9)賢于材人遠矣賓客：以賓客之禮相待。謁：拜訪。賢：勝過、超過(8)不能稱前時之聞(10)父利其然也稱：相當。利：認為有利指出句中的通假字并解釋。日扳仲永環(huán)謁于邑人。扳通攀解釋為：牽，弓I。二、重點句子背記知識清單將下列句子翻譯成現代漢語l.即書詩四句，并自為其名。他當即寫了四句詩，并且自己題寫了

2、名字。點撥：重點理解“書”“為”等詞。2. 自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。從此，指著東西讓他作詩，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。點撥：重點理解“自是”“就”“之”“理”等詞。3. 泯然眾人矣。跟普通人沒什么區(qū)別了。點撥：重點理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，的樣子。4. 其詩以養(yǎng)父母、收族為意。他的這首詩以贍養(yǎng)父母，團結族人為立意。點撥：重點理解“收族”的意思。三、文學(文體)常識背記知識清單傷仲永選自臨川先生文集，作者王安石，北宋(朝代名)政治家、思想家、文學家。1. 詞語解釋：P37注釋1、3、4、6、7、9、10、11;P38注釋2、3、5、6、7、9、10、

3、11、14、15、16、17、18、19通假字：“扳”通“攀”，牽，引文言歸納：三點一測P37-38六至八仲永變化的三個階段(根本原因：不使學)2. 五歲：指物作詩立就，文理皆有可觀者(2)十二三歲：不能稱前時之聞(3)又七年：泯然眾人矣第三段議論：通過說明“受之人”與“受之天”的關系，強調后天教育的重要性。第10課木蘭詩樂府民歌一、重點字詞1.給下列加點字注音：2. 機杼zhu可ke汗h&n鞍格jiO轡pei頭濺jian濺啾jiu啾柝tuo解釋下面加點的詞語。(1) 木蘭當戶織當：對著。(2)惟聞女嘆息惟：只。(3)愿為市鞍馬市：買。(4)賞賜百千強強：有余。(5)出郭相扶將(7)雙

4、兔傍地走(9)萬里赴戎機3.找出下列句中的通假字。戎機：戰(zhàn)爭。(10)旦辭爺娘去對鏡帖花黃旦：早晨'帖通貼郭：外城。(6)著我舊時裳著：穿。但：只傍：靠近，貼近。(8)但聞黃河流水鳴濺濺1. 二、重點句子用原文填空。(1) 東市買駿馬，西市買鞍格，南市買轡頭，北市買長鞭。(2) 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。(3) 木蘭替父從軍的原因是阿爺無大兒，木蘭無長兄。(4) 表現將士苦寒生活的句子是朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。(5) 表明木蘭功勞之大、賞賜之多的句子是策勛十二轉，賞賜百千強。2. 將下列句子翻譯成現代漢語。(1) 不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。聽不見爹娘呼喚女兒的聲音，只聽見燕山胡

5、人戰(zhàn)馬的嘶鳴聲。點撥：重點理解“但”“聞”“濺濺”等詞語。(2) 萬里赴戎機，關山度若飛。不遠萬里，奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣地跨過一道道的關，越過一座座的山。點撥：重點理解“戎機”“度”等詞語。(3) 雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？雌雄兩兔一起并排著跑，怎能辨別哪個是雄兔，哪個是雌兔呢？點撥：重點理解“傍地走”“安”等詞語。(4) 可汗問所欲，木蘭不用尚書郎?？珊箚柲咎m想要什么，木蘭回答不想做官。點撥：重點理解“問所欲”“不用”等詞語。三、段背記知識清單默寫“木蘭還鄉(xiāng)”一段。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗

6、理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。四、文學(文體)常識背記知識清單木蘭詩選自宋代郭茂倩編的樂府詩集，這是南北朝時北方的一首樂府民歌。詞語解釋：P64注釋1、3、5;P65注釋3、4、5、11、13、15、19;P67注釋1、6、10、12、14、15通假字：“帖”通“貼”，“火”通“伙”修辭手法：頂針、互文、對偶、反復(P68練習二、三)翻譯：東市買駿馬，西市買鞍格，南市買轡頭，北市買長鞭。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。文言歸納：三點一測P98-99四至六第15課孫權勸學一、重點字詞1.給下列加點字注音。卿qingB豈欲卿治經為博士邪ye

7、即更geng刮目相待點撥：“邪”“更”是多音宇，可根據字義推測讀音。2. 解釋下面加點的詞語。(1)蒙辭以軍中多務辭：推托。(2)但當涉獵涉獵：粗略地閱讀。(3)見往事耳見：了解。往事：歷史。(4)及魯肅過尋陽過：至h孤豈欲卿治經為博士邪博士：當時專掌經學傳授的學官。(6)卿今者才略才略：軍事方面或政治方面的才干和謀略。3. 請寫出出自本文的兩個成語并解釋。(1)成語：吳下阿蒙。意思是：指沒有學問的人。(2) 成語：士別三日意思是：刮目相待。不能以老觀點來評判人或事物，必須要有發(fā)展的戰(zhàn)略眼光。二、重點句子背記知識清單將下列句子翻譯成現代漢語。1.卿今當涂掌事，不可不學！你現在執(zhí)政掌權，不能不學

8、習。點撥：重點理解“當涂掌事”等詞語。2. 孤常讀書，自以為大有所益。我經常讀書，自己認為(這樣)大有好處。點撥：重點理解“大有所益”等詞語。3. 卿今者才略，非復吳下阿蒙！你今天的才干和謀略，不再是吳縣呂蒙了！點撥：重點理解“才略”“復”等詞語。4. 士別三日，即更刮目相待。土分別多日，就要重新換個眼光看待(他)。點撥：重點理解“更”“刮目相看”等詞語。三、文學(文體)常識孫權勸學選自資治通鑒，這是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。2.司馬光，字君實，北宋(朝代)政治家、史學家(稱謂)。3. 孫權，字仲謀，三國時期吳國的創(chuàng)建者。詞語解釋：P106注釋4、

9、5、9;P107注釋1-6、9、12、13、15文言歸納：三點一測P160二至四句子翻譯：P107課后練習二啟示：人只要肯讀書，就會有所進步(開卷有益)成語：吳下阿蒙、刮目相待(解釋)內容理解：孫權勸學呂蒙就學魯肅贊學人物性格：孫權(嚴格要求下屬、循循善誘)、呂蒙(知錯就改，謙虛好學)、魯肅(敬才愛才)第20課口技一、重點字詞2. 1.給下列加點字注音。吃yi語曳ye屋許hu許聲幾ji欲先走解釋下列加點的詞hou聲中間ji&n力拉崩倒之聲點撥：注意多音宇“幾”的讀音(I) 會賓客大宴會：適逢，正趕上。(3) 少頃：一會兒。接著。(5)婦撫兒乳撫：撫摸，安慰。孚L:喂奶(7)未幾：不久。

10、(9) 中間力拉崩倒之聲間：夾雜。(II) 不能名其一處也名：說出。(2) 施八尺屏障施：設置，安放。(4) 既而：不久，緊(6) 眾妙畢備畢：全、都。(8)意少舒少：稍微。舒：伸展、松弛。(10) 雖人有百手雖：即使。(12) 奮袖出臂奮：暢起、舉起。(13) 兩股戰(zhàn)戰(zhàn)股：大腿(14) 幾欲先走幾：幾乎3.找出下面句中的通假字。滿坐寂然坐通座、重點句子1. 用原文填空。(1) 凡所應用，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。(2) 忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。2. 將下列句子翻譯成現代漢語。(1) 但聞屏障

11、中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。只聽見圍帳里醒木一響，全場靜悄悄的，沒有敢大聲喧嘩的人。點撥：重點理解“但”“坐”等詞語。(2) 滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。全場客人沒有不伸長脖子，凝神聽著，微笑著，暗暗贊嘆著，認為妙極了。點撥：重點理解“絕”等詞語。(3) 于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。在這種情況下，客人們沒有不變了臉色離開座位，挽起袖子，露出手臂，兩腿發(fā)抖，幾乎要搶先逃走。點撥：重點理解“奮”“股”“戰(zhàn)戰(zhàn)”“幾”等詞語。(4) 凡所應有，無所不有。應有盡有。(點撥：這句話形容聲音之雜。)三、文學(文體)常識口技選自虞初新志湫聲詩自序，作者林嗣環(huán)，字鐵

12、崖，清代人。 詞語解釋：P1402、4、8、9;P1411、6、10、17;P1421、3、5、6、7、8、9、10、11 通假字：“坐”通“座” 詞類活用：宴(舉行宴會)、婦撫兒乳(喂奶)、名(說出) 文言歸納：三點一測P213五至九1. 側面描寫(第2-4段最后一句)、正面描寫(第2-4段其余部分)2. P143課后練習二、三、四(答案見三點一測P215十三)3. 時間線索：少頃一既而一當是時一未幾一忽一俄而一忽然第25課短文兩篇一、重點字詞1.給下列加點字注音。盤盂yu2.解釋下面加點的詞語。(1)夸父與日逐走辯，爭論。逐走：競跑，賽跑。(2)見兩小兒辯斗辯斗：爭(3)我以日始出時去人近

13、(5)及其日中如探也決:以：認為。去：距離。(4)及日中則如盤盂湯：熱水。及：到。(6)孔子不能決判斷。3.找出下面句中的通假字。二、重點句子背記知識清單孰為汝多知乎知通智將下列句子翻譯成現代漢語。1. 夸父與日逐走，入日?？涓概c太陽競跑，一直迫到太陽落下的地方。點撥：重點理解“逐走”，2. 未至，道渴而死。還沒有趕到，就半路渴死了。3. 我以日始出時去人近，而日中時遠也。我認為太陽剛剛出來的時候離人近，而正午時離人遠。點撥：重點理解“以”“去”“日中”等詞語。4. 此不為遠者小而近者大乎？這不是遠的小而近的大嗎？“入日”等詞語。5.孰為汝多知乎？誰說你多智慧呢？點撥：重點理解“孰”“知”等詞

14、語。三、段背記知識清單默寫夸父逐日一文?？涓概c日逐走，入日：渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。四、文學(文體)常識背記知識清單1.夸父逐日是一篇神話故事(體裁)，選自山海經獺外北經。2.兩小兒辯日選自列子？湯問。1. 夸父逐日神話，選自山海經詞語解釋：P190注釋2、3、5、6文章主題：表現夸父地英雄氣概，反映古人探索、征服自然的愿望和頑強意志。2. 夸父逐日：比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。1. 兩小兒辯日選自列子？湯問(相傳作者是周朝列御寇)詞語解釋：P191注釋3-7;P192注釋1-4通假字：“知”通“智”文言歸納：三P271-272

15、五至八啟示：(1)認識事物的角度不同，得出的結論也就不同。課文中兩小兒分別從視覺(車蓋、盤盂)、觸覺(倉倉涼涼、熱如探湯)得出太陽一大一小的不同結論。(1) 反映了古人的大膽質疑、獨立思考的精神“孔子不能決”反映了他實事求是、謙虛的態(tài)度。句子翻譯：P192課后練習三第30課狼一、重點字詞1.給下列加點字注音。xia隧sui解釋下面加點詞語。(1)綴行甚遠跟從。(3)兩狼之并驅如故窘，處境，危急。(5)恐前后受其敵(6)顧野有麥場(8)弛擔持刀像狗一樣。(10)目似瞑甚意：神情、態(tài)度。暇:(12)屠暴起之斃：殺死。(14)一狼洞其中寐寐：睡覺。(16)狼亦黠矣找出下面句中的通假字。二、重點句子背

16、記知識清單窘jiong苫shn眈dan綴：連接，這里是緊跟的意思。故：舊，原來。敵：敵對，這里是脅迫、攻擊的意思回頭看，這里指往旁邊看弛：放松，這里指卸下。瞑：閉眼。暴：突然。洞：打洞。黠：狡猾。止有剩骨顧:空閑瞑ming尻kao黠(2)一狼仍從從:(4)屠大窘窘：閑苫蔽：覆蓋、遮蔽。其一犬坐于前犬：意暇(13)又數刀斃乃悟前狼假止通只(7)苫蔽成丘(9)將下列句子翻譯成現代漢語。1. 1.途中兩狼，綴行甚遠。路上遇到兩只狼，緊跟著走了很遠。點撥：重點理解“綴”的意思骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。骨頭已經扔完了，而兩只狼仍像原來一樣一起追趕。（點撥：重點理解“并”“故”等詞語。2. 屠大窘，恐前

17、后受其敵。屠戶處境危急，恐怕前后受到狼的攻擊。點撥：重點理解“窘”“敵”等詞語。3. 屠乃奔倚其下，弛擔持刀。屠戶于是奔過去靠在柴草堆下面，放下擔子，拿起屠刀。點撥：重點理解“倚”“弛”等詞語。4. 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。過了一會兒，一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。點撥：重點理解“少時”“犬”等詞語。5. 意將隧入以攻其后也。想要鉆過去從背后對屠戶進行攻擊。點撥：重點理解“隧”，這里作動詞。6. 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵方的。點撥：重點理解“悟”“寐”等詞語。7. 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被砍死，禽獸的欺騙手段能有多少