高考化學(xué)大二輪總復(fù)習(xí)專(zhuān)題十七實(shí)驗(yàn)化學(xué)(選考)講練

1、專(zhuān)題十七 實(shí)驗(yàn)化學(xué)（選考）考綱要求1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)：(1)認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)在學(xué)習(xí)和研究化學(xué)中的作用；(2)了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化和安全性要求，形成環(huán)境保護(hù)的意識(shí)；(3)了解常見(jiàn)物質(zhì)的制備和合成方法；(4)能應(yīng)用過(guò)濾(抽濾)、結(jié)晶、萃取、蒸餾、層析等方法分離和提純常見(jiàn)的物質(zhì)；(5)了解常見(jiàn)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)的檢測(cè)方法，了解質(zhì)譜、核磁共振譜、紅外光譜等在確定物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)中的作用；(6)了解對(duì)物質(zhì)進(jìn)行定性研究和定量分析的基本方法；(7)了解反應(yīng)條件控制在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的意義，初步掌握控制反應(yīng)條件的方法。2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究：(1)了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的一般過(guò)程；(2)能發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)、生活和化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中有意義的化學(xué)問(wèn)題；

2、(3)能根據(jù)具體情況設(shè)計(jì)解決化學(xué)問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)方案，并能對(duì)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行分析、比較、優(yōu)化和改進(jìn)；(4)能通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)收集有關(guān)數(shù)據(jù)和事實(shí)，并運(yùn)用科學(xué)方法加以處理；(5)能對(duì)實(shí)驗(yàn)事實(shí)做出合理的解釋?zhuān)\(yùn)用比較、歸納、分析、綜合等方法形成實(shí)驗(yàn)探究結(jié)論；(6)能對(duì)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思，并應(yīng)用探究結(jié)果解決相關(guān)的化學(xué)問(wèn)題?？键c(diǎn)一化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)1實(shí)驗(yàn)安全需“10”防(1)防倒流：如實(shí)驗(yàn)室制NH3、O2，試管底部要略高于管口。(2)防倒吸易溶于水的氣體經(jīng)導(dǎo)管進(jìn)入水中時(shí)，管口只能接近液面。管口安裝倒扣的漏斗。氣體導(dǎo)管中間安裝干燥管或安全瓶。加熱固體制氣體并用排水法收集氣體時(shí)，要先將導(dǎo)管從水中移出，再撤酒精燈。

3、(3)防氧化Fe(OH)2的制備要防止與空氣接觸。鉀、鈉、鋰、白磷的保存：鉀、鈉用煤油液封；鋰用液態(tài)石蠟液封；白磷水封。(4)防水解配制FeCl3溶液加鹽酸。蒸發(fā)AlCl3溶液制備AlCl3需通HCl。(5)防泄漏防氣體泄漏：實(shí)驗(yàn)前需檢查裝置氣密性。防液體泄漏：滴定管、分液漏斗、容量瓶實(shí)驗(yàn)前要查漏。(6)防暴沸加熱液體要加碎瓷片。濃硫酸的稀釋要注意順序和及時(shí)散熱。(7)防揮發(fā)某些試劑的保存要密封，并置于陰涼處。某些有機(jī)物的制備要注意安裝冷凝回流裝置。(8)防堵塞安裝觀察防堵塞裝置(如圖1)圖1圖2防堵塞的措施：放一團(tuán)棉花(如圖2)(9)防污染防止環(huán)境的污染：有毒氣體要在通風(fēng)櫥中操作；實(shí)驗(yàn)后殘物

4、、殘液要及時(shí)處理。防止試劑的污染：已取出的未用完的試劑一般不能放回原試劑瓶(Na、K、白磷等除外)；滴管滴液體時(shí)不能觸及試管壁；試劑瓶蓋打開(kāi)要倒扣，取完試劑立即蓋上；藥匙要專(zhuān)用。(10)防爆炸可燃性氣體點(diǎn)燃前要驗(yàn)純。鈉、鉀與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，鈉、鉀不能太大，綠豆粒大小即可。銀氨溶液要現(xiàn)配現(xiàn)用。2物質(zhì)分離提純的思維方向(1)固體混合物的分離提純?nèi)芙膺^(guò)濾法(如分離MnO2和KCl的固體混合物)。溶解結(jié)晶法(如分離KNO3和NaCl的固體混合物)。升華法(如分離I2和NaCl或NH4Cl和NaCl的固體混合物)。加熱灼燒法(如除去Na2CO3中的NaHCO3)。(2)氣體的分離提純洗氣法：如用水洗法除去

5、NO中的NO2、H2中的HCl等。加熱法：如用灼熱銅網(wǎng)除去N2中的O2。吸收法：如用堿石灰除去氣體中的水蒸氣，用Na2O2除去O2中的CO2等。(3)液體的分離提純萃取法；分液法；沉淀法；生成氣體法，如NaCl溶液中的Na2CO3雜質(zhì)用鹽酸除去；氧化法(還原法)，如FeCl3中的FeCl2用Cl2除去，F(xiàn)eCl2中的FeCl3用鐵粉除去；轉(zhuǎn)化法，如NaHCO3溶液中的Na2CO3用通CO2的方法除去；電解法，如稀硫酸中的鹽酸可用電解法除去等。3化學(xué)實(shí)驗(yàn)條件的控制方法題組一化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)正誤判斷1實(shí)驗(yàn)操作、結(jié)論正誤判斷，正確的劃“”，錯(cuò)誤的劃“”(1)用酸性KMnO4溶液可以除去C2H4中少量SO

6、2()(2)除去Cl2中少量HCl，可以通過(guò)飽和食鹽水洗氣，原理是Cl2難溶于食鹽水而HCl易溶()(3)除去MgCl2溶液中少量FeCl3，可以加MgCO3粉末加熱攪拌，然后過(guò)濾，原理是使FeCl3完全水解為Fe(OH)3沉淀()(4)除去單質(zhì)碘中氯化銨，可以加熱、冷凝蒸氣，原理是碘能升華，氯化銨不能升華()(5)相同溫度下，等質(zhì)量的大理石塊、大理石粉末分別與等體積、等濃度的鹽酸反應(yīng)，可以探究接觸面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響()(6)把裝有顏色相同的NO2和N2O4混合氣體的兩支試管(密封)分別浸入冷水和熱水中，可以探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響()(7)兩支試管中裝有等體積、等濃度的H2O2溶液，向

7、其中一支試管中加入FeCl3溶液，可以探究FeCl3對(duì)H2O2分解速率的影響()(8)向乙酸乙酯中加入稀NaOH溶液，振蕩、分液，可除去乙酸乙酯中的少量乙酸()(9)除去混在NO2中的NO，可將氣體與足量O2混合()(10)除去混在CO2中的SO2，可將氣體依次通過(guò)足量酸性KMnO4溶液和濃硫酸()(11)除去KCl溶液中的K2CO3，可以加入過(guò)量BaCl2溶液后，再過(guò)濾()(12)除去乙酸中混有的乙醇，可先加入生石灰，然后蒸餾()(13)除去苯中混有的苯酚，可以向混合液中加入過(guò)量濃溴水，充分反應(yīng)后，過(guò)濾()(14)在有機(jī)實(shí)驗(yàn)中，用溴的四氯化碳溶液代替溴的水溶液，沒(méi)有從綠色化學(xué)角度考慮()(1

8、5)從工業(yè)合成氨中分離產(chǎn)物得到H2和N2，再循環(huán)使用符合綠色化學(xué)的基本要求()2實(shí)驗(yàn)裝置、目的正誤判斷，正確的劃“”，錯(cuò)誤的劃“”(1)可用于分離C2H5OH和H2O的混合物()(2)可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體()(3)若X為CCl4，可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸()(4)圖1裝置可用于干燥、收集NH3，并吸收多余NH3()圖1圖2(5)圖2裝置可用于制取少量的NO()(6)分液時(shí)取出下層液體()(7)在圖3裝置中灼燒CuSO45H2O晶體以除去結(jié)晶水()圖3圖4(8)圖4裝置可用于實(shí)驗(yàn)室從食鹽水中提取氯化鈉()(9)圖5裝置可用于稱(chēng)取NaOH()圖5

9、圖6(10)圖6裝置可用于H2SO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定NaOH溶液()(11)圖7裝置可用于海帶提碘實(shí)驗(yàn)中用于灼燒海帶灰()圖7圖8(12)圖8裝置可用于測(cè)量NH3的體積()題組二化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)在物質(zhì)制備中的應(yīng)用3(2015鎮(zhèn)江市高考模擬)2苯基2丁醇不穩(wěn)定，200 以上會(huì)分解，是重要的有機(jī)合成中間體，以溴苯為原料合成該中間體的反應(yīng)原理如下：【實(shí)驗(yàn)裝置】 【實(shí)驗(yàn)步驟】 步驟1：將鎂條置于裝置的三頸燒瓶中，加入100 mL乙醚(0.71 gcm3)，在冷卻條件下緩緩滴入溴苯，微熱并加入一小塊碘引發(fā)反應(yīng)。步驟2：滴加14.2 mL丁酮和30 mL乙醚混合物，發(fā)生反應(yīng)；滴加入20%的NH4Cl水溶液，發(fā)生反

10、應(yīng)。步驟3：分出油層，用水洗滌至中性，用無(wú)水CaCl2干燥。步驟4：用裝置先蒸出乙醚，再蒸餾出產(chǎn)品。(1)步驟1中加入碘的作用是_。(2)裝置中滴加液體所用的儀器的名稱(chēng)是_，反應(yīng)需將三頸燒瓶置于冰水中，且逐滴加入丁酮和乙醚，其目的是_。(3)步驟3中分離出油層的具體實(shí)驗(yàn)操作是_。(4)裝置采用的是減壓蒸餾，實(shí)驗(yàn)時(shí)需將吸濾瓶連接_，原因是_?？键c(diǎn)二化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究1化學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究類(lèi)型源于教材，不拘泥于教材化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題往往以物質(zhì)的制備、性質(zhì)、檢驗(yàn)等為考查點(diǎn)，其素材往往選擇教材中重要的物質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究其性質(zhì)，設(shè)計(jì)思路主要有(1)教材介紹物質(zhì)性質(zhì)驗(yàn)證類(lèi)。這類(lèi)實(shí)驗(yàn)再現(xiàn)教材中物質(zhì)的性質(zhì)。(2)教材原理遷移

11、類(lèi)。這類(lèi)實(shí)驗(yàn)要求利用教材中的實(shí)驗(yàn)原理解決新信息實(shí)驗(yàn)。如鎂在二氧化碳中燃燒，類(lèi)比推知鈉在二氧化碳中燃燒。(3)化學(xué)原理探究類(lèi)。這類(lèi)實(shí)驗(yàn)源于中學(xué)化學(xué)原理，但對(duì)于物質(zhì)的性質(zhì)教材沒(méi)有介紹，需要根據(jù)氧化還原反應(yīng)原理來(lái)分析判斷。(4)猜想類(lèi)探究，先猜想后設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)。對(duì)于多種情況的反應(yīng)都可以設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)。其設(shè)計(jì)要點(diǎn)是根據(jù)“實(shí)驗(yàn)問(wèn)題”提出猜想；依據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，要充分考慮多種可能性，避免肯定的或唯一性結(jié)論。在性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)中，尾氣處理裝置、安全瓶和防倒吸裝置等都是考查的熱點(diǎn)，要理解其原理，選擇或設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)便的裝置。2化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程探究1(2015蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市高三教學(xué)調(diào)研)FridelCrafts反應(yīng)：Ar

12、HRXArRHXH0(Ar表示苯基)是向苯環(huán)上引入烷基方法之一。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室先利用叔丁醇與鹽酸反應(yīng)制得叔丁基氯(沸點(diǎn)50.7 )，再利用FridelCrafts反應(yīng)制備對(duì)叔丁基苯酚(熔點(diǎn)99 )。反應(yīng)流程如下圖所示：(1)分液用到的主要儀器是_。(2)對(duì)有機(jī)層依次用飽和碳酸氫鈉和蒸餾水洗滌，飽和碳酸氫鈉的作用是_。通過(guò)_操作可將叔丁基氯粗產(chǎn)物轉(zhuǎn)化為較為純凈的叔丁基氯。(3)寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。該反應(yīng)用冷水浴控制適當(dāng)溫度，其原因是_。(4)對(duì)叔丁基苯酚有時(shí)候呈現(xiàn)紫色，原因可能是_。2(2015徐州、宿遷、連云港三市三模)實(shí)驗(yàn)室用粗鋅(含鉛等雜質(zhì))與過(guò)量的稀硫酸反應(yīng)制氫氣的

13、廢液制備硫酸鋅晶體，其流程如下：已知ZnSO4的溶解度如下表所示：溫度/0102030406080100溶解度/g41.647.553.861.370.575.471.160.5(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中多次用到如右圖所示的過(guò)濾裝置，儀器a的名稱(chēng)為_(kāi)。(2)濾渣的主要成分為_(kāi)。X的化學(xué)式為_(kāi)。(3)溶解過(guò)程中加入的稀硫酸的作用是_。(4)結(jié)晶的操作為_(kāi)。(5)用酒精進(jìn)行洗滌的原因是_。學(xué)生用書(shū)答案精析專(zhuān)題十七實(shí)驗(yàn)化學(xué)(選考)考點(diǎn)一題組集訓(xùn)1(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)2(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)

14、(11)(12)3(1)作催化劑(2)恒壓漏斗該反應(yīng)放熱，防止反應(yīng)過(guò)于劇烈(3)將混合液置于分液漏斗中，先放出下層液體于燒杯中，再將上層液體從上口倒入另一燒杯中(4)抽氣泵降低2苯基2丁醇的沸點(diǎn)，防止溫度過(guò)高發(fā)生分解考點(diǎn)二題組集訓(xùn)1(1)分液漏斗(2)除去叔丁基氯粗產(chǎn)物中的HCl蒸餾(3) ;FridelCrafts反應(yīng)是放熱反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程中溶液溫度容易升高，且生成大量的HCl氣體，而叔丁基氯的沸點(diǎn)只有50.7 ，若不注意及時(shí)冷卻就會(huì)使叔丁基氯的蒸氣被大量的HCl氣體帶走而影響產(chǎn)率(4)一部分對(duì)叔丁基苯酚被空氣中的氧氣所氧化解析(1)分液用到的主要儀器是分液漏斗。(2)加入飽和碳酸氫鈉可除去叔

15、丁基氯粗產(chǎn)物中的HCl；由于叔丁基氯的沸點(diǎn)較低(50.7 )，故可用蒸餾法進(jìn)行分離提純。(3)由提示信息可知，叔丁基氯(CH3)3CCl與苯酚發(fā)生取代反應(yīng)生成對(duì)叔丁基苯酚，據(jù)此寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式：由于FridelCrafts反應(yīng)是放熱反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程中溶液溫度容易升高，且生成大量的HCl氣體，而叔丁基氯的沸點(diǎn)只有50.7 ，若不注意及時(shí)冷卻就會(huì)使叔丁基氯的蒸氣被大量的HCl氣體帶走而影響產(chǎn)率。(4)苯酚易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì)，所以對(duì)叔丁基苯酚有時(shí)候呈現(xiàn)紫色，原因可能是一部分對(duì)叔丁基苯酚被空氣中的氧氣所氧化。2(1)吸濾瓶(2)PbSO4ZnO或Zn(OH)2(3)制備ZnSO4并抑制ZnSO

16、4水解(4)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶(5)減少硫酸鋅晶體的損失，容易干燥解析(2)Zn、Pb均與H2SO4反應(yīng)，生成ZnSO4和PbSO4，PbSO4為難溶物，進(jìn)入濾渣中。濾液中含有過(guò)量的H2SO4，為不引入雜質(zhì)，所以加入ZnO或Zn(OH)2來(lái)調(diào)節(jié)pH值。(3)Zn2水解顯酸性，加入H2SO4可抑制Zn2水解。(4)從溶液中獲得晶體的方法是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶。(5)硫酸鋅晶體不溶于酒精，用酒精洗滌晶體的目的是減少晶體的溶解損失，另外酒精易揮發(fā)，便于晶體迅速蒸干。姓名：_班級(jí)：_學(xué)號(hào)：_專(zhuān)題十七實(shí)驗(yàn)化學(xué)(選考)1(2015江蘇省啟東中學(xué)高三調(diào)研)鄰苯二甲酸二異癸酯為無(wú)色粘稠液體，密度約為0.966

17、gcm3，不溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，常用作耐熱塑料增塑劑。某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示裝置制取少量鄰苯二甲酸二異癸酯(圖中夾持和加熱裝置已略去)，主要操作步驟如下：向三頸燒瓶?jī)?nèi)加入0.05 g鈦酸四異丙酯、95.7 g異癸醇及37.3 g鄰苯二甲酸酐；攪拌，升溫至210 ，持續(xù)攪拌反應(yīng)3小時(shí)；冷卻至室溫，將反應(yīng)混合物倒出，抽濾；濾液用飽和碳酸氫鈉洗滌、分液，再用蒸餾水洗滌，分液，得到粗產(chǎn)品；將粗產(chǎn)品加入蒸餾裝置，減壓蒸餾，獲得成品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)加入鈦酸四異丙酯的作用為_(kāi)。(2)步驟中升溫至210 ，持續(xù)攪拌反應(yīng)3小時(shí)的目的是_；判斷反應(yīng)已結(jié)束的方法是_。(3)步驟抽濾時(shí)用到的硅酸鹽質(zhì)儀

18、器有_、_。(4)步驟中分液時(shí)，得到粗產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)操作為_(kāi)。(5)步驟中減壓蒸餾的目的是_。2(2015通、揚(yáng)、泰、淮四市三模)茶葉中含咖啡堿，能溶于水、乙醇，更易溶于氯仿(CHCl3)。178 時(shí)快速升華。另外茶葉中還含有11%12%的丹寧酸，也易升華，易溶于水及乙醇，但不溶于氯仿?，F(xiàn)從茶葉中提取咖啡堿流程如下：步驟：稱(chēng)取一定量的茶葉，放入上圖所示提取器的濾紙筒中，在圓底燒瓶中加入95%乙醇，用水浴加熱，連續(xù)提取1.5小時(shí)。步驟：待冷凝液剛剛虹吸下去時(shí)，立即停止加熱。稍冷后，改成蒸餾裝置，回收提取液中的大部分乙醇。步驟：趁熱將瓶中的殘液傾入蒸發(fā)皿中，拌入34 g生石灰粉使成糊狀，低溫蒸干，并壓

19、碎塊狀物。步驟：取一只口徑合適的玻璃漏斗，罩在隔以刺有許多小孔濾紙的蒸發(fā)皿上，小心加熱升華，控制溫度在180 左右。當(dāng)濾紙上出現(xiàn)大量白色毛狀結(jié)晶時(shí)，停止加熱，使其自然冷卻，收集升華所得咖啡堿?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)之前需要將茶葉研磨成粉末狀，其目的是_。(2)溶解抽提時(shí)不選擇氯仿直接將咖啡堿提取而選用乙醇的原因是_。(3)提取器中虹吸管的作用是_。(4)冷凝器中冷卻水從_進(jìn)_出(填“a”或“b”)。(5)生產(chǎn)過(guò)程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_。(6)在粗產(chǎn)品中加入生石灰的原因是_。34,7二甲基香豆素(熔點(diǎn)132.6 )是一種重要的香料，廣泛分布于植物界中，以間甲苯酚為原料的合成反應(yīng)如下：實(shí)驗(yàn)裝置圖

20、如下：主要實(shí)驗(yàn)步驟：步驟1.向三頸燒瓶中加入60 mL濃硫酸，并冷卻至0 以下，邊攪拌邊滴入間甲苯酚30 mL(0.29 mol)和乙酰乙酸乙酯26.4 mL(0.21 mol)的混合物。步驟2.保持在10 下，攪拌12 h，反應(yīng)完全后，將其倒入冰水混合物中，然后抽濾、水洗得粗品。步驟3.粗品用乙醇溶解并重結(jié)晶，得白色針狀晶體并烘干，稱(chēng)得產(chǎn)品質(zhì)量為33.0 g。(1)圖中儀器名稱(chēng)：a_，b_。(2)濃H2SO4需要冷卻至0 以下的原因是_。(3)反應(yīng)需要攪拌12 h，其原因是_。(4)確定最終產(chǎn)品是4,7二甲基香豆素的實(shí)驗(yàn)或方法是_。(5)本次實(shí)驗(yàn)產(chǎn)率為_(kāi)。4苯亞甲基苯乙酮俗稱(chēng)查爾酮，為淡黃色

21、棱狀晶體，其熔點(diǎn)為58 ，沸點(diǎn)為208 (3.3 kPa)，易溶于醚、氯仿和苯，微溶于醇。制備原理如下：(1)制備過(guò)程中，需在攪拌下滴加苯甲醛，并控制滴加速度使反應(yīng)溫度維持在2530 ，說(shuō)明該反應(yīng)是_(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。如溫度過(guò)高時(shí)，則可以采取_措施。(2)產(chǎn)品結(jié)晶前，可以加入幾粒成品的查爾酮，其作用是_。(3)結(jié)晶完全后，需抽濾收集產(chǎn)物。抽濾裝置所包含的儀器除減壓系統(tǒng)外還有_、_(填儀器名稱(chēng))。(4)獲得的深色粗產(chǎn)品加入活性炭，以95%乙醇重結(jié)晶。加入活性炭的作用是_。5工業(yè)上用異丙苯氧化法合成苯酚，其生產(chǎn)流程如下圖：有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)如下表：物質(zhì)沸點(diǎn)溶解性主要化學(xué)性質(zhì)異丙苯152.4

22、 不溶于水，易溶于酒精可被強(qiáng)氧化劑氧化苯酚181.8 微溶于冷水，易溶于熱水和酒精等有機(jī)溶劑易被氧化丙酮56.2 易溶于水和有機(jī)溶劑不易被氧化(1)檢驗(yàn)有機(jī)相中是否含有水的方法是_。(2)“操作2”的名稱(chēng)是_。(3)丙酮中常含有苯酚和異丙苯中的一種或者兩種有機(jī)物雜質(zhì)，某同學(xué)做了如下檢驗(yàn)。檢驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)丙酮中一定存在有機(jī)雜質(zhì)的方法是_A.酸性KMnO4溶液，加熱B.乙醇，溶解C.NaOH溶液(酚酞)，加熱檢驗(yàn)丙酮中一定含有苯酚的方案是取少許待測(cè)液置于試管中，滴加12滴FeCl3溶液。預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論是_(4)為測(cè)定某工廠排放的污水中苯酚的含量，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取污水試樣10.00 mL加

23、水稀釋至100 mL，加入10.0 mL一定濃度的KBrO3和KBr的混合溶液，立即加入5 mL鹽酸，搖勻后加入1 g KI固體(足量)，再搖勻，放置5 min。用0.010 00 molL1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至淡黃色，加入1 mL淀粉溶液，繼續(xù)滴定至藍(lán)色剛好褪去，用去Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液14.46 mL。同時(shí)以水代替污水試樣做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，用去Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液38.46 mL。已知上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)有：KBrO35KBr6HCl=3Br23H2O6KCl2Na2S2O3I2=Na2S4O62NaI則此污水中苯酚的含量為_(kāi)mgL1。二輪專(zhuān)題強(qiáng)化練答案精析專(zhuān)題十七實(shí)驗(yàn)化學(xué)(選考)

24、1(1)催化劑(2)確保反應(yīng)完全分水器中水不再增加(3)布氏漏斗吸濾瓶(4)放出下層液體后，關(guān)閉旋塞，從漏斗上口倒出(5)降低產(chǎn)品沸點(diǎn)，防止溫度過(guò)高產(chǎn)品分解解析(1)鄰苯二甲酸酐和異癸醇發(fā)生酯化反應(yīng)，需要鈦酸四異丙酯作催化劑。(2)步驟中攪拌下保溫的目的是使反應(yīng)充分進(jìn)行，確保反應(yīng)完全；當(dāng)分水器中的水不再增加時(shí)，反應(yīng)結(jié)束。(3)抽濾時(shí)，用到的硅酸鹽質(zhì)儀器為玻璃儀器，主要有布氏漏斗，吸濾瓶。(4)鄰苯二甲酸二異癸酯為無(wú)色粘稠液體，密度約為0.966 gcm3，不溶于水，步驟中分液時(shí)，得到粗產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)操作為從分液漏斗放出下層液體后，關(guān)閉旋塞，從漏斗上口倒出。(5)工藝流程中減壓蒸餾的目的是降低沸點(diǎn)，防止高溫下發(fā)生副反應(yīng)，致使產(chǎn)品不純。2(1)增大反應(yīng)物面積，加快溶解提取的速率，提高浸出率(2)乙醇比氯仿綠色環(huán)保(3)控制提取器中液體的體積(4)ab(5)乙醇(6)將丹寧酸轉(zhuǎn)化為熔沸點(diǎn)更高的丹寧酸鈣，有利于升華時(shí)得到純凈的咖啡堿解析(1)粉末狀反應(yīng)時(shí)，可增大接觸面積，加快