園林機(jī)械說(shuō)課優(yōu)秀課件

1、Click to add your text園林機(jī)械園林機(jī)械說(shuō) 課 展示 園林系：劉爭(zhēng)園林系：劉爭(zhēng)一一 課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)1二二 課程內(nèi)容課程內(nèi)容2三三 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)3四四 學(xué)情分析學(xué)情分析4五五 課程考核課程考核5六六 教學(xué)效果教學(xué)效果6一 課程設(shè)計(jì) v（一）（一） 使用教材使用教材v（二）（二） 課程課程性質(zhì)性質(zhì)v（三）（三） 課程目標(biāo)課程目標(biāo) （一）（一） 使用教材使用教材 本書反映高職高專特色，以增強(qiáng)應(yīng)用性和培養(yǎng)能力與素質(zhì)為指導(dǎo)，遵循從理論到實(shí)踐的規(guī)律，加強(qiáng)使用與維護(hù)能力的培養(yǎng)。園林機(jī)械 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 （二）（二） 課程性質(zhì)課程性質(zhì) 本課程是一門講述園林機(jī)械的使用和維修的理論和方法

2、的課程，是一門選修課程。使學(xué)生掌握基本的園林機(jī)械的工作原理和使用方法，能夠正確的使用園林機(jī)械并解決在使用過(guò)程中出現(xiàn)的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題也是園林系畢業(yè)生能力的一種展現(xiàn)。 1掌握小型園林機(jī)械的三大結(jié)構(gòu)。掌握小型園林機(jī)械的三大結(jié)構(gòu)。 2. 能夠正確的使用和保養(yǎng)機(jī)械。能夠正確的使用和保養(yǎng)機(jī)械。 3能夠解決在使用過(guò)程中出現(xiàn)的一些簡(jiǎn)單問(wèn)能夠解決在使用過(guò)程中出現(xiàn)的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。題。 4能夠?qū)@林機(jī)械的使用成本（零部件的價(jià)能夠?qū)@林機(jī)械的使用成本（零部件的價(jià)格、耗材的價(jià)格）使用利弊等有清晰的了解。格、耗材的價(jià)格）使用利弊等有清晰的了解。（二）（二） 課程目標(biāo)課程目標(biāo)二 課程內(nèi)容（一）（一） 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（二）（

3、二） 重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)（三）（三） 課時(shí)分配課時(shí)分配（一）（一）教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)內(nèi)容 在教學(xué)中，我主要采用模塊式教學(xué)方法，其主要內(nèi)容是：在教學(xué)中，我主要采用模塊式教學(xué)方法，其主要內(nèi)容是：模塊一模塊一 實(shí)踐與認(rèn)識(shí)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)模塊二模塊二 發(fā)動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)模塊三模塊三 燃油、潤(rùn)滑油基礎(chǔ)知識(shí)燃油、潤(rùn)滑油基礎(chǔ)知識(shí)模塊四模塊四 園林機(jī)械的維護(hù)園林機(jī)械的維護(hù)模塊五模塊五 各種園林機(jī)械的具體使用各種園林機(jī)械的具體使用模塊六模塊六 園林機(jī)械的儲(chǔ)存園林機(jī)械的儲(chǔ)存（二）（二） 重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)1 1、課程重點(diǎn)：、課程重點(diǎn)： 園林機(jī)械的使用與維護(hù)以及冬季的儲(chǔ)存園林機(jī)械的使用與維護(hù)以及

4、冬季的儲(chǔ)存 2 2、課程難點(diǎn)、課程難點(diǎn) 發(fā)動(dòng)機(jī)的原理及正確使用發(fā)動(dòng)機(jī)的原理及正確使用。（三）（三） 課時(shí)分配課時(shí)分配總學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)：45學(xué)時(shí)；講講 授：授：20學(xué)時(shí)；實(shí)實(shí) 踐：踐：25學(xué)時(shí)三 教學(xué)設(shè)計(jì)（一）（一） 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（二）（二） 教學(xué)方法手段教學(xué)方法手段（三）（三） 學(xué)生學(xué)法設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)法設(shè)計(jì)（四）（四） 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（一）（一） 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入（問(wèn)題）導(dǎo)入（問(wèn)題）概念、理論分析概念、理論分析 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容操作練習(xí)操作練習(xí)回答與探究回答與探究講解法講解法演示法演示法重復(fù)練重復(fù)練習(xí)習(xí)研討法研討法操作法操作法（二）（二） 教學(xué)方法手段教學(xué)方法手段1

5、23 4、 參與實(shí)踐參與實(shí)踐3、 加強(qiáng)復(fù)習(xí)加強(qiáng)復(fù)習(xí)2、 學(xué)生操作學(xué)生操作1、 老師講授老師講授（三）（三） 學(xué)生學(xué)法設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)法設(shè)計(jì)（四）（四） 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)1 1、目的、目的: : 2 2、要求、要求: : 為加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，保證完成規(guī)定作業(yè)外，應(yīng)作大量的練習(xí)，來(lái)提高學(xué)生的操作能力。 本課程內(nèi)外學(xué)時(shí)比為1：1.25。 學(xué)習(xí)背景學(xué)習(xí)背景困難分析困難分析解決措施解決措施四四 學(xué)情分析學(xué)情分析一：學(xué)習(xí)背景 園林機(jī)械是一門比較獨(dú)立的課程和其他課程沒(méi)有太大的交叉，但是隨著經(jīng)濟(jì)水平的增長(zhǎng)和人力成本的提高，在園林行業(yè)園林機(jī)械的使用比例和使用水平也逐漸上升！這就要求我們的畢業(yè)生必須對(duì)園林機(jī)械有一定

6、的了解！二：困難分析 根據(jù)學(xué)生性別的不同基礎(chǔ)和興趣也各不相同。男同學(xué)一般對(duì)機(jī)械有一些了解操作欲望也比較濃厚，但是女生中間往往存在恐懼心理，害怕實(shí)踐！機(jī)械實(shí)訓(xùn)有一定的氣味和危險(xiǎn)性這也造成了有些學(xué)生積極性不高。三：解決措施 從源頭入手解決怕臟、怕累、怕危險(xiǎn)的心理，切實(shí)做好安全工作！五五 課程考核課程考核 考核方式采取理論與實(shí)踐相結(jié)合。綜合考核方式采取理論與實(shí)踐相結(jié)合。綜合考查學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際表現(xiàn)，力考查學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際表現(xiàn)，力求全面、客觀反映學(xué)生的操作能力本領(lǐng)。求全面、客觀反映學(xué)生的操作能力本領(lǐng)。具體方案具體方案平時(shí)成績(jī)占平時(shí)成績(jī)占7 70%0%，期末考試占，期末考試占3 30%0%。平時(shí)成績(jī)：根據(jù)出勤、認(rèn)真聽(tīng)課情況、平時(shí)成績(jī)：根據(jù)出勤、認(rèn)真聽(tīng)課情況、回答問(wèn)題、參與課堂討論、實(shí)踐活動(dòng)、回答問(wèn)題、參與課堂討論、實(shí)踐活動(dòng)、作業(yè)等方面綜合評(píng)價(jià)。作業(yè)等方面綜合評(píng)價(jià)。六六 教學(xué)效果教學(xué)效果 通過(guò)上一年的教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)上一年的教學(xué)實(shí)踐，園林機(jī)械園林機(jī)械課課程的教學(xué)得了良好的教學(xué)效果。學(xué)生學(xué)完本門程的教學(xué)得了良好的教學(xué)效果。學(xué)生學(xué)完本門課程后能掌握絕使用園林機(jī)械的要領(lǐng)。課程后能掌握絕使用園林機(jī)械的要領(lǐng)。 通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、和應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)