海淀區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期中練習(xí)物理試題及答案201311

1、海淀區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期中練習(xí) 物 理 201311試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上做答無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共28分，每小 題2分）1在國(guó)際單位制中，電阻的單位是 A（歐姆） BV（伏特） CA（安培） DJ（焦耳）2在圖1所示情景中，所使用的工具在工作過程中屬于費(fèi)力杠桿的是 B用夾子夾食品A用硬棒撬重物D用羊角錘起釘子C用開瓶器撬瓶蓋圖13下列學(xué)習(xí)用品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是 A塑料筆桿 B橡皮 C不銹鋼圓規(guī) D木質(zhì)刻度尺4下列情景中，人對(duì)物體做功的是 A舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng) B人拎著書包使書包沿水平直線勻速運(yùn)動(dòng) C大力士用力推

2、一塊大石頭但沒有推動(dòng) D顧客在超市里推著購(gòu)物車沿水平方向運(yùn)動(dòng)5圖2所示的電路中，正確的是圖2A B C D 6在圖3所示的各種現(xiàn)象中，主要說(shuō)明分子間存在引力的是 圖3D抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合均勻空氣玻璃板二氧化氮C鉛板和金板長(zhǎng)時(shí)間壓緊在一起，鉛和金會(huì)互相滲透鉛板金板A滴在熱水中的墨水比滴在冷水中擴(kuò)散快冷水熱水B端面磨平的鉛塊壓緊后能連在一起后能夠吊住大鉤碼九年級(jí)物理試題 第1頁(yè) （共8頁(yè)）7關(guān)于電路，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 A電源是提供電能的裝置 B可以通過開關(guān)控制電路的通、斷 C將電源的正、負(fù)極直接用導(dǎo)線連接在一起的電路稱為短路 D用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置8下列現(xiàn)象中，

3、屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是 A在火爐上將一壺涼水燒開 B菜刀在砂輪上磨得發(fā)燙 C兩手互相摩擦使手發(fā)熱 D用鋸鋸木頭鋸條會(huì)發(fā)熱9圖4中能夠說(shuō)明動(dòng)能和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的過程是A拉弓射箭 B小孩蕩秋千 C鉆木取火 D水蒸氣把軟木塞頂開 圖410下列說(shuō)法中正確的是A水蒸氣、水和冰的分子間的距離都是相同的 B打掃衛(wèi)生時(shí)房間內(nèi)塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng) C擴(kuò)散只能在氣體或液體中進(jìn)行D同一物體溫度越高，其內(nèi)部大量分子運(yùn)動(dòng)越劇烈11對(duì)于功率和機(jī)械效率的理解，下列說(shuō)法中正確的是A機(jī)械工作時(shí)的功率越大，其工作時(shí)機(jī)械效率一定越高 B機(jī)械工作時(shí)的功率越大，其工作時(shí)一定越省力C機(jī)械做的有用功相同，總功越少，

4、其機(jī)械效率一定越高 D機(jī)械工作時(shí)越省力，其機(jī)械效率一定越高12擊劍比賽中，當(dāng)甲方運(yùn)動(dòng)員的劍擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí)（相當(dāng)于圖5中“S甲”閉合），乙方指示燈L乙亮；當(dāng)乙方運(yùn)動(dòng)員的劍擊中甲方的導(dǎo)電服時(shí)（相當(dāng)于圖5中 “S乙”閉合），甲方指示燈L甲亮。在圖5所示的四個(gè)電路中，可能實(shí)現(xiàn)上述功能的是圖5A L甲L乙S甲S乙B L甲L乙S甲S乙D L甲L乙S甲S乙C L甲L乙S甲S乙VA1A2S3S2S1R1R2圖613在圖6所示電路中，電源兩端的電壓恒定。斷開S1、S3，閉合S2，電壓表的示數(shù)為U1，電流表A1的示數(shù)為I1，電流表A2的示數(shù)為I2；斷開S2，閉合S1、S3，電壓表的示數(shù)為U2，電流表A1的示數(shù)

5、為I3，電流表A2的示數(shù)為I4。下列說(shuō)法中正確的是AU1U2，I1I2 BU1=U2，I1=I2 CU1U2，I3I4 DU1U2，I3I4九年級(jí)物理試題 第2頁(yè) （共8頁(yè)）14如圖7甲所示，用由一個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑組成的滑輪組，提升吊籃C及其中的重物A和電動(dòng)機(jī)B。啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)，它所提供的拉力F 隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖7乙所示，吊籃上升的速度和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系分別如圖7丙和丁所示。若一切摩擦和繩重均可忽略不計(jì)，在1s 2s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率為90%，則下列說(shuō)法中正確的是圖7ABC甲0123400450500550600t/sF/N乙01230.51.01.52.0t/sv/ms-

6、1丙01230.51.01.52.0t/sh/m丁 A在01s內(nèi)，電動(dòng)機(jī)提供的拉力所做的功為825 J B在1s2s內(nèi)，電動(dòng)機(jī)提供的拉力的功率為1500W C在03s內(nèi)，電動(dòng)機(jī)提供的拉力的功率為1275W D動(dòng)滑輪重為200N 二、多項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共12分，每小題3分。每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得2分，有錯(cuò)選的不得分）15下列說(shuō)法中正確的是 A只要電路中有電源存在，電路中就一定有電流B電路中負(fù)電荷發(fā)生定向移動(dòng)時(shí)，電路中一定有電流C金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動(dòng)的方向一定與電流方向相同D在有電流通過的電路中，電流在電源外部沿著“正極用電器

7、負(fù)極”的方向流16小明根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下結(jié)論，其中正確的是幾種物質(zhì)的比熱容c/J（kg）-1 水 4.2103 冰 2.1103 酒精 2.4103 鋁 0.88103 水銀 0.14103 銅 0.39103 A固體物質(zhì)的比熱容一定小于液體物質(zhì)的比熱容B同種物質(zhì)的比熱容會(huì)因物質(zhì)的狀態(tài)不同而改變C質(zhì)量相等的水和酒精，吸收相等的熱量后（均未沸騰），酒精的溫度變化較大D質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相等的熱量后，銅塊的溫度一定較高17關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是 （ ） A溫度高的物體其內(nèi)能一定多 B物體不從外界吸收熱量，其內(nèi)能也可能增加 C物體的內(nèi)能增加，其溫度不一定

8、升高 D物體的質(zhì)量越大，溫度越高，其所含的熱量越多 九年級(jí)物理試題 第3頁(yè) （共8頁(yè)）18下列說(shuō)法中正確的是 A蹦床運(yùn)動(dòng)員由空中下落，在他剛接觸蹦床至運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中，他的重力勢(shì)能 全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B被豎直向上拋出的石塊在空中上升的過程中，若不計(jì)空氣阻力，則其減少的動(dòng)能全 部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能C被小明踢出去的足球具有動(dòng)能，是因?yàn)樾∶鲗?duì)足球做了功D加速運(yùn)動(dòng)的皮球，其機(jī)械能可能在不斷減少三、填空題（共12分，每小題2分）19自然界中有正、負(fù)兩種電荷，同種電荷之間的作用力是相互 。（選填“排斥”或“吸引”） 20在四沖程內(nèi)燃機(jī)的做功沖程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_能。21天然氣是一種清潔能源。10 m3天然氣完

9、全燃燒放出 J 的熱量。（天然氣的熱 值取7.1107J/m3）22 已知水的比熱容c水= 4.2103J/（kg ），將2kg水加熱使其溫度升高50（水未沸F圖8A彈簧測(cè)力計(jì) 騰）需吸收熱量 J。23如圖8所示，在水平拉力F作用下，物體A以0.5m/s的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N。不計(jì)繩、彈簧測(cè)力計(jì)和滑輪的重力以及滑輪的摩擦，則拉力F的功率為 W。A圖924體重為700N的小明站在地面上用圖9所示的滑輪組提起物體A，當(dāng)物體 A勻速豎直上升時(shí)，小明對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1，滑輪組的機(jī)械效率為1；在物體A的下方再加掛一個(gè)質(zhì)量為60kg的物體B后（圖中未畫出），小明繼續(xù)通過

10、繩子使物體A和B一起勻速豎直上升，此時(shí)他對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2，滑輪組的機(jī)械效率為2。若滑輪組的摩擦及繩重均可忽略不計(jì)，且p1p2 31，12 910，則滑輪組的機(jī)械效率1= %。（取g= 10N/kg）四、實(shí)驗(yàn)與探究題 （共35分，25 29、32 36題各2分，31、37題各3分，30題4分，38 題5分） 25在圖10中畫出力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂，并用字母L表示。26工人站在地面上，利用如圖11所示的滑輪組，把放在地面上的重物提升到高處，請(qǐng)?jiān)?圖11中畫出滑輪組的繞繩方法。27圖12中電阻箱兩接線柱間的電阻值是 。28如圖13所示電壓表的示數(shù)是 V。 1000圖12100101圖11315圖13

11、圖10FGO九年級(jí)物理試題 第4頁(yè) （共8頁(yè)）29請(qǐng)根據(jù)圖14甲所示電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖14乙所示的實(shí)物電路連接完整。圖14SP乙甲VAPSAO甲AO乙F2圖1530如圖15所示為“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。 （1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，使杠桿可繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)杠桿上 不加掛任何物體而處于靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端上翹，此時(shí)應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺 母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。 （2）在圖15甲中，每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每格等距。小明在圖15甲中的A處施加 一個(gè)豎直方向的力F1，使杠桿在水平位置平衡，則力F1的方向 （選填 “豎直向上”或“

12、豎直向下”），大小為 N。 （3）若在A處施加斜向上的力F2，如圖15乙所示，使杠桿仍在水平位置平衡，則F2將 F1。（選填“大于”、“等于”或“小于”）。31圖16所示為研究重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)的一種實(shí)驗(yàn)裝置。某小組同學(xué)每次都讓重錘從高處由靜止下落，砸到粘有橡皮泥的小鐵桌面上，并使小鐵桌的桌腿陷入細(xì)沙中一定的深度。他們觀察到：在重錘下落高度不同的情況下，桌腿進(jìn)入細(xì)沙中的深度不同。老師告訴他們，桌腿進(jìn)入細(xì)沙中的深度越大，反映出重錘對(duì)小鐵桌做的功越多，表明重錘具有的重力勢(shì)能越大。他們用m表示重錘的質(zhì)量，H表示重錘距小鐵桌面的高圖16度，h表示桌腿進(jìn)入細(xì)沙中的深度，并將部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下

13、面的表格中。實(shí)驗(yàn)序號(hào)重錘質(zhì)量m/kg重錘距小鐵桌的高度H/m桌腿進(jìn)入細(xì)沙中的深度h /m10.10.60.02420.10.90.03030.20.30.02440.20.60.035 （1）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2（或3與4）的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可分析得出的初步結(jié)論 是：在 相同的情況下，重錘被舉得越高，具有的重力勢(shì)能越 （選填“大”或“小”） 。 （2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可分析得出的初步結(jié)論是： 在舉起高度相同的情況下，重錘的質(zhì)量越大，具有的重力勢(shì)能就越大。圖17SABCDEF32如圖17所示為研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。木板上有三條橫截面積相同的金屬絲，其中

14、 AB 是鎳鉻合金絲，CD 是錳銅合金絲，且它們的長(zhǎng)度相等；EF 也是鎳鉻金絲，其長(zhǎng)度為AB的二分之一。利用這個(gè)裝置上的AB和CD兩條金屬絲，可以探究導(dǎo)體的電阻與 是否有關(guān)；利用AB和EF兩條金屬絲，可以探究導(dǎo)體電阻與 是否有關(guān)。33小李在測(cè)定某滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，得到下表中的兩組數(shù)據(jù)。序號(hào)物重G/N提升重物高度h/m繩端拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率160.12.50.460%2160.150.480% （1）該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)裝置圖應(yīng)為圖18中的 （填“甲”或“乙”） 。 （2）比較兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可初步得出：使用同一滑輪組提升物體，物體所受的重力越大， 滑輪組的機(jī)械效率越 （選填“高”或

15、“低”） 。乙SML1L2甲圖19A-0.63甲G乙G圖18FF34如圖19甲所示為小明用電流表測(cè)燈泡L1與L2并聯(lián)電路中通過燈泡L1電流的電路，應(yīng)將導(dǎo)線接頭M接電流表的 （選填“” 或“0.6”）接線柱，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖19乙所示，則通過燈泡L1中的電流為 A。圖20xF甲乙F/N/m-1051015010050O35如圖20甲所示，將一根質(zhì)量分布均勻的金屬硬棒的一端通過鉸鏈固定在O點(diǎn)，并能使金屬棒繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)?，F(xiàn)通過一個(gè)“拉力距離傳感器”可對(duì)硬棒施加一個(gè)豎直向上的力，使硬棒在水平位置始終保持平衡。已知硬棒的長(zhǎng)度是1.2m，“拉力距離傳感器”可自動(dòng)記錄拉力F的大小和拉力作用點(diǎn)

16、到O點(diǎn)的距離x，并將記錄的結(jié)果輸送到計(jì)算機(jī)繪制出F與x的關(guān)系圖線。若計(jì)算機(jī)上顯示出的拉力F與距離x倒數(shù)的變化關(guān)系如圖20乙所示，則可知金屬棒所受的重力為 N。36為了探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系，小芳設(shè)計(jì)了如圖21所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中R1是定值電阻，R2是電阻箱。實(shí)驗(yàn)時(shí)改變電阻箱接入電路中的電阻值，記錄下各次實(shí)驗(yàn)中電流表A1的示數(shù)I1與電流表A2的示數(shù)I2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可歸納出I1與I2的關(guān)系式為：R1R2S圖21A1 A2 。I2/A0.20.30.40.50.60.7I1/A0.70.80.91.01.11.2九年級(jí)物理試題 第5頁(yè) （共8頁(yè)）37小東通過學(xué)習(xí)知道了“在

17、并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和”這個(gè)規(guī)律，于是他認(rèn)為：并聯(lián)電路的支路越多，通過每個(gè)支路的電流就越小。請(qǐng)你通過實(shí)驗(yàn)證明，小東的結(jié)論是錯(cuò)誤的。所提供的實(shí)驗(yàn)器材如下：符合實(shí)驗(yàn)要求的穩(wěn)壓電源（即電源兩端的電壓保持不變）、開關(guān)、已調(diào)零的電流表各1個(gè)，燈泡3個(gè)、導(dǎo)線若干。請(qǐng)畫出電路圖，寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。38實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、阻值已知的定值電阻、滑動(dòng)變阻器和開關(guān)各1個(gè)，電阻箱（電路圖符號(hào) ）1個(gè)，已調(diào)零的電壓表1塊，導(dǎo)線若干。在電路中，可以通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器實(shí)現(xiàn)控制和改變與其相串聯(lián)的電阻兩端的電壓。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：兩個(gè)電阻 R1 與 R2

18、串聯(lián)時(shí)，如果定值電阻 R1 兩端的電壓保持不變，則電阻 R1 與電阻箱接入電路中的電阻R2 兩端的總電壓U 與電阻 R2兩端的電壓 U2 的關(guān)系式為：U = U2 + b（b為常量）。請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫出實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。九年級(jí)物理試題 第7頁(yè) （共8頁(yè)）五、計(jì)算題（共13分，39題6分，40題7分）圖22旋輪搖柄39如圖22所示為一種手搖升降晾衣架示意圖，它由4個(gè)定滑輪和2個(gè)動(dòng)滑輪組成，繩子的尾端繞在一個(gè)固定在墻壁的旋輪上，搖動(dòng)旋輪的搖柄可以使晾衣架升降，假設(shè)在升降過程中衣架橫梁始終保持水平。第一次晾曬衣物時(shí)，將重150N的衣物（含橫梁及晾衣架）以0.12m/s的速度勻速提起1

19、.2m，在此過程中旋輪牽引繩子的拉力F1所做的功是200J。第二次晾曬衣物時(shí)，旋輪牽引繩子的拉力大小為40N，使衣物勻速上升1 m，在提升衣物（含橫梁及晾衣架）的過程中，滑輪組的機(jī)械效率比第一次降低了1%。旋輪的摩擦及細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)，動(dòng)滑輪的總重為2 N，取g= 10N/kg。求： （1）拉力F1做功的功率； （2）第一次利用該晾衣架提升衣物過程中，滑輪組的機(jī)械效率； （3）第二次利用該晾衣架提升衣物過程中，需克服摩擦力做多少功。40如圖23所示，輕質(zhì)杠桿AD用兩根軟繩懸掛于天花板上，兩繩分別系在杠桿上的B、C兩點(diǎn)。已知杠桿的長(zhǎng)度為0.8m，BC間的距離為0.2m，CD間的距離為0.2m

20、。用細(xì)繩將滑輪組固定在杠桿的A端，物體E（其質(zhì)量可變）掛在動(dòng)滑輪的掛鉤上，每個(gè)滑輪重均為60N。物體H通過細(xì)繩掛在杠桿的D端，其質(zhì)量始終保持不變。為使杠桿AD保持水平平衡，滑輪組所能提升重物E的最大質(zhì)量m1與最小質(zhì)量m2之比為4:1。杠桿、細(xì)繩的質(zhì)量及一切摩擦均可忽略不計(jì)，取g= 10N/kg。求：E圖23FABCDH天花板 （1）滑輪組對(duì)杠桿A端的最大拉力FA1與最小拉力FA2之比； （2）重物E的最大質(zhì)量m1； （3）滑輪組的最小機(jī)械效率。（百分號(hào)前保留整數(shù)）海淀區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期中練習(xí)參考答案物 理 2013.11題號(hào)1234567891011121314答案ABCDCBDABDCDCD

21、一、單選題（共28分，每小題2分）二、多選題（共12分，每小題3分，全選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得2分，有錯(cuò)選的不 得分）題號(hào)15161718答案BDBCBCBCD三、填空題（共12分，每小題2分）題號(hào)答案題號(hào)答案19排斥20機(jī)械217.1108224.2105231.5 24754、 實(shí)驗(yàn)與探究題（共35分，2529、3236題各2分，31、37題各3分，30題4分，38題5 分）25如圖答1 （說(shuō)明：兩種表示方式均得分） 26如圖答2 277148 282.3 29如圖答3（說(shuō)明：電壓表的量程不做要求）SP圖答3圖答2圖答1FGLOFGLO甲乙30（1）右 （2）豎直向上；1.5 （3）大

22、于31（1）重錘質(zhì)量（或質(zhì)量）； 大 （2）1與4 32導(dǎo)體的材料（或材料）； 導(dǎo)體的長(zhǎng)度（或長(zhǎng)度） 圖答4 SL1L2A33（1）甲 （2）高 34；0.26 3520 36I1=I2+0.5A37（1）如圖答4所示組裝電路。閉合開關(guān)，讀出并記錄電流表示數(shù)I1； （2）斷開開關(guān)，將第三個(gè)燈泡與前兩個(gè)燈泡并聯(lián)。閉合開關(guān)，讀出 并記錄電流表示數(shù)I2。比較I1、 I2，發(fā)現(xiàn)I1= I2，說(shuō)明小東的觀 點(diǎn)是錯(cuò)誤的。說(shuō)明：其他解法正確均得分。九年級(jí)物理試題 第8頁(yè) （共8頁(yè)）圖答5R1SVPR238實(shí)驗(yàn)電路圖如圖答5所示。 實(shí)驗(yàn)步驟： （1）保持開關(guān)S斷開，電阻箱和滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大， 按電路圖連

23、接電路。 （2）調(diào)節(jié)電阻箱R2和滑動(dòng)變阻器的阻值為適當(dāng)?shù)淖柚?。閉合 開關(guān)S，用電壓表V測(cè)量電阻R1兩端的電壓U1；斷開開 關(guān)S，保持電阻箱和滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值不 變，將電壓表接在電阻箱R2兩端，閉合開關(guān)S，用電壓表V測(cè)量R2兩端的電壓U2； 斷開開關(guān)S，將電壓表接在電阻R1與R2兩端，閉合開關(guān)S，用電壓表V測(cè)量電阻 R1與R2兩端的總電壓U，將U1、U2 和U的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中。 （3）斷開開關(guān)S，將電壓表接在電阻R1兩端，調(diào)節(jié)電阻箱改變R2的阻值。閉合開關(guān)S， 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表V的示數(shù)仍為第一次測(cè)量時(shí)的示數(shù)U1；斷開開關(guān)S，保 持電阻箱和滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值不變，將電壓表接在電阻R2兩端，閉合 開關(guān)S，用電壓表V測(cè)量電阻箱R2兩端的電壓U2；斷開開關(guān)S，將電壓表接在電阻 R1與R2兩端，閉合開關(guān)S，用電壓表V測(cè)量電阻R1與R2兩端的總電壓U，將U1、 U2和U的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中。 （4）仿照步驟（3），改變電阻箱R2的阻值，至少再做4次實(shí)驗(yàn)，并分別將各次的U