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文檔簡介
1、 1 1C C 【解析解析】A A項,貿(mào)失項,貿(mào)失 B B項,正確。項,正確。 C C項,解數(shù)項,解數(shù)xi Dxi D項,吮項,吮shnshn。 2 2A A 【解析解析】依照語境,強調的是依照語境,強調的是“勸諭勸諭”和和“教誨教誨”以及各自的方式,方式在前作為修飾成分,故排除以及各自的方式,方式在前作為修飾成分,故排除CDCD兩項;然后理解兩項;然后理解“勸諭勸諭”和和“教誨教誨”的含義,以確定其的含義,以確定其方式。方式?!皠裰I勸諭”,勸勉曉喻;,勸勉曉喻;“教誨教誨”,老師的懇切、,老師的懇切、耐心地啟發(fā)開導。教育、教導,使人進步。勸勉的時候耐心地啟發(fā)開導。教育、教導,使人進步。勸勉的
2、時候自然要以情動人,教導的時候自然要以理服人。自然要以情動人,教導的時候自然要以理服人。 3. B 3. B 【解析解析】依照語境,甲處是寫鎧甲松動后,甲片依照語境,甲處是寫鎧甲松動后,甲片脫離鎧甲的情景,應為脫離鎧甲的情景,應為“滑落滑落”;乙處是葉子離開枝頭;乙處是葉子離開枝頭的情景,應為的情景,應為“掉落掉落”?!胺@俘獲”:俘虜和繳獲。依據(jù):俘虜和繳獲。依據(jù)語境,丙處語境,丙處“不存在繳獲的成分不存在繳獲的成分”,故應為,故應為“俘虜俘虜”。4 4B B 【解析解析】A A項項“運籌帷幄運籌帷幄”指在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)策略,指在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)策略,泛指籌劃決策。用在此處屬望文生義。泛指籌劃決策
3、。用在此處屬望文生義。B B項,項,“當頭一棒當頭一棒”:比喻促人醒悟的警告,合乎語境。:比喻促人醒悟的警告,合乎語境。C C項,項,“令人發(fā)指令人發(fā)指”:形容極度憤怒,句中是形容:形容極度憤怒,句中是形容“殊死殊死較量較量”,不合語境。,不合語境。D D項,項,“生財有道生財有道”:很有賺錢發(fā)財?shù)霓k法,多含貶義。:很有賺錢發(fā)財?shù)霓k法,多含貶義。5 5 D D 【解析解析】 A A項,項,“此次招聘對象是以具有實際工作經(jīng)驗的高校畢此次招聘對象是以具有實際工作經(jīng)驗的高校畢業(yè)生為主業(yè)生為主”句式雜糅,句式雜糅,“對象是對象是”與與“以以為主為主”的句式雜糅;的句式雜糅; B B項,項,“北京應對美
4、國的戰(zhàn)略襲擊能力正在完備北京應對美國的戰(zhàn)略襲擊能力正在完備”搭配搭配不當,不當,“能力能力”與與“正在完備正在完備”不搭配,應將不搭配,應將“完備完備”改改為為“提高提高”;C C項,語序不當,應將項,語序不當,應將“第九場第九場”移至移至“拍賣會拍賣會”之前。之前。 賞析小說細節(jié)描寫賞析小說細節(jié)描寫 學習目標學習目標 1. 1.準確找出小說中的細節(jié)描寫。準確找出小說中的細節(jié)描寫。 2. 2.恰當表達細節(jié)描寫的作用,總結有關恰當表達細節(jié)描寫的作用,總結有關小說細節(jié)描寫題目的答題規(guī)律,建立答題小說細節(jié)描寫題目的答題規(guī)律,建立答題模式。模式。 請找出文段中的細節(jié)描寫,并分析作用。請找出文段中的細節(jié)
5、描寫,并分析作用。 答案:林沖答案:林沖“恐怕火盆內有火炭延燒起來恐怕火盆內有火炭延燒起來”,便便“探半身入去摸時,火盆內火種都被雪水浸探半身入去摸時,火盆內火種都被雪水浸滅了滅了”,這才,這才“把門拽上,鎖了把門拽上,鎖了”,是細節(jié)描,是細節(jié)描寫。寫。 作用:一方面表現(xiàn)了林沖安分守己、辦事作用:一方面表現(xiàn)了林沖安分守己、辦事謹慎的性格,另一方面暗示讀者,草料場起火謹慎的性格,另一方面暗示讀者,草料場起火的原因并不是因為林沖疏忽,使情節(jié)發(fā)展合情的原因并不是因為林沖疏忽,使情節(jié)發(fā)展合情合理。合理。教材整合教材整合知識歸納知識歸納 1 1準確理解準確理解“細節(jié)描寫細節(jié)描寫” 把細小的事物把細小的事
6、物( (如一個動作、一種表情、一個特點如一個動作、一種表情、一個特點) )用用特寫鏡頭放大,準確、生動、細致地將其描繪出來。特寫鏡頭放大,準確、生動、細致地將其描繪出來。 不只是動作描寫,它有許多種,如場景細節(jié)、服飾細不只是動作描寫,它有許多種,如場景細節(jié)、服飾細節(jié)、表情細節(jié)、語言細節(jié)和心理細節(jié)等。當動作描寫具節(jié)、表情細節(jié)、語言細節(jié)和心理細節(jié)等。當動作描寫具有較大的表現(xiàn)力時,也叫細節(jié)描寫。有較大的表現(xiàn)力時,也叫細節(jié)描寫。 細節(jié)描寫有兩個特征:一是將細小的事物描寫得細節(jié)描寫有兩個特征:一是將細小的事物描寫得極細致、極極細致、極“特寫特寫”,二是所描繪的細節(jié)必須具有巨大,二是所描繪的細節(jié)必須具有巨
7、大的表現(xiàn)力和感染力。不少考生以為只要是細致描寫就是的表現(xiàn)力和感染力。不少考生以為只要是細致描寫就是細節(jié)描寫,其實不然,只有這兩個特征同時具備,才稱細節(jié)描寫,其實不然,只有這兩個特征同時具備,才稱得上細節(jié)描寫。得上細節(jié)描寫。全面準確地把握細節(jié)描寫的作用:全面準確地把握細節(jié)描寫的作用:推動情節(jié)發(fā)展。推動情節(jié)發(fā)展。使故事情節(jié)跌宕起伏,引人入使故事情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。勝。展示人物性格。展示人物性格。一些細小的動作、簡短的話語一些細小的動作、簡短的話語,可以表現(xiàn)出一個人的性格、精神風貌。,可以表現(xiàn)出一個人的性格、精神風貌。凸顯環(huán)境特征。凸顯環(huán)境特征。文章中作者主觀感情的流露,文章中作者主觀感情的流露
8、,往往要借助典型環(huán)境的描寫。往往要借助典型環(huán)境的描寫。表達真摯情感。表達真摯情感。一篇文章能感染讀者,往往因一篇文章能感染讀者,往往因為其表達的情感真摯。而真摯情感除了來源于親為其表達的情感真摯。而真摯情感除了來源于親身經(jīng)歷的生活,還來源于成功的細節(jié)描寫。身經(jīng)歷的生活,還來源于成功的細節(jié)描寫。深化作品主題。深化作品主題。好的細節(jié)描寫,有助于折射廣好的細節(jié)描寫,有助于折射廣闊的生活畫面,表現(xiàn)深刻的社會主題。闊的生活畫面,表現(xiàn)深刻的社會主題。知識歸納知識歸納真題再現(xiàn)真題再現(xiàn)(20092009年四川卷)年四川卷) 想象想象 (英國)凱(英國)凱杰羅姆杰羅姆16.16.這篇小說的細節(jié)描寫有何作用?請結
9、這篇小說的細節(jié)描寫有何作用?請結合文中畫線的部分作簡要分析。(合文中畫線的部分作簡要分析。(8 8分)分)答案:答案:16.16.(1 1)這篇小說的細節(jié)描寫使故事)這篇小說的細節(jié)描寫使故事情節(jié)更加真實細膩,生動地刻畫了人物性格。情節(jié)更加真實細膩,生動地刻畫了人物性格。 (2 2)“呆呆地發(fā)愣呆呆地發(fā)愣”寫神態(tài),寫神態(tài),“絕望絕望”“”“傷傷感感”寫心理,這些描寫重在刻畫主人公的脆寫心理,這些描寫重在刻畫主人公的脆弱;弱;“閉一只眼閉一只眼”“”“睜一只眼睜一只眼”“”“看伸長的看伸長的舌頭舌頭”寫行為,突出他檢查自身癥候的專注寫行為,突出他檢查自身癥候的專注與仔細,由此刻畫了他的敏感和多疑。
10、與仔細,由此刻畫了他的敏感和多疑。 常見提問方式:常見提問方式: 一類是側重分析細節(jié)描寫的內涵,如一類是側重分析細節(jié)描寫的內涵,如“細細節(jié)描寫表現(xiàn)了人物什么樣的情感活動節(jié)描寫表現(xiàn)了人物什么樣的情感活動”,此類題,此類題實際上就是從局部文字分析人物形象題。實際上就是從局部文字分析人物形象題。 另一類是側重分析細節(jié)描寫的作用。另一類是側重分析細節(jié)描寫的作用。 第三類就是賞析句子。第三類就是賞析句子。規(guī)律總結規(guī)律總結一般要從以下角度答題:一般要從以下角度答題:刻畫人物方面,刻畫人物方面,如揭示了人物什么樣的心理,刻畫了人如揭示了人物什么樣的心理,刻畫了人物什么樣的性格,表達什么情感等。物什么樣的性格
11、,表達什么情感等。刻畫人物方面,刻畫人物方面,如揭示了人物什么樣的心理,刻畫了人如揭示了人物什么樣的心理,刻畫了人物什么樣的性格等。物什么樣的性格等。推動情節(jié)方面推動情節(jié)方面,主要關注該處細節(jié)在小說的情節(jié)發(fā)展中,主要關注該處細節(jié)在小說的情節(jié)發(fā)展中起到什么樣的作用,與前面的情節(jié)是否有照應,對后面情起到什么樣的作用,與前面的情節(jié)是否有照應,對后面情節(jié)的發(fā)展是否有鋪墊。節(jié)的發(fā)展是否有鋪墊。表現(xiàn)主題方面,表現(xiàn)主題方面,主要看該處細節(jié)描寫對表現(xiàn)主題有什么主要看該處細節(jié)描寫對表現(xiàn)主題有什么樣的作用,該細節(jié)與小說的主題是否有聯(lián)系,是否有利于樣的作用,該細節(jié)與小說的主題是否有聯(lián)系,是否有利于主題的表現(xiàn)。主題的
12、表現(xiàn)。烘托環(huán)境方面烘托環(huán)境方面,有的細節(jié)能渲染時代氣氛、表現(xiàn)地方特,有的細節(jié)能渲染時代氣氛、表現(xiàn)地方特色。色。規(guī)律總結規(guī)律總結提升訓練提升訓練 請文中賞析畫線句子。(請文中賞析畫線句子。(4分)分) 女人跟在車后,歪著腰胯,用屁股頂著女人跟在車后,歪著腰胯,用屁股頂著那捆竹板,像企鵝一樣一走一搖擺。那捆竹板,像企鵝一樣一走一搖擺。 女人丟下竹板飛奔過來,撩起胡小兵的女人丟下竹板飛奔過來,撩起胡小兵的褲管,女人看到了胡小兵左腿上像嘴巴一樣褲管,女人看到了胡小兵左腿上像嘴巴一樣的傷口。的傷口。 然后他拖著左腿拉起了板車。女人跑過然后他拖著左腿拉起了板車。女人跑過來,在板車后面用足了力。來,在板車后面用足了力。 答案:答案: 用生動的細節(jié)表現(xiàn)人物性格。不用生動的細節(jié)表現(xiàn)人物性格。不勝其重的女人勝其重的女
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