部編版五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文精選全真期中真題模擬試卷(16套試卷)課后練習(xí)

1、部編版五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文精選全真期中真題模擬試卷(16 套試卷 )課后練習(xí)特別說明： 本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷 共 16 卷部編版五年級(jí)精選全真上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)部編版精選全真五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)部編版五年級(jí)精選全真上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)部編版精選全真五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)部編版五年級(jí)精選全真上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)部編版精選全真五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)部編版五年級(jí)精選全

2、真上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)部編版精選全真五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)部編版五年級(jí)精選全真上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( 一) 課后練習(xí)部編版精選全真五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( 一) 課后練習(xí)部編版五年級(jí)精選全真上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( 三) 課后練習(xí)部編版精選全真五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( 三) 課后練習(xí)部編版五年級(jí)精選全真上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( 二) 課后練習(xí)部編版精選全真五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( 二) 課后練習(xí)部編版五年級(jí)精選全真上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( 四)

3、課后練習(xí)部編版精選全真五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( 四) 課后練習(xí)部編版五年級(jí)精選全真上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( )課后練習(xí)時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 抄寫下面的字。檐洛幽充趟腭翼皺判恙2. 找出加橫線字的正確讀音充滿 _（chn cn）踮腳 _（di ndi n）湖畔 _（bnpn）衰老_（ishui ）千絲萬縷 _（l l ） 操縱 _（zhn zn）3. 按要求寫詞語1. （1）寫反義詞。擁擠 _聚集 _搖晃 _2. （2）寫近義詞。戲弄 _拘束 _觀賞 _4. 給下面句子中劃線的詞選擇正確的解釋，填序號(hào)眉毛

4、和眼睛，泛指容貌。綱要；條理。事情的頭緒。1. 小剛寫的這篇作文，眉目不清，層次混亂。 _2. 經(jīng)過調(diào)查，事情的眉目終于清楚了。 _3. 小演員們個(gè)個(gè)長得眉目清秀，惹人喜愛。 _5. 填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞_地球上有適合的條件， _生命能夠生存。我家的電腦 _能看 VCD，_能聽 CD。_我們破壞了地球， _別無去處。_保護(hù)地球，我們 _能健康快樂地生活。6. 連一連。2/507.下列說法正確的一項(xiàng)是（）A . 許地山是我國現(xiàn)代著名的作家、學(xué)者。 l921 年許地山開始創(chuàng)作時(shí)，就以“落華生”作為自己的筆名，勉勵(lì)自己要做一個(gè)具有落花生品格的人。 B . 布封是 l8 世紀(jì)美國博物學(xué)家，他用 40 年的

5、時(shí)間寫出了 36 冊(cè)巨著昆蟲記。 C . “春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”換成“到”“入”“過”等字，表達(dá)效果完全相同。8. 下面的句子是什么描寫方法，把序號(hào)寫在橫線上。A動(dòng)作描寫B(tài)語言描寫C神態(tài)描寫D心理描寫他氣得面紅耳赤，渾身直打哆嗦。_這時(shí)候的科羅西已失去了理智，抄起一個(gè)墨水瓶狠狠朝弗朗蒂的腦袋上砸過去。 _沒有請(qǐng)求，父親就自動(dòng)給我看，我高興極了，同時(shí)我的心也加緊跳動(dòng)。 _“可愛的馬丁，”尼爾斯俯向他說，“喝一口水吧！你可以看到，你立刻會(huì)振作起來的?！彼麣獾妹婕t耳赤，渾身直打哆嗦。_9. 著名的高爾基先生說過： “書籍是人類進(jìn)步的階梯。 ”書能帶給我們?cè)S多重要的好處。多讀書，可以讓我們獲得許

6、多的寫作靈感，也可以讓我們領(lǐng)略不一樣的世界。請(qǐng)以我與讀書的故事，寫一篇你與讀書之間發(fā)生的一些有趣的事。10. 過分水嶺中表達(dá)詩人與溪水依依惜別的詩句是: “_,_?！?1. 口語交際舉重小將周俊第一次參加奧運(yùn)會(huì)的舉重決賽 ,最終因?yàn)槿巫ヅe失敗,沒有成績而告終 ,這位 17 歲的姑娘痛哭了起來。請(qǐng)你用真誠的態(tài)度對(duì)她說一些鼓勵(lì)的話吧 !二、閱讀理解 (30 分 )12. 請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，完成小題。離別的前一天早上， 外祖父早早地起了床， 把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我

7、們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是碩天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”回國的那一天正是元旦， 雖然熱帶是無所謂隆冬的， 但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。船快開了，媽媽只好狠下心來， 拉著我登上大客輪。 想不3/50到淚眼蒙眬的外祖父也隨著上了

8、船，遞給我一塊手絹一色雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。1. （1）請(qǐng)從文中找出下列詞語的近義詞。慎重 _凌辱 _本性 _2. （2）文中“旁的花 具體指的有： _。（最少寫兩種）3. （3）從文中找出一個(gè)排比句，寫在橫線上。4. （4）“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指 _，“像梅花一樣 的人我知道有 _。（最少寫兩個(gè)）5. （5）文中很多句子體現(xiàn)了外祖父濃濃的思鄉(xiāng)情， 請(qǐng)找出其中的一句，并寫寫自己的體會(huì)。13. 閱讀詩文暮江吟，回答問題全詩蘊(yùn)含了作者怎樣的思想感情？三、寫作 (30 分)15. 生活中，我們一天天長大，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福 請(qǐng)你寫一寫

9、在成長過程中明白的某一個(gè)生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)在 600 字左右。4/50部編版五年級(jí)精選全真上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( )課后練習(xí)時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 讀拼音，寫詞語zh o paizh q bj n u d n_f j nj li sh u hu yl _2.下列劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A .懼 怕（ j ）忽 略（ l ）支 撐（chng）娛樂（ l ）B . 欺凌（ l ng）噪音（zo）衰老（ chu）操縱（ zng） C . 哺乳（b）手絹（ju n）誘惑（yu）告誡（ ji ）3.下列表述正確的是

10、（）A竊讀記選自意大利作家亞尼契斯的愛的教育。B有的人是魯迅為紀(jì)念臧克家逝世13 周年而寫的。C林海的作者是艾青。4. 寫出意思相近的詞語聰明 _激烈 _剛毅 _迫切 _5. 寫出下列句子的修辭手法1. （1）不耕耘怎會(huì)有收獲？不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)？ _2. （2）海的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。 _3. （3）小明家的房子小得只有書桌那么大。 _4. （4）小草偷偷地從土里鉆出來， 嫩嫩的，綠綠的。_5. （5）腳下的浪花好像百合花在開放。 _6. 造句1. （1）雖然 但是 _2. （2）小心翼翼 _5/507. 按要求寫句子。這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音。（改為反問句）我對(duì)老師說：“

11、老師，請(qǐng)您相信我，我會(huì)進(jìn)步的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）下課了，同學(xué)們一窩蜂似的有序地走出教室。（修改病句）他整個(gè)身子被一團(tuán)烈火包住了。（改為“把”字句）8. 讀拼音，寫詞語。k ng p m qi n l t y y b sh_chuzhdn sh ji oji n r n w y ng_9. 能說會(huì)道。（放學(xué)后，明明看見剛剛在學(xué)校門口的地?cái)偵腺I不合格的零食吃，明明上前勸說剛剛）明明：“ _”剛剛：“這里的零食便宜又好吃。我看到很多人在這買，所以我也來買了?！泵髅鳎骸?_”剛剛：“我知道了。謝謝你告訴我這些食品安全的知識(shí)。那你是在哪里買好吃又衛(wèi)生的零食呢？”明明：“ _”剛剛：“謝謝，我以后不去這些地

12、方亂買吃的東西了?！?0. 向同學(xué)們介紹自己讀過的一本書，說說自己的收獲。11. 題目：一次 _的嘗試要求：將題目補(bǔ)充完整?？梢蕴畛晒Α⑹?、大膽、有意義等詞語。將這次嘗試的經(jīng)過寫完整，寫具體。二、閱讀理解 (30 分 )12. 閱讀短文 , 回答問題美啊，灘涂的竹林！早就聽說在黃海之濱的灘涂有個(gè)射陽林場(chǎng)， 種植千畝竹林，像嵌在黃海灘涂的綠色翡翠。今天我終于有機(jī)會(huì)見到了這美麗的灘涂竹林。汽車朝海邊開了一個(gè)多小時(shí)， 便見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地平線上出現(xiàn)了一抹濃濃的綠色。 近了，近了，綠色越來越多， 啊，那就是竹林！它綠得多么（鮮明 鮮艷），多么（悅目 醒目），多么令人喜愛！竹林此起彼伏，如綠色的波濤洶涌， 竹

13、林發(fā)出陣陣（呼嘯 長嘯），讓人覺得像置身在綠色的海洋。這里的竹林不僅林盛竹茂， 而且品種繁多。 聽一位林場(chǎng)的叔叔介紹說，那娟秀挺立的叫鋼竹，叢叢兀立的是細(xì)竹，伸枝挺拔的是佛竹，節(jié)節(jié)鼓圓的是大肚竹，葉子如蘆葦葉子般粗壯的是胖竹，左扭右曲的是扁擔(dān)竹。它們有的比三層樓還高，有的十分矮小，僅一尺有余；有的葉片秀如青玉，頎長瘦削，有的葉片寬大肥碩，翠綠欲滴，有的葉片黃如豆芽，窄小似絲。真可謂“圓扁空實(shí)樣樣有，黑黃紫綠般般異”，實(shí)在令我流連忘返，大飽眼福。在竹林里停步走著， 看著修竹的身影， 聽著鳥陣陣， 我突然想起了大熊貓。去年號(hào)召拯救國寶大熊貓，不就是因?yàn)橹褡哟罅克劳觯茇垱]有吃食嗎？如今黃海灘涂這個(gè)

14、素來不長竹子的地方也竹林如海，竹葉如云，恐怕單我們射陽的竹子就夠熊貓吃上十年八年！6/50徘徊于竹林中，我不禁想起了鄭板橋“咬定青山不放松”的著名詩句。蘇北黃海之濱土地貧瘠，但竹子不嫌土堿，不厭地薄，在這里安家落戶了。竹子要求人的甚少，給予人的甚多，這美德不也是我們所需要的嗎？1. （1）選出加橫線字的正確讀音。嵌在 _（qi nqi n）兀立 _（ww）徘 徊 _ （ pif i）貧 瘠 _（j j ）2. （2）比一比，再成組詞。翡_欣_ 拯_ 滴_裴_頎_ 蒸_ 商_3. （3）短文中第二自然段，請(qǐng)選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語。4. （4）寫出文中的一個(gè)排比句。5. （5）灘涂的竹林“林盛竹茂，

15、 而且品種繁多”在文中起到什么作用？13. 選詞填空激勵(lì)鼓勵(lì)媽媽經(jīng)常 _我好好學(xué)習(xí)。英雄的事跡 _了幾代人。閱讀瀏覽精讀我們提倡拓寬課外 _面。在讀的過程中，要注意突出重點(diǎn)。對(duì)一般的書籍只需要大致_一下即可，不可能每篇文章都要細(xì)細(xì) _，畢竟我們要 _的東西太多了。三、寫作 (30 分 )15. 習(xí)作題目： _，謝謝你提示：生活中，你一定得到過不少人的關(guān)心、愛護(hù)、幫助，選擇一件你印象深刻的事寫下來，表達(dá)你對(duì)他（她）的真誠謝意。7/50部編版五年級(jí)精選全真上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( )課后練習(xí)時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音，寫

16、詞語。d n y uj p w y ng l hun r os k o_g n t nh l q ng p n d y ho b yu y _2. 把下列詞語補(bǔ)充完整_不斷_萬千怪石 _壯闊_而起云霧 _3. 比一比，再組詞魂_堪 _ 嫌_魄_甚_謙_鰓_晨_腮_4. 給下面句子中劃線的詞選擇正確的解釋，填序號(hào)眉毛和眼睛，泛指容貌。綱要；條理。事情的頭緒。1. 小剛寫的這篇作文，眉目不清，層次混亂。 _2. 經(jīng)過調(diào)查，事情的眉目終于清楚了。 _3. 小演員們個(gè)個(gè)長得眉目清秀，惹人喜愛。 _5. 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空因?yàn)?所以 雖然 但是 不但 而且 如果 就 只有 才 1. （1）李剛 _勤奮

17、學(xué)習(xí)， _成績優(yōu)秀。2. （2）_奶奶滿頭銀發(fā)， _行動(dòng)十分利落。3. （3）老師 _關(guān)心我們的學(xué)習(xí)， _關(guān)心我們的身體。4. （4）_我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)， 將來 _不能擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國的重任。8/505. （5）_堅(jiān)持改革開放，社會(huì) _能進(jìn)步與發(fā)展。6. 我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. （1）急忙打開書，一頁，兩頁，我像 _，貪婪地讀著。我很 _，也很 _這種 _的滋味。2. （2）讀了新型玻璃，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用 _；為了使室內(nèi)有一個(gè)舒適、安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上 _和_。3. （3）一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話， 就會(huì)

18、獲得 _的_和_。4. （4）梅花魂這篇課文引用了許多古詩名句，其中一句是“ _， _。”表現(xiàn)一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。5. （5）瞧，我會(huì)默寫泊船瓜洲這首古詩。_，_。_，_。7. 好句和知識(shí)積累1. （1）紅軍不怕遠(yuǎn)征難， _。2. （2）_，三軍過后盡開顏。3. （3）為了 _，為了 _，為了_，邱少云像_，趴在火堆里 _。4. （4）麻雀雖小 _5. （5）_，煙霞舒卷畫圖中。8. 請(qǐng)根據(jù)語境，將下列句子補(bǔ)充完整。1. （1）【詩詞的積累】古詩是字字珠璣，句句深情。詩中有張籍對(duì)親人訴不完的相思，“_，欲作家書意萬重”；詩中有納蘭性德對(duì)故園的牽掛， “_，_，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成

19、， _”；詩中也有劉著那道不盡的愁情，“ _，人在天涯鬢已斑?！?. （2）【話語的力量】顏真卿提醒我們不要荒廢了大好的時(shí)光，“ _，白首方悔讀書遲”；朱熹教給我們讀書的方法，“讀書有三到：謂_、_、_”；“_，梅花香自苦寒來”讓我們懂得生活需要磨練；“_，自滿十事九空”提醒我們要做一個(gè)謙虛之人 9. 根據(jù)所給意思選擇正確的成語。A變本加厲B相濡以沫C支支吾吾D肆無忌憚指情況變得比本來更加嚴(yán)重。_指說話吞吞吐吐，含混躲閃。_指恣意妄行，毫無顧忌。_告訴我們一同處在困難的處境中，要用微薄的力量互相幫助。_10. 按要求寫句子。1. （1）他的目光被餐桌上的那首詩吸引住了。 （改為“把”字句）2.

20、 （2）這對(duì)了不起的父子，真令人敬佩。（改為反問句）11. 把下列詞語補(bǔ)充完整。孤苦伶_一_不染引人注_盛氣 _人捧 _大 笑若無 其 _目不 _接四平 _穩(wěn)9/50二、閱讀理解 (30 分 )12. 閱讀短文，回答問題。新春佳節(jié)之際， 媽媽買來了一幅畫。 我粗粗一看， 這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅呢？我一邊琢磨，一邊細(xì)細(xì)欣賞起來。這是一幅國畫， 畫的背景是巍峨挺拔的高山， 被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹，松樹下是一對(duì)飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛

21、高高飄起，全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一塊一塊地凸出來，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有，像一團(tuán)白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。我越看越著迷， 似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲， 看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。這時(shí)，我猛然想起剛才的疑問， 便跑去問媽媽。 媽媽神秘地笑了，反問我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔，對(duì)嗎？”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。啊！馬兒

22、，你知道這是媽媽對(duì)我殷切的期望， 我決心要讓它變成現(xiàn)實(shí)。1. （1）給短文加標(biāo)題。2. （2）填空。這幅國畫畫的是 _、_、_、_，主要畫的是_。3. （3）媽媽給“我”買這幅畫的目的是什么？4. （4）用橫線畫出寫“我”觀畫時(shí)聯(lián)想的句子。5. （5）在文中用把文章分成 3 段，并概括每一段落的意思。13. 閱讀大自然的語言，回答對(duì)這首詩歌做一下總結(jié)。三、寫作 (30 分 )15. 習(xí)作題目： _，謝謝你提示：生活中，你一定得到過不少人的關(guān)心、愛護(hù)、幫助，選擇一件你印象深刻的事寫下來，表達(dá)你對(duì)他（她）的真誠謝意。10/50部編版五年級(jí)精選全真上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( )課后練習(xí)時(shí)間：

23、 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 選擇劃線字正確的讀音。一副 _（f f ）火辣 _辣（ l l ） 毛茸_茸（ r ng r ng）彼 _ 此 （ bp ）屏 _ 息（bngpng）勾_（gu gu）當(dāng)_（dngdng）解 悶 _ （ mnmn）供_ 養(yǎng)（gnggng）沒完沒了 _（lelio）2. 下面劃線字的讀音全部正確的一組是（）A . 苔 蘚 （ xi n）眷 戀 （ ju n）日 暈（ yn）囫 圇 吞 棗 （ hl n）B. 哺 育（b）伴侶（l ）干涸（h）嘔心瀝血（ u） C . 勉強(qiáng)（ qi ng）腋下（ yi ）螃蟹（png

24、）皎潔（ ji o） D . 咂嘴（ z）茅亭（mo）縫紉（ r n）華僑（ ji o）3.你搜集了多少帶“馬”字的成語呢？至少寫4 個(gè)。_、_、_、_4. 根據(jù)要求選擇合適的答案寫在橫線上1.（1）“居高臨下”中的“臨”的解釋是（）A . 面對(duì)B . 挨著、靠近C . 照著字畫模仿2.（2）下面劃線字讀音相同的一組是（）A.弱不禁風(fēng)情不自禁禁止B. 斗轉(zhuǎn)星移斗笠戰(zhàn)斗C.調(diào)節(jié)調(diào)理調(diào)度D.發(fā)覺覺察覺醒3. （3）在抗美援朝的 _中，著名的上甘嶺 _是最艱苦的，我軍共打退了敵人幾十次沖鋒，取得了無數(shù)次_的勝利。（）A.戰(zhàn)役戰(zhàn)斗戰(zhàn)爭B.戰(zhàn)爭戰(zhàn)役戰(zhàn)斗C.戰(zhàn)斗戰(zhàn)役戰(zhàn)爭D.戰(zhàn)役戰(zhàn)爭戰(zhàn)斗5. 按要求改寫句子

25、。那些美好的印象，我不會(huì)忘記。（改為反問句）桂花紛紛落下來。（改寫為比喻句）雷雨前，人們經(jīng)?？梢钥吹介W電和雷聲。（修改病句）6. 我愛積累。1. （1）悠悠天宇曠， _。12/502. （2）秋風(fēng)雜秋雨， _。3. （3）世上無難事， _。4. （4）寶劍鋒從磨礪來， _。5. （5）明月有情應(yīng)識(shí)我， _。7. 請(qǐng)你用“既 又 ”寫一句話 , 描寫或贊美“天馬”。8. 人們常常感嘆“光陰似箭， 日月如梭”。 然而，生活中往往有值得銘記的事情，并且正是“這件事、那件事”讓我們的生活更美麗。請(qǐng)以那件事，讓我銘記為題目，寫一篇文章。要求真實(shí)、生動(dòng)、具體，字?jǐn)?shù)不限。9. 根據(jù)所給意思選擇正確的成語。A

26、變本加厲B相濡以沫C支支吾吾D肆無忌憚指情況變得比本來更加嚴(yán)重。_指說話吞吞吐吐，含混躲閃。_指恣意妄行，毫無顧忌。_告訴我們一同處在困難的處境中，要用微薄的力量互相幫助。_10. 過分水嶺中表達(dá)詩人與溪水依依惜別的詩句是: “_,_。”11. 題目：一次 _的嘗試要求：將題目補(bǔ)充完整?？梢蕴畛晒?、失敗、大膽、有意義等詞語。將這次嘗試的經(jīng)過寫完整，寫具體。二、閱讀理解 (30 分 )12. 請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，完成小題。離別的前一天早上， 外祖父早早地起了床， 把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”“是啊，鶯兒，你要

27、好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是碩天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”回國的那一天正是元旦， 雖然熱帶是無所謂隆冬的， 但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。船快開了，媽媽只好狠下心來， 拉著我登上大客輪。 想不到淚眼蒙眬的外

28、祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹一色雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。1. （1）請(qǐng)從文中找出下列詞語的近義詞。慎重 _凌辱 _本性 _2. （2）文中“旁的花 具體指的有： _。（最少寫兩種）3. （3）從文中找出一個(gè)排比句，寫在橫線上。4. （4）“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指 _，“像梅花一樣 的人我知道有 _。（最少寫兩個(gè)）5. （5）文中很多句子體現(xiàn)了外祖父濃濃的思鄉(xiāng)情， 請(qǐng)找出其中的一句，并寫寫自己的體會(huì)。13. 根據(jù)課文黃山奇松內(nèi)容填空黃山松千姿百態(tài)。它們或_，或_，或_；或_，或_，13/50或_ ；有的狀如黑虎，有的形似孔雀 它們裝點(diǎn)著黃山，使得黃山更加神奇，更加秀美。

29、三、寫作 (30 分)15. 以“誠信”為主題，寫一篇作文，題目自擬。要求按一定順序來寫，內(nèi)容具體，書寫工整。14/50部編版五年級(jí)精選全真上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( 一)課后練習(xí)時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 讀拼音，寫詞語。sibi nhu qi oju n ni nji oji y l _t nl nj pzh ch nguxnl xu_2. 下列形聲字按形旁和聲旁的位置分類完全正確的一組是（）潮爛痕籠劇臘魔凄杖頰A . B . C . D . 3. 查字典，填空。“端”字用部首查字法，先查部首_，再查 _畫；用音序查字法，

30、先查大寫字母_，再查音節(jié) _。“端”字字典里的解釋有：端正，正派；拿；東西的一頭；方面，項(xiàng)目。在“端莊”這個(gè)詞里“端”應(yīng)取解釋是_。在“變化多端”中的“端”應(yīng)取解釋_。4. 在括號(hào)里填上由“闊”組成的詞語。_的馬路_ 的天地_的場(chǎng)面_ 的視野5.我會(huì)選擇關(guān)聯(lián)詞填空。不是 而是 盡管 還是 如果 就 即使 仍然 只有 才 只要 就 _噪音這位“隱身人”難以對(duì)付，人們_想出了許多制服它的辦法。_裝上“吃音玻璃”， 街上的聲音為40 分貝時(shí)，傳到房間里_只剩下 12 分貝了。它們?cè)跇渖献龈C、生活，_樹被風(fēng)刮得太厲害， _到地上來?！皧A絲玻璃” _被打碎了，碎片 _藕斷絲連地粘在一起。鯨生活在海洋里，

31、雖然體形像魚，可它_魚類， _哺乳動(dòng)物。6. 判斷下列說法是否正確15/501. （1）小苗與大樹的對(duì)話是季羨林先生的作品。2. （2）我的“長生果”這個(gè)題目采用了比喻的修辭手法。3. （3）“我合上書，咽了一口唾沫，才依依不舍地把書放回書架。”這句話中“依依不舍”突出了“我”對(duì)讀書的熱愛。4. （4）泊船瓜洲與秋思表達(dá)的主題一樣，但前者是敘事抒情，后者是寫景抒情。5. （5）“爸爸頭一回打了我”和“可打那次以后， 我再也不看水滸傳了”中“打”的意思一樣。6. （6）落花生和釣魚的啟示的表達(dá)方法都是借物喻人。7. 日積月累。1. （1）說到讀書的重要性，早在漢代，劉向就說過“書猶藥也， _?！?/p>

32、2. （2）看到許明遠(yuǎn)背書的速度極慢， 老師就耐心地對(duì)他說“讀書有三到， _。這樣做才能提高背誦速度?！?. （3）要想提高寫作水平，就要多讀課外書，正如唐代大詩人杜甫所說 “_，下筆如有神。”4. （4）遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的人，總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間美好的感情，古代詩人袁枚寫到“ _，年年相見在他鄉(xiāng)。”劉著寫到“ _，人在天涯鬢已斑?！?. （5）我們上科學(xué)課做實(shí)驗(yàn)時(shí)， 老師總是強(qiáng)調(diào)仔細(xì)觀察的重要性。他常說“欲要看究竟， _。”6. （6）_，梅花香自苦寒來。8. 人們常常感嘆“光陰似箭， 日月如梭”。 然而，生活中往往有值得銘記的事情，并且正是“這件事、那件事”讓我們的生活更美麗。請(qǐng)以那件事

33、，讓我銘記為題目，寫一篇文章。要求真實(shí)、生動(dòng)、具體，字?jǐn)?shù)不限。9. 根據(jù)所給意思選擇正確的成語。A變本加厲B相濡以沫C支支吾吾D肆無忌憚指情況變得比本來更加嚴(yán)重。_指說話吞吞吐吐，含混躲閃。_指恣意妄行，毫無顧忌。_告訴我們一同處在困難的處境中，要用微薄的力量互相幫助。_10. 按要求寫句子。1. （1）他的目光被餐桌上的那首詩吸引住了。 （改為“把”字句）2. （2）這對(duì)了不起的父子，真令人敬佩。（改為反問句）11. 題目：一次 _的嘗試要求：將題目補(bǔ)充完整?？梢蕴畛晒Α⑹?、大膽、有意義等詞語。將這次嘗試的經(jīng)過寫完整，寫具體。二、閱讀理解 (30 分 )12. 請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，完成小題

34、。離別的前一天早上， 外祖父早早地起了床， 把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人16/50物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是碩病魔、謠言、自己、恐懼 請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)脑~語，把題目補(bǔ)充完天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無整，再寫一篇作文。論在怎樣的境遇里，總要有梅花

35、的秉性才好！”要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，中心明確，不寫錯(cuò)別字?；貒哪且惶煺窃?， 雖然熱帶是無所謂隆冬的， 但臘400 字左右。月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。船快開了，媽媽只好狠下心來， 拉著我登上大客輪。 想不到淚眼蒙眬的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹一色雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。1. （1）請(qǐng)從文中找出下列詞語的近義詞。慎重 _凌辱 _ 本性 _2. （2）文中“旁的花 具體指的有： _。（最少寫兩種）3. （3）從文中找出一個(gè)排比句，寫在橫線上。4. （4）“他們就像這梅

36、花一樣”中的“他們”是指 _，“像梅花一樣 的人我知道有 _。（最少寫兩個(gè)）5. （5）文中很多句子體現(xiàn)了外祖父濃濃的思鄉(xiāng)情， 請(qǐng)找出其中的一句，并寫寫自己的體會(huì)。13. 讀課文釀，從文中找出東東心理變化的句子有哪些？三、寫作 (30 分)15. 習(xí)作。題目：我戰(zhàn)勝了 _提示：在你成長過程中，一定有很多事情讓你難忘，比如困難、17/50部編版五年級(jí)精選全真上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( 三)課后練習(xí)時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 給劃線的字選擇正確的讀音。屹_立（ y l ）籠_罩（ l ng l ng）漫天卷 _地（ju nju n

37、）罕_見（hnhn）切 _害 （ qi qi ）停 泊 _（b p）鋪_展（ p p）彈_琴（ dn t n）臉 頰 _（ ji xi ）爪 _?。▃ho zhu）漣漪 _（q y）看_守門戶（ knkn）2. 把下列詞語補(bǔ)充完整_不斷_萬千怪石 _壯闊_而起云霧 _3. 選字填空，組成詞語。踮惦_記_起腳帳賬蚊_戶搏博_大_擊釣鉤_魚魚_4. 在括號(hào)里填上由“闊”組成的詞語。_的馬路_ 的天地_的場(chǎng)面_ 的視野5. 根據(jù)提示寫成語?？戳遂柲怂沟鸟R群 , 我不禁想到“ _、_、_”等成語; 讀了這兒 , 原來是一座村莊 , 我又想起“ _、_、_”等成語 ; 錢塘江潮是一個(gè)自然奇觀 , 古人稱

38、之為“壯觀天下無” , 我想用 _、_來形容這一壯美雄奇的景象。6. 納蘭性德的長相思中最能表現(xiàn)詞人思鄉(xiāng)之情的句子是（）A . 風(fēng)一更，雪一更B . 夜深千帳燈C . 故園無此聲7. 我愛積累。1. （1）一日無書， _。2. （2）讀書破萬卷， _。3. （3）黑發(fā)不知勤學(xué)早， _。4. （4）讀書有三到，謂 _。5. （5）春風(fēng)又綠江南岸， _。18/508. 把下列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話_我抬頭向窗口望去，那不是陳海么？_“嘣嘣”的球聲隨著急促的奔跑聲不時(shí)傳進(jìn)教室。_我忍不住叫起來：“好球！”_課外活動(dòng)開始了，操場(chǎng)上人聲喧鬧。_他正和其他班的同學(xué)在打籃球。只見他一個(gè)彈跳，截住了半空

39、中飛來的球，直沖籃架，翻手一投，球乖乖地進(jìn)了球網(wǎng)。9. 將下列句子重新排列，寫上序號(hào)_于是，冒出了一個(gè)個(gè)像尖塔似的腦袋。_而且都戴著有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。_清明節(jié)過后，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。_這些裂縫不知什么時(shí)候漸漸擴(kuò)大了。_筍在春天的懷抱里，迅速往上長。_據(jù)農(nóng)民伯伯說，一個(gè)下春雨的夜晚，筍能長一尺多呢！10. 向同學(xué)們介紹自己讀過的一本書，說說自己的收獲。11. 題目：一次 _的嘗試要求：將題目補(bǔ)充完整?？梢蕴畛晒Α⑹?、大膽、有意義等詞語。將這次嘗試的經(jīng)過寫完整，寫具體。二、閱讀理解 (30 分 )12. 請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，完成小題。離別的前一天早上， 外祖父早早地起了床， 把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是碩天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”回國的那一天正是元旦， 雖然熱帶是無所謂隆冬的， 但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤