消防安全、交通安全和禁毒教育教案教學(xué)教材

1、消防安全、交通安全和禁毒教育教案第一課時(shí)一、 教育目標(biāo)：1. 認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。2. 知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志，要愛護(hù)，不污染不損壞。3. 嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)消防標(biāo)志。4. 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解生命的可貴， 掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)， 增強(qiáng)安全意識(shí)，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。5. 為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理， 使學(xué)生增加法制觀念，做到知法、守法，能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。二、教育過程：（ 1）認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志1. 出示各類標(biāo)志圖案。這是什么？ 板書課題2. 師述： 消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。 它是由帶有一定象征

2、意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。（ 2）了解各類消防安全標(biāo)志的含義1. 出示小黑板：標(biāo)志分類1）火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。4）具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。5）其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。2. 投影標(biāo)志說說你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報(bào)器；火警電話；緊急出口；地上消火栓； 當(dāng)心爆炸、 當(dāng)心有毒； 安全通道 ； 禁止吸煙、 煙火、 燃放鞭炮、放易燃物）3. 師簡(jiǎn)介消防栓。（ 3）知道各

3、類消防安全標(biāo)志的作用1. 學(xué)生任意選擇一種標(biāo)志說說自己在什么地方見到過？它有什么作用。 （指名交流后小組交流）2. 分組討論：消防標(biāo)志的作用？3. 交流小結(jié)：1）平時(shí)有助于隨時(shí)預(yù)防火災(zāi)、制止隱患2）緊急情況之下有助于疏散和逃生（ 4）學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)消防標(biāo)志1. 分組討論：設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義。2. 小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)（線條簡(jiǎn)潔、圖案清楚、目標(biāo)顯著、意思明確。 可以是一目了然的圖案，也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義）3. 發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志。4. 交流點(diǎn)評(píng)。（ 5）導(dǎo)入：我國，每年都會(huì)出現(xiàn)無數(shù)起交通傷亡事故，在這些傷亡的人群

4、中， 中學(xué)生占了一定的比例。 據(jù)有關(guān)部門不完全統(tǒng)計(jì)， 近幾年，全國中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)達(dá)1 6 萬之多，平均每天就要有40 名中小學(xué)生死于非命。 青少年是祖國的未來， 民族的希望。 他們的生命就如同生機(jī)勃勃的花季， 對(duì)中學(xué)生開展安全教育， 就如同在他們的花季生命中播下平安的種子。 從這一點(diǎn)來說， 抓好學(xué)生的安全教育就顯得尤為重要?。ㄒ唬┲袑W(xué)生交通事故發(fā)生的原因1、缺乏交通安全意識(shí)。2、缺乏交通安全知識(shí)。 3、 缺乏交通安全責(zé)任感。 4、 存在麻痹思想。 5、存在僥幸心理。（二）學(xué)習(xí)交通小知識(shí)1、走路：（ 1）走路要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走。 （ 2）在橫過沒有交通信號(hào)燈的人

5、行橫道時(shí)， 應(yīng)當(dāng)左右看， 觀察往來車輛的情況， 確認(rèn)安全后再過馬路； 不得在車輛臨近時(shí)突然橫過或者中途倒退、折返。（ 3）過馬路時(shí)要注意觀察交通信號(hào)燈的變化。紅燈亮?xí)r，不能過馬路；綠燈亮?xí)r，也要看清左右確定沒有車來，才可以過馬路；如果馬路過了一半時(shí)，信號(hào)燈變了，要趕快過馬路，千萬不要驚慌。（ 4）不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧；不得有追車等妨礙道路交通安全的行為。2、乘車安全：（ 1）不要搭乘無牌或超載車輛（ 2）乘坐公共汽車或旅游車時(shí)，不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機(jī)駕駛的行為。（ 3）坐在汽車靠近窗邊位置的，不得將身體任何部分露出或伸出車外，避免會(huì)車或車外物的碰刮。（ 4）不得隨意在車上向外拋

6、灑東西，避免傷及他人（ 5）車未停穩(wěn)，不能下車，避免摔倒造成事故3 、發(fā)生交通事故的應(yīng)急辦法遇到交通事故發(fā)生，不要慌亂，要沉著冷靜。第一，要保護(hù)自己，看有無受傷。如果有傷要立即攔車、打的到附近醫(yī)院救治。同一起事故中有多人受傷，自己屬于輕的，要幫助別人；自己屬于重的，要求助別人，共同脫離危險(xiǎn)。第二，要保護(hù)交通事故現(xiàn)場(chǎng)。第三， 要立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。 在校園內(nèi)小的交通事故要報(bào)告學(xué)校保衛(wèi)處，由公安保衛(wèi)部門來調(diào)解處理。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1 .通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。2 .通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。教學(xué)手段 :借助圖片、多媒體輔助教

7、學(xué)。教學(xué)形式 : 師生互動(dòng)、討論、交流。教學(xué)過程 :一、出示課題二、 什么是毒品及毒品的種類1. 談話： 同學(xué)們一定都聽說過毒品， 那什么是毒品呢？毒品都有哪些呢？誰能說一說呢？(指名回答)2. 講解：中華人民共和國刑法第3 5 7條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、 甲基苯丙胺 (冰毒) 、 嗎啡、 大麻、 可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。 常見和最主要的毒品有： (讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、搖頭丸、可卡因、冰毒等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。3. 看了這些圖片，你有什么感受？(自由交談)三、

8、介紹毒品的危害(結(jié)合圖片)問：毒品有哪些危害呢？1、毒品毀人毀健康。(1) 毒品摧毀人的消化功能。(2) 摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。(3) 摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。(4) 傳染性病及“艾滋病(AIDS)”。2 .毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。(1) 喪失工作能力。(2) 傾家蕩產(chǎn)。(3) 給家人帶來無盡的折磨。3、吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。4 .吸毒危害社會(huì)，成為世界公害。四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。五、討論，交流體會(huì)。1. 了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋? .讓學(xué)生自由發(fā)言。六、讓學(xué)生了解防毒的方法。防毒有五種措施：創(chuàng)設(shè)情境 (1) ：路人問學(xué)生甲想不想嘗試一下快樂的感覺？路人見學(xué)生甲沒有表態(tài)， 就拿出了一包白粉狀的物品倒在錫紙上用煙點(diǎn)著錫紙，隨即就看到屢屢白煙升起。 路人讓學(xué)生甲用鼻子聞一聞。 這是如果你是學(xué)生甲你會(huì)怎么辦？1 .直接拒絕；2 .找借口溜走；創(chuàng)設(shè)情境 (2) ：路人對(duì)學(xué)生說： “現(xiàn)在的學(xué)習(xí)都很緊張，想不想減輕學(xué)習(xí)的壓力？”學(xué)生說： “想。 ”路人說： “那我想向你推薦一種藥就是搖頭丸。 ”學(xué)生知道這是毒品，但是他應(yīng)該怎樣靈活的應(yīng)對(duì)呢？3 .提出反對(duì)意見或轉(zhuǎn)移話題；4 .秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)碼110);5 .是當(dāng)毒販毒友