20人物表現(xiàn)方法

1、課 題卡通人物的表現(xiàn)方法課 時(shí)第 課時(shí)累計(jì) 課時(shí)授課時(shí)間 年 月 日 第 周 星期 第 節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：理解概括省略畫法、夸張變形畫法頭部的夸張形體的夸張表情的夸張能力目標(biāo)：提高對(duì)形體的分析能力綜合運(yùn)用能力和表現(xiàn)能力。德育目標(biāo)：提高學(xué)生的審美情趣及分析能力重點(diǎn)概括省略畫法夸張變形畫法難 點(diǎn)用合適的表現(xiàn)手法完成卡通人物畫教學(xué)手段講解 示范 比較法 多媒體課件板書設(shè)計(jì)人物的表現(xiàn)方法一、概括省略畫法二、夸張變形畫法頭部的夸張形體的夸張表情的夸張一、 組織教學(xué)二、 復(fù)習(xí)卡通人物的比例三、 導(dǎo)入展示圖片讓學(xué)生從中總結(jié)出表現(xiàn)手法的不同？一、概括省略畫法 人物畫的實(shí)用性要求塑造人物形象必須高度概括與省略

2、，只需保留人物的基本形體、動(dòng)態(tài)、服飾?？ㄍó嬛械娜宋镄蜗罂雌饋?lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)它是對(duì)形體特征的高度概括，省略了許多繁瑣的部分。如單線表現(xiàn)的人物，用單線只勾畫出人物的主要結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)特征，將四肢省略成單線，使所表現(xiàn)的人物形象簡(jiǎn)單明確。二、夸張變形畫法 提問(wèn)：用學(xué)過(guò)的植物動(dòng)物中的夸張變形法來(lái)說(shuō)一說(shuō)人物可以怎樣變形？ 夸張、變形是人物畫常用的技法，即對(duì)人物的形象特征進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鋸?，可以使之更加生?dòng)有趣，特征更加鮮明。1、頭部的夸張 畫人物時(shí)，起筆要先從頭畫起。前面已經(jīng)介紹了頭部外形、結(jié)構(gòu)、五官的比例透視畫法等，在這一小節(jié)中，主要是要將頭部特征進(jìn)行一定餓夸張與變形，使得筆下的人物更加生動(dòng)有趣。2、形體的夸張

3、畫人物，形象生動(dòng)，性格鮮明，許多童話故事連環(huán)都選擇卡通畫這一顯得格外活潑有趣的表現(xiàn)形式，這些形象的表現(xiàn)手法都離不開(kāi)夸張的形體。兒童的形體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了，一般只需要夸張頭部與身體的比例關(guān)系，兒童的特征就明顯了，其次是手和腿短些，兒童的特征就更加突出。 在人物畫中，故意夸大兒童形體的某一部分，也有特別的情趣。 3、表情的夸張 在人物畫中，夸張的表情有著極強(qiáng)的感染力，表情直接傳遞情緒，夸張眉、眼、鼻、嘴的變化更能加強(qiáng)臉部表情特征。 小練習(xí)：我來(lái)當(dāng)小老師講解表情的夸張。四、 課堂練習(xí)1、 用概括法完成卡通畫2、 用夸張變形法完成人物畫3、 用綜合的表現(xiàn)方法完成人物畫五、 展示作品 統(tǒng)一講解優(yōu)缺點(diǎn)。六、 總結(jié)作業(yè)1、 完成一幅形體夸張的卡通畫2、 表情的夸張注意五官的塑造清點(diǎn)人數(shù)回答問(wèn)題由圖片展示引出本節(jié)課的概念看圖講解提問(wèn)：什么地方可以夸張的？講解 示范強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，統(tǒng)一講解舉例子說(shuō)明引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)明舉例子說(shuō)明引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)明表情的夸張并作出夸張的表情講解五官的變化逐一指導(dǎo)練習(xí)點(diǎn)評(píng)作品分層次作業(yè)看圖片總