孔乙己讀后感600字高二范文5篇

1、孔乙己讀后感600字高二范文5篇 孔乙己讀后感600字高二范文1 知道魯迅先生的人，多少對他的作品有些了解，多少也知道一點(diǎn)兒先生作品中的人物，想必也該知道孔乙己。 孔乙己這個名字，出于描紅紙上的“上大人孔乙己”，然而這并不是他的真實姓名。一個連真實姓名都沒有的人物，無疑是可悲的，而故事的背景也就注定了孔乙己命運(yùn)的“可悲”。 從孔乙己出場，整篇小說就帶上了些挖苦和悲劇色彩，而且越往后，這種挖苦和悲劇就越明顯。一部優(yōu)秀的小說，它的意義和價值是要靠讀者細(xì)細(xì)品出來的?？滓壹旱摹氨币彩亲x者悟出來的。有人初讀這篇文章時，是笑出聲來的，所以全文一定會有一個“誤導(dǎo)”讀者的地方?？滓壹褐校@個地方已經(jīng)被提示得

2、很明顯了：一個悲劇小說中，從頭到尾，各行各業(yè)人的笑聲。悲劇里的笑，顯然有那么些不自然，又是那么刺耳，卻似乎又在情理之中。 我們不知道孔乙己年輕時的樣子，但至少，他現(xiàn)在是悲慘的。在無情的科舉制度的毒害下，孔乙己真正做到了“一心只讀圣賢書”，而且書的數(shù)量還是有限的，也是由于科舉，導(dǎo)致孔乙己只重視課本，輕視勞作，甚至是排斥勞作，也滋生了他“好吃懶做”的惡習(xí)，于是錢越用越少，小偷小摸的行為越來越多，被人們嘲笑的次數(shù)也越來越多，使他的生活陷入一個死循環(huán)，最后困死在這個漩渦里。我也無法推斷畢竟是該斥責(zé)他，還是同情他。他的一生是一曲悲歌，只是這首歌，以笑聲開始，又閉幕于笑聲之中?！翱滓壹嚎偸沁@樣的使人快活，

3、可是沒有他，別人也便這么過。” 回過頭，看看悲歌中的笑聲。老板打趣孔乙己時，戳其軟肋，以尋求自己的歡樂。由此，看來這個老板并不高尚。而圍觀的群眾，也是一個勁地起哄。在這個勢利、冷酷的年代，是不會有人站出來主持公正、宣揚(yáng)正義的。他們的良知跟著笑聲灰飛煙滅。 而與之形成鮮亮比照的是，孩子們是天真無邪笑鬧無心的。這也是小說給人些許溫暖的幾個地方之一。孩子們是可愛的，孔乙己也是有其善良的一面的，他把善良用在孩子們的身上。而表達(dá)者“我”，也是一個孩子，同樣不乏同情之心。 再讀這篇文章，我再也笑不出來。因為雖然孔乙己的悲劇有他自身的原因，但根源是因為冷酷無情的社會和罪惡的科舉制度。但愿這種笑聲我們永久不再

4、聽聞。 孔乙己讀后感600字高二范文2 孔乙己這篇文章真實地反映了清朝末年最底層平民的生活。在那個時代，有許多像孔乙己一樣的窮人，他們受封建社會的剝削壓迫卻不敢抵抗，命運(yùn)十分悲慘。我覺得魯迅先生文中表達(dá)了對他們的同情，同時對腐敗的清政府進(jìn)行了批判。 魯迅先生的文章都很深奧，這篇文章我也不是很懂。不過有的描寫我覺得還不錯，我多讀幾遍就能慢慢理解一些了。大家也可以試一試，讀一讀。 這篇文章是看了好幾遍了，這印象卻是不可磨滅的。 一位衣臟不洗，滿口“之乎者也”的酒鬼孔乙己，就是這篇小說的主人公。在魯迅先生的筆下，其形象被表現(xiàn)得淋漓盡致。 他身無分文，卻長衫終日，這是要面子，還是自欺欺人，是地位低下，

5、還是自命清高。 他在人們的諷笑中度過了那昏暗的時間。 在人們的眼中，他是一個可悲、可笑、可憐、可氣、可有、可無的人。 作為當(dāng)代中學(xué)生，一名青少年，應(yīng)該從這里去吸取教訓(xùn)，不能碌碌無為而終生，更不可見他人之不幸，而成自己的樂活?？滓壹罕豢婆e制而迫害，成為當(dāng)時社會的犧牲品。在現(xiàn)在這個社會中，中學(xué)生正是最容易接受那些新事物的時候，而社會卻又如此的復(fù)雜。中學(xué)生稚氣未脫而又渴望長大。在這個社會中，更得有一雙慧眼，去查找正義與前進(jìn)，也就是要在接受信息時，操縱好心靈小窗的放開大小，理性選擇信息，取其精華而又要棄其糟粕。 放眼21世紀(jì)這個社會，不正之風(fēng)無時無處地不在如傳染病似地肆意傳播。而這一類的“病人”也有著

6、許多。 因此，全社會更應(yīng)該聯(lián)合起來，掃除一切不正之風(fēng)，排除一切隱患，凈化空氣，凈化人類的心靈。 既來之，則安之。來到世界上就要奮斗，奮斗就要精彩，精彩了才會感到幸福。人生道路何其漫長，而又何其短暫，時有“飛來橫禍”阻擋大道，而成功了，也就是奮斗向前了，爭氣了，心中的夢想也就觸手可及了。 讀了一遍又一遍，不會再為孔乙己的身世而悲傷，也不再為孔乙己的不爭氣而憤慨。現(xiàn)在，卻是要看向?qū)怼Ｖ锌捡R上臨近，教室里的倒計時板每天都在更換著新的數(shù)字，并且越來越小。我們是初三的學(xué)生，要的是奮斗，是拼搏，更是要大聲喊出：“我一定要贏!” 孔乙己讀后感600字高二范文3 靜心拜讀完魯迅的孔乙己，那老頭就像從紙里走出

7、來，活生生立在我面前，掛在臉上的那幅表情，帶著幾份欲言又止的呻吟。 孔乙己的一生不被世人所理解，他活得痛苦又寂寞。他到咸亨酒店喝酒，不僅僅是借酒精麻醉自己，他需要的是人們的關(guān)注。哪怕是一句嘲笑“孔乙己你又偷書了”，哪怕是教小伙計寫“茴”字，哪怕是把自己的茴香豆分給小孩子們，至少他可以漲紅了臉分辨，至少他可以洋氣地答復(fù)“回”有四種寫法，至少他可以在一群孩子面前，用長衫的大袖口遮住盛豆子的盤子，說“不行不行，沒有了沒有了?！币苍S在咸亨酒店的一切，是孔乙己生活中最鮮活的一局部，他需要這份鮮活，來溫暖他單調(diào)的命運(yùn)?？墒潜M管這樣，有他的日子酒店的氣氛活潑喧鬧，沒有了他，酒店的日子卻也一樣，沒有人關(guān)懷他是

8、否還有錢買酒吃，被人打得嚴(yán)不嚴(yán)峻。 于是在寂寞而痛苦的日子里，他開始變得頹廢，從“排出九文大錢”到最后“用手撐地走到酒店”小說結(jié)尾淡淡一句“大約孔乙己確實死了”，這個老頭的命運(yùn)戛然而止。 老師最后總結(jié)說，這是舊社會封建制度下坑害的一大批人吶!我對這種看法卻是不怎么贊同的。孔乙己從一個讀書人沒有考取功名，以至于后來的“偷”，最后被人打殘致喪命，難道全是社會的責(zé)任嗎? 一開始，孔乙己是個書生，卻因為種.種原因沒有進(jìn)學(xué)，于是因此放棄了另謀他路。暫且不說什么原因使他沒有考中秀才，但當(dāng)初讀書的目的，不就是為了考取功名嗎?也許是他并沒有做好考中秀才的預(yù)備，抑或許他再堅持考一年兩年說不定就能考上了，所以說，

9、從讀書人的角度講，孔乙己沒有堅持不懈的精神，他是個失敗者假如說社會封建制度腐敗，他完全可以不讀書呀?他讀了書不也年年有的是秀才舉人當(dāng)官發(fā)財嗎?社會選拔的就是有才學(xué)和能力的人，依照后文所說孔乙己“好吃懶做”，這樣的人當(dāng)然考中不了，幸然孔乙己還比較聰慧，考取不了功名卻寫得一手好字，開始做起了替人抄書的活，能牽強(qiáng)維持生計。可是抄書也不是輕快活呀，無論寒冬還是酷暑，總得一字一字地不停抄，抄完了還得低三下四地向主家討價錢，孔乙己大抵是受不了這束縛，干脆偷掉了幾本書到當(dāng)鋪當(dāng)?shù)?，這錢來得又快又實在這又和社會制度有什么關(guān)系呢?上天給予他兩張大手寫得一手好字，他卻不肯吃苦非要做偷竊之事;假如說當(dāng)今社會制度變了，

10、也沒有聽說過有哪個小偷偷了價值連城的古董人們贊美他偷盜技藝精湛而贊美他三分的啊?而孔乙己“偷書”的壞毛病傳出去，就再也沒人找他抄書了，一下子斷了孔乙己的財路。這可怎么辦呢?別忘了，文中提到孔乙己可是個“身材高大”的人啊，他完全可以憑自己的體力混口飯吃，或許是幫別人拉車，或是到酒店打雜之類的?？伤?，他寧愿偷了書，被人家打出傷來，再瀟灑地到咸亨酒店“排出九文大錢”，溫一碗酒再要盤茴香豆。血汗錢就這樣被他自己揮霍掉，而他卻絲毫沒有想過要改變自己的命運(yùn)。他不是讀書人嗎?他不是要面子、要自尊嗎?只要他情愿，他隨時隨地都可以改變自己的命運(yùn)，他可以改掉好吃懶做的毛病，給別人說句好話繼續(xù)抄書，他甚至可以

11、去幫工人抬水泥包，到飯店打雜他還可以借抄書的時機(jī)學(xué)習(xí)，然后再去考試但是這一切中的一項他都沒有嘗試過，或是嘗試過卻失敗了，他就因此挫敗，淪落成真正的乞人模樣。 可這一切真的是怪社會風(fēng)氣不好嗎?每個人都是獨(dú)立的個體，關(guān)懷他人的死活是善舉，不聞不問也不是錯誤。冷酷的封建社會，不也有像咸亨酒店的老板和伙計一樣活得自食其力、像咸亨酒店里間的富人活得逍遙自在的人嗎?而現(xiàn)代開放的社會，不也不乏像孔乙己這樣自暴自棄的底層人士嗎? 所以啊，上天給人的時機(jī)是均等的，抓住它，改變的是自己的命運(yùn)。而不是因為有了孔乙己這樣不善待機(jī)遇的人，給了我們時機(jī)來抱怨世界;何嘗不問問你自己：當(dāng)初為什么不珍惜? 孔乙己讀后感600字

12、高二范文4 孔乙己到底是什樣的人，眾說紛紜，看看孩子們的評價，不得不佩服，現(xiàn)在孩子的眼界一定比當(dāng)年的我們開闊。 其實看完后，我最想問也是最糾結(jié)的問題是：孔乙己到底值不值得我們可憐?看全文，如同是該可憐他的，他在文中的命運(yùn)到底是怎么樣的?在笑聲中出場，在笑聲中退場，然后就再也沒有出現(xiàn)過?？雌饋恚且粋€悲劇性的人物。 但我覺得，孔乙己其實是一個自卑且虛榮的人物。和別人（短衣幫）談天，分茴香豆，教伙計寫字，為自己辯白，每一個場合，他都在賣弄學(xué)問，看似是一個高尚的讀書人，實則在掩護(hù)他那顆自卑的心。最后一次出場，是以一種頹廢不堪的形象登場的，他褪去了代表身份的長衫，換上了破夾襖，最終放棄了他“讀書人”的

13、尊嚴(yán)與固執(zhí)，在用手一步步走回去時，孔乙己早就不是什么讀書人了，語言再和“讀書人”沾不上邊了。又或者，他從來就不是一個合格的讀書人，從一開始替人抄書，連人，書籍，紙和筆硯一同消逝開始，我就給他貼上“好喝懶做”的標(biāo)簽了，再到后面教伙計寫字的片段時，可以看出孔乙己是的迂腐的人了。最后，被丁舉人打折了腿，才褪去平常的傲嬌，只說了一句“不要取笑”。看到這時，我嘲諷地笑了，當(dāng)初，孔乙己并不認(rèn)為竊書有錯，自詡清高的為自己辯白“讀書人的事，能算偷嗎?”的時候，他就已經(jīng)不配做個讀書人了。 只是，孔乙己當(dāng)真一無是處嗎?給孩子們分茴香豆，教伙計寫字.其實，他也是個善良的人，那么問題來了到底是什么導(dǎo)致了孔乙己如此悲慘

14、的下場? 當(dāng)時的社會的人心，可笑而可悲。 有沒有發(fā)覺，孔乙己到哪都是別人嘲笑的對象，酒館的客人，伙計，掌柜.孔乙己的出現(xiàn)，總伴著笑，嘲笑，就如同，孔乙己生下來就是給別人嘲笑的，到死也是在嘲笑著，到死也是在嘲笑中，一輩子都是個沒有尊嚴(yán)的可憐蟲罷了，這跟當(dāng)時的社會有不可分割的關(guān)系，當(dāng)時的人們冷酷無情，互相嘲笑，讀后感.永久都是個看客。孔乙己為什么沒有尊嚴(yán)?因為他科舉沒有中，同樣的都是讀書人，丁舉人和孔乙己之間的關(guān)系，就如同“摔下來的可憐蟲”和“爬上去的勝利者”。于是，丁舉人可以肆無忌憚地打斷孔乙己的腿，孔乙己卻無法反駁。我忽然又想到一個問題“孔乙己真的無法自力更生嗎?”文中是這樣描寫他“身材高大”

15、，他是有能力自己生活的!可“又臟又怕的長衫”有毫不留情地告訴我們“他根本沒有努力!”他在自我放任，自我寬慰。呵呵，這種人，當(dāng)然將一無是處。 孔乙己的塑造，是畸形的，不管是身體上，還是思想上。 這篇文章，揭示了當(dāng)時封建社會的迂腐，封建社會的世態(tài)炎涼，人們麻木不仁，精神思想昏沉對不幸的冷酷，對當(dāng)時人們自欺欺人的態(tài)度的描寫，從側(cè)面反映社會的陰暗，對社會的批判。 看到這樣一句話，深有感受“孔乙己的路不知道從哪里開始，但卻知道在哪里結(jié)束，一段歲月的冷漠，一個舊制度的腐朽，一個時代的沒落。”這應(yīng)該就是作者想表達(dá)的吧! 孔乙己讀后感600字高二范文5 今天我看了孔乙己的故事，很是讓我感動。我深深的為故事里的

16、人物和情節(jié)所吸引，它主要講述的是發(fā)生在南方一個叫魯鎮(zhèn)的小鎮(zhèn)上的故事。 魯鎮(zhèn)的酒店的格局和別處不同，做工的人，黃昏散了工，喜愛花點(diǎn)銅錢，買上一碗酒，加一些茴香豆或者小菜，慢慢品嘗。文章里就喝酒的氣氛還有這樣的描述：穿短衣的顧客站門邊，幾下就喝完了酒，而穿長衫的，才進(jìn)店面隔壁的房子里，慢慢坐喝。看了這樣的文字我就想，為什么會這樣呢，讀了后面的文字，才知道這就是當(dāng)時社會階層的真實寫照，穿短衣的多是些窮苦的下層人，穿長衫的多是一些有錢人。 孔乙己就是這樣的人，迂腐而窮困。雖然他還是一個秀才，但考了許多次狀元，都沒能考上，最后把自己考得窮困潦倒。盡管如此他卻是站著喝酒的唯一穿長衫的人，雖然他的長衫很破舊

17、，但他始終覺得自己就是以前有點(diǎn)錢，現(xiàn)在落魄的讀書人。 孔乙己有一筆好字，替人家抄抄書，牽強(qiáng)糊口?？伤幸粔牧?xí)慣，好喝懶做。坐不到幾天，便連人帶書以及紙筆墨硯，一起失蹤。如是幾次叫他抄書的人也沒有了。更有意思的是，孔乙己去酒館喝酒，沒有錢就叫了一碟茴香豆下酒。一群孩子們圍住了孔乙己，他便給他們茴香豆吃，一人一顆，孩子們吃完豆子，仍然不散，眼睛望著碟子?？滓壹褐嘶牛扉_五指將碟子罩住，說：“不多不多!多乎哉?不多也。”于是這群孩子都在笑聲里走散了。魯迅先生將孔乙己這種又窮又酸又迂腐的小人物，用平和幽默的語言，刻畫得入木三分。 中秋過后，一天比一天冷，將近初冬時，一天，掌柜正招呼客人，只聽有人說：“溫一碗酒。”這聲音雖然極低，卻很耳熟。向外一望，孔乙己便在柜臺下的對面門檻坐著，臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子