文言文閱讀精選題(附答案)

1、文言文閱讀精選題（附答案）（一）閱讀下列文言文語(yǔ)段，完成1 5題。（連云港） 甲先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，妝獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。（節(jié)選自諸葛亮出師表）乙臣受命之日，寢不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡滬，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顧王業(yè)不可偏安于蜀都，故冒危難，以奉先帝之遺愿，而議者謂為非計(jì)。今賊適疲于西，又務(wù)于東，兵法乘勞，此進(jìn)趨之時(shí)也。（節(jié)選自諸葛亮后出師表）1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 故臨崩寄臣以

2、大事也庶竭駑鈍，攘除奸兇思惟北征，宜先入南今賊適疲于西2.下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是：（） A.先帝知臣謹(jǐn)慎B.阡陌交通，雞犬相聞C.故冒危難，以奉先帝之遺愿D.每有會(huì)意，便欣然忘食3.下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是（） A興復(fù)漢室，還于舊都B. 以奉先帝之遺愿顧王業(yè)不可偏安于蜀都輟耕之壟上C而議者謂為非計(jì) D. 故臨崩寄臣以大事也水落而石出者以是人多以書假余4.翻譯下面句子。 此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也 故五月渡滬，深入不毛，并日而食5.縱觀甲乙兩段內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括諸葛亮請(qǐng)求興北伐的三個(gè)理由 （連云港）答案： 1、寄：托付攘除：鏟除宜：應(yīng)該適：正好，正逢

3、 2、D 3A 4、 這就是用來報(bào)答先帝、盡忠陛下的職責(zé)。所以五月渡過瀘水，深入到不長(zhǎng)莊稼的荒涼地方，兩天才吃一頓飯。（意思正確即可，關(guān)健詞不能譯錯(cuò) ） 5、是自己報(bào)答先帝知遇之恩和忠于陛下的職責(zé)；南方叛亂已經(jīng)平定，武器裝備已經(jīng)充足；敵方受到東西方威脅，正處于疲憊之時(shí)。（ 二）閱讀下面兩段文言文，完成 6-9題。 （海南省課改區(qū)題）(甲)予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無際涯；朝暉夕陰， 氣象萬千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？ 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高

4、則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？(乙) 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。 水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。 6、下列劃線字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A、浩浩湯湯（ tang1 ） B、銜遠(yuǎn)山（ xian2 ）

5、C、互相軒邈（ miao3 ） D、泠泠作響（ ling2 ）7、解釋句中劃?rùn)M線的詞。 （1）橫無際涯 （2）先天下之憂而憂 （3）猿則百叫無絕 （4）窺谷忘反 8、翻譯句子。 （1）予嘗求古仁人之心。 譯文： 。 （2）急湍甚箭，猛浪若奔。 譯文： 。9、在景物描寫方面，甲段主要從視覺角度進(jìn)行描寫，突出洞庭湖 的景色特點(diǎn)。乙段則從視覺和 角度進(jìn)行描寫，體現(xiàn)從富陽(yáng)至桐廬沿途 （用原文作答）的特點(diǎn)。 答案： 6、A7、（1）涯：邊 （2）先：在之前；把放在前面 （3）絕：停止（4）反：通“返”，返回 8、（1）我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想感情。（2）（有時(shí)飛速的）急流比箭還快的，迅速的波浪好

6、像奔騰的馬群。“予、求、心、奔“等幾個(gè)詞落實(shí)較好，能將句子意思表達(dá)清楚準(zhǔn)確，可得滿分。如個(gè)別重點(diǎn)詞落實(shí)不好，表意不夠清楚、完整，酌情扣分，翻譯的句子與愿意相差甚遠(yuǎn)，不給分。 9、雄偉 聽覺 “奇山異水，天下獨(dú)絕”第一個(gè)空如填“壯闊”“橫無際涯”或“雄偉”的近義詞為對(duì)；第三空只填“奇山異水”或“天下獨(dú)絕” 也對(duì)。（三）、 閱讀三峽一文，完成1014題：（岳陽(yáng)市題） 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛

7、漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！” 10下列加點(diǎn)詞意義解釋有誤的一項(xiàng)是（） A略無闕處（闕：通“缺”） B良多趣味（良：實(shí)在） C晴初霜旦（旦：早晨） D林寒澗肅（肅：嚴(yán)肅） 11翻譯：雖乘奔御風(fēng)不以疾也 12文章花了大量筆墨，運(yùn)用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物，而第四段中卻寫到“漁者歌曰”，這是采用的描寫手法，其作用是。 13文中對(duì)三峽景物的描寫很有特色。請(qǐng)從文中再選出兩處景物，仿照例句進(jìn)行描寫。 例：碧綠的潭水，怪異的松柏 14對(duì)文章賞析有誤的一項(xiàng)是（） A文章按照春夏秋冬的順

8、序?qū)懭龒{之水，突出了其不同季節(jié)的特點(diǎn)。 B文章使用了大量極富表現(xiàn)力的駢散句，語(yǔ)言清新俊逸。 C文章的第二段關(guān)于三峽江水的描寫與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙。 D文章布局自然，先寫山，后寫水，突出了三峽山高水險(xiǎn)的特點(diǎn)。答案： 10D 11即使騎上快馬，駕著風(fēng)，也沒有這樣快。 12側(cè)面描寫（或“間接描寫”）渲染出三峽秋景的凄清蕭瑟。 13示例：飛懸的瀑布，悲涼的漁歌 險(xiǎn)峻的山峰，凄厲的猿啼。14A （ 四）閱讀下面兩段文字，完成 3438題。（甘肅省） （甲）魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生

9、而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。 （乙）與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所處者焉。 乙文注釋：芝蘭：一種香草。化：同化。鮑魚：咸魚。肆：店鋪。丹：丹砂，礦物名，紅色。 34解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 故不為茍得也 茍得： 是以君子必慎其所處者焉 是以： 35下列各組加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ） A所欲有甚于生者 游于是乎始 B即與之化矣 春冬之時(shí) C久而不聞其臭 婦拍而鳴之 D亦我所欲也 亦與之化矣 36翻譯下

10、列句子。 如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。 37人生經(jīng)常面臨各種選擇，關(guān)鍵看你怎樣取舍。請(qǐng)仿照文中畫線的句式，用現(xiàn)代漢語(yǔ)另寫一個(gè)句子，表明你的取舍觀。 38請(qǐng)分別說出兩文的主要觀點(diǎn)，并指出其共同的論證方法。 甲文的觀點(diǎn) 乙文的觀點(diǎn) 共同的論證方法 答案 34茍且偷生因此 35D 36就像進(jìn)入了放滿香草的屋子，時(shí)間久了，也就聞不到香味了，就是被香草的氣味同化了。 37如：金錢是我所需要的，人格也是我所需要的，當(dāng)兩者不能同時(shí)得到時(shí)，我將放棄金錢，保全人格。 38舍生取義君子慎其所處 比喻論證。 （ 八）閱讀下面文言文，回答問題（3942）。（山東煙臺(tái)開發(fā)區(qū)競(jìng)賽題）始得西山宴游記 攀援而登，

11、箕踞而遨，則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之下。其高下之勢(shì)，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱?？M青繚白，外與天際，四望如一。然后知是山之特立，不與培螻為類。悠悠乎與灝氣俱而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無所見而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。小石潭記 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中直可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，怡然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，

12、往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)舍，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 39兩文都是_(朝代)著名文學(xué)家_（人名）所作。 40下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是( ) 其岸勢(shì)犬牙差互 而不知日之入 A. B. 其如土石 輟耕之壟上 雜然而前陳 以其境過清C. D. 蒼然暮色 固國(guó)不以山溪之險(xiǎn) 41翻譯 (1)斗折蛇行，明滅可見。_。(2)悠悠乎與灝氣俱而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。_。_。42、.這兩篇文章寫于同一年，所寫都是永州山川景物，但小石潭記更偏重于客觀描寫，始得西山宴游

13、記更偏于主觀感受。試舉一兩個(gè)例子，作簡(jiǎn)要分析。 _。_。_。39.唐朝 柳宗元 40、C 41 直譯、意譯均可。（望過去，溪水）像北斗那樣曲折，像蛇爬行那樣彎曲，一會(huì)出現(xiàn)或一會(huì)兒又隱沒。（此身于山頂）使人悠悠然仿佛與整個(gè)宇宙的浩氣融為一體，不能夠知道它的邊際；又像飄飄然與造物主遨游于天地間，無窮無盡。42例：小石潭記全篇較少議論抒情，如：寫潭中魚的靜態(tài)動(dòng)態(tài)，都是工筆細(xì)描，刻畫入微；始得西山宴游記則多議論抒情，寫景也多寓意，如：寫西山之“怪特”、“特立”，實(shí)際上是抒寫作者的襟懷和個(gè)性。( 九)文言文閱讀 （長(zhǎng)春市）(甲)閱讀鄒忌諷齊王納諫，回答問題。( 4351)鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服

14、衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉弧?/p>

15、善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。43本文選自 ，文章題目中“諷”意思是 。 44解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。 鄒忌修八尺有余 ( ) 朝服衣冠 ( )私我也 ( ) 王之蔽甚矣 ( )45請(qǐng)就課文第二自然段的內(nèi)容或?qū)懛▽懸欢卧u(píng)注性的文字。 46面對(duì)妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌從“不自信”到“暮寢而思之”，反映出他怎樣的品質(zhì)? 47威王一“善”，政局迥異，初時(shí)“門庭若市”，后來“無可進(jìn)者”，請(qǐng)

16、根據(jù)“無可進(jìn)者”寫出“門庭若市”的反義成語(yǔ)。“門庭若市”體現(xiàn)了威王的“廣開言路”，在我們學(xué)過的古文中，還有哪一篇文章也提到了“廣開言路”的問題? 48俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！睆恼Z(yǔ)言運(yùn)用的角度，鄒忌的進(jìn)諫引發(fā)了你怎樣的思考? (甲) 43(戰(zhàn)國(guó)策)或戰(zhàn)國(guó)策·齊策一 諷諫，用暗示、比喻之類的方法，委婉地規(guī)勸。(用含蓄的話勸說或指責(zé)) 44長(zhǎng)，這里指身高穿戴偏愛受蒙蔽，這里的意思是因受蒙蔽而不明?；颍?受)蒙蔽 45能圍繞內(nèi)容或?qū)懛ǖ哪骋环矫孢M(jìn)行評(píng)述，言之成理即可，鼓勵(lì)有創(chuàng)見的表述。示例，內(nèi)容方面：鄒忌能以自身為例，由家事巧妙地聯(lián)系到國(guó)事，諷勸齊王納諫除蔽；寫法方面：把

17、家事和國(guó)事進(jìn)行類比，推己及人，以此達(dá)到諷勸的目的。 46圍繞“有自知之明，善于思考”來答。示例：不盲目輕信，對(duì)別人的褒獎(jiǎng)能理智判斷、冷靜思考，能正視自己。 47“門可羅雀”或“門庭冷落”出師表 48忠言不一定逆耳。在與同學(xué)、父母、師長(zhǎng)等的交往過程中，在向?qū)Ψ教岢鲆庖娀蚪ㄗh時(shí)，如果能講究說話方式，語(yǔ)言含蓄委婉，曉之以理，動(dòng)之以情，那么忠言完全可以順耳，從而使對(duì)方愉快接受。 (乙) 49旅店排遣，消遣(意思對(duì)即可 ) 50此題能答出隔墻下棋之意即可。示例：婆媳隔墻下棋，手中無子，心中有棋，進(jìn)退取舍，全憑記憶。 51符合文意、言之成理即可，鼓勵(lì)有創(chuàng)見的表述。示例：天外有天，不可孤芳自賞。(或藝海無涯

18、，不可夜郎自大。)( 十)閱讀岳陽(yáng)樓記選段，回答 52 55題。 （哈爾濱） 若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。52解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 ?。?景： 53把下面句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 浮光躍金，靜影沉璧 54請(qǐng)從選文中找出概括“遷客騷人”“悲”、“喜”情感的語(yǔ)句。 5

19、5“遷客騷人”情感變化的原因是 和 。 答案：52薄：迫近 景：日光53浮動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉下的璧54悲：去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏 喜：心曠神怡，寵辱偕忘55個(gè)人的遭遇 外物的觸發(fā)（十一）文言文閱讀 （浙江省湖州市） （一）閱讀下面文字，完成 56 58題。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂；然

20、則何時(shí)而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎！噫！微斯人，吾誰與歸？ 時(shí)六年九月十五日。 （節(jié)選岳陽(yáng)樓記）56 解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。 （1）至若春和景明 （2） 把酒臨風(fēng) 57、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 （1）不以物喜，不以己悲。 （2） 微斯人，吾誰與歸？58、 作者認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有怎樣的抱負(fù)，才能做到“不以物喜，不以己悲”？ （十二）閱讀孟子生于憂患，死于安樂一文。完成 62- 65題。（南通市） 舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為

21、，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。 然后知生于憂患，而死于安樂也。62、選出下列句中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)。 A舜發(fā)于畎畝之中(起，指被任用) B生于憂患，死于安樂(安逸) C人恒過，然后能改(過去) D曾益其所不能(增加。曾，同“增”) 答【 】63選出下列各組加點(diǎn)字的用法相同的一項(xiàng) 必先苦其心志 A 余人各復(fù)延至其家(桃花源記) 天將降大任于是人也 B 苛政猛于虎也(捕蛇者說) 征于色，發(fā)于聲，而后喻 C 子子孫孫無窮匱也，而山不加增(愚公移山) 傅說舉于版筑之間 D 公與之乘(曹劌

22、輪戰(zhàn)) 答【 】64本文闡述的一個(gè)人生哲理是_。(用原文語(yǔ)句回答) 65本文第一段所列舉的舜、傅說、膠鬲等人的經(jīng)歷，給你什么有益的啟示? _答案：62C 63A 64生于憂患，死于安樂 65不設(shè)統(tǒng)一答案，切合原文大意且言之成理即可。 （ 十四）、文言文閱讀 （濟(jì)寧市） 閱讀下面兩段文字，完成 7275題。 (一) 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。 (二) 章武三年春，先主于永安(白帝城)病篤，召亮于成都，屬以后

23、事。謂亮曰：“君才十倍曹丕，必能安國(guó)，終定大事。若嗣子(指劉禪)可輔，輔之；如其不才，君可自取?！绷撂槠唬骸俺几医吖呻胖Γ?獻(xiàn)出)忠貞之節(jié)，繼之以死!”先主又為詔敕后主曰：“汝與丞相從事，事(侍奉)之如父?！?(節(jié)選自陳壽三國(guó)志諸葛亮傳) 72選文(二)具體說明了選文(一)中的哪一句話(用原文回答)?并簡(jiǎn)要概括選文（二）的內(nèi)容。 73解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 夙夜憂嘆 夙夜： 庶竭駑鈍 駑鈍： 屬以后事 屬： 若嗣子可輔 輔： 74用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。 君才十倍曹丕，必能安國(guó)，終定大事。 75讀了這兩段文字，聯(lián)系你所了解的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)諸葛亮這一

24、人物的評(píng)價(jià)。 只談一點(diǎn)即可) 答案： 72答案：先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也(臨崩寄臣以大事也)。 諸葛亮受遺詔。 73、答案：早晚： 比喻才能平庸。 委托，交付。 輔助，協(xié)助。 74答案：這就是我用來報(bào)答先帝、盡忠陛下的職責(zé)。 您的才能超過曹丕十倍，一定能使國(guó)家安定，最后統(tǒng)一全國(guó)。 75、答案舉例：忠心耿耿。 鞠躬盡瘁，死而后已。 足智多謀，運(yùn)籌帷幄。 古代忠良的代表，人臣的楷模。等等。 （十六）文言文閱讀，完成8590題 （深圳市）（一）閱讀桃花源記中一段文字，完成下面 題。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍

25、儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 85陶淵明飲酒(其五)詩(shī)中的“采菊東籬下，悠然見南山”一句描寫了自己恬淡、閑適的田園生活，選文中同樣能表現(xiàn)桃花源中人這種生活的句子是：(2分) ， 86用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(2分) 土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。 翻譯： 87中華文學(xué)史上留下了許許多多像陶淵明的桃花源記一樣膾炙人口的名篇佳作，明清時(shí)代的四大古典名著更是不朽的豐碑。請(qǐng)你寫出其中的一部作品和作者的名字。(2分) 作品 作者 ( 二)古詩(shī)文默寫考查(10分) 88填寫下面詩(shī)文的上句或下旬，并填寫相應(yīng)的作家或作品。 (

26、1)落紅不是無情物， 。(龔自珍己亥雜詩(shī)) (2) ，蠟炬成灰淚始干。( 無題) (3)亂花漸欲迷人眼， 。(白居易 ) (4)李杜詩(shī)篇萬口傳， ， ， 。(趙翼論詩(shī)) (5)在我們的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)會(huì)合作，與人和諧相處是十分重要的，這正如孟子在得道多助失道寡助中所說的“ ， ” （三） 閱讀下面文言文，回答下列問題。 郭林宗至汝南，造袁奉高車不停軌，鸞不輟軛，詣黃叔度，乃彌日信宿。人問其故，林宗曰：“叔度汪汪如萬頃之陂，澄之不清，擾之不濁，其器深廣，難測(cè)量也?！?注：汝南：地名。袁奉高：和后文的黃叔度都是郭林宗的朋友。鸞luán：車；軛è：駕車時(shí)套在脖子上的曲木。彌日信宿

27、：指住了幾天。陂bi：池塘。器：氣量、氣度。 89解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(2分) (1)鸞不輟扼 輟： (2)詣黃叔度 詣： 90你從這個(gè)故事中，領(lǐng)悟到做人應(yīng)當(dāng)具備哪些美好的品質(zhì)。(答出一個(gè)方面均可)(3分) 答案： 85黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 86、(這里)土地平坦開闊，房舍整整齊齊，有肥沃的田地，美好的池塘和桑樹竹子之類。 87例如：紅樓夢(mèng)曹雪芹(每答對(duì)一處得1分。) 88、(1)化作春泥更護(hù)花 (2)春蠶到死絲方盡李商隱 (3)淺草才能沒馬蹄錢塘湖春行(4)至今已覺不新鮮，江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 (5)天時(shí)不如地利，地利不如人和 89輟：停止詣：到、去、前往、拜訪 90此題答案可

28、多元化，學(xué)生言之有理，答對(duì)一點(diǎn)即可。例如：做人要有寬廣的胸懷；學(xué)會(huì)與人相處等等。 （十八）、閱讀文言文，完成 97100小題。（ 北京市海淀區(qū)） 舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。 然后知生于憂患，而死于安樂也。 97、選文中孟子主要講了兩個(gè)方面的問題，一是造就人才，二是 ；得出的結(jié)論是“生于憂患，死于安樂”，用現(xiàn)在的

29、話說就是 。 98、孟子說理散文的善用排比、句式長(zhǎng)短錯(cuò)落，有怎樣的表達(dá)效果？請(qǐng)你以選文第段為例加以具體分析。 99、選文第段緊承上文正反兩個(gè)方面加以推論，其中從正面進(jìn)行推論的是哪句話？ 100、孟子在選文第段中以六位歷史人物的經(jīng)歷告訴人們：人要成大器，就必須經(jīng)受磨練。下面列出的名言中，與之意思相近的是哪兩句？選擇答案，將它的字母填在答題卡的括號(hào)內(nèi)。 A、古人大業(yè)成，皆自憂患始。 B、試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。 C、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 D、自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。答案97、治理國(guó)家 憂患可以使人和國(guó)家生存發(fā)展，安逸享樂使人和國(guó)家萎靡滅亡 98這段文字以“必先”二字領(lǐng)起

30、“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，構(gòu)成一組排比，讀起來一句緊似一句，非常有氣勢(shì)；且這組句子句式較整齊，以短句為主，和前后較長(zhǎng)的句子搭配起來，使全段句式富于變化，讀來節(jié)奏感很強(qiáng)。 99.“人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻?！?100.A D 文言文閱讀精選（附答案）（一）閱讀下列文言文語(yǔ)段，完成1 5題。（連云港） 甲先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，妝獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。（節(jié)選自

31、諸葛亮出師表）乙臣受命之日，寢不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡滬，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顧王業(yè)不可偏安于蜀都，故冒危難，以奉先帝之遺愿，而議者謂為非計(jì)。今賊適疲于西，又務(wù)于東，兵法乘勞，此進(jìn)趨之時(shí)也。（節(jié)選自諸葛亮后出師表）1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 故臨崩寄臣以大事也庶竭駑鈍，攘除奸兇思惟北征，宜先入南今賊適疲于西2.下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是：（） A.先帝知臣謹(jǐn)慎B.阡陌交通，雞犬相聞C.故冒危難，以奉先帝之遺愿D.每有會(huì)意，便欣然忘食3.下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是（） A興復(fù)漢室，還于舊都B. 以奉先帝之遺愿顧王業(yè)不

32、可偏安于蜀都輟耕之壟上C而議者謂為非計(jì) D. 故臨崩寄臣以大事也水落而石出者以是人多以書假余4.翻譯下面句子。 此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也 故五月渡滬，深入不毛，并日而食5.縱觀甲乙兩段內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括諸葛亮請(qǐng)求興北伐的三個(gè)理由 （連云港）答案： 1、寄：托付攘除：鏟除宜：應(yīng)該適：正好，正逢 2、D 3A 4、 這就是用來報(bào)答先帝、盡忠陛下的職責(zé)。所以五月渡過瀘水，深入到不長(zhǎng)莊稼的荒涼地方，兩天才吃一頓飯。（意思正確即可，關(guān)健詞不能譯錯(cuò) ） 5、是自己報(bào)答先帝知遇之恩和忠于陛下的職責(zé)；南方叛亂已經(jīng)平定，武器裝備已經(jīng)充足；敵方受到東西方威脅，正處于疲憊之時(shí)。（ 二）閱讀下面兩段文言文，完成 6

33、-9題。 （海南省課改區(qū)題）(甲)予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無際涯；朝暉夕陰， 氣象萬千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？(乙) 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)

34、上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。6、下列劃線字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A、浩浩湯湯（ tang1 ） B、銜遠(yuǎn)山（ xian2 ） C、互相軒邈（ miao3 ） D、泠泠作響（ ling2 ）7、解釋句中劃?rùn)M線的詞。 （1）橫無際涯 （2）先天下之憂而憂 （3）猿則百叫無絕 （4）窺谷忘反 8、翻譯句子。 （1）予嘗求古仁人之心。 譯文： 。（2）急湍甚箭，猛浪若奔。 譯文： 。9、在景物描寫方面，甲段主要從視覺角度進(jìn)行描寫，突出洞庭湖 的

35、景色特點(diǎn)。乙段則從視覺和 角度進(jìn)行描寫，體現(xiàn)從富陽(yáng)至桐廬沿途 （用原文作答）的特點(diǎn)。 答案： 6、A7、（1）涯：邊 （2）先：在之前；把放在前面 （3）絕：停止 （4）反：通“返”，返回 8、（1）我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想感情。（2）（有時(shí)飛速的）急流比箭還快的，迅速的波浪好像奔騰的馬群?！坝琛⑶?、心、奔“等幾個(gè)詞落實(shí)較好，能將句子意思表達(dá)清楚準(zhǔn)確，可得滿分。如個(gè)別重點(diǎn)詞落實(shí)不好，表意不夠清楚、完整，酌情扣分，翻譯的句子與愿意相差甚遠(yuǎn)，不給分。9、雄偉 聽覺 “奇山異水，天下獨(dú)絕”第一個(gè)空如填“壯闊”“橫無際涯”或“雄偉”的近義詞 為對(duì)；第三空只填“奇山異水”或“天下獨(dú)絕” 也對(duì)。（

36、三）、 閱讀三峽一文，完成1014題：（岳陽(yáng)市題）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”10下列加點(diǎn)詞意義解釋有誤的一項(xiàng)是（）A略無闕處（闕：通“缺”） B良多趣味（良：實(shí)在）C晴初霜旦（旦：早晨） D林寒澗肅（肅：嚴(yán)肅）11翻譯：雖乘奔御風(fēng)不以疾也12文章花了大

37、量筆墨，運(yùn)用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物，而第四段中卻寫到“漁者歌曰”，這是采用的描寫手法，其作用是。13文中對(duì)三峽景物的描寫很有特色。請(qǐng)從文中再選出兩處景物，仿照例句進(jìn)行描寫。例：碧綠的潭水，怪異的松柏14對(duì)文章賞析有誤的一項(xiàng)是（）A文章按照春夏秋冬的順序?qū)懭龒{之水，突出了其不同季節(jié)的特點(diǎn)。B文章使用了大量極富表現(xiàn)力的駢散句，語(yǔ)言清新俊逸。C文章的第二段關(guān)于三峽江水的描寫與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙。D文章布局自然，先寫山，后寫水，突出了三峽山高水險(xiǎn)的特點(diǎn)。答案： 10D 11即使騎上快馬，駕著風(fēng)，也沒有這樣快。 12側(cè)面描寫（或“間接描寫”）渲染出三峽秋景的

38、凄清蕭瑟。 13示例：飛懸的瀑布，悲涼的漁歌 險(xiǎn)峻的山峰，凄厲的猿啼。14A（ 四）閱讀管寧割席，完成1518題：（岳陽(yáng)市）管寧、華歆（xn）共園中鋤菜，見地有片金。管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書有乘軒冕過門者寧讀如故歆廢書出觀。寧割席分坐，曰：“予非吾友也?！弊⑨屜鹤?、坐墊。軒冕：軒，大馬車；冕，大禮帽。15解釋下列句中加點(diǎn)的字。A又嘗同席： B寧讀如故：16用“/”給文中畫線文字?jǐn)嗑洹＃ú灰蠹訕?biāo)點(diǎn)符號(hào)）又嘗同席讀書有乘軒冕過門者寧讀如故歆廢書出觀17翻譯“寧割席分坐，曰：子非吾友也。”一句。18故事中管寧、華歆兩個(gè)人物能給我們很多的啟示，請(qǐng)任選一個(gè)角度講講你從中得到的體

39、會(huì)。答案：15A曾經(jīng) B原來、以前 16又嘗同席讀書/有乘軒冕過門者/寧讀如故/歆廢書出觀 17譯：管寧把席子割開，兩人分開而坐，說：“你不是我的朋友。” 18從擇友的角度：應(yīng)該選擇志同道合的朋友，應(yīng)該選擇學(xué)習(xí)專注有修養(yǎng)的朋友，交友應(yīng)慎重。從思想品德修養(yǎng)的角度：應(yīng)加強(qiáng)自己品德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)應(yīng)專注，這樣才能成才。從學(xué)習(xí)環(huán)境的角度：要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才有利于人才的培養(yǎng)。（ 五）閱讀下列詩(shī)文，完成1925題：（湖南湘潭市） 甲： 始得西山宴游記柳宗元自余為僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，則施施而行，漫漫而游。日與其徒上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠(yuǎn)不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則

40、更相枕以臥，臥而夢(mèng)。意有所極，夢(mèng)亦同趣。覺而起，起而歸。以為凡是州之山有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅筏，窮山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之下。其高下之勢(shì)，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱。縈青繚白，外與天際，四望如一。然后知是山之特立，不與堘為類。悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無所見而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始，故為之文以志。是歲元和四年也。

41、19、解釋下列句子中加點(diǎn)的字。到則披草而坐 然后知吾向之未始游 20、對(duì)選文中畫波浪線句子的翻譯，有誤的一項(xiàng)是（）A日與其徒上高山，入深林，窮回溪（每天和同伴上高山，入深林，走完曲折的溪流）B覺而起，起而歸（睡醒就起來，起來就回去）C窮山之高而止（上到山頂才停止）D故為之文以志（所以寫下這篇文章來表達(dá)自己的理想）21對(duì)上文意思的理解，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的（）A文章題目中的“始得”二字，表露出作者第一次游賞的欣喜，定下了全文情感的基調(diào)。B本文第一段概寫在西山游覽的情況，第二段具體描述西山的獨(dú)物景象，突出西山的卓爾不群。C“悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮”，這是對(duì)西山宏偉氣

42、象的贊美，也寄寓了作者的心志。D本文寫偶識(shí)西山的欣喜，寫西山形勢(shì)的高峻、氣象的闊大，寫宴飲之樂，寫與自然的融合，表露了作者的傲世情懷。乙： 蔡磷堅(jiān)還亡友財(cái)徐珂蔡磷，字勉旃（zhn），吳縣人。重諾責(zé)，敦風(fēng)義。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，歸之。愕然不受，曰：“嘻！無此事也，安有寄千金而無券者？且父未嘗語(yǔ)我也?！辈绦υ唬骸叭谛?，不在紙。而翁知我，故不語(yǔ)郎君?！弊漭偠轮Ｗⅲ褐Z責(zé)：諾言和責(zé)任。敦：重視。風(fēng)義：情誼。輦（nin）：車子，這里是“用車子運(yùn)”的意思。22下列句子中加點(diǎn)字的解釋，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A亡何，其人亡 （逃走）B且父未嘗語(yǔ)我也 （告訴）C而翁知我，故不語(yǔ)郎

43、君（父親）D卒輦而致之 （送還）23、對(duì)上面短文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A蔡磷的朋友“以千金寄之，不立券”，是因?yàn)榱私獠塘住爸刂Z責(zé)，孰風(fēng)義”。B朋友的兒子“愕然不受”，主要是因?yàn)楦赣H不曾把這件事告訴他。C“券在心，不在紙”，意思是朋友之間的友誼、信任要銘記在心里，而不是寫在紙上。D這則短文以具體的事例贊揚(yáng)了蔡磷的誠(chéng)信。 丙 蟬虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。注：垂緌：緌（ruí），是古人結(jié)在頷下的帽帶下垂部分，蟬的頭部有伸出的觸須，形狀好像下垂的冠纓，所以說“垂緌”。藉：憑借。24你覺得詩(shī)人筆下的蟬具有怎樣的品性？25第三、四兩句是全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆，你從中

44、得到了怎樣的啟示？答案：19用手分開 從前 20D 21B 22A 23B 24、品性高潔，不攀附權(quán)貴。 25一個(gè)人品性高潔，有真才實(shí)學(xué)，即使沒有外界的幫助，也可以聲名遠(yuǎn)播，取得成功。（六）閱讀下列文言文 選段（一、二），完成2633題： （南寧市）（一）余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小微物，必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。夏蟻成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，常蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游

45、其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。26下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（ ）A必細(xì)察其紋理 必先苦其心志B以蟲蟻為獸 扶蘇以數(shù)諫故C舌一吐而二蟲盡為所吞 公輸盤為楚造云梯之械D驅(qū)之別院 蓋追先帝之殊遇27用講述大意的方法解釋下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)。A神游其中，怡然自得 B忽有龐然大物拔山倒樹而來 28翻譯文中畫線的句子。29能體現(xiàn)本文主旨的詞語(yǔ)是（ ）A明察秋毫 B物外之趣 C怡然稱快30一位哲人說：“童年的趣，是夢(mèng)中的真?！闭?qǐng)結(jié)合本文說說，看似瑣碎的事物在“我”的眼里為什么會(huì)變得趣味盎然？（二）公孫儀相魯而嗜魚，一國(guó)盡爭(zhēng)買魚而獻(xiàn)之。公孫儀不受。其弟子諫曰：“夫子嗜魚而不受者，何也？”對(duì)曰：“夫唯嗜魚，故不受也。夫即受魚，必有下人之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免于相，雖嗜魚，彼必不能常給我魚，我又不能自給魚；即無受魚而不免于相，雖嗜魚，我能長(zhǎng)自給魚?！贝嗣鞣蚴讶瞬蝗缱允岩?。注釋：公孫儀：史記•循吏列傳作公