《秋天》同步練習(xí)(含答案)

1、?秋天?同步練習(xí)含答案一、選擇題(本大題共1小題，共2.0分)1.以下關(guān)于文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項( ) A.?世說新語?是南朝劉義慶組織一批文人編寫，是魏晉南北朝志人小說的代表作. B.我國古代儒家經(jīng)典“四書指?大學(xué)?中庸?論語?尚書? C.冰心是我國現(xiàn)代著名作家，代表作有?繁星?春水?往事?寄小讀者?等 D.?觀滄海?作者是曹操，東漢末年杰出的政治家.軍事家.文學(xué)家. 二、默寫(本大題共10小題，共100.0分)2.根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。(8分，每題1分，每題2分) 江山代有才人出， 。 ，桑榆非晚?！?，不錯的，像母親的手撫摸著你。 梅雪爭春未肯降， 。古代詩歌中,古人

2、常借物傳情。王灣借歸雁捎去他對家鄉(xiāng)親人的思念的詩句是： , 。蘇軾?水調(diào)歌頭?中“ , 的詞句，讓我們感受到了蘇軾對弟弟蘇轍的美好祝愿之意。3.能夠準(zhǔn)確地背誦詩文名句，是學(xué)好語文的根底，試試看。6分 1 ，江春入舊年。 王灣?次北固山下?2這是你至愛的女兒含著淚疊的, 。冰心?紙船?3東風(fēng)不與周郎便, 。杜牧?赤壁?4山下蘭芽短浸溪, 。蘇軾?浣溪沙?5蘇軾在?浣溪沙?這一首詞中表達(dá)一種曠達(dá)樂觀心態(tài)的句子是： , 。4.根據(jù)課文默寫古詩文。10分 1有約不來過夜半， 。 趙師秀?約客?1分2曾子曰：“士不可以不弘毅， 。(?論語?) 1分3 ， 。小園香徑獨徘徊。晏殊?浣溪沙?2分4李商隱在?

3、無題?中用來比喻無私奉獻(xiàn)的詩句是： “ ， 。2分5默寫韋應(yīng)物的?滁州西澗? ， 。 ， 。4分5.默寫。10分，每空1分 潮平兩岸闊， 。王灣?次北固山下? ，卻話巴山夜雨時。李商隱?夜雨寄北?星漢燦爛， 。曹操?觀滄海? ，西北望，射天狼。(蘇軾?江城子密州出獵?)傷心秦漢經(jīng)行處， 。張養(yǎng)浩?山坡羊潼關(guān)心古?羌管悠悠霜滿地，人不寐， 。 (范仲淹?漁家傲?)2021年11月，園博園開園迎賓。面對來自世界各地的友人，作為東道主，請你用?論語?中的一句話來表達(dá)歡送之意： ， ？在我國歷代文人中，許多人具有憂國憂民的思想情懷：杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，范仲淹?岳陽樓記?中的“

4、， ，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)等，都是這種高尚情操的表達(dá)。6.古詩文原句填空 誰道人生無再少？ ， 。?赤壁?中以兩個美女象征國家命運的句子： ， 。?次北固山下?暗示時光流逝的句子： ， 。青女素娥俱耐冷， 。梅須遜雪三分白， 。成功的花， ！優(yōu)秀的文學(xué)作品。傳達(dá)著 凝聚著 。7.用課文原句填空。8分 1 ，銅雀春深鎖二喬。2海日生殘夜， 。3梅須遜雪三分白， 。4舟已行矣，而劍不行，求劍假設(shè)此， 。5蘇軾?浣溪沙?中，最能表現(xiàn)作者熱愛生活，曠達(dá)樂觀性格的詩句是：“ ， 。6面對成功人士，我們更應(yīng)看到他們成功背后所付出的努力和艱辛，因為他們的成功“ ， 。用?成功的花?中的詩句8.詩句默

5、寫8分 1潮平兩岸闊， 。2 ，江春入舊年。3 ，自將磨洗認(rèn)前朝。4山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥， 。5人曰：“何不試之以足？曰：“ 。6其劍自舟中墜于水， ，曰：“是吾劍之所從墜。7這是你至愛的女兒含著淚疊的， 。8然而當(dāng)初她的芽兒， ，灑遍了犧牲的血雨。9.根據(jù)提示填空。每空1分，共10分。答案中有加字、漏字、錯別字，該空不得分 1淡黑的起伏的連山， ，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。2 ，雪卻輸梅一段香。3青山有幸埋忠骨， 。4海納百川，有容乃大； ， 。5差之毫厘， 。6 ，登高必自卑。7學(xué)然后知缺乏，_ _ _。8王灣的?次北固山下?中，描寫時序交替中的景物，暗示著時光的流逝，蘊含自然理趣的

6、詩句是“ ， 。10.補寫出以下名篇名句中的空缺局部。只選做四小題4分 幾處早鶯爭暖樹 。 ，淺草才能沒馬蹄。白居易?錢塘湖春行? ，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下， 。馬致遠(yuǎn)?天凈沙秋思? ，志在千里。烈士暮年， 。曹操?龜雖壽?公欣然曰：“白雪紛紛何所似？兄子曰：“ 。兄女曰：“ 。?世說新語詠雪?曾子道德修養(yǎng)很高，每天多方面反省自己： “ 反省自己是否講誠信，“ 反省自己交朋友是否老實。11.古詩文名句默空。10分 老驥伏櫪， 。 曹操?龜雖壽? ，青山郭外斜。 (孟浩然?過故人莊?) ，風(fēng)正一帆懸。 王灣?次北固山下?我寄愁心與明月， 。 李白?聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄? ，淺草

7、才能沒馬蹄。 白居易?錢塘湖春行?曲徑通幽處， 。 常建?題破山寺后禪院?夕陽西下， 。 馬致遠(yuǎn)?天凈沙秋思?子夏：“ ，切問而近思，仁在其中矣。 ?論語子張?孔子在?論語?中這樣闡釋學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系： ， 。三、填空題(本大題共1小題，共4.0分)12.?天凈沙秋思?是散曲中的 ，作者 ，是 代著名戲曲作家，“天凈沙是 ，“秋思是 。 ?秋天?同步練習(xí)【答案】1.B2.1各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年2東隅已逝3吹面不寒楊柳風(fēng)4騷人閣筆費評章5鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。6但愿人長久，千里共嬋娟3.1海日生殘夜2萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸來！3銅雀春深鎖二喬4松間沙路凈無泥5門前流水尚能西。休將白發(fā)唱

8、黃雞4.1閑敲棋子落燈花1分2任重而道遠(yuǎn)1分3無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。2分4春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。2分5獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。4分5.(1)風(fēng)正一帆懸 (2)何當(dāng)共剪西窗燭 假設(shè)出其里 會挽雕弓如滿月 宮闕萬間都做了土 將軍白發(fā)征夫淚 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂居廟堂之高那么憂其民，處江湖之遠(yuǎn)那么憂其君6.門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬海日生殘夜，江春入舊年月中霜里斗嬋娟雪卻輸梅一段香人們只驚表他現(xiàn)時的明艷!人類的憧憬和理想，人類美好的感情和燦爛的智慧7.1東風(fēng)不與周郎便；2江

9、春入舊年；3雪卻輸梅一段香；4不亦惑乎；5門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞；6浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。 (8分)8.1風(fēng)正一帆懸2海日生殘夜3折戟沉沙鐵未銷4蕭蕭暮雨子規(guī)啼5寧信度，無自信也6遽契其舟7萬水千山求它載著她的愛和悲哀歸去8浸透了奮斗的淚泉9.仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的梅須遜雪三分白白鐵無辜住佞臣壁立千仞，無欲那么剛謬以千里行遠(yuǎn)必自邇教然后知困海日生殘夜，江春入舊年10.誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，枯藤老樹昏鴉 斷腸人在天涯老驥伏櫪 壯心不已撒鹽空中差可擬 未假設(shè)柳絮因風(fēng)起為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎11.志在千里綠樹村邊合潮平兩岸闊隨風(fēng)直到夜郎西亂花漸欲迷人眼禪房

10、花木深斷腸人在天涯博學(xué)而篤志學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆12.小令 馬致遠(yuǎn) 元 曲牌名 題目【解析】1.文學(xué)常識正誤的判斷點是，作者名字、號、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。B錯誤，“四書沒有?尚書?，應(yīng)該是?孟子?。2.此題前4題是上句對下句或者是下句對上句的題型，相對來說比擬簡單一些，考查對詩詞的記憶默寫能力。只要注意根據(jù)提示對出上、下句即可，注意注意“風(fēng)騷、隅、佞、閣、歸雁、嬋娟的寫法。后兩題是理解性默寫，可根據(jù)題中提示進(jìn)行理解。對于古詩詞默，寫要想不失分，關(guān)鍵在于平時強化記憶，做到“三不：不漏字、不添字、不寫錯別字。3.直接填寫考查了突破書寫

11、障礙字的能力，理解填寫還考查了學(xué)生的理解誦讀能力。填寫名句漏填和錯填均不得分，學(xué)生填寫時應(yīng)重點突破“凈等這些重點字詞的書寫。還要注意“蘇軾在?浣溪沙?這一首詞中表達(dá)一種曠達(dá)樂觀心態(tài)等命題理解點。4.1.2.3小題，都屬于根據(jù)提示對出上句或下句即可， 4.5小題屬于理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全詩，然后根據(jù)提示，寫出最正確答案。小題1注意“閑敲的寫法，小題2注意“道遠(yuǎn)的寫法，小題3注意“燕的寫法，小題4注意“蠟炬的寫法。小題5注意“幽的寫法。小題5屬于整首詩默寫。古詩文名句的默寫，要想不失分，關(guān)鍵在于平時強化記憶，做到“三不：不漏字、不添字、不寫錯別字。5.默寫詩文句子易寫錯別字，原因是在記憶時

12、只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時就按音寫成其它的同音字，學(xué)習(xí)時要注意這個問題。此題要注意的易錯字有：懸、剪、燭、挽、雕、闕、亦、憂，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，根據(jù)形旁聲旁來判斷正確的寫法。6.考查學(xué)生對古詩文的積累。所有小題都屬于根據(jù)提示對出上句或下句即可。小題1注意“尚能西的寫法。小題2注意“郎的寫法。小題3注意“郎的寫法 小題4注意“嬋娟的寫法。小題5注意“憧憬的寫法。古詩文名句和現(xiàn)代詩文名句的默寫，要想不失分，關(guān)鍵在于平時強化記憶，做到“三不：不漏字、不添字、不寫錯別字。7.直接填寫考查了突破書寫障礙字的能力，理解填寫還考查了學(xué)生的理解誦讀能力。填寫名句漏填和錯填均不得分，

13、學(xué)生填寫時應(yīng)重點突破“浸等這些重點字詞的書寫。還要注意“蘇軾?浣溪沙?中，最能表現(xiàn)作者熱愛生活，曠達(dá)樂觀性格等命題理解點。8.填寫詩文易寫錯別字，原因是在背誦古詩是只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時就按音寫成其它的同音字，學(xué)習(xí)時要注意這個問題。比方此題要注意的易錯字有：懸、殘、戟、銷、蕭、啼、遽、契、浸，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，根據(jù)形旁聲旁來判斷正確的寫法。9.語文課程標(biāo)準(zhǔn)?在目標(biāo)中強調(diào)“認(rèn)識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，“提高文化品位和審美情趣。古詩文的背誦默寫題成為承載這種理念的題型。本小題1屬于直接型默寫題，這

14、是一種傳統(tǒng)型的默寫題，又稱“機(jī)械型默寫題，它要求考生寫出指定的名篇佳作中的文句，或是出上句對下句，出下句對上句，或是出兩頭寫中間。這是難度最低的一類題。屬于理解性默寫。日常學(xué)習(xí)中要對詩意理解透徹，根據(jù)題干中的提示能選擇出正確的詩句。10.?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?在目標(biāo)中強調(diào)“認(rèn)識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，“提高文化品位和審美情趣。古詩文的背誦默寫題成為承載這種理念的題型。填寫古詩易寫錯別字，原因是在背誦古詩是只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時就按音寫成其它的同音字，學(xué)習(xí)時要注意這個問題。比方此題要注意的易錯字有：啄、漸、藤、涯驥、櫪要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。第句屬于理解填寫還考查了學(xué)生的理解能力。11.9小題屬于理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全篇，選擇最適宜的句子。18