《最后一片葉子》課件

1、生活中沒有旁觀者，生活中沒有旁觀者，我們來到人世，我們來到人世，唯一擁有的是自己的生命，唯一擁有的是自己的生命，珍愛生命，珍愛生命，是人的第一天職。是人的第一天職。授課人：孫艷麗授課人：孫艷麗學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、從分析故事情節(jié)入手，體會(huì)小、從分析故事情節(jié)入手，體會(huì)小說構(gòu)思的巧妙，提高小說鑒賞能說構(gòu)思的巧妙，提高小說鑒賞能力力。2、理解主題，感悟、理解主題，感悟“希望希望”對(duì)于對(duì)于生活的意義，培養(yǎng)我們積極對(duì)待苦生活的意義，培養(yǎng)我們積極對(duì)待苦難的精神，感受小說的語言藝術(shù)魅難的精神，感受小說的語言藝術(shù)魅力。力。小說有三個(gè)要素：小說有三個(gè)要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境。人物、故事情節(jié)、環(huán)境。小說反映社

2、會(huì)生活的主要手段是塑造人物小說反映社會(huì)生活的主要手段是塑造人物形象。形象。小說小說是以是以刻畫人物刻畫人物為中心，通過為中心，通過完整的故完整的故事情節(jié)事情節(jié)和和具體的環(huán)境描寫具體的環(huán)境描寫來反映來反映社會(huì)生活社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。的一種文學(xué)體裁。歐歐亨利亨利美國杰出的短篇小說家，被譽(yù)為“美國生活幽默的美國生活幽默的百科全書百科全書”。代表作代表作： 最后一片葉最后一片葉子子、麥琪的禮物麥琪的禮物、警察和贊美詩警察和贊美詩等。等。“世界三大短篇小說大師世界三大短篇小說大師”之一。之一。契訶夫契訶夫 ：19 世紀(jì)末俄國偉大的批判現(xiàn)世紀(jì)末俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，。短篇小說代表作：實(shí)主義作家，

3、。短篇小說代表作：變色變色龍龍、套中人套中人等。等。世界三大短篇小說大師世界三大短篇小說大師歐歐亨利亨利莫泊桑莫泊桑 ： 法國法國 代表作代表作羊脂球羊脂球3.這篇小說出現(xiàn)的人物主要有哪這篇小說出現(xiàn)的人物主要有哪些些？2. 故事發(fā)生的時(shí)間，那里的天故事發(fā)生的時(shí)間，那里的天氣怎么樣？氣怎么樣？整體感悟整體感悟1.故事發(fā)生在什么地方？故事發(fā)生在什么地方？1. 讀準(zhǔn)下列字音讀準(zhǔn)下列字音橫七豎八橫七豎八（ ） 瘟神瘟神（ ）鄙薄鄙薄 （ ） 夠嗆夠嗆（ ）邋遢邋遢 （ ） 自詡自詡（ ） 鬈曲鬈曲 （ ） 羼羼 （ ）hengboxula tawenqiangquanchan未被邀請(qǐng)突然到來的客人未被

4、邀請(qǐng)突然到來的客人輕視、嫌惡輕視、嫌惡2. 識(shí)記下列詞語的意思識(shí)記下列詞語的意思骯臟、不整潔骯臟、不整潔（1）不速之客：）不速之客：（2）自詡：）自詡：（3）邋遢：）邋遢：（4）鄙?。海┍杀。鹤晕铱湟晕铱湟宋锶宋锏谝惶斓谝惶斓诙斓诙斓谌斓谌斓谒奶斓谒奶飙偽鳝偽魈K蘇貝爾門貝爾門數(shù)落葉數(shù)落葉 只想死只想死看到最后看到最后一片葉子，一片葉子，還是想死還是想死看到藤葉仍看到藤葉仍然在那里，然在那里，精神振作起精神振作起來，病情大來，病情大為好轉(zhuǎn)為好轉(zhuǎn)脫離危脫離危險(xiǎn)，打險(xiǎn)，打毛線毛線請(qǐng)醫(yī)生，陪瓊請(qǐng)醫(yī)生，陪瓊西，作畫，勸西，作畫，勸瓊西，叫貝爾瓊西，叫貝爾門門苦苦苦苦相勸相勸得知瓊西好轉(zhuǎn)，得知

5、瓊西好轉(zhuǎn)，貝爾門病重貝爾門病重把貝爾門把貝爾門的噩耗告的噩耗告訴瓊西訴瓊西為瓊西著急，為瓊西著急，當(dāng)模特兒，當(dāng)模特兒，病倒病倒。下午進(jìn)醫(yī)院下午進(jìn)醫(yī)院去世去世。夜晚畫葉子仔細(xì)品味仔細(xì)品味小試身手小試身手：（通過上表分析故事中人物性格）瓊西：瓊西：是一個(gè)孱弱、善良的姑娘是一個(gè)孱弱、善良的姑娘蘇：蘇：是一位具有善良、樂觀、富是一位具有善良、樂觀、富有同情心的美好品質(zhì)的姑娘有同情心的美好品質(zhì)的姑娘貝爾門：貝爾門：模樣怪異、性格古怪、很難模樣怪異、性格古怪、很難讓人捉摸、倔強(qiáng)，具有舍己讓人捉摸、倔強(qiáng)，具有舍己救人的高尚品質(zhì)救人的高尚品質(zhì)回味回味1、小說的主要人物是瓊西還是貝爾門，、小說的主要人物是瓊西還

6、是貝爾門，還是兩個(gè)人都是？還是兩個(gè)人都是？2、當(dāng)他給蘇當(dāng)模特兒的時(shí)候，他心、當(dāng)他給蘇當(dāng)模特兒的時(shí)候，他心里在想些什么？里在想些什么？3、貝爾門如何把常春藤葉子畫到、貝爾門如何把常春藤葉子畫到墻上的？墻上的？鞏固練習(xí)1、描寫貝爾門時(shí)主要運(yùn)用的描寫手法有哪些、描寫貝爾門時(shí)主要運(yùn)用的描寫手法有哪些( )A、語言描寫 心理描寫 B、心理描寫 行為描寫C、心理描寫 外貌描寫 D、語言描寫 外貌描寫2、“后來，夜的來臨帶來了呼嘯的北風(fēng)，雨點(diǎn)后來，夜的來臨帶來了呼嘯的北風(fēng)，雨點(diǎn)不停地拍打著窗子，雨水從低垂的荷蘭式屋檐上不停地拍打著窗子，雨水從低垂的荷蘭式屋檐上流瀉下來。流瀉下來。”這句話描寫的作用是（這句話描寫的作用是（ ）CDB、以惡劣的天氣襯托主人公煩躁不安的心情。A、說明小說中的主人公生活條件惡劣。C、暗示了這片葉子是畫上去的，為后面蘇的話埋下伏筆D、只是情節(jié)的自然發(fā)展，沒有什么作用。無論我們生活在怎樣的境況下無論我們生活在怎樣的境況下都應(yīng)該珍視自己的生命都應(yīng)該珍視自己的生命