《學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 》主題班會(huì)精品

1、初初一一八八班班主主題題班班會(huì)會(huì)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)傾聽(tīng)你知道為什么你知道為什么? ?上帝給我們兩個(gè)耳朵，而只給我們一張嘴上帝給我們兩個(gè)耳朵，而只給我們一張嘴巴巴 ？多聽(tīng)少講拿出一張紙，繪制如下表格不良傾聽(tīng)行為的表現(xiàn)不良傾聽(tīng)行為的表現(xiàn)良好傾聽(tīng)行為的表現(xiàn)良好傾聽(tīng)行為的表現(xiàn)眼神情緒動(dòng)作語(yǔ)言態(tài)度情景一：當(dāng)你在跟一群朋友中公布一個(gè)消息，滿(mǎn)懷期待情緒高當(dāng)你在跟一群朋友中公布一個(gè)消息，滿(mǎn)懷期待情緒高昂的說(shuō)著，發(fā)現(xiàn)一大部分人在那交頭接耳，并有些還昂的說(shuō)著，發(fā)現(xiàn)一大部分人在那交頭接耳，并有些還在明目張膽的在大聲議論其他的事情，根本就沒(méi)有聽(tīng)在明目張膽的在大聲議論其他的事情，根本就沒(méi)有聽(tīng)到你說(shuō)了什么。到你說(shuō)了什么。如果是你會(huì)

2、出現(xiàn)什么感受？如果是你會(huì)出現(xiàn)什么感受？情景二當(dāng)老師正在公布一個(gè)消息，這次難當(dāng)老師正在公布一個(gè)消息，這次難得大家都很認(rèn)真在聽(tīng)了，老師也講得大家都很認(rèn)真在聽(tīng)了，老師也講得激情彭拜，突然有一個(gè)學(xué)生手都得激情彭拜，突然有一個(gè)學(xué)生手都沒(méi)在舉，就在一邊喊：沒(méi)在舉，就在一邊喊：“老師老老師老師師” 尊重對(duì)方：不要打斷對(duì)話(huà)，要讓對(duì)方把話(huà)說(shuō)完。千萬(wàn)不要去深究那些不重要或不相關(guān)的細(xì)節(jié)而 打斷人。游戲一：我說(shuō)你聽(tīng)游戲規(guī)則：判斷對(duì)錯(cuò)游戲規(guī)則：判斷對(duì)錯(cuò)念出一句話(huà)，如果句子是錯(cuò)誤的請(qǐng)男生起立，念出一句話(huà)，如果句子是錯(cuò)誤的請(qǐng)男生起立，那么句子正確的請(qǐng)女生起立那么句子正確的請(qǐng)女生起立分享、并填寫(xiě)表格：在剛才的游戲中，有些同學(xué)

3、反應(yīng)很快很準(zhǔn)確，但在剛才的游戲中，有些同學(xué)反應(yīng)很快很準(zhǔn)確，但也有些同學(xué)出錯(cuò)較多。這是為什么呢？也有些同學(xué)出錯(cuò)較多。這是為什么呢？不良傾聽(tīng)行為的表現(xiàn)不良傾聽(tīng)行為的表現(xiàn)良好傾聽(tīng)行為的表現(xiàn)良好傾聽(tīng)行為的表現(xiàn)眼神情緒動(dòng)作語(yǔ)言小品：竹竿與豬肝（1）邊看小品，邊思考：出現(xiàn)了什么笑話(huà)，是什么原因?qū)е逻@樣鬧出了這樣的笑話(huà)，在生活中該如何避免不必要的笑話(huà)。（2）并填寫(xiě)傾聽(tīng)表格。你們想想為什么士兵會(huì)鬧出你們想想為什么士兵會(huì)鬧出這樣的笑話(huà)？這樣的笑話(huà)？如果是你會(huì)怎么做？如果是你會(huì)怎么做？分享你在生活中有沒(méi)有遇到分享你在生活中有沒(méi)有遇到過(guò)類(lèi)似的事情。過(guò)類(lèi)似的事情。傾聽(tīng)技巧1 1、當(dāng)對(duì)方說(shuō)的詞語(yǔ)有歧義的時(shí)候，必須再次提

4、問(wèn)：、當(dāng)對(duì)方說(shuō)的詞語(yǔ)有歧義的時(shí)候，必須再次提問(wèn)：“你可以在說(shuō)一遍嗎？我還是不懂。你可以在說(shuō)一遍嗎？我還是不懂?！? 2. .如果你發(fā)現(xiàn)你走神了，當(dāng)你回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，你無(wú)法如果你發(fā)現(xiàn)你走神了，當(dāng)你回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，你無(wú)法接上對(duì)方的談話(huà)，那么就注意一下關(guān)鍵詞和使用最多的接上對(duì)方的談話(huà)，那么就注意一下關(guān)鍵詞和使用最多的詞。詞。3 3. .要盡量找一個(gè)不受干擾的地方交談，如果周?chē)刑嘁M量找一個(gè)不受干擾的地方交談，如果周?chē)刑嗳菀琢钅惴中牡氖?，就?huì)影響你集中精力，從而使得你容易令你分心的事，就會(huì)影響你集中精力，從而使得你很難續(xù)接上你的思維鏈條。很難續(xù)接上你的思維鏈條。不良傾聽(tīng)行為的表現(xiàn)不良傾聽(tīng)行為的

5、表現(xiàn)良好傾聽(tīng)行為的表現(xiàn)良好傾聽(tīng)行為的表現(xiàn)眼神情緒動(dòng)作語(yǔ)言態(tài)度游戲二：傳話(huà)游戲每組的第一個(gè)人，上來(lái)抽取小紙條，看到每組的第一個(gè)人，上來(lái)抽取小紙條，看到內(nèi)容后，小聲的將內(nèi)容傳給下一個(gè)同學(xué)，內(nèi)容后，小聲的將內(nèi)容傳給下一個(gè)同學(xué)，只能說(shuō)一遍，不能被旁邊的同學(xué)聽(tīng)到?？粗荒苷f(shuō)一遍，不能被旁邊的同學(xué)聽(tīng)到?？茨膫€(gè)小組傳的又快又準(zhǔn)確。哪個(gè)小組傳的又快又準(zhǔn)確。要求：小聲傳話(huà)，只能說(shuō)一遍要求：小聲傳話(huà)，只能說(shuō)一遍不良傾聽(tīng)行為的表現(xiàn)不良傾聽(tīng)行為的表現(xiàn)良好傾聽(tīng)行為的表現(xiàn)良好傾聽(tīng)行為的表現(xiàn)眼神眼神看別的地方，目光呆滯、無(wú)神，東張西望。保持適當(dāng)?shù)哪抗饨佑|。情緒嚴(yán)肅、冷漠、皺眉、過(guò)度的情緒反應(yīng)。適當(dāng)?shù)奈⑿?、肯定的點(diǎn)頭、配合說(shuō)話(huà)

6、內(nèi)容的表情。動(dòng)作動(dòng)作身體背向說(shuō)話(huà)者；雙手交叉放在胸前；坐在椅子上身體后爺仰；轉(zhuǎn)筆；伸懶腰；做其他事情。身體面向說(shuō)話(huà)者，適當(dāng)?shù)陌矒?；不做其他事情語(yǔ)言言語(yǔ)打斷別人的話(huà)；裝腔做勢(shì)；聲音太大或?。桓`竊私語(yǔ)；不給予回應(yīng)等 適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)；適當(dāng)?shù)囊袅縿e人講完再說(shuō)；態(tài)度不認(rèn)真，虛心仔細(xì)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)1.1.克服自我中心：不要總是談?wù)撟约嚎朔晕抑行模翰灰偸钦務(wù)撟约?.2.克服自以為是：不要總想占主導(dǎo)地位克服自以為是：不要總想占主導(dǎo)地位3.3.尊重對(duì)方：不要打斷對(duì)話(huà)，要讓對(duì)方把話(huà)說(shuō)完。千萬(wàn)不要去深究那尊重對(duì)方：不要打斷對(duì)話(huà)，要讓對(duì)方把話(huà)說(shuō)完。千萬(wàn)不要去深究那些不重要或不相關(guān)的細(xì)節(jié)而打斷人。些不重要或不相關(guān)的細(xì)節(jié)而打斷

7、人。4.4.不要激動(dòng)：不要匆忙下結(jié)論，不要急于評(píng)價(jià)對(duì)方的觀點(diǎn)，不要急切不要激動(dòng)：不要匆忙下結(jié)論，不要急于評(píng)價(jià)對(duì)方的觀點(diǎn)，不要急切地表達(dá)建議，不要因?yàn)榕c對(duì)方不同的見(jiàn)解而產(chǎn)生激烈的爭(zhēng)執(zhí)。要仔細(xì)地表達(dá)建議，不要因?yàn)榕c對(duì)方不同的見(jiàn)解而產(chǎn)生激烈的爭(zhēng)執(zhí)。要仔細(xì)地聽(tīng)對(duì)方說(shuō)些什么，不要把精力放在思考怎樣反駁對(duì)方所說(shuō)的某一個(gè)地聽(tīng)對(duì)方說(shuō)些什么，不要把精力放在思考怎樣反駁對(duì)方所說(shuō)的某一個(gè)具體的小的觀點(diǎn)上。具體的小的觀點(diǎn)上。5.5.盡量不要邊聽(tīng)邊琢磨他下面將會(huì)說(shuō)什么。盡量不要邊聽(tīng)邊琢磨他下面將會(huì)說(shuō)什么。6.6.問(wèn)自己是不是有偏見(jiàn)或成見(jiàn)，它們很容易影響你去聽(tīng)別人說(shuō)。問(wèn)自己是不是有偏見(jiàn)或成見(jiàn)，它們很容易影響你去聽(tīng)別人說(shuō)。7.7.不要使你的思維跳躍得比說(shuō)話(huà)者還快，不要試圖理解對(duì)方還沒(méi)有不要使你的思維跳躍得比說(shuō)話(huà)者還快，不要試圖理解對(duì)方還沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的意思。說(shuō)出來(lái)的意思。8.8.注重一些細(xì)節(jié)：不要了解自己不應(yīng)該知道的東西，不要做小動(dòng)作，注重一些細(xì)節(jié)：不要了解