人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《爭(zhēng)吵》原文、知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題_第1頁(yè)
人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《爭(zhēng)吵》原文、知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題_第2頁(yè)
人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《爭(zhēng)吵》原文、知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題_第3頁(yè)
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1、人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)爭(zhēng)吵原文、知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題 【原文】今天我和克萊諦吵架,并不是因?yàn)樗昧霜?jiǎng),我嫉妒他。今天早晨,“小石匠”病了,老師叫我替他抄寫每月故事。我正抄著,坐在旁邊的克萊諦忽然碰了一下我的胳膊肘,把墨水滴到筆記本上,本子被弄臟了,字跡也看不清了。我火了,罵了他一句。他只微笑著說(shuō):“我不是故意的?!蔽冶緛?lái)會(huì)相信他的??墒撬男κ刮液懿桓吲d。我想:“哼,得了獎(jiǎng),有什么了不起!”于是我想報(bào)復(fù)他。過(guò)了一會(huì)兒,我也碰了他一下,把他的本子也弄臟了??巳R諦氣得臉都紅了?!澳氵@是故意的!”說(shuō)著就舉起手來(lái),正好被老師看見了,克萊諦忙縮回手去,說(shuō):“我在外邊等你!”我覺(jué)得很不安,氣也全消了。我很后悔

2、,不該那樣做??巳R諦是個(gè)好人,他絕對(duì)不會(huì)是故意的。我想起那次去他家玩,他幫助父母親干活、服侍生病的母親的情形。還有他來(lái)我家的時(shí)候,我們?nèi)叶颊\(chéng)心誠(chéng)意地歡迎他,父親又是那么喜歡他的種種情形來(lái)。啊,要是我沒(méi)有罵他,沒(méi)有做對(duì)不起他的事該有多好!我又記起父親“應(yīng)該知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)”的話來(lái)。但是,要我去向他承認(rèn)錯(cuò)誤,我卻覺(jué)得太丟臉。我用眼角偷偷地看他,見他上衣肩上的線縫都開了,大概是因?yàn)榭付嗔瞬竦木壒拾?。想到這里我覺(jué)得克萊諦很可愛,心里暗暗說(shuō)“去向他認(rèn)錯(cuò)吧”,可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字怎么也說(shuō)不出來(lái)??巳R諦不時(shí)用眼睛瞟我,從他的眼里表示出來(lái)的不是憤怒而是悲哀。他又說(shuō):“我在外邊等著你!”我回答說(shuō):“我也等著你!”

3、可我心里想著父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:“要是你錯(cuò)了,別人打你,你千萬(wàn)不要還手,只要防御就是了?!蔽倚南耄骸拔抑皇欠烙?,絕不還手?!碑吘故切睦镉惺拢蠋熤v的功課我一句也沒(méi)有聽進(jìn)去。終于挨到了放學(xué)。我在街上獨(dú)自走著,聽見克萊諦從后面跟上來(lái)。我手里拿著戒尺站住等他。他走近了我,我舉戒尺?!安唬怖?”克萊諦微笑著用手撥開戒尺,溫和地對(duì)我說(shuō):“讓我們像從前那樣做好朋友吧!”我愣住了。我覺(jué)得有兩只手搭在我的肩上?!耙院笪覀?cè)俨怀臣芰?,好?”“再也不了!再也不了!”我回答說(shuō)。然后我們就高高興興地分手了?;氐郊依?,我把這件事告訴了父親,本想讓父親高興一下,不料父親把臉一沉,說(shuō):“既然你錯(cuò)了,就應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去

4、請(qǐng)他原諒,況且你不應(yīng)該向一個(gè)比你高尚的朋友舉起戒尺!”說(shuō)著從我手里奪過(guò)戒尺,折成兩段,向墻角扔去?!局R(shí)點(diǎn)】字詞學(xué)習(xí):字:替、碰、哼、舉、罵、瞟、伸詞:故意、承認(rèn)、線縫、防御、微笑、戒尺重點(diǎn)句子:1.今天我和克萊諦吵架,并不是因?yàn)樗昧霜?jiǎng),我嫉妒他。今天早晨,“小石匠”病了,老師叫我替他抄寫每月故事。我正抄著,坐在旁邊的克萊諦忽然碰了一下我的胳膊肘,把墨水滴到筆記本上,本子被弄臟了,字跡也看不清了。2.克萊諦氣得臉都紅了?!澳氵@是故意的!”說(shuō)著就舉起手來(lái),正好被老師看見了,克萊諦忙縮回手去,說(shuō):“我在外邊等你!”3.但是,要我去向他承認(rèn)錯(cuò)誤,我卻覺(jué)得太丟臉。我用眼角偷偷地看他,見他上衣肩上的線

5、縫都開了,大概是因?yàn)榭付嗔瞬竦木壒拾?。想到這里我覺(jué)得克萊諦很可愛,心里暗暗說(shuō)“去向他認(rèn)錯(cuò)吧”,可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字怎么也說(shuō)不出來(lái)。4.終于挨到了放學(xué)。我在街上獨(dú)自走著,聽見克萊諦從后面跟上來(lái)。我手里拿著戒尺站住等他。他走近了我,我舉戒尺。5.回到家里,我把這件事告訴了父親,本想讓父親高興一下,不料父親把臉一沉,說(shuō):“既然你錯(cuò)了,就應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)他原諒,況且你不應(yīng)該向一個(gè)比你高尚的朋友舉起戒尺!”說(shuō)著從我手里奪過(guò)戒尺,折成兩段,向墻角扔去。主要內(nèi)容:爭(zhēng)吵課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭(zhēng)吵這件事,重點(diǎn)講了“我”的心理變化,以及“我”對(duì)整個(gè)事件的感受,告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容?!揪毩?xí)題】一、拼一拼,寫一寫。 shí ji

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