初一語文知識點總結(jié)

1、初一語文知識點總結(jié) 語文課時知識點之最后一課同學(xué)們對于最后一課的語文知識點還記得吧，下面我們來學(xué)習(xí)哦。最后一課 小說一、重點字詞1給下列加點字注音。踱duó步 賺zhuàn錢 哽gng住 祈qí禱do 氣氛fn2用恰當(dāng)詞語填空。(1)畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌。(2)韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子，像剛才對我說話那樣，又柔和又嚴(yán)肅地對我們說二、重點句子背記知識清單1亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。2這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單最后一課分是法國作家都德寫的一篇表現(xiàn)法

2、國人民愛國思想的小說，故事的背景是普法戰(zhàn)爭。P47 注釋 都德，法國作家小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境1.線索：小弗郎士的所見所聞所感2.環(huán)境描寫：自然環(huán)境（第2-3段）、社會環(huán)境（普法戰(zhàn)爭）3.第20段：比喻把法語比作鑰匙，普魯士侵略比作監(jiān)獄（P52）4.第21段：諷刺手法（鴿子唱歌）、表達反感、留念之情（P53）5.人物描寫方法：動作（P54 第26-27段）、外貌、神態(tài)、心理6.主題：愛國主義以上對語文最后一課課文的知識點內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們都能很好的掌握，相信同學(xué)們會在考試中取得很好的成績的。語文課時知識點之黃河頌關(guān)于語文課本中黃河頌的內(nèi)容知識點，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容。黃河頌

3、 新詩一、重點字詞1給下列加點字注音。巔din 澎湃péng pài 狂瀾lán 屏píng障 哺b育2用恰當(dāng)詞語填空。(1)驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)。(2)我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下，發(fā)揚滋長!二、重點句子背記知識清單1.啊，朋友!黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野；它表現(xiàn)出我們民族的精神：偉大而又堅強!2啊!黃河!你是中華民族的搖籃!五千年的古國文化，從你這兒發(fā)源。3啊!黃河!你是偉大堅強，像一個巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上，用你那英雄的體魂筑成我們民族的屏障。三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單黃河頌選自組詩黃河大合唱，這是

4、一部大型合唱音樂作品，光未然作詞，冼星海譜曲。P.43 注釋 選自組詩黃河大合唱，光未然作詞、冼星海譜曲1.修辭：呼告（啊，朋友?。?、反復(fù)（??！黃河?。?、比喻（搖籃、巨人、臂膀）2.“望”字統(tǒng)領(lǐng)全詩通過上面對黃河頌課時知識點的講解學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們對此課時的知識都能很好的掌握，相信同學(xué)們會考出很好的成績的。傷仲永課時知識點關(guān)于傷仲永課時的知識學(xué)習(xí)，我們做下面的內(nèi)容講解，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容知識。傷仲永一、重點字詞1給下列加點宇注音。仲zhòng 謁yè 稱chèn前時之聞 泯mn然點撥：注意多音字“稱”的讀音。2解釋下面加點的詞語。(1)世隸耕 隸：屬于。(

5、2)未嘗識書具 嘗：曾經(jīng)。(3)父異焉 異：感到詫異。(4)邑人奇之 奇：認(rèn)為是奇才。(5)稍稍賓客其父 賓客：以賓客之禮相待。(6)或以錢幣乞之 乞：求取。(7)環(huán)謁于邑人 謁：拜訪。(8)不能稱前時之聞 稱：相當(dāng)。(9)賢于材人遠矣 賢：勝過、超過。(10)父利其然也 利：認(rèn)為有利。3指出句中的通假字并解釋。日扳仲永環(huán)謁于邑人。扳通攀 解釋為：牽，引。二、重點句子背記知識清單將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語l即書詩四句，并自為其名。他當(dāng)即寫了四句詩，并且自己題寫了名字。點撥：重點理解“書”“為”等詞。2自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。從此，指著東西讓他作詩，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值

6、得看的地方。點撥：重點理解“自是”“就”“之”“理”等詞。3泯然眾人矣。跟普通人沒什么區(qū)別了。點撥：重點理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，的樣子。4其詩以養(yǎng)父母、收族為意。他的這首詩以贍養(yǎng)父母，團結(jié)族人為立意。點撥：重點理解“收族”的意思。三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單傷仲永選自臨川先生文集，作者王安石，北宋(朝代名) 政治家、思想家、文學(xué)家。詞語解釋：P37 注釋1、3、4、6、7、9、10、11；P38 注釋2、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19通假字：“扳”通“攀”，牽，引文言歸納：三點一測P37-38 六至八1.仲永變化的三個階段（根本原因：不使學(xué)

7、）（1）五歲：指物作詩立就，文理皆有可觀者（2）十二三歲：不能稱前時之聞（3）又七年：泯然眾人矣2.第三段議論：通過說明“受之人”與“受之天”的關(guān)系，強調(diào)后天教育的重要性。以上對傷仲永課時的內(nèi)容知識講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們都能考試成功哦。詩兩首課時知識點下面是對詩兩首知識點的內(nèi)容總結(jié)學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們認(rèn)真看看下面的知識。詩兩首一、重點字詞1給下列加點字注音。萋q 懷戀liàn 幽寂jì2用恰當(dāng)詞語填空。(1)我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去。(2)但我卻選了另外一條路，它荒草姜萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗。二、重點句子背記知識清單那天清

8、晨落葉滿地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊，留下一條路等改日再見!但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回返。點撥：此句蘊含深刻哲理，耐人尋味，需記住。三、段背記知識清單默寫假如生活欺騙了你假女口生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠向往著未來：現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。四、文學(xué)(文體)常識背記知識清單1假如生活欺騙了你選自普希金詩集，作者是俄國詩人普希金，著名詩作有自由頌致大海致恰達耶夫等。2未選擇的路選自中外哲理詩精選，作者是美國詩人弗羅斯特。假如生活欺騙了你：以勸告口吻，強調(diào)積極樂觀的人生態(tài)度。未選擇的路：自然界道路象征人生道路，要慎重作出人生選擇。上面對語文詩兩首課時的內(nèi)容知識總結(jié)學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧 ，希望上面的知識給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。爸爸的花兒落了課時知識點下面是對爸爸的花兒落了知識點的內(nèi)容總結(jié)學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們認(rèn)真看看下面的知識。爸爸的花兒落了P.43注釋 選自城南舊事，林海音，臺灣作家1.線索 （1）“花”：以花喻人（共出現(xiàn)4次）（2）畢業(yè)典