小班社會抱一抱_第1頁
小班社會抱一抱_第2頁
小班社會抱一抱_第3頁
小班社會抱一抱_第4頁
小班社會抱一抱_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園小班社會活動幼兒園小班社會活動活動目標(biāo)活動目標(biāo)理解故事，知道擁抱會給人帶來愛理解故事，知道擁抱會給人帶來愛和快樂。和快樂。能和好朋友擁抱，并說出關(guān)心的話。能和好朋友擁抱，并說出關(guān)心的話。體會與教師、同伴親密擁抱的快樂。體會與教師、同伴親密擁抱的快樂。 媽媽抱嘟嘟媽媽抱嘟嘟 l嘟嘟起床的時候媽媽做什么了？嘟嘟起床的時候媽媽做什么了？l你的媽媽給你擁抱了嗎？什么時候？你的媽媽給你擁抱了嗎？什么時候？ 總結(jié)：總結(jié)： 媽媽很愛我們哦！媽媽很愛我們哦！爸爸抱嘟嘟爸爸抱嘟嘟 l爸爸抱過你嗎？爸爸抱過你嗎？l怎么抱的？怎么抱的？ l總結(jié)：爸爸的擁抱很有力量?？偨Y(jié)：爸爸的擁抱很有力量。老師抱嘟嘟老師抱嘟

2、嘟 l老師抱過你嗎？什么感覺？老師抱過你嗎？什么感覺？ 總結(jié)：擁抱會讓我們很快樂總結(jié)：擁抱會讓我們很快樂 溫暖和幸福。溫暖和幸福。 嘟嘟抱咪咪嘟嘟抱咪咪 l嘟嘟為什么要給咪咪擁抱嘟嘟為什么要給咪咪擁抱 ？l好朋友傷心了，需要安慰，我們可以給他好朋友傷心了，需要安慰，我們可以給他擁抱。擁抱。 l嘟嘟是怎么說的？嘟嘟是怎么說的？ l我們一起學(xué)著他們的樣子試試吧！我們一起學(xué)著他們的樣子試試吧！ 嘟嘟抱汪汪嘟嘟抱汪汪 l汪汪沒有哭，嘟嘟為什么也給他擁抱呢？汪汪沒有哭，嘟嘟為什么也給他擁抱呢？ l原來，好朋友成功了，我們也可以用擁抱原來，好朋友成功了，我們也可以用擁抱表示祝賀的。表示祝賀的。 l嘟嘟怎么說的？嘟嘟怎么說的？ l我們一起來祝賀汪汪吧！我們一起來祝賀汪汪吧！ l玩玩“抱一抱抱一抱”游戲，讓幼兒體驗與同伴、游戲，讓幼兒體驗與同伴、老師擁抱的快樂。老師擁抱的快樂。 l這里有沒有你的朋友？這里有沒有你的朋友？ l我們也找好朋友抱抱吧！我們也找好朋友抱抱吧！ l“快樂的一天結(jié)束了，嘟嘟給了老快樂的一天結(jié)束了，嘟嘟給了老師一個大大的擁抱，再見老師！師一個大大的擁抱，再見老師！”l“嘟嘟飛快的跑回家，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論