浙教版四年級下學(xué)期語文按要求寫句子周末專項練習(xí)

1、浙教版四年級下學(xué)期語文按要求寫句子周末專項練習(xí)班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍從土里長了出來。（改為擬人句）_ 2海上日出的景象很美。（改為感嘆句）_ 3恐龍學(xué)會了飛翔。（擴(kuò)句）_ 4宿新市徐公店的作者是楊萬里寫的。（修改病句）_二、 按要求，寫句子。1照樣子，寫句子。例：是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。_2我們的學(xué)校，不正是在開展古詩文的誦讀活動嗎？（改為陳述句）_3可愛的小紅認(rèn)真地看著有趣的新書。（縮句）_4數(shù)學(xué)對我很感興趣。（修改病句）_三、 按要求改寫句子。1.一位旅客正出神地望著窗外那筆直的白楊樹。（縮句） 2.秦兵馬俑是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。（改反

2、問句） 3.一年有四個春、夏、秋、冬季節(jié)。（修改病句） 4.霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“被”字句） 5.藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 四、 句子練習(xí)。1.科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（縮句）_2.擴(kuò)寫句子。（1）小曹在讀書。（“怎樣的”小曹在“怎樣”讀書？）_小曹在_讀書。（2）小曹在讀書。（“什么時間”？小曹在“哪兒”讀書？）_，小曹在_讀書。3.書中英雄人物的壯舉讓人感動。（改為反問句）_4.那些葉子綠得那么新鮮，鋪得那么均勻。（用加點(diǎn)詞語造句）_五、 縮寫下列句子。1一墻綠蔥蔥的爬山虎撲人眼簾。_2居住在草地上的蟋蟀，差不多和

3、蟬一樣有名。_3他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。_4在夜里飛行的蝙蝠還能捕捉飛蛾和蚊子。_六、 按要求寫句子。1月亮牽著那些小星星。（把句子寫具體）_月亮牽著那些_小星星。2這不是難為蝴蝶嗎？（改為陳述句）_3科學(xué)家把蝙蝠的眼睛蒙上后，它仍能安全飛行。（改為“被”字句）_4海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。（仿寫句子）秋天的田野是_，是_，是_。5花?；ú莸乩镒鰤?。（仿寫擬人句）_6為了弄清楚這個問題，一百多年前，做了一次實驗。（修改病句）_七、 按要求寫句子。1巨人把小男孩放到樹枝上。（改為“被”字句）_2假如我有這么一個，那可就省心了。（仿寫句子）假如_，那_。3芬芳的燈油在貴重的銀燈里

4、燃燒著。（把句子寫簡潔）_4風(fēng)雨呼呼地刮著，大地一片昏暗。（修改病句）_八、 根據(jù)提示完成句子練習(xí)。1難道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎？（改為陳述句）_2他跑得很快。（改為比喻句）_3星星掛在天空中。（改為擬人句）_4八個蘭州來的大學(xué)生在我校參加社會實踐活動。（修改病句）_5明天還會有太陽。永遠(yuǎn)不會有今天的太陽。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一句話）_九、 按要求寫句子。1.當(dāng)母親準(zhǔn)備出去工作的時候，陽光溫和地從那個小窗子里射進(jìn)來。（縮句）_2.這不是難為蝴蝶嗎？（換一種表達(dá)方式，意思不變）_3.從正面、側(cè)面看聲廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)出各種樣子。（根據(jù)意思寫詩句

5、）_4.人們在無邊的黑夜中度過一個又一個無數(shù)的長夜。（修改病句）_十、 按照要求完成句子。1科學(xué)為人類發(fā)明了美好的生活。（修改病句）_2蝴蝶肯定有家。（改為設(shè)問句）_3仿寫句子。例：那時沒有電燈、電視、收音機(jī)和汽車。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。盤古的身體變成了太陽、月亮、山和水。_4我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種?。ㄕ堄蒙霞狱c(diǎn)的詞寫一句話）_5當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就會在平臺上唱歌。（仿寫句子）_十一、 按要求寫句子。1老木匠說得沒錯，笑是很非常重要的。（修改病句） _2不仔細(xì)觀察怎么能對爬山虎有如此細(xì)致的了解呢？（改為陳述句）_3公園的花叢中五顏六

6、色的蝴蝶在開心地飛舞。（縮句）_十二、 句式變換1老爺爺拉拉我的小辮子說：“要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！”（改為轉(zhuǎn)述）_2爬山虎剛長出的葉子不會引人注意。（改為反問句）_3他個子高，思維敏銳，身手靈活，很適合籃球和排球運(yùn)動。（修改病句）_4蟋蟀感到特別疲勞。它在未完工的家門口休息一會。（用關(guān)聯(lián)詞語，把兩句話合成一句話）_5當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（仿寫句子）_十三、 按要求寫句子。1我和姐姐在公園里看了一場美麗的蝴蝶展。（縮寫句子）_2人民對蟋蟀的勞動成果感到驚奇。（改成反問句）_3月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路（寫一個排比句

7、）_4月亮是那樣明亮，月光是那樣柔和。（用加點(diǎn)詞造句）_十四、 按要求改寫句子。1.蝙蝠能在夜里飛行。蝙蝠能捕捉飛蛾和蚊子。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）_2.樹葉在嘩啦啦地響。改為擬人句_3.我喜歡還來不及，怎么會跟他生氣呢？改成陳述句_4.“六一”聯(lián)歡會上，我的舞蹈剛跳完，我激動得熱淚盈眶，大家就熱烈鼓掌。修改病句_十五、 按要求寫句子。1教室里真靜，靜得可以聽見同學(xué)們的呼吸聲。（用相同的修辭手法補(bǔ)寫句子）金秋時節(jié)，桂花真香，香得_。2人們在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。（縮句）_3錢塘江大潮被稱為天下奇觀。（改為反問句）_4是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫句子）_5宙斯決定給普羅米

8、修斯以最嚴(yán)肅的懲罰。（修改病句）_十六、 按照要求完成練習(xí)。1比一比，下列句子哪個表達(dá)效果更好？把理由寫下來。A那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。B那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。C那條狗總在叫。_2是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫句子）_3這粒豌豆說：“我胖得夠美了！我胖得要爆裂開來了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_十七、 按要求寫詞、句練習(xí)。1根據(jù)“結(jié)實”的不同意思寫句子。結(jié)實：堅固；牢固。健壯_2“它雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強(qiáng)??！”這句話說明了_3金奎叔從船里跳上岸，飛快地走了過來，一把握住了鵝的長脖子。（仿寫句子）_4一切的恐怖，全消失了。因為在金奎叔的手里，鵝是

9、那么弱，那么可笑，它，不過跟一個酒瓶子一樣罷了?。?）句子先寫結(jié)果，再寫原因，仿寫句子。_，因為_。（2）用“那么那么”寫句子。_5看到牛，我們也不再無緣無故欺負(fù)它了，我覺得它（_）把我們看得比它大，（_）我們平白地去欺負(fù)它干嗎？（1）“無緣無故”的意思是_，句中和它意思相近的詞語是_。 （2）在句中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語，并用這個關(guān)聯(lián)詞語寫一句話。_答案1、幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍從土里探出頭來。 海上日出的景象多美呀！ 不會飛的恐龍終于學(xué)會了飛翔。 宿新市徐公店的作者是楊萬里。（或：宿新市徐公店是楊萬里寫的。）2、學(xué)好語文要背書嗎？當(dāng)然要。 我們的學(xué)校，正是在開展古詩文的誦讀活動。 小紅看著

10、書。 我對數(shù)學(xué)很感興趣。3、1.旅客望著白楊樹。 2.難道秦兵馬俑不是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物嗎？ 3.一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié)。 4.小孩子的臉被霞光照得紅紅的。 5.藺相如對趙王說，他愿意帶和氏壁到秦國去。4、科學(xué)家揭開了秘密。 乖巧的 認(rèn)真地 早讀課時 教室里 書中英雄人物的壯舉怎能不讓人感動？ 天空是那么高，那么藍(lán)。5、爬山虎撲入眼簾。 蟋蟀有名。 聲音化作了雷聲。 蝙蝠捕捉飛蛾和蚊子。6、明亮的 閃亮的 這是難為蝴蝶。 蝙蝠的眼睛被科學(xué)家蒙上后，它仍能安全飛行。 金黃的 多彩的 紅色的 寂靜的夜晚只有星星在竊竊私語。 為了弄清楚這個問題，一百多年前，科學(xué)家做了一次實驗。7、小男孩被

11、巨人放到樹枝上。 明天天氣好 我們就去動物園玩 燈油燃燒著。 風(fēng)呼呼地刮著，大地一片昏暗。8、我們不能永遠(yuǎn)在這兒坐下去。 他像離弦的箭一樣，跑得很快。 調(diào)皮的、眨著大眼睛的星星舒適地躺在天空的懷抱中。 蘭州來的八個大學(xué)生在我校參加社會實踐活動。 雖然明天還會有太陽，但是永遠(yuǎn)不會有今天的太陽。9、陽光射進(jìn)來。 這是難為蝴螺。 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 人們在無邊的黑夜中度過一個又一個的長夜。10、科學(xué)為人類創(chuàng)造了美好的生活。 蝴蝶有家嗎？蝴蝶有家。 盤古的身體變成了太陽，變成了月亮，變成了山，也變成了水。 我可以教她這題怎么寫，但決不會給她抄，更不會幫她寫。（或我可以允許你犯錯，但決不會

12、允許你再次犯錯，更不會縱容你犯錯。） 寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。（或月亮姑娘升起來了，仿佛正悄悄地對身邊的小星星說話。）11、老木匠說的沒錯，笑很重要。（老木匠說的沒錯，笑非常重要） 不仔細(xì)觀察不能對爬山虎有如此細(xì)致的了解。 蝴蝶在飛舞。12、老爺爺拉拉我的小辮子說，要不是我的勇氣鼓舞他，他還下不了決心哩！ 爬山虎剛長出的葉子怎么會引人注意呢？ 他個子高，思維敏捷，身手靈活，很適合籃球和排球運(yùn)動。 蟋蟀如果感到特別疲勞，它就在未完工的家門口休息一會。 當(dāng)風(fēng)兒拂過的時候，花朵跳起了優(yōu)美的舞蹈。13、我和姐姐看了蝴蝶展。 難道人民對蟋蟀的勞動成果不感到驚奇嗎？ 太陽照亮了山川，照亮了大地，也照亮了人們的心田。 云是那樣的潔白，那樣的純潔。14、蝙蝠不僅能在夜里飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子。 樹葉在風(fēng)中唱著歡快的歌。 我喜歡還來不及，不會跟他生氣。 “六一”聯(lián)歡會上，我的舞蹈剛跳完，大家就熱烈鼓掌，我激動得熱淚盈眶。15、十里可聞 人們度過長夜。 錢塘江大潮怎能不被稱為天下奇觀呢？ 是誰給我們生活帶來方便呢？當(dāng)然是科學(xué)技術(shù)。 宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。16、A句表達(dá)效果更好，它運(yùn)用了排比的修辭手法，更能強(qiáng)調(diào)那條狗愛叫的特點(diǎn)