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文檔簡介
1、1、文化與生活、文化與生活 (1)文化與社會文化與社會 文化的內(nèi)涵與特點文化的內(nèi)涵與特點 文化文化的形式的形式 文化的社會作用文化的社會作用 文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系 文化文化與綜合國力與綜合國力 (2)文化對人的影響文化對人的影響 文化對人影響的表現(xiàn)文化對人影響的表現(xiàn) 文文化對人影響的特點化對人影響的特點 豐富精神世界,促進全面發(fā)展豐富精神世界,促進全面發(fā)展 2、文、文化傳承與創(chuàng)新化傳承與創(chuàng)新 (1)文化的多樣性與文化傳播文化的多樣性與文化傳播 世界文化多世界文化多樣性的表現(xiàn)樣性的表現(xiàn) 世界文化與民族文化的關(guān)系世界文化與民族文化的關(guān)系 尊重文化多樣尊重文化多樣性的意義性的
2、意義 文化傳播的多種途徑文化傳播的多種途徑 現(xiàn)代文化傳播手段的特現(xiàn)代文化傳播手段的特點點 推動文化交流的意義推動文化交流的意義 (2)文化的繼承與發(fā)展文化的繼承與發(fā)展 傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化的特點及其影響的特點及其影響 對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度如何理解一個知識點1、通過知識的前后內(nèi)在邏輯關(guān)系去理解(即構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)的方式);2、通過該知識點的內(nèi)涵和外延去理解;3、通過與其相關(guān)的知識的關(guān)系或比較去理解;4、通過做題去理解;5、通過聯(lián)系身邊的生活或時政去理解【或聯(lián)系教材所給的理解材料(事例、名句)等去理解】;6、通過請教老師或同學(xué)去理解;7、通過向他人傳授去理解;8、通過運用于生活實踐去理解; 1、通過知識的前后內(nèi)在邏輯關(guān)系去理解(即構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)的方式);2、通過該知識點的內(nèi)涵和外延去理解;4、通過做題去理解(最好為高考真題或模擬題);能力測評第92頁;周測題最后一題等。文化塑造人生與“感受文化影響”、“文化對人的影響”、 “文化的作用(力量)”等知識是有關(guān)系的。3、通過與其相關(guān)的知識的關(guān)系或比較去理解;外延:塑造人生的三個表現(xiàn):豐富精神世界;增強精神力量;促進人的全面發(fā)展。內(nèi)涵:文化塑造人生;5、通過聯(lián)系身邊的生活或時政去理解【或聯(lián)系教材所給的理解材料(事例、名句)等去理解】;身邊的生活(略);時政(當(dāng)代中學(xué)生報);教材第17頁至21頁所給的事
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