必修二第2節(jié)《共同進(jìn)化與物種多樣性的形成》課時 4 課件

1、第七章第七章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第第2 2節(jié)節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容容共同進(jìn)化與物種多樣性的形成共同進(jìn)化與物種多樣性的形成. . . 1 1. .說明共同進(jìn)化的概念；說明共同進(jìn)化的概念；2 2. .說明生物多樣性產(chǎn)生的原因；說明生物多樣性產(chǎn)生的原因；. . . 以“羊與狼的故事”等資料為背景材料，設(shè)計問題，導(dǎo)入新課；首先引出共同進(jìn)化的第一層含義，再提出生物的進(jìn)化與無機(jī)環(huán)境的變化是否也有關(guān)系？總結(jié)得出共同進(jìn)化的兩層含義；共同進(jìn)化使生物形成多樣性，接著講解生物多樣性的內(nèi)容，用視頻展示生物多樣性形成的過程，用問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考相關(guān)問題；最后通過課堂總結(jié)

2、及課堂檢測，完善內(nèi)化課堂知識。 通過典型實例，結(jié)合情景圖片設(shè)置相關(guān)問題，層層深入，以此來突破共同進(jìn)化的概念和生物多樣性的形成原因這兩個重點和難點內(nèi)容. . . 動物學(xué)家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚動物學(xué)家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊進(jìn)行研究時發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊群的奔跑速度比西岸羊進(jìn)行研究時發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊群的奔跑速度比西岸的羚羊每分鐘竟快的羚羊每分鐘竟快1313米。為何差距如此之大？米。為何差距如此之大？ 經(jīng)過觀察和科學(xué)實驗，動物學(xué)家終于明白，東岸的經(jīng)過觀察和科學(xué)實驗，動物學(xué)家終于明白，東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因為它們附近有一個狼群，生存羚羊之所以強(qiáng)健，是因為它們附近有一個狼群，生

3、存時時處于危險之中。時時處于危險之中。. . . 捕捕食食. . . 在在捕食者和被捕食者當(dāng)中怎樣的個體才捕食者和被捕食者當(dāng)中怎樣的個體才會生存下來？為什么？會生存下來？為什么？ 自然選擇自然選擇能適應(yīng)環(huán)境的，具有有利變異的能適應(yīng)環(huán)境的，具有有利變異的個體生存下來。個體生存下來。 如如獵豹和斑馬，自然選擇有利于斑馬種群獵豹和斑馬，自然選擇有利于斑馬種群中肌肉發(fā)達(dá)的動作敏捷個體，同樣也有利于獵中肌肉發(fā)達(dá)的動作敏捷個體，同樣也有利于獵豹種群中跑得快的個體。兩者相互選擇。豹種群中跑得快的個體。兩者相互選擇。. . . 捕食者捕食者的存在是不是對被捕食者有害無益呢？的存在是不是對被捕食者有害無益呢？

4、捕食者捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個體，客觀上起到病弱或年幼的個體，客觀上起到促進(jìn)種群發(fā)展促進(jìn)種群發(fā)展的作用。的作用。 捕食者捕食者一般不會將所有的獵物吃掉，否則一般不會將所有的獵物吃掉，否則自己也無法生存自己也無法生存 “精明的捕食者精明的捕食者”策略策略. . . 達(dá)爾文達(dá)爾文曾發(fā)現(xiàn)一種蘭花長曾發(fā)現(xiàn)一種蘭花長著細(xì)長的花矩，其頂端貯存著著細(xì)長的花矩，其頂端貯存著花蜜，可為傳粉的昆蟲提供食花蜜，可為傳粉的昆蟲提供食物。他曾預(yù)言會有一種昆蟲，物。他曾預(yù)言會有一種昆蟲，有吸管式的長口器。有吸管式的長口器。大約大約5050年后研究人員發(fā)現(xiàn)了這年后研究

5、人員發(fā)現(xiàn)了這樣的蛾！它們互相影響著，這樣的蛾！它們互相影響著，這些變異不斷積累，從而成為今些變異不斷積累，從而成為今天的這種蘭花和蘭花蛾。天的這種蘭花和蘭花蛾。. . . 在自然界，一種植物專門由一種昆蟲傳粉的在自然界，一種植物專門由一種昆蟲傳粉的情形很常見。情形很常見。又如倒掛金鐘的花對蜂鳥傳粉的適應(yīng)。又如倒掛金鐘的花對蜂鳥傳粉的適應(yīng)。昆蟲傳粉的專門化對植昆蟲傳粉的專門化對植物繁衍后代有何意義？物繁衍后代有何意義？ . . . 共同進(jìn)化的含義共同進(jìn)化的含義1 1：不同生物之間在進(jìn)化上密切相關(guān)，那不同生物之間在進(jìn)化上密切相關(guān)，那生物的進(jìn)化與無機(jī)環(huán)境的變化是否也生物的進(jìn)化與無機(jī)環(huán)境的變化是否也有

6、關(guān)系呢？有關(guān)系呢？不同物種間的共同進(jìn)化不同物種間的共同進(jìn)化. . . 環(huán)境環(huán)境變化變化生物生物進(jìn)化進(jìn)化出現(xiàn)出現(xiàn)臭氧層臭氧層有氧有氧環(huán)境環(huán)境產(chǎn)生氧氣產(chǎn)生氧氣無氧無氧環(huán)境環(huán)境厭氧厭氧生物生物需氧需氧生物生物陸生陸生生物生物光合光合生物生物共同進(jìn)化的含義共同進(jìn)化的含義2 2：生物和無機(jī)環(huán)境之間也存生物和無機(jī)環(huán)境之間也存在著共同進(jìn)化。在著共同進(jìn)化。. . . 不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是是共同進(jìn)化共同進(jìn)化 通過漫長的通過漫長的共同進(jìn)化共同進(jìn)化過程，地球上過程，地球上不僅出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種，而且形成不

7、僅出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種，而且形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，也就是形成了了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，也就是形成了生物的多樣性生物的多樣性綜上所述：綜上所述：. . . 生物多樣性生物多樣性 地球上所有的植物、動物和微生物，它地球上所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。. . . 基因多樣性基因多樣性物種多樣性物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性生物多樣性的內(nèi)容生物多樣性的內(nèi)容. . . 基因多樣性基因多樣性物種的個體數(shù)量多，個體物種的個體數(shù)量多，個體 之之間的差異大，構(gòu)成基因庫的基因種類

8、多。間的差異大，構(gòu)成基因庫的基因種類多。物種多樣性物種多樣性地球上已經(jīng)被人類記錄的物種地球上已經(jīng)被人類記錄的物種約有約有200200萬種左右。估計現(xiàn)在全世界生存著約萬種左右。估計現(xiàn)在全世界生存著約50050010001000萬種生物，許多還沒有被人類所發(fā)萬種生物，許多還沒有被人類所發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)。生態(tài)系統(tǒng)多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性不同物種需要不同的生態(tài)不同物種需要不同的生態(tài)環(huán)境。生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是物種多樣性的重要環(huán)境。生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是物種多樣性的重要條件。條件。(1)(1)生物多樣性的內(nèi)容生物多樣性的內(nèi)容. . . 化石埋藏在地層埋藏在地層中的古代生物的遺體、中的古代生物的遺體、遺跡和遺物，石化后遺跡和

9、遺物，石化后形成的。形成的。是研究生物進(jìn)化最是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)直接的證據(jù)（2 2）生物多樣性形成的進(jìn)化歷程）生物多樣性形成的進(jìn)化歷程. . . 1.1.最早出現(xiàn)的生物是哪一類生物？它們生活在最早出現(xiàn)的生物是哪一類生物？它們生活在什么什么環(huán)境中環(huán)境中? ? 最早最早出現(xiàn)的生物是厭氧的單細(xì)胞生物，它們生出現(xiàn)的生物是厭氧的單細(xì)胞生物，它們生活在海洋活在海洋中。中。2.2.多細(xì)胞生物大約是什么時候出現(xiàn)的？它們生活多細(xì)胞生物大約是什么時候出現(xiàn)的？它們生活 在什么環(huán)境中？在什么環(huán)境中？ 多細(xì)胞生物多細(xì)胞生物大約是在寒武紀(jì)出現(xiàn)的，它們生活大約是在寒武紀(jì)出現(xiàn)的，它們生活在海洋中。在海洋中。3.3.最早

10、登陸的生物是植物還是動物，為什么？最早登陸的生物是植物還是動物，為什么？最早登陸的生物是植物，否則動物登陸后就會餓死。最早登陸的生物是植物，否則動物登陸后就會餓死。. . . 4.4.同今天你看到的地球相比，寒武紀(jì)時地球上的同今天你看到的地球相比，寒武紀(jì)時地球上的 生態(tài)系統(tǒng)有什么特點？生態(tài)系統(tǒng)有什么特點？當(dāng)時陸地上還是一片荒蕪，生物都生活在海洋中。當(dāng)時陸地上還是一片荒蕪，生物都生活在海洋中。5.5.恐龍是什么時候絕滅的？物種絕滅對生物多樣恐龍是什么時候絕滅的？物種絕滅對生物多樣 性產(chǎn)生怎樣的影響？性產(chǎn)生怎樣的影響？ 恐龍恐龍是在中生代后期（白堊紀(jì)末）絕滅的。物是在中生代后期（白堊紀(jì)末）絕滅的。

11、物種絕滅對生物多樣性的影響是復(fù)雜的。恐龍的絕滅種絕滅對生物多樣性的影響是復(fù)雜的?？铸埖慕^滅有利于哺乳動物的繁盛。有利于哺乳動物的繁盛。. . . 生物進(jìn)化的大致歷程生物進(jìn)化的大致歷程3535億年前億年前出現(xiàn)古細(xì)菌出現(xiàn)古細(xì)菌最早的生物化石最早的生物化石之后的之后的2020億年億年海洋中有少量海洋中有少量的藍(lán)藻和細(xì)菌的藍(lán)藻和細(xì)菌兩極生態(tài)系統(tǒng)（只有兩極生態(tài)系統(tǒng)（只有生產(chǎn)者和分解者）生產(chǎn)者和分解者）1515億年前億年前海洋中出現(xiàn)真海洋中出現(xiàn)真核生物核生物出現(xiàn)有性生殖，進(jìn)化出現(xiàn)有性生殖，進(jìn)化速度明顯加快速度明顯加快5.75.7 5 5億億年前年前海洋中無脊椎海洋中無脊椎動物物種大爆動物物種大爆發(fā)發(fā)( (

12、寒武紀(jì)大寒武紀(jì)大爆發(fā)爆發(fā)) )生態(tài)系統(tǒng)的第三極生態(tài)系統(tǒng)的第三極消費者出現(xiàn)，對植物的消費者出現(xiàn)，對植物的進(jìn)化產(chǎn)生了重要影響進(jìn)化產(chǎn)生了重要影響. . . 中生代中生代新生代新生代裸子植物和被子植物扮演裸子植物和被子植物扮演了生產(chǎn)者中的主角，鳥類了生產(chǎn)者中的主角，鳥類、哺乳類等成為地球上占、哺乳類等成為地球上占優(yōu)勢的動物類群優(yōu)勢的動物類群逐漸形成了復(fù)逐漸形成了復(fù)雜多樣的陸地雜多樣的陸地生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)總的進(jìn)化趨勢總的進(jìn)化趨勢簡單簡單復(fù)雜復(fù)雜水生水生陸生陸生低等低等高等高等4 4億年前億年前植物登陸（主要是蕨類）植物登陸（主要是蕨類）隨后出現(xiàn)了原始的兩棲類隨后出現(xiàn)了原始的兩棲類改變了陸改變了陸地環(huán)境地

13、環(huán)境. . . 生物進(jìn)化理論在發(fā)展生物進(jìn)化理論在發(fā)展w 生物的進(jìn)化如此復(fù)雜，現(xiàn)有的進(jìn)化理論所不生物的進(jìn)化如此復(fù)雜，現(xiàn)有的進(jìn)化理論所不能解釋的問題比已經(jīng)解釋的問題還要多。能解釋的問題比已經(jīng)解釋的問題還要多。中性突變理論中性突變理論：決定生物進(jìn)化的方向是中決定生物進(jìn)化的方向是中性突變的逐漸積累，而不是自然選擇性突變的逐漸積累，而不是自然選擇間斷平衡學(xué)說：間斷平衡學(xué)說：物種形成并不都是漸變的物種形成并不都是漸變的結(jié)果，而是種群長期穩(wěn)定與迅速形成新種交結(jié)果，而是種群長期穩(wěn)定與迅速形成新種交替出現(xiàn)的過程替出現(xiàn)的過程. . . 生物進(jìn)化理論在發(fā)展生物進(jìn)化理論在發(fā)展w 在這些學(xué)說中，以自然選擇為核心的進(jìn)化理

14、在這些學(xué)說中，以自然選擇為核心的進(jìn)化理論比其他學(xué)說的影響要廣泛而深遠(yuǎn)，它仍然論比其他學(xué)說的影響要廣泛而深遠(yuǎn)，它仍然是以后各個方面研究的一個基礎(chǔ)。是以后各個方面研究的一個基礎(chǔ)。w 進(jìn)化理論同其他科學(xué)理論一樣，它不會停滯進(jìn)化理論同其他科學(xué)理論一樣，它不會停滯不前，它還在發(fā)展。不前，它還在發(fā)展。 . . . 1 1、多樣性內(nèi)容：、多樣性內(nèi)容：2 2、形成生物多樣性的原因：、形成生物多樣性的原因： 3 3、研究生物進(jìn)化的主要依據(jù)：、研究生物進(jìn)化的主要依據(jù)：長期自然選擇、長期自然選擇、共同進(jìn)化共同進(jìn)化達(dá)到結(jié)果達(dá)到結(jié)果基因多樣性基因多樣性物種多樣性物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性（3 3層次）層次）

15、化石化石4 4、生物進(jìn)化歷程、生物進(jìn)化歷程 可以概況為：從可以概況為：從_核到核到_核，從核，從_生殖到生殖到_生殖，由簡單到復(fù)雜，由生殖，由簡單到復(fù)雜，由_生到生到_生，由低等到高等。生，由低等到高等。有性有性無性無性真真原原水水陸陸. . . 1.昆蟲的保護(hù)色越來越逼真，它們天敵的視覺也 越來越發(fā)達(dá)，結(jié)果使雙方都沒有取得明顯的優(yōu) 勢。這說明（ ） A.自然選擇不起作用 B.雙方在斗爭中不分勝負(fù) C.雙方相互選擇共同進(jìn)化 D.雙方都在為生存而進(jìn)化C. . . 2.下列有關(guān)敘述，正確的是（ ） A.一個物種的形成或滅絕，會影響到若干其他物種的 進(jìn)化 B.物種之間的共同進(jìn)化是通過物種之間的生存斗爭實 現(xiàn)的 C.生物多樣性的形成