蘇教版二年級下冊語文1、《春曉》

1、 g sh shush shu 古古 詩詩 兩兩 首首春天來了春天來了春天的風景春天的風景迎春花迎春花m ly jn xiny jn xing郁郁 金金 香香 ynyng hu hu 櫻櫻 花花蘇教版二年級語文下冊蘇教版二年級語文下冊 孟浩然孟浩然是是唐代唐代的的一位大詩一位大詩人。人。孟浩然孟浩然聽古詩朗讀，要求：聽古詩朗讀，要求： 1、借助拼音讀古詩。、借助拼音讀古詩。2、想一想：春曉是什么意思、想一想：春曉是什么意思?春眠不覺春眠不覺曉曉，處處聞，處處聞啼啼鳥。鳥。曉：曉：早晨，天剛剛亮早晨，天剛剛亮。啼：啼：鳴叫鳴叫。 春天的睡眠格外香甜，在不春天的睡眠格外香甜，在不知不覺中已經天亮了

2、。醒來時只知不覺中已經天亮了。醒來時只聽到外邊一片清脆的鳥叫聲。聽到外邊一片清脆的鳥叫聲。夜來風雨聲，花落知多少夜來風雨聲，花落知多少。 想起夜里曾想起夜里曾聽到刮風下雨聽到刮風下雨的聲音，不知的聲音，不知花兒被吹打得花兒被吹打得落下了多少落下了多少。想一想下面詞語的意思： 春曉： 。 曉： 。 不覺曉： 。 聞啼鳥： 。 眠： 。 聞： 。 夜來： 。春天的早晨春天的早晨天亮天亮不知不覺地天亮了不知不覺地天亮了聽見鳥叫聽見鳥叫睡覺睡覺聽見聽見昨夜昨夜譯文 春天睡覺格外香甜，不知不覺天就亮了； 醒來時聽到到處都有小鳥的叫聲。 想起昨夜聽到刮風下雨的聲音； 不知道花兒又落了多少。春眠春眠 / 不

3、覺曉，不覺曉， 處處處處 / 聞啼鳥。聞啼鳥。夜來夜來 / 風雨聲，風雨聲，花落花落 / 知多少知多少。讓我們一起來讀一讀吧！讓我們一起來讀一讀吧！春曉春曉不覺曉：不覺曉：反映睡得香，人感到滿足。反映睡得香，人感到滿足。處處聞啼鳥：處處聞啼鳥：反映春天生機勃發(fā)的景象。反映春天生機勃發(fā)的景象?；渲嗌伲夯渲嗌伲悍从炒汗獠荒艹ｑv，應該反映春光不能常駐，應該 加倍珍惜的心情。加倍珍惜的心情。賞析 這首詩寫的是春日早晨的景色。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”二句是說：春天夜短，睡著后不知不覺中天已亮了，到處是鳥雀的啼鳴聲。這兩句詩抓住春晨到處鳥鳴雀躁的音響特征，渲染出一種春意醉人的意境，烘托了春晨中一

4、片盎然的生機。賞析 “夜來風雨聲，花落知多少夜來風雨聲，花落知多少”二二句，詩人在美夢乍醒、欲起未起之時，句，詩人在美夢乍醒、欲起未起之時，回想起昨夜的風雨聲聲，于是想到風回想起昨夜的風雨聲聲，于是想到風雨過后必有很多落花，這里的聽覺形雨過后必有很多落花，這里的聽覺形象象“風雨聲風雨聲”決不是令人感傷的決不是令人感傷的“斷斷腸聲腸聲”，而是包蘊豐富的，而是包蘊豐富的“更新曲更新曲”。千百年來，人們傳誦它，探討它，仿千百年來，人們傳誦它，探討它，仿佛在這短短的四行詩里，蘊涵著開掘佛在這短短的四行詩里，蘊涵著開掘不完的藝術寶藏。不完的藝術寶藏。名句 “春眠不覺曉，處處聞啼鳥。” 春天是美麗的，有醉

5、人的花香，有迷人的風春天是美麗的，有醉人的花香，有迷人的風景。但更能打動詩人的卻是那喧鬧的春聲。當景。但更能打動詩人的卻是那喧鬧的春聲。當詩人在春睡中醒來，首先聽到的就是鳥的啼叫。詩人在春睡中醒來，首先聽到的就是鳥的啼叫。這這“處處處處”都可聽到的清新婉轉、此起彼落、都可聽到的清新婉轉、此起彼落、遠近應和的鳥鳴聲聲，是春天帶給詩人的歡樂。遠近應和的鳥鳴聲聲，是春天帶給詩人的歡樂。同時，更令作者癡迷的昨夜里的一場春雨。在同時，更令作者癡迷的昨夜里的一場春雨。在那靜謐的春夜里，紛紛灑灑的春雨會給人多少那靜謐的春夜里，紛紛灑灑的春雨會給人多少如煙似夢般的想象，而那落紅片片、綠意濃濃如煙似夢般的想象，

6、而那落紅片片、綠意濃濃的雨后的春日清晨又該是多么的清新美麗，生的雨后的春日清晨又該是多么的清新美麗，生動活潑。詩人就這樣用最為平易淺顯的語言，動活潑。詩人就這樣用最為平易淺顯的語言，為我們描寫了一個自然天成的美的世界，又如為我們描寫了一個自然天成的美的世界，又如同一股清泉流入我們心田，沁人心脾，使人陶同一股清泉流入我們心田，沁人心脾，使人陶醉。醉。 名句 “春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！?春曉給我們展現的是一幅雨后清晨的春景圖。它看似平淡，卻韻味無窮。不寫繁花似錦，不寫芬芳醉人，只用寥寥數筆，就把那不經意的一瞬間感受到的濃濃春意勾勒得淋漓盡致。詩人由喜春而惜春，用惜春襯愛春，言簡意濃，情真意切。從

7、那“夜來風雨聲”中，我們可以盡情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光。初讀古詩，整體感知。初讀古詩，整體感知。1.題目題目“春曉春曉”的含義是的含義是（ ），），春春曉曉給我們展現的是一幅雨后（給我們展現的是一幅雨后（ ）的春景）的春景圖。表達了詩人由（圖。表達了詩人由（ ）而（）而（ ），）， 用（用（ ）襯托（）襯托（ ）的感情。）的感情。2.春曉春曉中韻腳是（中韻腳是（ ）（）（ ）、）、 （ ）。）。曉曉鳥鳥少少喜春喜春惜春惜春惜春惜春愛春愛春春天的早晨春天的早晨清晨清晨朗讀指導：朗讀指導： 朗讀時速度稍慢，一邊讀一邊想象。每一句第二個朗讀時速度稍慢，一邊讀一邊想象。每一句第二個字適當

8、拉長，留下想象的空間。注意讀好韻腳。字適當拉長，留下想象的空間。注意讀好韻腳。 春曉春曉春眠春眠/不覺曉，處處不覺曉，處處/聞啼鳥。聞啼鳥。 夜來夜來/風雨聲，花落風雨聲，花落/知多少。知多少。 自讀感悟，說說讀懂了什么？自讀感悟，說說讀懂了什么？1.“1.“花落花落知多少知多少”：在春風春雨中在春風春雨中, ,那嬌媚的花瓣不知飄落了多少那嬌媚的花瓣不知飄落了多少, ,真是令人真是令人( )( )；反映春光不能常駐，應反映春光不能常駐，應該該 加倍珍惜。加倍珍惜。惋惜惋惜2.2.細讀詩句，加深理解細讀詩句，加深理解“花落知多少花落知多少” 1 1）我們不知夜里花落知多少，當然也不知）我們不知夜

9、里花落知多少，當然也不知夜里（夜里（ ）多少。）多少。 2 2）花落是令人惋惜的。）花落是令人惋惜的。詩人在（詩人在（ ）中表達情真意切的（）中表達情真意切的（ ）之情。之情。花開花開惜春惜春愛春愛春 圖片欣賞：圖片欣賞：春曉春曉的意境：不寫春花盛開，的意境：不寫春花盛開，不寫芬芳醉人，卻讓人感受到濃濃的春意。不寫芬芳醉人，卻讓人感受到濃濃的春意。處處聞啼鳥處處聞啼鳥夜來風雨聲夜來風雨聲花落知多少春眠不覺曉春眠不覺曉春曉細讀詩句，感悟理解，說說讀懂了什么？細讀詩句，感悟理解，說說讀懂了什么？1.“春眠春眠不覺不覺曉曉”寫的是：在雨后的清晨，寫的是：在雨后的清晨，（ ）從春睡中醒來）從春睡中醒來

10、.不知不覺不知不覺2.2.細讀詩句，加深理解細讀詩句，加深理解“春眠不覺曉春眠不覺曉”。詩的第一句開篇點題。詩的第一句開篇點題。1 1）“春眠春眠”點出了點出了（ ），點出春天氣候怡，點出春天氣候怡人、適合人、適合（ ）的季節(jié)特點。的季節(jié)特點。2 2）“曉曉”的意思是的意思是（ ），進一步把時間點得，進一步把時間點得更具體。更具體。3 3）“不覺不覺”的意思是：不知不覺。的意思是：不知不覺?！安挥X不覺”寫出寫出春天悄悄來臨的春天悄悄來臨的（ ）心情。心情。時間時間睡覺睡覺清晨清晨驚喜驚喜細讀詩句，感悟理解，說說讀懂了什么？細讀詩句，感悟理解，說說讀懂了什么？1.“處處聞處處聞啼鳥啼鳥”：推開窗

11、戶，撲進推開窗戶，撲進來的不僅僅是清新的空氣，還有那清來的不僅僅是清新的空氣，還有那清脆的（脆的（ ）鳥鳴鳥鳴2.2.細讀詩句，加深理解細讀詩句，加深理解“處處聞啼鳥處處聞啼鳥”。1 1）“處處處處”寫出了鳥兒在春天的早晨飛來飛去，寫出了鳥兒在春天的早晨飛來飛去，非常（非常（ ）。）。2 2）“聞啼鳥聞啼鳥”從（從（ ）寫春天的清晨，）寫春天的清晨，鳥兒婉轉鳴叫，非常（鳥兒婉轉鳴叫，非常（ ）。）。多多好聽好聽聽覺聽覺細讀詩句，感悟理解，說說讀懂了什么？細讀詩句，感悟理解，說說讀懂了什么？“夜來夜來風雨風雨聲聲”：那濕潤的落花，那鮮那濕潤的落花，那鮮嫩的綠葉，似乎把昨夜的春（嫩的綠葉，似乎把昨

12、夜的春（ ）春）春（ ）又送到了窗前。）又送到了窗前。風風雨雨2.細讀詩句，加深理解細讀詩句，加深理解“夜來風雨聲夜來風雨聲”1）“夜來風雨聲夜來風雨聲”是寫（是寫（ ）也是寫）也是寫（ ），），2） “夜來風雨聲夜來風雨聲”寫出了（寫出了（ ）季節(jié)的特）季節(jié)的特點：點：春風總是在夜里輕輕吹綠樹枝，春雨總是在夜里滋春風總是在夜里輕輕吹綠樹枝，春雨總是在夜里滋潤花蕾。潤花蕾。聽覺聽覺想象想象春天春天十一、自讀感悟，說說讀懂了什么？十一、自讀感悟，說說讀懂了什么？1.“1.“花落花落知多少知多少”：在春風春雨中在春風春雨中, ,那嬌媚的花瓣不知飄那嬌媚的花瓣不知飄落了多少落了多少, ,真是令人真是

13、令人( )( )；惋惜惋惜2.2.細讀詩句，加深理解細讀詩句，加深理解“花落知多少花落知多少” 1 1）我們不知夜里花落知多少，當然也不知）我們不知夜里花落知多少，當然也不知夜里（夜里（ ）多少。）多少。 2 2）花落是令人惋惜的。）花落是令人惋惜的。詩人在（詩人在（ ）中表達情真意切的（）中表達情真意切的（ ）之情。之情?；ㄩ_花開惜春惜春愛春愛春3)詩人借詩人借( )來寫來寫( )，表達惜春愛春表達惜春愛春之情，體現了之情，體現了構思的巧妙。構思的巧妙。這也是這也是春曉春曉從眾多描寫春從眾多描寫春天美景的古詩天美景的古詩中脫穎而出的中脫穎而出的重要原因。重要原因?；浠浠ㄩ_花開 春春 曉曉

14、孟浩然孟浩然春春 眠眠 不不 覺覺 曉，曉，處處 處處 聞聞 啼啼 鳥。鳥。夜夜 來來 風風 雨雨 聲，聲，花花 落落 知知 多多 少少。思考：這首詩表達了作者什思考：這首詩表達了作者什么樣的思想感情？么樣的思想感情？這首詩表達了作者熱愛春天、這首詩表達了作者熱愛春天、珍惜春光的思想感情。珍惜春光的思想感情。第一句講春天的夜里睡得很第一句講春天的夜里睡得很香，不知不覺地天已亮了，香，不知不覺地天已亮了，窗外傳來一片悅耳的鳥叫聲。窗外傳來一片悅耳的鳥叫聲。第二句講蒙朧中想起昨天夜里第二句講蒙朧中想起昨天夜里聽見刮風下雨的聲音，經過風聽見刮風下雨的聲音，經過風吹雨打，不知有多少花朵凋落吹雨打，不知有多少花朵凋落了。了。 春春 曉曉孟浩然孟浩然春春 眠眠 不不 覺覺 曉，曉，處處 處處 聞聞 啼啼 鳥。鳥。夜夜 來來 風風 雨雨 聲，聲，花花 落落 知知 多多 少少。課外拓展課外拓展: :用一句古詩說說下列圖片的畫面內容。用一句古詩說說下列圖片的畫面內容。 說一說你還知道哪些描寫春天的詩句。說一說你還知道哪些描寫春天的詩句。黃四娘家花滿蹊黃四娘家花滿蹊千朵萬朵壓枝低千朵萬朵壓枝低落紅不是無情物落紅不是無情物化作春泥更護花化作春泥更護花不知細葉誰裁出不知細葉誰裁出二月春風似剪刀二月春風似剪刀春色滿園關不住春色滿園關不住一枝紅杏出墻來一枝紅杏出墻來素質知識素質知識：孟浩然是（孟浩然是