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文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)會(huì)“無(wú)字詞典”蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)22個(gè)生字,其中,田字格上面的12個(gè)只識(shí)不寫(xiě),理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、憑借具體的語(yǔ)言材料,懂得學(xué)語(yǔ)文不光要從書(shū)本上學(xué),還要從生活實(shí)踐中學(xué)。2、學(xué)會(huì)查“無(wú)字詞典”. 自由讀課文自由讀課文要求要求:正確,流利,有感情。:正確,流利,有感情。想想想想:課文寫(xiě)的是一件什么事?:課文寫(xiě)的是一件什么事?ch c din cng t查查 詞詞 典典 聰聰明明 突突然然li to n yn烈烈日當(dāng)空日當(dāng)空 驚驚濤濤拍拍岸岸 巖巖石石 yn s bng聲聲音音 驕陽(yáng)驕陽(yáng)似似火火 山山崩崩地裂地裂查查 詞詞 典典 聰聰明明

2、突突然然烈烈日當(dāng)空日當(dāng)空 驚驚濤濤拍拍岸岸 巖巖石石聲聲音音 驕陽(yáng)驕陽(yáng)似似火火 山山崩崩地裂地裂M Mo nin ji sh bng帽帽子子 曬曬蔫蔫了了 解釋解釋 一一蹦蹦一跳一跳 dun r rng zhung jn li 不不斷斷 嚷嚷起來(lái)起來(lái) 撞撞擊擊 不不僅僅 裂裂縫縫 帽帽子子 曬曬蔫蔫了了 解釋解釋 一一蹦蹦一跳一跳 不不斷斷 嚷嚷起來(lái)起來(lái) 撞撞擊擊 不不僅僅 裂裂縫縫 多 音 字假假 ji ( 真假真假 ) ji ( 放假放假 )似似 s (相似相似 ) sh (似的似的 ) 行行 xng( 行動(dòng)行動(dòng) ) hng( 銀行銀行 ) 還還 hi ( 還有還有 ) hun (還錢(qián)還錢(qián)

3、 ) 強(qiáng)強(qiáng)qang(強(qiáng)大強(qiáng)大) qang(勉強(qiáng)勉強(qiáng))大家理解以下詞語(yǔ)的意思嗎?大家理解以下詞語(yǔ)的意思嗎?山崩地裂山崩地裂 烈日當(dāng)空烈日當(dāng)空山崩地裂山崩地裂:高山崩塌,大地裂:高山崩塌,大地裂開(kāi)。形容開(kāi)。形容巨大的聲響巨大的聲響。 烈日當(dāng)空烈日當(dāng)空:炎炎的太陽(yáng),高高:炎炎的太陽(yáng),高高地掛在天上,比喻地掛在天上,比喻天氣炎熱天氣炎熱。2、學(xué)會(huì)查“無(wú)字詞典”. 1、“驕陽(yáng)似火驕陽(yáng)似火”是是什么意思?什么意思?2、“驚濤拍岸驚濤拍岸”是是什么意思?什么意思?你能說(shuō)出下面詞語(yǔ)的意思嗎?你能說(shuō)出下面詞語(yǔ)的意思嗎?這篇課文講的是一件什么事?這篇課文講的是一件什么事? 爸爸和聰聰在旅游途中談爸爸和聰聰在旅游途

4、中談學(xué)習(xí)詞語(yǔ)的事,先談學(xué)習(xí)詞語(yǔ)的事,先談“驕陽(yáng)似驕陽(yáng)似火火”,后談,后談“驚濤拍案驚濤拍案”。2、學(xué)會(huì)查“無(wú)字詞典”. 我們可以把課文分為幾部分?15自然段自然段:對(duì)對(duì)“驕陽(yáng)似火驕陽(yáng)似火”的理解的理解69自然段自然段:對(duì)對(duì)“驚濤拍岸驚濤拍岸”的理解的理解 1、 暑假暑假到了,到了,爸爸爸爸帶帶聰聰聰聰去去青島旅游青島旅游。 爸爸帶聰聰去爸爸帶聰聰去青島旅游,聰聰高青島旅游,聰聰高興嗎?從哪個(gè)詞可興嗎?從哪個(gè)詞可以看出來(lái)?以看出來(lái)?時(shí)間時(shí)間 地點(diǎn)地點(diǎn) 人物人物 事件事件 2、 聰聰聰聰背著背著旅行包,旅行包,戴著戴著太陽(yáng)帽,太陽(yáng)帽,一蹦一一蹦一跳跳地走在馬路上。地走在馬路上。 在描寫(xiě)人物的時(shí)候,

5、我們可以從他們的穿著、動(dòng)作方面抓住特點(diǎn)來(lái)介紹。默讀3-5自然段思考:在路上,爸爸向聰聰提在路上,爸爸向聰聰提 出了什么問(wèn)題?出了什么問(wèn)題?聰聰是怎么回答的?聰聰是怎么回答的?用用劃出劃出聰聰聰聰回回答的句子。答的句子。3、 爸爸突然問(wèn)聰聰:爸爸突然問(wèn)聰聰:“你知道你知道驕陽(yáng)似火驕陽(yáng)似火是什么意思嗎?是什么意思嗎?” 4、“我知道,就是我知道,就是強(qiáng)烈的太陽(yáng)光像火那樣強(qiáng)烈的太陽(yáng)光像火那樣熱。熱。”聰聰背書(shū)似的說(shuō)。聰聰背書(shū)似的說(shuō)。 5、爸爸笑了笑說(shuō):、爸爸笑了笑說(shuō):“你這是背你這是背詞典上的解釋。你看,烈日當(dāng)空,詞典上的解釋。你看,烈日當(dāng)空,連樹(shù)上的葉子都曬蔫了,這不就連樹(shù)上的葉子都曬蔫了,這不就

6、是對(duì)是對(duì)驕陽(yáng)似火驕陽(yáng)似火最好的解釋最好的解釋嗎?嗎?”聽(tīng)了聰聰?shù)幕卮?,爸爸?tīng)了聰聰?shù)幕卮?,爸爸“笑了笑?笑笑”,這表示他滿(mǎn)意嗎?你從什么,這表示他滿(mǎn)意嗎?你從什么地方看出來(lái)?地方看出來(lái)?爸爸爸爸笑了笑笑了笑說(shuō):說(shuō):“你這是你這是背詞典背詞典上的解釋上的解釋。1爸爸是怎么解釋爸爸是怎么解釋“驕陽(yáng)似火驕陽(yáng)似火”的?的?用用劃出。劃出。2爸爸的解釋和聰聰?shù)挠惺裁窗职值慕忉尯吐斅數(shù)挠惺裁床煌煌??聰聰:?qiáng)烈的太陽(yáng)光像火那樣熱。聰聰:強(qiáng)烈的太陽(yáng)光像火那樣熱。爸爸:烈日當(dāng)空,連樹(shù)上的葉子都爸爸:烈日當(dāng)空,連樹(shù)上的葉子都曬蔫了。曬蔫了。驕陽(yáng)似火驕陽(yáng)似火:小朋友:請(qǐng)你來(lái)評(píng)判一下,小朋友:請(qǐng)你來(lái)評(píng)判一下,誰(shuí)回

7、答得直接、具體?誰(shuí)回答得直接、具體?聰聰:強(qiáng)烈的太陽(yáng)光像火那樣熱。聰聰:強(qiáng)烈的太陽(yáng)光像火那樣熱。爸爸:烈日當(dāng)空,連樹(shù)上的葉子都曬蔫了爸爸:烈日當(dāng)空,連樹(shù)上的葉子都曬蔫了。驕陽(yáng)似火驕陽(yáng)似火:背詞典上的解釋?zhuān)瑳](méi)有實(shí)際的理解(有字詞典)來(lái)自生活、大自然,答案具體、直接。(無(wú)字詞典)【曬嫣】花木、水果因太陽(yáng)的照射失去所含的水分而萎縮。 你看,烈日當(dāng)空,連樹(shù)你看,烈日當(dāng)空,連樹(shù)上的葉子都曬蔫了,上的葉子都曬蔫了,這不這不就是對(duì)就是對(duì)驕陽(yáng)似火驕陽(yáng)似火最好最好的解釋嗎?的解釋嗎?”這不就是對(duì)這不就是對(duì)驕陽(yáng)似火驕陽(yáng)似火最好的解釋嗎?最好的解釋嗎?這樣的句型稱(chēng)為反問(wèn)句這樣的句型稱(chēng)為反問(wèn)句你能把這一句話(huà)換個(gè)說(shuō)法嗎

8、?你能把這一句話(huà)換個(gè)說(shuō)法嗎?(改成陳述句)(改成陳述句)反問(wèn)句與陳述句反問(wèn)句:反問(wèn)句: 這不就是這不就是對(duì)對(duì)驕陽(yáng)似火驕陽(yáng)似火最好的解釋最好的解釋嗎?嗎?陳述句:陳述句: 這就是對(duì)這就是對(duì)“驕陽(yáng)似火驕陽(yáng)似火”最好的解釋。最好的解釋。你試試:你試試: 這不就是這不就是浩瀚無(wú)邊的大海浩瀚無(wú)邊的大海嗎?嗎?改為陳述句:改為陳述句:你能結(jié)合你能結(jié)合生活生活來(lái)說(shuō)說(shuō)來(lái)說(shuō)說(shuō)“驕陽(yáng)似火驕陽(yáng)似火”嗎?嗎?6、 聰聰和爸爸來(lái)到大海邊,只見(jiàn)聰聰和爸爸來(lái)到大海邊,只見(jiàn)海面上滾滾的波濤海面上滾滾的波濤不斷不斷涌來(lái),涌來(lái),撞擊撞擊在岸邊的巖石上,發(fā)出了在岸邊的巖石上,發(fā)出了山崩山崩地裂地裂的聲音。的聲音。7、 爸爸說(shuō):爸爸

9、說(shuō):“我又想起了我又想起了驚驚濤拍岸濤拍岸這個(gè)詞語(yǔ),你看眼前這情這個(gè)詞語(yǔ),你看眼前這情景像不像?景像不像?”8 “太像了!太像了!太像了!太像了!”聰聰高聰聰高興得興得嚷嚷起來(lái)。起來(lái)。 爸爸說(shuō)爸爸說(shuō)“眼前這眼前這情景情景像像不像不像 驚濤拍岸驚濤拍岸 ” 指的是什指的是什么情景?(用么情景?(用劃出劃出。)爸爸在這里是如何使用爸爸在這里是如何使用無(wú)字詞典無(wú)字詞典的呢?的呢? 聰聰和爸爸來(lái)到大海邊,只見(jiàn)聰聰和爸爸來(lái)到大海邊,只見(jiàn)海面上滾滾的波濤不斷涌來(lái),撞擊海面上滾滾的波濤不斷涌來(lái),撞擊在岸邊的巖石上,發(fā)出了山崩地裂在岸邊的巖石上,發(fā)出了山崩地裂的聲音。的聲音。岸邊這種景象不就是對(duì)岸邊這種景象不

10、就是對(duì)“驚濤拍岸驚濤拍岸”最好的解釋嗎?最好的解釋嗎?這段情景中哪些話(huà)是寫(xiě)這段情景中哪些話(huà)是寫(xiě)“驚驚”的?哪些的?哪些話(huà)是寫(xiě)話(huà)是寫(xiě)“拍岸拍岸”? 聰聰和爸爸來(lái)到大海邊,只見(jiàn)聰聰和爸爸來(lái)到大海邊,只見(jiàn)海面上海面上滾滾的波濤不斷涌來(lái)滾滾的波濤不斷涌來(lái),撞擊撞擊在岸邊的巖石上,在岸邊的巖石上,發(fā)出了山崩地裂發(fā)出了山崩地裂的聲音。的聲音。 同學(xué)們,文中形容波濤的詞語(yǔ)是同學(xué)們,文中形容波濤的詞語(yǔ)是驚濤拍岸驚濤拍岸,你還能用哪些詞來(lái)形容圖,你還能用哪些詞來(lái)形容圖上的景象?上的景象?波濤洶涌、驚濤駭浪、波濤洶涌、驚濤駭浪、洶涌澎湃、濁浪排空洶涌澎湃、濁浪排空把生活中看到的把生活中看到的景象景象和一個(gè)和一個(gè)詞

11、語(yǔ)詞語(yǔ)聯(lián)系聯(lián)系起來(lái)起來(lái) 你會(huì)用這種方法嗎?讓我們來(lái)試試好嗎?一個(gè)地方盛開(kāi)著許許多多的花,你想到了什么詞?小明回家寫(xiě)作業(yè)總是很認(rèn)真很專(zhuān)心,你想到了什么詞?天空中閃電一個(gè)接一個(gè),雷聲一聲緊一聲。肖老師每天早上都起得很早,而晚上都回家得很晚。(繁花似錦、百花盛開(kāi)、百花爭(zhēng)艷)(繁花似錦、百花盛開(kāi)、百花爭(zhēng)艷)(專(zhuān)心致志、(專(zhuān)心致志、 全神貫注、聚精會(huì)神全神貫注、聚精會(huì)神 )(電閃雷鳴)(電閃雷鳴)(起早貪黑)(起早貪黑) 9、 爸爸爸爸意味深長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地對(duì)聰聰?shù)貙?duì)聰聰說(shuō):說(shuō):“看來(lái)要想真正理解一個(gè)看來(lái)要想真正理解一個(gè)詞語(yǔ)的意思,詞語(yǔ)的意思,不僅不僅要會(huì)查要會(huì)查有字有字的詞典的詞典,還還要學(xué)會(huì)查身邊的要學(xué)

12、會(huì)查身邊的無(wú)字詞典無(wú)字詞典哪!哪!”意味深長(zhǎng)意味深長(zhǎng)爸爸的話(huà)道理深刻,值得回味。不僅不僅要會(huì)查要會(huì)查有字的詞典有字的詞典,還還要學(xué)會(huì)查身要學(xué)會(huì)查身邊的邊的無(wú)字詞典無(wú)字詞典什么意思?什么意思? 有字的詞典:成語(yǔ)詞典、現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典。無(wú)字詞典:生活中的學(xué)問(wèn)。查“無(wú)字詞典”:就是要學(xué)會(huì)留心觀察,體驗(yàn)生活,從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)言。 學(xué)習(xí)語(yǔ)文,學(xué)習(xí)語(yǔ)文,不僅不僅要從要從書(shū)本書(shū)本上學(xué),上學(xué),還還要從要從生活實(shí)踐生活實(shí)踐中學(xué)。中學(xué)。 老師( )地說(shuō):“要認(rèn)真完成家庭作業(yè)。” 爺爺( )地說(shuō):“做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。” 意味深長(zhǎng)用“不僅還”練習(xí)說(shuō)話(huà)。 多讀課外書(shū),不僅能增長(zhǎng)我們的知識(shí),還能開(kāi)拓我們的視野。填一填填一

13、填 (1 1)爸爸說(shuō)的)爸爸說(shuō)的“無(wú)字詞典無(wú)字詞典”是是指指 ,我,我在生活中也有這樣的體會(huì)在生活中也有這樣的體會(huì), , (2 2)學(xué)習(xí)本課后,我知道,)學(xué)習(xí)本課后,我知道,學(xué)習(xí)語(yǔ)文不僅學(xué)習(xí)語(yǔ)文不僅 。還要還要 。生活里的學(xué)問(wèn)生活里的學(xué)問(wèn)要從書(shū)本上學(xué)要從書(shū)本上學(xué)從生活實(shí)踐中學(xué)從生活實(shí)踐中學(xué)根據(jù)圖片上的景象,你能聯(lián)想出什么詞語(yǔ)?根據(jù)圖片上的景象,你能聯(lián)想出什么詞語(yǔ)?清潔工人的衣服被汗水浸透了。( )汗流浹背根據(jù)圖片上的景象,你能聯(lián)想出什么詞語(yǔ)?根據(jù)圖片上的景象,你能聯(lián)想出什么詞語(yǔ)?水底的小石頭和魚(yú)都能清楚的看見(jiàn)。( )清澈見(jiàn)底根據(jù)圖片上的景象,你能聯(lián)想出什么詞語(yǔ)?東方明珠頭頂藍(lán)天,腳踩大地。( )頂天立地根據(jù)圖片上的景象,

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