第一、二、三節(jié)觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

1、2-1-1觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)練習(xí)使用顯微鏡練習(xí)使用顯微鏡Prepare by chenqionghui各式各樣的顯微鏡各式各樣的顯微鏡各式各樣的顯微鏡各式各樣的顯微鏡顯微鏡的構(gòu)造顯微鏡的構(gòu)造 顯微鏡的部件的作用顯微鏡的部件的作用請(qǐng)將下列左邊顯微鏡的名稱和右邊相應(yīng)的作用用線連接起請(qǐng)將下列左邊顯微鏡的名稱和右邊相應(yīng)的作用用線連接起來。來。A.粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋 a.接近人眼的鏡頭接近人眼的鏡頭B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 b.接近觀察物體的鏡頭接近觀察物體的鏡頭C.遮光器遮光器 c.轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡頭升幅范圍大轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡頭升幅范圍大D.反光鏡反光鏡 d.轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)升幅范圍小轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)升幅范圍小E.目鏡目鏡

2、e.使光線反射上來使光線反射上來F.物鏡物鏡 f.調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱自學(xué)提示：自學(xué)提示：P36-391 1、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。2 2、顯微鏡的使用步驟：、顯微鏡的使用步驟： 、 、 和和清潔收鏡。清潔收鏡。 3 3、在對(duì)光時(shí)先用、在對(duì)光時(shí)先用 倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，物鏡前端與載倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，物鏡前端與載物臺(tái)要保持物臺(tái)要保持 cmcm距離。用較距離。用較 的光圈對(duì)準(zhǔn)通光的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，一只眼注視孔，一只眼注視 內(nèi)，另一只眼睜開。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，內(nèi)，另一只眼睜開。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直至目鏡可以看到直至目鏡可以看到 的圓形視野。的圓形視野。4 4、在觀察時(shí)，先緩

3、慢轉(zhuǎn)動(dòng)、在觀察時(shí)，先緩慢轉(zhuǎn)動(dòng) 準(zhǔn)焦螺旋，直至準(zhǔn)焦螺旋，直至 鏡接鏡接近玻片標(biāo)本為止（這時(shí)眼睛一定要看著近玻片標(biāo)本為止（這時(shí)眼睛一定要看著 ）。一只）。一只眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí) 時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng) 準(zhǔn)焦螺旋，準(zhǔn)焦螺旋，直至看清物象為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)直至看清物象為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng) 準(zhǔn)焦螺旋，使看到的準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物象更加清晰。物象更加清晰。 細(xì)胞細(xì)胞取鏡和安放取鏡和安放對(duì)光對(duì)光觀察觀察低低2大大目鏡目鏡白亮白亮粗粗物鏡物鏡物鏡物鏡逆逆粗粗細(xì)細(xì)視頻：視頻：顯微鏡的構(gòu)造顯微鏡的構(gòu)造放大系統(tǒng)：放大系統(tǒng)：調(diào)光系統(tǒng)：調(diào)光系統(tǒng)：調(diào)像系統(tǒng)：調(diào)像系統(tǒng)：目鏡、物鏡目鏡、物鏡反光鏡、遮光

4、器反光鏡、遮光器粗粗/ /細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋污點(diǎn)的判斷污點(diǎn)的判斷1、用顯微鏡觀察時(shí)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和物鏡都未能把視野、用顯微鏡觀察時(shí)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和物鏡都未能把視野中的污點(diǎn)移走，那么可以判斷污點(diǎn)在（中的污點(diǎn)移走，那么可以判斷污點(diǎn)在（ ）A.目鏡上目鏡上 B.物鏡上物鏡上 C.玻璃標(biāo)本上玻璃標(biāo)本上 D.反光鏡上反光鏡上2、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，出去污物的正確方法、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，出去污物的正確方法是（是（ ）A.用紗布擦拭用紗布擦拭 B.用手擦用手擦 C.用紙巾擦用紙巾擦 D.用擦鏡紙擦用擦鏡紙擦CD挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)顯微鏡的使用順序顯微鏡的使用順序下圖顯示顯微鏡操作的步驟，據(jù)圖回答問題

5、。下圖顯示顯微鏡操作的步驟，據(jù)圖回答問題。（1）圖）圖1所示的是所示的是 。該步驟的目的是使。該步驟的目的是使 在在同一直線上。同一直線上。（2）進(jìn)行圖）進(jìn)行圖2操作時(shí)，眼注視圖示部位的目的是：操作時(shí)，眼注視圖示部位的目的是： 。（3）3個(gè)圖所示步驟的操作順序是：個(gè)圖所示步驟的操作順序是： 。對(duì)光對(duì)光鏡筒和通光孔鏡筒和通光孔防止物鏡碰到鏡片防止物鏡碰到鏡片123請(qǐng)尊重作者勞動(dòng)成果轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處：作業(yè)：作業(yè)：學(xué)習(xí)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)指導(dǎo)：P23-24全部全部2-1-2觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)觀察植觀察植/動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞Prepare by zhijiehua第二節(jié)：觀察動(dòng)植物細(xì)胞第二節(jié)：觀察動(dòng)植物細(xì)

6、胞普通顯微鏡下細(xì)胞結(jié)構(gòu)普通顯微鏡下細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞結(jié)構(gòu)亞顯微鏡下亞顯微鏡下電鏡下電鏡下細(xì)胞學(xué)的創(chuàng)始人細(xì)胞學(xué)的創(chuàng)始人德國(guó)的植物學(xué)家德國(guó)的植物學(xué)家施萊登（施萊登（Schleiden） 德國(guó)生理學(xué)家德國(guó)生理學(xué)家施旺施旺 （Schwann Theodor ）動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁：細(xì)胞壁：細(xì)胞膜：細(xì)胞膜：葉綠體：葉綠體：細(xì)胞核：細(xì)胞核：細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)液泡：液泡：起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用保護(hù)并控制物質(zhì)進(jìn)出保護(hù)并控制物質(zhì)進(jìn)出光合作用的場(chǎng)所：將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能光合作用的場(chǎng)所：將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能遺傳信息庫（內(nèi)含有遺傳物質(zhì)遺傳

7、信息庫（內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA）（內(nèi)含葉綠體、線粒體、液泡）（內(nèi)含葉綠體、線粒體、液泡）內(nèi)含細(xì)胞液內(nèi)含細(xì)胞液水果的果汁主要來自水果的果汁主要來自于于 。液泡中的細(xì)胞液泡中的細(xì)胞液液緩緩流動(dòng)，可以加速細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換緩緩流動(dòng)，可以加速細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換線粒體：呼吸作用的場(chǎng)所線粒體：呼吸作用的場(chǎng)所分解有機(jī)物，釋放能量。分解有機(jī)物，釋放能量。動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn) 相同點(diǎn)相同點(diǎn)：都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)（細(xì)胞質(zhì)中都含有線粒體）和細(xì)胞核細(xì)胞核； 不同點(diǎn)不同點(diǎn)：植物細(xì)胞含有細(xì)胞壁細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠體葉綠體和（大）液泡液泡；動(dòng)物細(xì)胞則沒有。第二節(jié)：觀察植物細(xì)胞第二節(jié)：

8、觀察植物細(xì)胞P42-45自學(xué)提示自學(xué)提示（方法和步驟：（方法和步驟：擦擦 滴滴撕撕放放展展蓋蓋染染吸）吸） ）1、可見光能夠穿過被觀察的物體時(shí)，我們才能用顯微鏡觀察，因、可見光能夠穿過被觀察的物體時(shí)，我們才能用顯微鏡觀察，因此用顯微鏡觀察的材料一定要此用顯微鏡觀察的材料一定要 。2、常用的玻片標(biāo)本有切片、涂片、裝片、常用的玻片標(biāo)本有切片、涂片、裝片3種。其中切片是用從生物種。其中切片是用從生物體上體上 制成；涂片是用制成；涂片是用 的生物材料經(jīng)過的生物材料經(jīng)過 制制成；裝片是用從生物體上成；裝片是用從生物體上 的少量材料制成的。課本的少量材料制成的。課本中的洋蔥、青瓜細(xì)胞實(shí)驗(yàn)屬于中的洋蔥、青瓜

9、細(xì)胞實(shí)驗(yàn)屬于 。3、玻片標(biāo)本的制作需要、玻片標(biāo)本的制作需要 片和片和 片。片。4、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸 ，然，然后后 地放下，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)地放下，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn) 而影響觀察而影響觀察5、畫生物圖時(shí)，一般用、畫生物圖時(shí)，一般用 H的鉛筆，根據(jù)觀察到的圖像，真實(shí)的鉛筆，根據(jù)觀察到的圖像，真實(shí)畫出。圖中比較暗的地方，用鉛筆點(diǎn)上畫出。圖中比較暗的地方，用鉛筆點(diǎn)上 表示，越暗的地表示，越暗的地方，方， ，不能，不能 表示暗處。表示暗處。薄而透明薄而透明切取的薄片切取的薄片液體液體涂抹涂抹撕下或挑取撕下或挑取裝片裝片載玻載玻蓋玻蓋

10、玻載玻片上的水滴載玻片上的水滴氣泡氣泡緩緩緩緩3細(xì)點(diǎn)細(xì)點(diǎn)細(xì)點(diǎn)越多細(xì)點(diǎn)越多涂陰影涂陰影觀察動(dòng)物細(xì)胞觀察動(dòng)物細(xì)胞P47-481、制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片主要方法和步驟（、制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片主要方法和步驟（擦擦 滴滴漱漱刮刮涂涂蓋蓋染染吸）吸）有：有：用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片 干凈。在載玻片的干凈。在載玻片的 滴滴一滴生理鹽水，濃度為一滴生理鹽水，濃度為 %。用消毒牙簽在自己漱凈。用消毒牙簽在自己漱凈的的 上輕輕刮幾下。將牙簽附有碎屑的一端，放在載玻片上輕輕刮幾下。將牙簽附有碎屑的一端，放在載玻片上的生理鹽水滴中上的生理鹽水滴中 幾下。用幾下。用 夾起蓋

11、玻片。使它的一夾起蓋玻片。使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩蓋在水滴上。在蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩蓋在水滴上。在蓋玻片的一側(cè)滴加側(cè)滴加 ，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本全部。本全部。2、在制作動(dòng)物細(xì)胞模型中，塑料袋相當(dāng)于、在制作動(dòng)物細(xì)胞模型中，塑料袋相當(dāng)于 ，果脯相當(dāng)于，果脯相當(dāng)于 ,瓊脂相當(dāng)于瓊脂相當(dāng)于 。3、與植物細(xì)胞相比動(dòng)物細(xì)胞沒有、與植物細(xì)胞相比動(dòng)物細(xì)胞沒有 、 、和、和 等等結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)。擦拭擦拭中央中央0.9口腔內(nèi)側(cè)口腔內(nèi)側(cè)涂抹涂抹鑷子鑷子稀碘夜稀碘夜細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞

12、液細(xì)胞液葉綠體葉綠體上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)氣泡的處理氣泡的處理1、觀察洋蔥表皮的裝片時(shí)，出現(xiàn)在細(xì)胞外的黑邊圓形結(jié)、觀察洋蔥表皮的裝片時(shí)，出現(xiàn)在細(xì)胞外的黑邊圓形結(jié)構(gòu)可能是（構(gòu)可能是（ ）A.細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) B.水珠水珠 C.氣泡氣泡 D.液泡液泡2、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，在視野中既有細(xì)胞又、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，在視野中既有細(xì)胞又有氣泡，當(dāng)用解剖針輕壓蓋玻片時(shí)，氣泡出現(xiàn)的變化是有氣泡，當(dāng)用解剖針輕壓蓋玻片時(shí)，氣泡出現(xiàn)的變化是A.會(huì)變形，會(huì)移動(dòng)會(huì)變形，會(huì)移動(dòng) B.會(huì)變形，不移動(dòng)會(huì)變形，不移動(dòng) （ ）C.不變形，會(huì)移動(dòng)不變形，會(huì)移動(dòng) D.不變形，不移動(dòng)不變形，不移動(dòng)3、制作臨時(shí)裝片時(shí)，必

13、須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，、制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再輕輕的蓋上，其主要目的是（然后再輕輕的蓋上，其主要目的是（ ）A.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B.防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)C.增強(qiáng)透明度增強(qiáng)透明度 D.防止水溢出防止水溢出CAA細(xì)胞的染色細(xì)胞的染色例：用于顯微鏡觀察時(shí)，所要觀察的生物材料必須是透明例：用于顯微鏡觀察時(shí)，所要觀察的生物材料必須是透明的，其原因是（的，其原因是（ ）A.便于放置在顯微鏡上便于放置在顯微鏡上 B.能讓光線透過能讓光線透過C.不易污染物鏡不易污染物鏡 D.易于染色易于染色目的：使細(xì)胞顯示的更清楚目的：使細(xì)胞顯示的

14、更清楚要求：材料薄而透明要求：材料薄而透明B課堂練習(xí)課堂練習(xí)1：1、用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片時(shí)，先后用、用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片時(shí)，先后用15的目鏡的目鏡和和10的物鏡與的物鏡與10的目鏡和的目鏡和45物鏡觀察洋蔥表皮的同物鏡觀察洋蔥表皮的同一部位，比較兩次看到的結(jié)果是（一部位，比較兩次看到的結(jié)果是（ ）A.都是倒像，視野由亮變暗，細(xì)胞數(shù)目由少變多都是倒像，視野由亮變暗，細(xì)胞數(shù)目由少變多B.都是倒像，視野由亮變暗，細(xì)胞數(shù)目由多變少都是倒像，視野由亮變暗，細(xì)胞數(shù)目由多變少C.都是正像，視野由暗變亮，細(xì)胞圖像由大變小都是正像，視野由暗變亮，細(xì)胞圖像由大變小D.都是正像，視野由亮變暗，細(xì)胞圖像由小變

15、大都是正像，視野由亮變暗，細(xì)胞圖像由小變大2、吃西瓜和番茄時(shí)，可以看到在沙瓤中有許多亮晶晶的、吃西瓜和番茄時(shí)，可以看到在沙瓤中有許多亮晶晶的小顆粒，它們實(shí)際上是（小顆粒，它們實(shí)際上是（ ）A.一個(gè)個(gè)細(xì)胞一個(gè)個(gè)細(xì)胞 B.一個(gè)個(gè)細(xì)胞核一個(gè)個(gè)細(xì)胞核 C.一個(gè)個(gè)細(xì)胞間隙一個(gè)個(gè)細(xì)胞間隙 D.一個(gè)個(gè)導(dǎo)管一個(gè)個(gè)導(dǎo)管BA課堂練習(xí)課堂練習(xí)2：（1）切洋蔥時(shí)會(huì)流淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物）切洋蔥時(shí)會(huì)流淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于質(zhì)，這些物質(zhì)存在于 中。中。（2）小明發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)黑點(diǎn)，很影響觀察，請(qǐng)你想）小明發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)黑點(diǎn)，很影響觀察，請(qǐng)你想辦法幫助他判斷是在物鏡上、目鏡上還是

16、玻片標(biāo)本辦法幫助他判斷是在物鏡上、目鏡上還是玻片標(biāo)本上上 。（3）已被碘酒染色的裝片上，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)）已被碘酒染色的裝片上，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是是 。（4）這些植物細(xì)胞是在顯微鏡目鏡）這些植物細(xì)胞是在顯微鏡目鏡15，物鏡，物鏡10的情的情況下所觀察到的，這些細(xì)胞被放大了況下所觀察到的，這些細(xì)胞被放大了 倍。倍。（5）若他所觀察到的某個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞在視野的左下方，）若他所觀察到的某個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞在視野的左下方，要使這個(gè)細(xì)胞位于視野的中央，移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向要使這個(gè)細(xì)胞位于視野的中央，移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向是是 。（6）為了看得更清楚，他換了高倍鏡觀察，他的眼睛應(yīng)）為了看得更清楚，他換了高倍

17、鏡觀察，他的眼睛應(yīng)注視注視 與與 的距離的距離液泡液泡通過分別移動(dòng)目鏡、物鏡和載玻片進(jìn)行檢測(cè)通過分別移動(dòng)目鏡、物鏡和載玻片進(jìn)行檢測(cè)細(xì)胞核細(xì)胞核150左下方左下方物鏡物鏡裝片裝片請(qǐng)尊重作者勞動(dòng)成果轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處：作業(yè)：作業(yè)：學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)P26-27，29-30全部全部顯微鏡放大倍數(shù)顯微鏡放大倍數(shù)= =目鏡倍數(shù)目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)2、某同學(xué)使用的顯微鏡低倍鏡物鏡為、某同學(xué)使用的顯微鏡低倍鏡物鏡為10，高倍物，高倍物鏡為鏡為40。他在低倍鏡下看到的視野中有。他在低倍鏡下看到的視野中有8個(gè)排成一個(gè)排成一排的細(xì)胞（如左圖所示），換用高倍鏡時(shí)可以觀察到排的細(xì)胞（如左圖所示），換用高倍鏡時(shí)可以觀察到

18、（ ） A.32個(gè)個(gè) B.16個(gè)個(gè) C.8個(gè)個(gè) D.2個(gè)個(gè)倍數(shù)越高，看到的細(xì)胞數(shù)量越少，亮度越低，倍數(shù)越高，看到的細(xì)胞數(shù)量越少，亮度越低，細(xì)胞的體積越大，倍數(shù)低的話，情況相反。細(xì)胞的體積越大，倍數(shù)低的話，情況相反。1、下面哪些組合可以觀察到最多的細(xì)胞數(shù)量？（、下面哪些組合可以觀察到最多的細(xì)胞數(shù)量？（ ）D顯微鏡的圖像顯示：顯微鏡的圖像顯示：從目鏡看到的物象是倒像從目鏡看到的物象是倒像1、小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)、小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“b”字，那么載物臺(tái)字，那么載物臺(tái)上縮放的透明紙上寫的字是上縮放的透明紙上寫的字是 。2、顯微鏡下能看到寫在、顯微鏡下能看到寫在不透明紙不透明紙上的上的

19、“上上”字嗎？字嗎？ABCDC3、左圖為顯微鏡視野內(nèi)某生物所處的位置及運(yùn)動(dòng)線路，、左圖為顯微鏡視野內(nèi)某生物所處的位置及運(yùn)動(dòng)線路，請(qǐng)判斷此生物的實(shí)際位置及運(yùn)動(dòng)線路請(qǐng)判斷此生物的實(shí)際位置及運(yùn)動(dòng)線路不能不能q圖像的位置和形狀倒過來（圖像的位置和形狀倒過來（180）看，）看，箭頭的轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反箭頭的轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反視野中的圖像方向調(diào)整視野中的圖像方向調(diào)整1、某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)，在低倍顯微鏡視野中看到的、某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)，在低倍顯微鏡視野中看到的圖像在視野的左上方，他想將物象移到視野正中央，應(yīng)圖像在視野的左上方，他想將物象移到視野正中央，應(yīng)將玻片（將玻片（ ）A.向左上移動(dòng)向左上移動(dòng) B.向右上移動(dòng)向右上移動(dòng) C.向左下移動(dòng)向左下移動(dòng) D.向右下移動(dòng)向右下移動(dòng)倒像原理：倒像原理：目鏡中的像若位于左上方，只要把玻片目鏡中的像若位于左上方，