西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊平面圖形的周長和面積課件之二_第1頁
西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊平面圖形的周長和面積課件之二_第2頁
西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊平面圖形的周長和面積課件之二_第3頁
西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊平面圖形的周長和面積課件之二_第4頁
西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊平面圖形的周長和面積課件之二_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊平面圖形的周長和面積課件之二西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1.回憶整理已學(xué)過的平面圖形的周長和面積計算公式及推導(dǎo)過程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計算。2. 探索知識間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),從而加深對知識的理解,并從中學(xué)習(xí)整理知識,領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法。3.滲透“事物之間是相互聯(lián)系”的辯證唯物主義觀點,運用遷移、轉(zhuǎn)化、類比的思考方法;體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,在實際生活中運用。創(chuàng)設(shè)相互協(xié)作積極向上的學(xué)習(xí)情境,培養(yǎng)全員參與合作的意識。.平面圖形的周長和面積的意平面圖形的周長和面積的意義各是什么?義各是什么?.這些周長和面積公式各是怎這些周長和面積公式各是怎樣的?它們是怎樣推導(dǎo)出來的?樣的?它們是

2、怎樣推導(dǎo)出來的?復(fù)習(xí)提綱:復(fù)習(xí)提綱:.平面圖形的周長和面積的意平面圖形的周長和面積的意義各是什么?義各是什么?.這些周長和面積公式各是怎這些周長和面積公式各是怎樣的?它們是怎樣推導(dǎo)出來的?樣的?它們是怎樣推導(dǎo)出來的?5 厘米厘米3 厘米厘米1平方厘米平方厘米 = 小正方形的個數(shù)小正方形的個數(shù)長方形的面積長方形的面積每排個數(shù)每排個數(shù)長長排數(shù)排數(shù)寬寬= 圍成一個圖形的所有邊長的總圍成一個圖形的所有邊長的總和叫做這個圖形的周長。和叫做這個圖形的周長。 物體的表面或圍成的平面圖形的物體的表面或圍成的平面圖形的大小,叫做它們的面積。大小,叫做它們的面積。.計算圖形的周長和面積。(單位:米)計算圖形的周長

3、和面積。(單位:米)121620610.57.5616+12+20=48(米米)16 12 2=96(平方米平方米)6+6+10.5+7.5=30(米米) (6+10.5) 6 2=16.5 6 2=49.5(平方米平方米)答:它的周長是答:它的周長是48米,米,面積是面積是96平方米。平方米。答:它的周長是答:它的周長是30米,米,面積是面積是49.5平方米。平方米。43.14 4 2+4=6.28+4=10.28(米米)答:它的周長答:它的周長10.28米,米,面積是面積是6.28平方米。平方米。 3.14 (4 2) 2 =3.14 4 2 =6.28(平方米平方米)2 2. 求下面圖形

4、的面積。求下面圖形的面積。(1)長方形的長是)長方形的長是2.5米,寬是米,寬是4米。米。(2)正方形的邊長是)正方形的邊長是5米。米。(3)平行四邊形的底是)平行四邊形的底是12分米,高是分米,高是8分米。分米。(4)三角形的底是)三角形的底是12分米,高是分米,高是8分米。分米。(5)梯形的上底是)梯形的上底是5米,下底是米,下底是4米,高是米,高是3米。米。二、填空二、填空1. 一個平行四邊形和一個三角形等底等高,一個平行四邊形和一個三角形等底等高,已知三角形的面積是已知三角形的面積是20平方厘米,平行四邊平方厘米,平行四邊形的面積是()平方厘米。形的面積是()平方厘米。2. 一個平行四

5、邊形和一個三角形等底等高,一個平行四邊形和一個三角形等底等高,已知平行四邊形的面積是已知平行四邊形的面積是20平方厘米,三角平方厘米,三角形的面積是()平方厘米。形的面積是()平方厘米。4010 1. 一個圓形花園,量得它的半徑一個圓形花園,量得它的半徑是是10米。這個花園占地多少平方米?米。這個花園占地多少平方米?如果要在這個花園的周圍圍一圈柵欄,如果要在這個花園的周圍圍一圈柵欄,這圈柵欄長多少?這圈柵欄長多少?三、應(yīng)用題三、應(yīng)用題2 3.14 10=62.8(米米)3.14 10 =314(平方米平方米)2答答:這個花園占地這個花園占地314平方米;平方米;這圈柵欄長這圈柵欄長62.8米。

6、米。2.一個長方形、一個正方形和一個圓的周一個長方形、一個正方形和一個圓的周長相等,已知長方形的長長相等,已知長方形的長12厘米,寬厘米,寬3.7厘米,它們的面積各是多少?厘米,它們的面積各是多少?3.農(nóng)場有一塊梯形的稻田,上底農(nóng)場有一塊梯形的稻田,上底1200米,米,下底下底800米,高米,高200米,如果一臺拖拉機(jī)一米,如果一臺拖拉機(jī)一天耕地天耕地2.5公頃,幾天可以把這塊地耕完?公頃,幾天可以把這塊地耕完? 3.一個平行四邊形和一個三角形等底等一個平行四邊形和一個三角形等底等高,已知平行四邊形比三角形的面積大高,已知平行四邊形比三角形的面積大7平平方厘米,三角形的面積是(方厘米,三角形的面積是( )平方厘)平方厘米,平行四邊形的面積米,平行四邊形的面積 是(是( )平方分)平方分米。米。 4.小圓半徑小圓半徑2厘米,大圓半徑厘米,大圓半徑3厘米,厘米,小圓周長與大圓周長的比是(小圓周長與大圓周長的比是( ););小圓面積與大圓面積的比是(小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論