人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題含答案[1]

1、20122013學(xué)年度下學(xué)期小學(xué)五年級(jí)期末考試語(yǔ) 文 試 題（時(shí)間:60分鐘）題號(hào)一二三卷面綜合評(píng)價(jià)等級(jí)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累。1、讀拼音，寫詞語(yǔ)，注意把字寫正確、寫美觀。fn s w r j ju po xio s tu zn sh shn yn do o2、用橫線標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音。踉（lin nin）蹌 幔子(mn wn) 奄奄(yn yn)一息抽噎 (y y) 擊缶（fo fu） 草木皆（ji ji）兵3、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是： ( ) A 悠閑 松馳 斑斕 熟視無(wú)睹 B 粗獷 熾熱 火炬 翩翩起舞 C 標(biāo)志 輝煌 酥軟 完壁歸趙 D 獰笑 擁戴 祭奠 喜出忘外4、補(bǔ)充四字詞語(yǔ),

2、并按要求分類。雪中送（ ） 繁花似（ ） 精衛(wèi)（ ）海 （ ）紫嫣紅銀裝（ ）裹 （ ）爾一笑 抓耳（ ）腮 負(fù)（ ）請(qǐng)罪 描寫自然景物的： 描寫人物神態(tài)行為的： 屬于成語(yǔ)故事的： 5、句子練習(xí)。（1）“人人為我，我為人人”，這是一種美好的境界。改為感嘆句： 改為反問(wèn)句： （2）諸葛亮不是不知道三天交不出十萬(wàn)支箭的嚴(yán)重后果。改為肯定句： 6、詩(shī)詞積累填空。 ，不脫蓑衣臥月明。 ，不是遮頭是使風(fēng)。讀了這兩句詩(shī)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)詩(shī)人筆下的童年生活充滿了情趣，你還積累了哪些描寫童年生活的詩(shī)詞呢？請(qǐng)默寫完整的一句。 7、課文回顧。在這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我們結(jié)識(shí)了不少作家筆下的人： 的藺相如； 的諸葛亮； 的

3、等。你最敬佩的是 ，因?yàn)?。 二、閱讀理解。（一）課內(nèi)閱讀晏子見(jiàn)了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說(shuō)：“難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎？”晏子嚴(yán)肅地回答：“這是什么話？我國(guó)首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來(lái)，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人呢？”楚王說(shuō)：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來(lái)呢？”晏子裝著很為難的樣子，說(shuō)：“您這一問(wèn)，我實(shí)在不好回答。撒謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說(shuō)實(shí)話吧，又怕大王生氣?！背跽f(shuō)：“實(shí)話實(shí)說(shuō)，我不生氣?！标套庸傲斯笆?，說(shuō)：“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去；訪問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，所以派

4、到這兒來(lái)了?！闭f(shuō)著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。1、讀文中畫線的句子，你聯(lián)想到哪些詞語(yǔ)，至少寫兩個(gè)： 這句話的意思表示人很多，你還積累了表示人多的四字詞語(yǔ)嗎？再寫出兩個(gè)： 2、“難道楚國(guó)沒(méi)有人了嗎？”這句話的意思是： 3、“楚王瞅了他一眼”，這句話中，“瞅”的意思是 ,從這個(gè)詞中，你能讀懂了什么？ 4、晏子對(duì)楚王的這一次斗智，采用的方法是： （ ）A 貶低對(duì)方抬高自己 B 貶低自己承認(rèn)無(wú)能 C 將計(jì)就計(jì)貶低對(duì)方（二）課外閱讀海濱夏夜夜，來(lái)臨了。這是一個(gè)非常幽美的海濱的夏夜。夕陽(yáng)落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色更要壯觀。因?yàn)樗腔顒?dòng)

5、的，每當(dāng)一排排燃燒著的火焰，閃爍著，滾動(dòng)著，消失了。而后面的一排總是不停地閃爍著、滾動(dòng)著涌過(guò)來(lái)。隨著夕陽(yáng)的逐漸西沉，天空的霞光漸漸地淡下去了。深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅，最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。夜色加濃，蒼穹中的“明燈”越來(lái)越多了。而城市各處的真的燈火也亮了起來(lái)，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，它們從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪晃動(dòng)著，閃爍著，像一串流動(dòng)著的珍珠，和那一

6、片片密布在蒼穹里的星斗互相輝耀，煞是好看。在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走。海水輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的唰唰聲。晚來(lái)的海風(fēng)，清新而又涼爽。我心里，有著說(shuō)不出的興奮和愉快。1、聯(lián)系上下文,給加點(diǎn)的詞語(yǔ)換個(gè)近義詞。（1）那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。 （ ）（2）整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝。( ）（3）煞是好看。 （ ）2、短文在語(yǔ)句表達(dá)上很有技巧，從而顯得生動(dòng)形象，請(qǐng)你用“ ”畫出文中的一個(gè)比喻句，再參照這種句式，仿寫一句話。 3、 思考并填空。（1）文章的第一自然段在全文中起_作用。（2）短文是按時(shí)間變化的順序

7、來(lái)寫的，短文中表示時(shí)間變化的詞句依次是：“夕陽(yáng)落山不久” 、“_ ” 、“_ ”。（3）為了描寫海濱夏夜幽美的景色，作者分別抓住了一些有特征的景物來(lái)寫。在第二自然段抓住了“大?！?；在第三自然段抓住“_”和“_” ；在第四自然段具體描寫了“_” 。4、 面對(duì)“海濱夏夜”，作者有“說(shuō)不出的興奮和愉快”。你在什么時(shí)候會(huì)有“說(shuō)不出的興奮和愉快”？請(qǐng)?jiān)囍脦拙湓拰懴聛?lái)，表達(dá)自己的感受。 卷面星級(jí)評(píng)價(jià) 三、習(xí)作表達(dá)部分。題目： _的感覺(jué)真好要求：1、將題目補(bǔ)充完整，可以是“讀書”、“旅游”、“當(dāng)家長(zhǎng)”、 “踢足球”等等。2、寫自己親身經(jīng)歷的事情，要求語(yǔ)句通順，條理清楚，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。不少于400

8、字。 20122013學(xué)年度下學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文期末試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)卷面：5分一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累 。33分1、8分放肆 侮辱 咀嚼 咆哮 灑脫 暫時(shí) 呻吟 禱告2、6分 lin mn yn y fu ji 3、2分 B4、8分雪中送炭 繁花似錦 精衛(wèi)填海 姹紫嫣紅銀裝素裹 莞爾一笑 抓耳撓腮 負(fù)荊請(qǐng)罪 描寫自然景物的：繁花似錦 銀裝素裹 姹紫嫣紅 描寫人物神態(tài)行為的：莞爾一笑 抓耳撓腮 屬于成語(yǔ)故事的：雪中送炭 精衛(wèi)填海 負(fù)荊請(qǐng)罪 5、3分 答案不唯一6、3分 歸來(lái)飽飯黃昏后 怪生無(wú)雨都張傘7、3分 答案不唯一二、閱讀理解。課內(nèi)閱讀。11分 1、4分 參考： 聯(lián)袂成云 揮汗如雨 翻云覆雨 摩肩接踵 摩肩擦踵 2、2分 答