中學(xué)生法制教育《做個知法守法的青少年》設(shè)計_第1頁
中學(xué)生法制教育《做個知法守法的青少年》設(shè)計_第2頁
中學(xué)生法制教育《做個知法守法的青少年》設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、做個知法守法的青少年 教育目標(biāo):1. 對全體學(xué)生進行法制教育2. 預(yù)防青少年犯罪,3.讓學(xué)生認(rèn)識到犯罪的危害性方式和方法:學(xué)生主持,加以學(xué)生表演等形式1、身邊的法律(班長主持開場)1. 案例一:1999年3月27日晚,在襄樊市的漢江沙灘上,一個由幾名未成年人臨時湊成的綁架團伙綁架了某中專生小剛,正當(dāng)他們打電話向被綁架人母親索要6萬元贖金時,被樊城公安分局米公派出所刑警一舉抓獲。據(jù)查,他們曾多次敲詐小剛,金額達1000多元。三名犯罪嫌疑人中,最小的方某(17歲)竟天真地問刑警:“把錢還給他(受害人),我可以走了嗎?” b5E2RGbCAP2. 學(xué)生談感想、講身邊的事情3請學(xué)生指4.出所知的違法行

2、為法律就在我們的身邊,許多的時候是由于我們的不知法,不懂法而造成的犯法犯罪的,學(xué)習(xí) 有關(guān)的法律知識就非常的必要。p1EanqFDPw5.國家的有關(guān)的規(guī)定我國刑法規(guī)定:已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任 時期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒 品、防火、爆炸、偷渡罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對負(fù)刑事責(zé)任時期。已滿十四周歲不滿 十八周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時期。不滿十四周歲的人,一 律不負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為絕對無刑事責(zé)任時期。同時刑法還明文規(guī)定,因不滿十周歲不

3、予刑事處 罰的責(zé)令他的家長加以管教;在必要的時候,也可以由政府收容教養(yǎng)。DXDiTa9E3d2、預(yù)防青少年犯罪1. 案例二、三、四案例二:小偉是一位初中生,平時就喜歡開玩笑,搞惡作劇。今年年初的一天,他看到路邊的廣告語“當(dāng)你有困難或麻煩時,請你撥打110”,靈機一動,謊稱自己因鑰匙丟失,無法進家門。趕來的警察識破了他的謊言,嚴(yán)厲地批評了他,并責(zé)令其父母嚴(yán)加管教小偉。一向嬌慣孩子的父母并沒有很好地批評和教 育小偉。而小偉卻在感到有趣、刺激之余產(chǎn)生了畸形的報復(fù)心理。從此,他經(jīng)常撥打“110”,進行干擾或謊報假警,一個月竟多達三十多次。終于在一次利用磁卡電話進行假報警制造惡作劇時被警察當(dāng)場抓獲。小偉

4、的行為已經(jīng)違反了治安管理處罰條例有關(guān)規(guī)定,被公安機關(guān)依法拘留。RTCrpUDGiT案例三:閔某,15歲,是河南省歲三縣某中學(xué)負(fù)責(zé)紀(jì)律的副班長,1999年10月15日,因午睡時潘某說話,閔上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的頭上。沈某挨打后就罵閔某,兩人并發(fā)生撕打,被同 學(xué)拉開。10月18日中午12點多鐘,閔某約沈某在后山談發(fā)生爭執(zhí)的事,沈?qū)﹂h的“權(quán)威”仍不服氣,閔 某認(rèn)為沈沒有把他這個副班長放在眼里,一拳將沈打倒在水溝里,并用削筆的小刀在沈某頸部劃了兩刀, 當(dāng)沈某求饒時,閔某又抓起一把土塞進沈某嘴里,然后解下皮帶將沈某勒死。閔某的行為已經(jīng)觸犯了刑 法,最近,閔某被依法判處有期徒刑12年。5P

5、CzVD7HxA案例四:武漢市某中學(xué)林某在校園里,不慎將姑母從國外帶回來送給他的派克鋼筆弄丟了。該校鐘某 剛好路過,他拾起鋼筆回班上課。林某的同學(xué)張某、宋某正好目睹鐘某所為。林某得知鋼筆被鐘某拾到便 找他索要,鐘某先是佯裝不知,后見有人作證,便搪塞說放在筆盒里不知被誰拿走了。學(xué)校多次做工作, 鐘某依然不肯歸還。林某便向法院起訴,經(jīng)法院調(diào)查,依據(jù)民法通則判決鐘某限期歸還,否則賠償林 某經(jīng)濟損失200元。jLBHrnAlLg2. 青少年犯罪的十大征兆1)對學(xué)習(xí)不2)感興趣,3)學(xué)習(xí)成績無緣無故的下滑,4)不5)按時完成老師布置的作業(yè),6)考試時進行抄襲,7) XHAQX74J0X對考試結(jié)果不8)以

6、為然,9)留級也無所謂;10)對事物的興趣開始變化,11)勞動懶散,12)上課思想不13)集中,而14) 對武打、言情和低級庸俗甚至黃色的錄像、書刊和光盤甚感興趣;15)經(jīng)常遲到、早退、曠課,16)厭惡學(xué)校生活,17)這種孩子如果與校外的不18)法分子或無業(yè)人員有了聯(lián)系,19) LDAYtRyKfE就會越來越不20)愿意回家;21)心理方面有變化,22)如精神恍惚,23)情緒波動,24)舉止反常,25)心神不26)定,27)東張西望; Zzz6ZB2Ltk28)對教師和家長的關(guān)心幫助表示反感,29)甚至懷有敵意,30)惡語頂撞,31)有時給教育者出難題,32)看笑話;dvzfvkwMI133)

7、對遵守紀(jì)律、要求進步的學(xué)生進行諷刺、挖苦和打擊,同34)情和包庇甚至效仿有劣跡或不35)法行為的人,36) rqyn14ZNXI把反社會的人格或行為當(dāng)作是“勇敢”的表現(xiàn);37)原本養(yǎng)成的生活規(guī)律出現(xiàn)變化,38)如從早起變成睡懶覺,39)從注意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋荨⒉?0)修邊幅甚至骯臟,41) EmxvxOtOco或一反常態(tài)地特別喜歡梳妝打扮;42)道德品質(zhì)起了變化,43)如從誠實變成愛撒謊,44)愛說空話、大話、假話,45)從謙虛變成傲慢,46) SixE2yXPq5從斯文變成野蠻,47)喜歡逞能,48)從文明禮貌變成口吐穢言、動作粗野,49)或在家長、老師面前循規(guī)蹈矩,而50) 6ewMyirQFL背后卻胡作非為;51)結(jié)交不52)三不53)四的人,54)或與校外的流失生和有前科的人結(jié)交,55)或拉幫結(jié)伙聚在一起甩撲克打麻將,56) kavU42VRUs或三五成群出入公共場所,57)惹是生非,58)遇事便大打出手,59)惟恐天下不60)舌L;61)過分追求物質(zhì)享受,62)染上了一些成年人的不63)良行為習(xí)

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