基于人因工程的學(xué)生宿舍公共廁所及水房分析設(shè)計

1、基于人因工程的學(xué)生宿舍公共廁所及水房分析設(shè)計 姓名：韋宏冠 班級：工業(yè)工程班 學(xué)號：09040110 指導(dǎo)老師：夏兆寧基于人因工程的學(xué)生宿舍公共廁所及水房分析設(shè)計摘要：廁所這個滿足人們生理需要的場所，自古至今在中國的文化中，人們總是“恥于談廁、避于談廁”，廁所這個難登大殿之堂卻有著與人們生活息息相關(guān)的東西似乎想來得不到重視。盡管，隨著社會文明的進步，如今的廁所較過去有了很大的改觀，但是我們必須發(fā)現(xiàn)廁所的設(shè)計上還或多或少的存在著一些問題?，F(xiàn)代的公共廁所（洗手間）已經(jīng)由最初的解決人們生理需要的場所變成一個體現(xiàn)文明發(fā)展水平的公共設(shè)施。學(xué)校學(xué)生宿舍公共廁所及水房在一定程度上反映了一個學(xué)校的文明與素質(zhì)程

2、度。在此，本文作者將從人因工程的角度介紹我校學(xué)生宿舍公共廁所及水房目前存在的一些問題，并在對使用者的使用空間和人性化系統(tǒng)分析和研究的基礎(chǔ)上，對其進行改進和設(shè)計，符合學(xué)生的需要。關(guān)鍵詞：人因工程 公用廁所及水房改造設(shè)計 人性化 合理化正文：1、 概述廁所，泛指由人類建造專供人類（或其他特指生物，如家畜）進行生理排泄和放置（處理）排泄物的地方。我國在很早以前只有在家里設(shè)置廁所，就是所謂的“茅房”，大約在三千多年前，隨著人們活動范圍的擴大，開始在路邊設(shè)有廁所，方便路人、游人使用，一直到商夏時代，在人們的聚集場所，如交易市場，工作地方才開始有了公共廁所，就這樣，廁所開始廣泛在書塾，客棧等地出現(xiàn)，延續(xù)到

3、今天。雖然我國的公共廁所歷史悠久，也是一種文明文化，但是在炎黃子孫眼里，從古至今，廁所一直是一個人們較為避諱的話題，正是因為這樣所以一直以來都很少有人會去關(guān)注公共廁所，人們認為它僅僅就是解決人的生理需要，根本不會有人去關(guān)注使用它是否舒服，是否愉悅。比如最初的單間公廁，就是隨便挖一個坑，兩塊踏磚，然后幾塊爛木板圍三面，一塊破布當(dāng)門，就成一個公廁，不分男女。如果是有幾個蹲位的公廁，便坑之間是完全連通的，人們可以在如廁時零距離地和“鄰居”聊天，全然不顧個人的隱私。而且公廁也沒有人看管，無人打掃，廁所里蠅蟲滿天飛，臭氣沖天，人如廁簡直就是一種極度煎熬。所以在過去人們對公共廁所的印象就只有臟、亂、臭。還

4、有，最初的廁所也沒有洗手間，人們?nèi)鐜戤呉慌钠ü勺呷?，或者在墻上抹抹即走，后來人們逐漸意識到衛(wèi)生健康問題，開始安放了水龍頭，但是時間一久水龍頭出問題了再無人問津。要么就是水龍頭設(shè)的位置不合理，設(shè)得太高只供身材高大的人方便使用，身材稍微矮小點的就只能墊腳尖了才勉強夠得著，特別費勁，這樣一來小孩子或者身材精致點的人干脆不洗了，于是，水龍頭逐漸成為一個“擺設(shè)”。特別是學(xué)生宿舍的水房，因為學(xué)校里有來自全國各地的學(xué)生，因地域等原因各個同學(xué)的身高差異很大，水龍頭設(shè)置高度一定，對于高個子同學(xué)得彎腰俯身，對于矮個子同學(xué)得費勁踮腳，特別不符合同學(xué)們的使用習(xí)慣。在我國，盡管隨著和諧社會的構(gòu)建及精神文明與物質(zhì)文明共

5、同發(fā)展的要求，公共廁所的環(huán)境及使用性在逐年加強。然而，在于其它發(fā)達國家大學(xué)校園的橫向比較中，我們可以發(fā)現(xiàn)我國校園的公廁建設(shè)還不夠成熟。在我國高校走向世界并贏得世界的尊重的過程中，諸如廁所之類的細節(jié)問題值得重視。同時，隨著學(xué)校的擴張及生活學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，公共廁所在我們生活中的作用越來越大，按以往的標準及規(guī)模要求現(xiàn)在顯然是不適合的。公共廁所不應(yīng)成為一個簡單的盛放排泄物的場所，同時也是一個學(xué)校的名片的重要組成部分。為了更好的改進設(shè)計符合人因工程的學(xué)生宿舍公共廁所及水房，首先必須對現(xiàn)在我們學(xué)校學(xué)生宿舍公廁及水房存在的問題進行總結(jié)分析，有針對性的對這些問題進行改進，以設(shè)計出更加人性化，合理化的公廁及水房

6、，方便學(xué)生使用，增加使用舒適度，提高學(xué)校綜合素質(zhì)。 2、 我?，F(xiàn)在學(xué)生宿舍公共廁所及水房存在的問題首先，先來看筆者所在樓層的廁所及水房平面示意圖：圖一 廁所及水房平面示意圖筆者基于這次作業(yè)對本宿舍及隔壁宿舍10位舍員使用廁所及水房的滿意度等進行了一次小調(diào)查，調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果分析如下表1：項目選項你對廁所的滿意程度十分滿意0%一般20%不滿意80%對廁所布局評價十分滿意20%一般30%不滿意50%對使用廁所是否方便很方便10%一般20%不方便70%是否需要改進要改進80%無所謂20%不改進0%雖然這次調(diào)查范圍很小，數(shù)據(jù)沒有絕對的說服力，但是從這些數(shù)據(jù)中可以看出我們同學(xué)還是對現(xiàn)有廁所沒有絕對的滿意，可

7、見其一定存在一些問題，經(jīng)過筆者的觀察分析，初步綜合得到宿舍現(xiàn)有公廁主要存在以下問題：1、 學(xué)生宿舍公廁數(shù)量不足。筆者住在南村H座，每一層樓兩頭設(shè)有公廁，共兩個公廁，一共10個蹲位，8個小便器。而我們一層樓有26個宿舍，每個宿舍6人，那么一層樓的總?cè)藬?shù)=26*6=156人。這么平均下來差不多是15人/蹲位，人數(shù)嚴重超出集體場所必須配備的衛(wèi)生使用器。2、 公廁蹲位空間狹小。筆者目測了每一個蹲位的空間，感覺蹲位入口凈寬度不足700mm，長度不足1400mm，人在里面使用感覺特別拘束壓抑，如圖二。圖二 蹲位的實際空間3、 廁所地面過于光滑，容易使人滑倒。4、 公廁內(nèi)未設(shè)有行李區(qū)或者行李掛鉤。同學(xué)們上下

8、課都有帶書包等習(xí)慣，平時去公廁拿著書包如廁特別不方便。5、 公廁沖水開關(guān)失靈或損壞。蹲便器的沖水開關(guān)是立式開關(guān)，平時沖水由于開關(guān)問題不出水，或者是沖水開關(guān)沖后沒能及時彈回，導(dǎo)致水浪費，有的沖水開關(guān)出現(xiàn)漏水狀況，如廁時容易弄濕衣褲。小便器的沖水開關(guān)腐蝕生銹，毫無作用，導(dǎo)致無法沖水。6、 廁所的隱私不完善。蹲位的門有損壞，而且門下緣與地面的高度過高，人在里如廁沒安全感。小便器為開放式，其之間沒有擋板。而且衛(wèi)生間與外界沒有直接的阻絕，經(jīng)過過道的同學(xué)在經(jīng)過廁所門口時往往會由于公廁設(shè)計的缺陷，直接或間接窺視到廁所內(nèi)部情況，造成雙方的尷尬場面（可看圖一、圖三）。圖三 7、 廁所空間有剩余沒充分利用。如圖一

9、中設(shè)計時把蹲位的空間控制得那么狹小，卻留蹲位旁邊的一大塊空間沒有使用，這是不合理的。8、 廁所夜晚照明不足。筆者發(fā)現(xiàn)夜晚整個廁所只有一個燈，給過道提供了照明，但是蹲位里光線并不足，如果蹲位門再關(guān)上，里面就是黑漆漆的一片了，給人既不方便，也不自在。見圖四。圖四 昏暗的廁所9、 廁所內(nèi)缺少抽風(fēng)機，不利于廁所氣味的及時排散和保持廁所干燥。10、 水房洗漱臺的高度設(shè)計不合理。學(xué)校里有來自全國各地的學(xué)生，因地域等原因各個同學(xué)的身高差異很大，水龍頭設(shè)置高度一定，對于高個子同學(xué)得彎腰俯身，對于矮個子同學(xué)得費勁踮腳或者手肘觸及臺面，特別不符合同學(xué)們的使用習(xí)慣。（如圖五）圖五 統(tǒng)一的洗漱臺高度11、 水房的地面

10、排水設(shè)施不完善?，F(xiàn)有水房的地面排水設(shè)施堵塞，平時有同學(xué)洗手洗衣服濺到地面的水無法排除，在里面走動顯得特別濕滑，容易滑倒。（圖五）12、 洗漱臺的設(shè)計式樣太單一?，F(xiàn)有洗漱臺都是洗手式的，水龍頭與臺面太近，平時同學(xué)們洗衣服無法拿桶直接接水，只能借助小盆，接水費勁，如圖六。圖六 墻壁缺少形象鏡13、 洗漱臺沒有形象鏡。不利于同學(xué)們注意外表形象，見圖六。14、 整個廁所和水房的色調(diào)單一蒼白。公共廁所首先給人應(yīng)該是干凈整潔，廁所粉刷時使用了白色墻體體現(xiàn)了這個原則，但是白色顯臟，而且白色給人空洞，太過莊嚴的感覺，如廁不能使人充分放松。（見圖七）圖七 廁所的色調(diào)3、 學(xué)生宿舍公廁及水房設(shè)計1、 廁所蹲位的布

11、局要合理，蹲位內(nèi)部應(yīng)劃分區(qū)域，包括如廁區(qū)、廢物箱區(qū)、行李區(qū)。2、 廁所蹲位的空間要足夠。蹲位長約1400mm，寬不小于900mm。門凈寬約700mm。蹲便器的標準為長不小于600mm，寬不小于400mm。蹲便器距離后墻不小于300mm，距門口500mm。蹲位一側(cè)墻靠里面設(shè)置廢物箱區(qū)，長500mm，寬200mm,靠外面設(shè)行李區(qū)，大小與廢物箱區(qū)一致，可設(shè)一塊板或掛鉤放置行李。（圖八）圖八 蹲便器人體使用空間設(shè)計草圖3、 蹲便器應(yīng)采用腳踏開關(guān)沖便裝置。每次的用水量為6L。4、 小便器之間保持400mm距離。5、 小便器采用落地式，高度1200mm，寬度350mm。距離小便器兩側(cè)200mm設(shè)有擋板，擋

12、板高950mm，寬600mm，距離地面450mm。見圖九。圖九 小便器的空間尺寸設(shè)計草圖6、 小便器應(yīng)采用自動感應(yīng)開關(guān)沖水裝置。每次用水量為1.5L。7、 每個獨立的蹲位包廂正上方安裝一個高亮度的吊頂燈，同時給每個小便池的正上方安裝一個小瓦小亮度的吸頂燈。8、 廁所要安裝合適的通風(fēng)換氣裝置。每個廁所不應(yīng)小于40m3/H的換氣率，每個小便位不應(yīng)小于20m3/H的換氣率。9、 廁所的顏色可以選擇青蘋果色彩或者稍微暗一點的色調(diào)。10、 廁所墻面必須光滑。11、 公廁應(yīng)有防蠅、防蚊設(shè)施。12、 側(cè)入口處，也就是廁所外入口1000mm處設(shè)置一個擋板或者墻。13、 水房的亮度也要控制好，一般設(shè)計自然采光，

13、增大采光系數(shù)，夜晚燈光要充足。14、 設(shè)計成高低洗漱臺。15、 洗漱臺正對面設(shè)置形象鏡。16、 水房的地板最要注意鋪用防滑地板。4、 改造設(shè)計的最終效果圖（摘自百度圖庫）：圖十 設(shè)計空間及蹲位地板顏色圖十一 地面腳踏開關(guān)沖便裝置圖十二 防滑地板 圖十三 感應(yīng)式小便器圖十四 小便器間的擋板設(shè)計 圖十五 廁所墻面顏色及燈光效果設(shè)計圖十六 高低洗手臺及形象鏡設(shè)計圖十七 洗衣接水臺效果圖5、 設(shè)計說明：1、 廁所蹲位有足夠的空間，方便使用者進出，不會讓使用者在使用時有空間壓抑感。設(shè)立廢物箱區(qū)有利于保持廁所環(huán)境的清潔，設(shè)立行李區(qū)方便使用者如廁時放置行李。2、 蹲便器采用腳踏開關(guān)沖便裝置，符合廁所設(shè)備宜采

14、用非接觸式的器具，方便使用者沖水，也符合人體衛(wèi)生健康。3、 小便器采用落地式，能方便一切使用者使用，有效解決因身高不同帶來的不便。4、 小便器之間留有合適的距離并設(shè)有擋板，能有效保護使用者隱私，能讓使用者安心方便。5、 小便器采用自動感應(yīng)開關(guān)沖水裝置，人站到跟前水自動沖出，人離開水即停止。這樣能有效解決使用者因趕時間等原因而忘記沖水的問題。6、 廁所內(nèi)燈要足夠，像現(xiàn)在只在走道裝一個吊頂燈，如果人使用蹲位，一進去關(guān)門里面就什么也看不見了，造成人恐懼不適的心理；若使用小便器，自己的身體必然會擋住身后的光，由于身體的黑影，小便器也沒有了理想中的照明，這樣的話大部分使用者怕弄臟自己而不愿意往前站，如此

15、一來就會發(fā)生滴尿、尿偏等問題，對廁所的整個環(huán)境造成影響。7、 通風(fēng)裝置良好有利于廁所內(nèi)部空氣及時與外部交換，減少廁所異味，同時也加快廁所地面水的蒸發(fā)干燥，有利于防滑。8、 如圖十五的廁所墻面顏色設(shè)計樸素典雅整潔，讓人賞心悅目，放松心情。9、 廁所墻面的光滑，便于清潔，外表美觀。10、 廁所外入口處設(shè)置一個擋板或者墻有效防止外面人觀察到廁所內(nèi)部的情況，避免尷尬。11、 設(shè)計成高低洗漱臺,方便不同高度的使用者使用。洗漱臺設(shè)置形象鏡方便同學(xué)注意禮儀外表，更加人性化。12、 水房的地板鋪設(shè)防滑地板，有效防止同學(xué)因地面積水而滑倒，安全!6、 總結(jié)盡管人們現(xiàn)在還是對公共廁所存在一些偏見，但不可否認它與人們生活息息相關(guān)，所以越來越受到人們的重視。在本文中，筆者提到了學(xué)生宿舍公共