勿為小惡主題班會活動設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載勿為小惡主題班會活動設(shè)計(jì)學(xué)校：稔山中學(xué)教師姓名：范玉葉一、主題班會背景青少年時期是道德素質(zhì)形成的關(guān)鍵時期， 摸清當(dāng)前青少年道德素質(zhì)發(fā)展的現(xiàn)狀與問題， 是幫助、引導(dǎo)青少年提升道德意識與能力的重要前提。相關(guān)調(diào)查分析結(jié)果表明， 當(dāng)前廣大青少年對社會主義核心價值體系認(rèn)同度較高， 對一些基本道德要求具有較強(qiáng)的認(rèn)知能力， 這在一定程度上表明我國道德教育取得了較明顯的成果。 但是，對道德要求的認(rèn)知不等同于對道德行為的踐行。 具體而言，當(dāng)前青少年道德素質(zhì)與能力存在諸多不盡人意之處，突出表現(xiàn)：一是知行背離，道德要求的認(rèn)同沒有完全轉(zhuǎn)化為實(shí)踐； 二是價值觀取向偏離社會主義核心價值體系，存在明顯的消

2、極傾向；三是個人生活目標(biāo)“空想化”泛濫，務(wù)實(shí)精神匱乏。當(dāng)前青少年道德發(fā)展?fàn)顟B(tài)的種種不良傾向， 與他們所處的日益復(fù)雜的社會背景存在密切關(guān)系。 青少年道德發(fā)展?fàn)顩r差強(qiáng)人意的原因是多方面的。既有社會層面的原因，也有個體層面的原因。本次主題班會針對以上現(xiàn)象， 力圖從生活小事入手， 結(jié)合理解體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生明白生活中的“善”與“惡”，多做好事。不做壞事，成為一個有道德的人。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與能力引導(dǎo)學(xué)生了解一些小的習(xí)慣能體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)， 平時多培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，自覺改正惡習(xí)。（二）過程與方法針對青少年思想不成熟， 對小事抱無所謂態(tài)度的現(xiàn)狀， 對學(xué)生以創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入，

3、 典型案例分析等形式， 培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和深入思考問題的能力。（三）情感態(tài)度與價值觀通過教學(xué)，讓學(xué)生明白不論是什么原因，不管事情的大小，只要是做了違反道德的行為，都要受到譴責(zé)，以提高學(xué)生的道德意識。認(rèn)識到青少年是祖國的未來，要擔(dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的任務(wù)，從小事做起，做一個有道德的人，為祖國的建設(shè)儲蓄力量。三、教學(xué)方法講授法討論法游戲法談話法學(xué)習(xí)好資料歡迎下載四、重點(diǎn)難點(diǎn)（一）重點(diǎn)：懂得分辨善惡，從小事做起，做一個有道德的中學(xué)生。在日常生活當(dāng)中應(yīng)該多做好事，不做壞事。（二）難點(diǎn)：做一個都道德的人與建設(shè)偉大祖國的關(guān)系，認(rèn)識到自己的行為對祖國的作用，自覺從小事做起，從身邊開始。五、教學(xué)準(zhǔn)備（

4、一）課件制作、教案制作、復(fù)印練習(xí)題（二）下載視頻和音樂（三）召開全班學(xué)生會議，要求學(xué)生查閱有關(guān)生活中的小善和小惡。（四）準(zhǔn)備紀(jì)念品六、教學(xué)過程（一）活動基本情況1 、時間：4月 10日2 、地點(diǎn)：惠東縣吉隆中學(xué)（二）活動程序1、視頻引入，初步感知學(xué)習(xí)好資料歡迎下載（ 1）播放勿以惡小而為之視頻，認(rèn)識生活中小惡和小善，引發(fā)學(xué)生自覺思考。（ 2）老師解釋“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的出處和意思，點(diǎn)明本次主題班會的目的。（ 3）練一練：判斷以下行為是小“善”還是小“惡”。A、主動幫助獨(dú)行的小朋友過馬路。B、知道自己有乙肝，主動獻(xiàn)血。C、同桌考試不及格會被家長懲罰，試卷借他瞄一下。D、見到路上有

5、垃圾，用腳一踢，裝作看不見。E、節(jié)約糧食。F、見到老師主動問好，見到成績差的同學(xué)裝看不到。G、有人喊“救火”，穿上衣服看熱鬧。H、升國旗時嚴(yán)肅認(rèn)真。I 、路上見到提重物的人，主動幫忙提一下。J、收到假錢了，趁人多去小店花掉。L、參加學(xué)校園藝義工隊(duì)修剪花草樹木。M、給爸媽洗腳，直接將洗腳水往樓下潑。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載N、在微博上為“馬航”失聯(lián)人員祈福，譴責(zé)馬政府故意隱瞞信息的行為。2、圖片展示，加深體會（ 1）學(xué)生討論：為什么要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”？（ 2）同學(xué)分享答案（ 3）圖片展示，講解原因：A、零錢整百元大鈔富翁李嘉誠，說明富人是積小錢為大錢，積少成多。B、美女明星吸煙吸毒成

6、為丑八怪，說明不良行為不加以改正會對身體造成嚴(yán)重后果。C、未成年人犯罪案例：“小石頭”李天一：結(jié)合李天一成長的照片和經(jīng)歷，說明一個人小錯不及時改正，發(fā)展下去可能走上違法犯罪的道路。D、圖片展示學(xué)校道德教育宣傳欄，說明老師日常對學(xué)生犯錯的批評教育目的是為了學(xué)生以后不犯大錯，防患于未然。（4）老師小結(jié)：3、游戲互動，發(fā)表體會（ 1）學(xué)生玩游戲：“擊鼓傳花”? 1. 由主持人放音樂，然后隨意停止? 2. 其音樂一停止，被點(diǎn)到的人要站起來說出自己以前做過哪些小惡或小善，并表態(tài)以后應(yīng)該怎樣做。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載? 3. 以禮物傳遞，音樂停止時接住的同學(xué)回答問題后， 禮物相贈。（ 2）老師小結(jié)：青少年應(yīng)該

7、怎么做？4 、結(jié)合時代，深化主題（ 1）圖片展示，胡錦濤提出的八榮八恥，講解其地位和意義，學(xué)生齊讀其內(nèi)容。（ 2）老師講解青少年道德素質(zhì)的培養(yǎng)關(guān)系到祖國的發(fā)展和未來，讓學(xué)生體會他們自己是祖國未來的生力軍，成為一個道德高尚的人。5、觀看視頻，學(xué)會反思（ 1）觀看一則小善的視頻短片戰(zhàn)斗民族的感人溫馨一面，讓學(xué)生體會到國家的強(qiáng)大體現(xiàn)在每個人的小善上。青少年是祖國的未來，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，做一個有道德的少年。6、老師發(fā)言，結(jié)束班會。失之小節(jié)，也許是釀成大錯的開始， 因?yàn)橐粋€人良好的素養(yǎng)往往體現(xiàn)在小節(jié)上，正所謂“勿以惡小而為之”。反之，自律、自愛、自尊、自強(qiáng)，時時刻刻從小事做起，也許正是長大成材的良好開端，正所謂，“勿以善小而不為”。做一個有道德的人， 好事要從小事做起， 積小成大，也可成大事；做一個有道德的人，從小事開始防范，防微杜漸，也會有所作為。所以，不要因?yàn)楹檬滦《蛔?，更不能因?yàn)椴缓玫氖滦《プ觥Ｐ∩茦O多就成為利天下的大善，而小惡極多了則“足以亂國家”。少學(xué)習(xí)好資料歡迎下載年強(qiáng)，則中國強(qiáng)；少年進(jìn)步，則中國進(jìn)步；少年道德高尚，則中國偉大復(fù)興則勝利在望。七、教學(xué)反思