蘇教版小學(xué)五年級上冊語文課件__25黃鶴樓送別(1)

1、25黃鶴樓送別黃鶴樓送別生字詞學(xué)習(xí)生字詞學(xué)習(xí)黃鶴樓送別黃鶴樓送別 暮春三月 煙霧迷蒙 繁花似錦 餞行 俯臨長江飛檐 凌空 孟浩然 仰望 遠眺 觸動 依依惜別 令人敬仰 詩篇 譽滿天下 順江東下 滿飲此杯 酒杯 一飲而盡 王勃 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 暫時 友誼 波濤 永世不絕 岸邊楊柳依依 沙鷗點點 白帆漸漸遠去 依然佇立 凝視一江春水 浩浩蕩蕩 按捺n n：抑制；忍耐不住 吟出 膾炙人口kui zh rn ku 膾：切細的肉；炙：烤熟的肉。膾和炙都是人們愛吃的食物。指美味人人愛吃。比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳訟。 黃鶴樓送孟浩然之廣陵： 黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

2、孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。閱讀訓(xùn)練課文共有課文共有5個自然段，分成兩段：個自然段，分成兩段： 第一段（第一段（1-3）：寫詩人為孟浩然在黃鶴）：寫詩人為孟浩然在黃鶴樓餞行，兩人登樓遠眺，印入眼簾的是樓餞行，兩人登樓遠眺，印入眼簾的是碧藍的天空，滾滾的江水，眼前的景致碧藍的天空，滾滾的江水，眼前的景致讓人流連忘返。但孟浩然就要從此地順讓人流連忘返。但孟浩然就要從此地順江而下，前往美麗的揚州城，兩人舉杯，江而下，前往美麗的揚州城，兩人舉杯，依依話別。依依話別。 第二段（第二段（4-5）：寫孟浩然所乘的小舟漸）：寫孟浩然所乘的小舟漸漸遠去，終于消失在天邊，只有滾滾的漸遠去，終于消失在天邊，只有

3、滾滾的江水不斷向東奔流，李白心中無限惆悵，江水不斷向東奔流，李白心中無限惆悵，寫出了這首寫出了這首黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵，表達了對孟浩然的深厚情誼。表達了對孟浩然的深厚情誼。黃鶴樓送別黃鶴樓送別 暮春三月，長江邊煙霧迷蒙，暮春三月，長江邊煙霧迷蒙，繁花似錦，年輕的李白正在黃鶴樓繁花似錦，年輕的李白正在黃鶴樓上為大詩人孟浩然餞行。上為大詩人孟浩然餞行。黃鶴樓俯臨長江，飛檐凌空。黃鶴樓俯臨長江，飛檐凌空。李白和孟浩然一會兒仰望藍天白云，李白和孟浩然一會兒仰望藍天白云，一會兒遠眺江上景色，都有意不去一會兒遠眺江上景色，都有意不去觸動藏在心底的依依惜別之情。觸動藏在心底的依依惜別之情

4、。 終于，李白舉起了酒杯說：終于，李白舉起了酒杯說：“孟夫子，您的人品令人敬仰，孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩篇譽滿天下。自從我結(jié)識您的詩篇譽滿天下。自從我結(jié)識了您，就一直把您當(dāng)作我的兄長了您，就一直把您當(dāng)作我的兄長和老師。今天您就要順江東下，和老師。今天您就要順江東下，前往揚州，不知我們何日才能再前往揚州，不知我們何日才能再見面，就請您滿飲此杯吧！見面，就請您滿飲此杯吧！”孟孟浩然接過酒杯，一飲而盡，然后浩然接過酒杯，一飲而盡，然后說道：說道：“王勃說得好，王勃說得好，海內(nèi)存海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。知己，天涯若比鄰。雖然我們雖然我們暫時分別了，我們的友誼卻像這暫時分別了，我們的友誼卻像這長

5、江的波濤永世不絕。長江的波濤永世不絕。” 岸邊楊柳依依，江上沙岸邊楊柳依依，江上沙鷗點點。友人登上了船。白鷗點點。友人登上了船。白帆隨著江風(fēng)漸漸遠去，消失帆隨著江風(fēng)漸漸遠去，消失在藍天的盡頭。李白依然佇在藍天的盡頭。李白依然佇立在江邊，凝視著遠方，只立在江邊，凝視著遠方，只見一江春水浩浩蕩蕩地流向見一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊天邊 李白按捺不住激動的心情，隨即吟出了李白按捺不住激動的心情，隨即吟出了膾炙人口的名詩膾炙人口的名詩黃鶴樓送孟浩然之黃鶴樓送孟浩然之廣陵廣陵：故人西辭黃鶴樓，故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。唯見長江天際流。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 一、近義詞。 迷蒙（ ） 有意（ ） 敬仰（ ）結(jié)識（ ） 友誼（ ） 依然（ ） 二、比一比，再組詞。 灑（ ） 綿（ ） 炙（ ） 酒（ ） 錦（ ） 灸（ ） 狐（ ） 孤（ ） 、默寫黃鶴樓送孟浩然之陵_填空 1、課文二、三自然段寫從