第一節(jié)區(qū)域與區(qū)域差異11.24

1、 整體認識整體認識地理必修地理必修3 3 必修必修3 3在必修模塊中的地位在必修模塊中的地位必必 修修 3 3 知知 識識 結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)區(qū)域與人類活動區(qū)域與人類活動 區(qū)域區(qū)域 區(qū)域差異區(qū)域差異 不同階段區(qū)域環(huán)不同階段區(qū)域環(huán)境對人類生產(chǎn)和生境對人類生產(chǎn)和生活影響活影響 區(qū)域之間的聯(lián)系區(qū)域之間的聯(lián)系 區(qū)域環(huán)境問題及治理區(qū)域環(huán)境問題及治理 流域綜合治理流域綜合治理 區(qū)域能源與礦產(chǎn)合理區(qū)域能源與礦產(chǎn)合理開發(fā)開發(fā) 區(qū)域農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展 區(qū)域工業(yè)化和城市化區(qū)域工業(yè)化和城市化的發(fā)展、出現(xiàn)問題及的發(fā)展、出現(xiàn)問題及解決措施解決措施 遙感遙感(RS)(RS) 全球定位系統(tǒng)全球定位系統(tǒng)(GPS)(GPS)

2、 地理信息技術地理信息技術(GIS)(GIS) 數(shù)字地球數(shù)字地球地理信息技術的應用地理信息技術的應用區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)區(qū) 域域 研研 究究（應用性）（應用性）（工具性）（工具性）區(qū)域地理區(qū)域地理各個地區(qū)不同于其它地區(qū)的各個地區(qū)不同于其它地區(qū)的區(qū)域地理特區(qū)域地理特征和人地關系征和人地關系狀況狀況 指一特定區(qū)域，組成地理環(huán)境的各個要指一特定區(qū)域，組成地理環(huán)境的各個要素在相互聯(lián)系、影響和作用中形成的，區(qū)素在相互聯(lián)系、影響和作用中形成的，區(qū)別于任何其他區(qū)域的綜合整體特征。別于任何其他區(qū)域的綜合整體特征。 人地關系人地關系，人地協(xié)調(diào)觀點人地協(xié)調(diào)觀點和和可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展的觀點的觀點是區(qū)域地

3、理的核心與理論基礎。是區(qū)域地理的核心與理論基礎。學會分析區(qū)域地理特征的方法學會分析區(qū)域地理特征的方法，掌握地，掌握地表各主要區(qū)域的地理特征，并在此基礎上表各主要區(qū)域的地理特征，并在此基礎上分析區(qū)域發(fā)展的趨向和前景。分析區(qū)域發(fā)展的趨向和前景。研究內(nèi)容研究內(nèi)容學習目的學習目的中心課題中心課題區(qū)域特征區(qū)域特征區(qū)域地理的學習方法區(qū)域地理的學習方法1. 1. 充分運用地圖，充分運用地圖，明確區(qū)域的地理位置。明確區(qū)域的地理位置。 （經(jīng)緯度位置、海陸位置、相鄰位置）（經(jīng)緯度位置、海陸位置、相鄰位置）2. 2. 學會運用學會運用綜合法綜合法和和比較法比較法分析區(qū)域地理特征。分析區(qū)域地理特征。綜合法綜合法: :

4、就是將一個特定區(qū)域中的各種地理事物（包括自然地理和就是將一個特定區(qū)域中的各種地理事物（包括自然地理和人文地理事物）及其成因和相互關系，作為一個整體來分析認識，人文地理事物）及其成因和相互關系，作為一個整體來分析認識，找出其區(qū)別其他任何區(qū)域的特點，并抓住形成的主要因素。找出其區(qū)別其他任何區(qū)域的特點，并抓住形成的主要因素。 比較法比較法: :就是通過對不同區(qū)域各地理要素和人地關系狀況的比較、就是通過對不同區(qū)域各地理要素和人地關系狀況的比較、對照分析，找出其相似性與差異性，從而更深刻地認識一個地區(qū)的對照分析，找出其相似性與差異性，從而更深刻地認識一個地區(qū)的地理特征。地理特征。 3. 3. 以人地關系

5、為中心線索，以可持續(xù)發(fā)展為指導思想，分以人地關系為中心線索，以可持續(xù)發(fā)展為指導思想，分析區(qū)域發(fā)展的趨向和前景。析區(qū)域發(fā)展的趨向和前景。 區(qū)域地理環(huán)境和人類活動區(qū)域地理環(huán)境和人類活動區(qū)域的含義區(qū)域的含義區(qū)域差異區(qū)域差異人類活動差異人類活動差異區(qū)域地理環(huán)境對區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響人類活動的影響陸地環(huán)境陸地環(huán)境海洋和島海洋和島嶼環(huán)境嶼環(huán)境人類活動對地人類活動對地理環(huán)境的影響理環(huán)境的影響資源的跨區(qū)域調(diào)配資源的跨區(qū)域調(diào)配產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移自然環(huán)境差異自然環(huán)境差異對人類活動影對人類活動影響的階段性響的階段性第一章知識結(jié)構(gòu)第一章知識結(jié)構(gòu)掌握認識區(qū)域特征掌握認識區(qū)域特征的方法的方法 探討人地關系，概括探討

6、人地關系，概括研究區(qū)域特征的意義研究區(qū)域特征的意義 1.1 1.1 了解區(qū)域的含義了解區(qū)域的含義 1.2 1.2 以兩個以兩個不同區(qū)域不同區(qū)域為例，比較自然環(huán)境、人類為例，比較自然環(huán)境、人類活動的區(qū)域活動的區(qū)域差異差異 1.3 1.3 以以某區(qū)域某區(qū)域為例，比較為例，比較不同發(fā)展階段不同發(fā)展階段地理環(huán)境地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響對人類生產(chǎn)和生活方式的影響 1.41.4 舉例說明舉例說明產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域地理環(huán)境的地理環(huán)境的影響影響同一時段同一時段不同區(qū)域不同區(qū)域同一區(qū)域同一區(qū)域不同時段不同時段 第一章第一章 區(qū)域地理環(huán)境與人類活動區(qū)域地理環(huán)境與

7、人類活動（人（人地）地）（地（地人）人）課標課標具體要求具體要求會考內(nèi)容標準會考內(nèi)容標準了解了解區(qū)域的含義。區(qū)域的含義。說出說出區(qū)域的含義。結(jié)區(qū)域的含義。結(jié)合實例說明區(qū)域劃分的合實例說明區(qū)域劃分的依據(jù)；依據(jù)；列舉列舉出不同類型出不同類型的區(qū)域。的區(qū)域。說出說出區(qū)域的含義（區(qū)域的含義（）以兩個以兩個不同區(qū)域不同區(qū)域為例為例，比較自然，比較自然環(huán)境、人類活動環(huán)境、人類活動的區(qū)域的區(qū)域差異。差異。結(jié)合兩個具體區(qū)域結(jié)合兩個具體區(qū)域，運，運用用分析、比較分析、比較的方法，的方法，說明說明在自然環(huán)境與人類在自然環(huán)境與人類活動方面呈現(xiàn)出的差異活動方面呈現(xiàn)出的差異及其形成差異原因。及其形成差異原因。比較比較兩

8、個不同區(qū)域自兩個不同區(qū)域自然環(huán)境和人類活動的區(qū)然環(huán)境和人類活動的區(qū)域差異及其形成原因域差異及其形成原因（）。）。說明說明區(qū)域內(nèi)各區(qū)域內(nèi)各組成要素間的相互關系組成要素間的相互關系（）。）。區(qū)域地理環(huán)境和人類活動區(qū)域地理環(huán)境和人類活動知道層次知道層次 應用層次應用層次 第一章第一章 區(qū)域地理環(huán)境與人類活動區(qū)域地理環(huán)境與人類活動 第一節(jié)第一節(jié) 區(qū)域和區(qū)域差異區(qū)域和區(qū)域差異第一節(jié)第一節(jié) 區(qū)域和區(qū)域差異區(qū)域和區(qū)域差異自然區(qū)自然區(qū)一、什么是區(qū)域一、什么是區(qū)域經(jīng)濟區(qū)經(jīng)濟區(qū)遼中南工業(yè)地區(qū)遼中南工業(yè)地區(qū)世界主要語言分布世界主要語言分布社會文化區(qū)社會文化區(qū)區(qū)域是以一區(qū)域是以一定的指標和定的指標和方法劃分的方法劃分

9、的區(qū)域指一定區(qū)域指一定范圍范圍的的地理空間地理空間北京北京行政區(qū)行政區(qū)行政區(qū)域的界線明確行政區(qū)域的界線明確大于大于800mm大于大于400mm小于小于800mm大于大于200mm小于小于400mm小于小于200mm 自然區(qū)區(qū)域的界線有過渡性特征自然區(qū)區(qū)域的界線有過渡性特征 一、區(qū)域一、區(qū)域1 1、含義：含義：指一定指一定范圍范圍的的地理空間地理空間，它具有，它具有一定的一定的地理位置地理位置，是一個，是一個可度量可度量的實體。的實體。2 2、劃分劃分：區(qū)域是人們在：區(qū)域是人們在地理差異地理差異的基礎上，的基礎上，按一定的按一定的指標和方法指標和方法劃分出來的。劃分出來的。3 3、具體表現(xiàn)：具體

10、表現(xiàn)：區(qū)域范圍有大有小區(qū)域范圍有大有小 區(qū)域等級有高有低區(qū)域等級有高有低 區(qū)域邊界有實有虛區(qū)域邊界有實有虛 區(qū)域類型多種多樣區(qū)域類型多種多樣二、區(qū)域特征二、區(qū)域特征地理環(huán)境各要素地理環(huán)境各要素區(qū)域區(qū)域整體性整體性開放性開放性差異性差異性相互影響相互影響 相互作用相互作用互有差異互有差異特征特征特征特征特征特征水文水文地形地形土壤土壤氣候氣候生物生物1、區(qū)域內(nèi)部特征具有相對一致性，2、區(qū)域之間的特征具有明顯的差異性。二、區(qū)域差異二、區(qū)域差異1 1、含義：兩個或者多個區(qū)域之間的差別、含義：兩個或者多個區(qū)域之間的差別2 2、研究區(qū)域和區(qū)域差異的目的：、研究區(qū)域和區(qū)域差異的目的： 比較區(qū)域發(fā)展的比較區(qū)

11、域發(fā)展的自然條件自然條件、社會經(jīng)濟社會經(jīng)濟條件條件，分析其對區(qū)域發(fā)展的影響，探討區(qū)域內(nèi)，分析其對區(qū)域發(fā)展的影響，探討區(qū)域內(nèi)部自然與人文要素之間、區(qū)域和區(qū)域之間相互部自然與人文要素之間、區(qū)域和區(qū)域之間相互聯(lián)系的規(guī)律，從而為聯(lián)系的規(guī)律，從而為選擇區(qū)域發(fā)展方向選擇區(qū)域發(fā)展方向、調(diào)整調(diào)整區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和和空間結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)提供依據(jù)。提供依據(jù)。認識區(qū)域差異的基本方法認識區(qū)域差異的基本方法比較法比較法地理位置差異地理位置差異自然環(huán)境的差異自然環(huán)境的差異人類活動的差異人類活動的差異區(qū)域差異產(chǎn)生的原因區(qū)域差異產(chǎn)生的原因緯度位置、海陸位置、相關位置緯度位置、海陸位置、相關位置氣候、地形、植被、土壤、資源

12、氣候、地形、植被、土壤、資源工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、交通運輸、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、交通運輸、對外開放、城市化水平、科教文化對外開放、城市化水平、科教文化水文水文地形地形土壤土壤氣候氣候生物生物 （植被）（植被）自然區(qū)域差異自然區(qū)域差異基本要素基本要素基本要素基本要素標志標志地理位置地理位置自然區(qū)自然區(qū) 中國的三大自然區(qū)劃分界線中國的三大自然區(qū)劃分界線3000M3000M等高線等高線400mm 400mm 年等降水量線年等降水量線昆侖山昆侖山阿爾金山阿爾金山祁連山祁連山 中國的三大自然區(qū)比較地形地勢差異比較地形地勢差異中國地形中國地形比較氣候差異比較氣候差異中國氣候中國氣候中國水系中國水系比較水

13、文特征差異比較水文特征差異地勢西高東低，呈三級階地勢西高東低，呈三級階梯狀分布梯狀分布復雜的地質(zhì)作用復雜的地質(zhì)作用年平均氣溫由南向北遞減年平均氣溫由南向北遞減太陽輻射從赤道向兩太陽輻射從赤道向兩極遞減（極遞減（緯度位置緯度位置）等溫線在青藏高原出現(xiàn)轉(zhuǎn)向等溫線在青藏高原出現(xiàn)轉(zhuǎn)向青藏高原地勢高，氣溫青藏高原地勢高，氣溫低（低（海拔高度海拔高度）等降水量從東南沿海向西北等降水量從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減內(nèi)陸遞減海陸位置的影響海陸位置的影響（海陸分布海陸分布）中國的三大自然區(qū)中國的三大自然區(qū)比較植被土壤差異比較植被土壤差異比較植被土壤差異比較植被土壤差異多為森林植被下發(fā)育的土壤荒漠植被和荒漠植被和草原植

14、被下草原植被下發(fā)育的土壤發(fā)育的土壤缺少發(fā)育成熟的土壤三大自然區(qū)自然地理特征差異比較三大自然區(qū)自然地理特征差異比較 自然區(qū)自然區(qū)比較項目比較項目西北西北干旱半干旱區(qū)干旱半干旱區(qū)自自然然地地理理特特征征差差異異地形地勢地形地勢氣氣 候候水水 文文植被土壤植被土壤區(qū)域內(nèi)部區(qū)域內(nèi)部變化主導變化主導因素因素平原和低山丘陵平原和低山丘陵為主，海拔較低為主，海拔較低 高原和盆地，海拔高原和盆地，海拔較高較高高原山地為主，高原山地為主，海拔高海拔高季風氣候，雨熱同季風氣候，雨熱同期，氣候濕潤期，氣候濕潤 溫帶大陸性氣候，干旱，溫帶大陸性氣候，干旱，溫差大，風力較強溫差大，風力較強 高寒氣候，光照強、高寒氣候，

15、光照強、氣溫低、風力大氣溫低、風力大河湖多，雨水補給，河湖多，雨水補給，外流河外流河河湖少，高山冰雪融河湖少，高山冰雪融水補給，多內(nèi)流河水補給，多內(nèi)流河多冰川、湖泊，多冰川、湖泊，內(nèi)外流區(qū)兼?zhèn)鋬?nèi)外流區(qū)兼?zhèn)湟陨趾蜕植菰瓰橐陨趾蜕植菰瓰橹?，多農(nóng)作物和人工主，多農(nóng)作物和人工林。多森林土壤林。多森林土壤 大部為荒漠，東大部為荒漠，東西：西：草原草原荒漠草原荒漠草原荒荒漠。土壤為荒漠土壤漠。土壤為荒漠土壤和草原土壤和草原土壤 高寒荒漠，少成熟高寒荒漠，少成熟土壤，凍土廣布土壤，凍土廣布氣溫隨緯度氣溫隨緯度的變化的變化 降水隨距海洋降水隨距海洋遠近的變化遠近的變化 水熱狀況隨水熱狀況隨海拔變化海拔

16、變化 東部季風區(qū)東部季風區(qū)青藏高寒區(qū)青藏高寒區(qū)課堂練習課堂練習1 1區(qū)域區(qū)域 （ ） A.A.都有明確的界限都有明確的界限 B. B.不受人為因素影響不受人為因素影響C.C.具有一定的區(qū)位特征具有一定的區(qū)位特征 D. D.內(nèi)部的特定性質(zhì)絕對一致內(nèi)部的特定性質(zhì)絕對一致2 2區(qū)域的特征有（區(qū)域的特征有（ ） 整體性整體性 差異性差異性 獨立性獨立性開放性開放性 A. A. B. B. C. C.D.D.會考說明會考說明6363下列有關區(qū)域的正確敘述是（下列有關區(qū)域的正確敘述是（ ） A A區(qū)域都有明確的界線區(qū)域都有明確的界線B B區(qū)域是主觀任意劃分的區(qū)域是主觀任意劃分的 C C區(qū)域劃分的指標，既可

17、以是單一的、也可以是綜合的區(qū)域劃分的指標，既可以是單一的、也可以是綜合的D D區(qū)域內(nèi)部差異明顯，區(qū)域之間某些特征相對一致區(qū)域內(nèi)部差異明顯，區(qū)域之間某些特征相對一致 D DC CC C區(qū)域和區(qū)域差異區(qū)域和區(qū)域差異（一）什么是區(qū)域？（一）什么是區(qū)域？區(qū)域涵義區(qū)域涵義 區(qū)域劃分的指標區(qū)域劃分的指標 區(qū)域的范圍、等級區(qū)域的范圍、等級4 4 區(qū)域差異區(qū)域差異 （二）（二） 為什么要研究區(qū)域？為什么要研究區(qū)域？因地制宜開發(fā)區(qū)域資源，實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展因地制宜開發(fā)區(qū)域資源，實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 （三）（三） 怎樣研究區(qū)域？怎樣研究區(qū)域？研究區(qū)域差異，找出區(qū)域優(yōu)勢，制定發(fā)展方向研究區(qū)域差異，找出區(qū)域優(yōu)勢，制定發(fā)

18、展方向 比較農(nóng)業(yè)活動差異比較農(nóng)業(yè)活動差異中國的三大自然區(qū)中國的三大自然區(qū)河谷河谷農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)灌溉灌溉農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)比較農(nóng)業(yè)活動差異比較農(nóng)業(yè)活動差異季風水田季風水田中國百萬以上城市分布中國百萬以上城市分布比較聚落差異比較聚落差異中國的三大自然區(qū)中國的三大自然區(qū)比較交通差異比較交通差異三大自然區(qū)人類活動比較三大自然區(qū)人類活動比較 自然區(qū)自然區(qū)比較項目比較項目西北西北干旱半干旱區(qū)干旱半干旱區(qū)人人類類活活動動差差異異農(nóng)業(yè)活動農(nóng)業(yè)活動聚聚 落落交交 通通教育文化教育文化歷史背景歷史背景開放順序開放順序最主要的農(nóng)業(yè)區(qū)最主要的農(nóng)業(yè)區(qū)（種植業(yè)）（種植業(yè)）畜牧業(yè)，灌溉農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)，灌溉農(nóng)業(yè)、綠洲農(nóng)業(yè)綠洲農(nóng)業(yè) 畜牧業(yè)畜牧業(yè)

19、 、河谷農(nóng)業(yè)、河谷農(nóng)業(yè) 密集密集 較稀疏較稀疏 很稀疏很稀疏 發(fā)達發(fā)達 水平居中水平居中 不便不便 發(fā)達發(fā)達 較滯后較滯后 很滯后很滯后 經(jīng)濟重心移入經(jīng)濟重心移入開放早開放早 經(jīng)濟重心移出經(jīng)濟重心移出開放晚開放晚 經(jīng)濟欠發(fā)達經(jīng)濟欠發(fā)達開放更晚開放更晚 東部季風區(qū)東部季風區(qū)青藏高寒區(qū)青藏高寒區(qū)影響程度：影響程度： 深刻深刻 微弱微弱經(jīng)濟文化：經(jīng)濟文化： 發(fā)達發(fā)達 落后落后紅壤紅壤黑土黑土比較土壤差異比較土壤差異落葉闊葉林落葉闊葉林常綠闊葉林常綠闊葉林比較植被差異比較植被差異東部季風區(qū)的南北自然環(huán)境差異比較東部季風區(qū)的南北自然環(huán)境差異比較東部季風區(qū)的南北自然環(huán)境差異比較東部季風區(qū)的南北自然環(huán)境差異

20、比較東部季風區(qū)的南北差異對人類活動的影響東部季風區(qū)的南北差異對人類活動的影響旱地為主旱地為主水田為主水田為主小麥、棉花、雜糧小麥、棉花、雜糧稻谷、茶葉、蠶絲稻谷、茶葉、蠶絲一年一熟或兩年三熟一年一熟或兩年三熟一年二至三熟一年二至三熟鐵路、公路、通達性好鐵路、公路、通達性好平頂屋，墻體厚平頂屋，墻體厚斜頂屋，墻體高斜頂屋，墻體高.鐵路、公路、內(nèi)河航運、鐵路、公路、內(nèi)河航運、通達性好通達性好北方和南方地區(qū)景觀差異形成的原因北方和南方地區(qū)景觀差異形成的原因地形、氣候地形、氣候氣候氣候氣候氣候地形地形氣候氣候地形、氣候地形、氣候1 1耕地類型：南（耕地類型：南（ ）北（）北（ ）2 2糧食作物：南（糧

21、食作物：南（ ）北（）北（ ）3 3糖料作物：南（糖料作物：南（ ）北（）北（ ）4 4氣候災害：南（氣候災害：南（ ）北（）北（ ）5 5交通運輸：南（交通運輸：南（ ）北（）北（ ）6 6 工業(yè)結(jié)構(gòu)：南（工業(yè)結(jié)構(gòu)：南（ ）北（）北（ ）7 7飲食習慣：飲食習慣： 南（南（ ）北（）北（ ）8 8民居建筑：南（民居建筑：南（ ） 北（北（ ）9 9武術專長：南（武術專長：南（ ） 北（北（ ）1010方言種類：南（方言種類：南（ ）北（）北（ ）11. 11. 戲曲和音樂：南（戲曲和音樂：南（ ）北（）北（ ）你還能說出哪些？南（你還能說出哪些？南（ ）北（）北（ ）水水旱旱稻稻麥麥甘甘甜甜

22、澇澇旱旱船船馬馬甜甜咸咸輕輕重重拳拳腿腿多多少少高高低低 填填 字字 游游 戲戲多多少少柔柔剛剛中國三個經(jīng)濟地帶人均地區(qū)生產(chǎn)總值的比較中國三個經(jīng)濟地帶人均地區(qū)生產(chǎn)總值的比較 中國三個經(jīng)濟地帶地區(qū)生產(chǎn)總值占全國比重的變化中國三個經(jīng)濟地帶地區(qū)生產(chǎn)總值占全國比重的變化( () ) 了解中國三個經(jīng)濟地帶人均地區(qū)生產(chǎn)總值的不同了解中國三個經(jīng)濟地帶人均地區(qū)生產(chǎn)總值的不同 1、讀圖讀圖1-1-141-1-14，比較三個經(jīng)濟地帶，比較三個經(jīng)濟地帶20022002年的年的人均地區(qū)生產(chǎn)總值哪個最高？哪個最低？從人均地區(qū)生產(chǎn)總值哪個最高？哪個最低？從19781978年至年至20052005年三個經(jīng)濟地帶的人均地區(qū)生

23、產(chǎn)總值是年三個經(jīng)濟地帶的人均地區(qū)生產(chǎn)總值是都是增加的還是降低的？變化幅度最大的是哪個都是增加的還是降低的？變化幅度最大的是哪個經(jīng)濟地帶？經(jīng)濟地帶？ 2 2、根據(jù)表、根據(jù)表1-1-21-1-2，分別計算三個經(jīng)濟地帶的地，分別計算三個經(jīng)濟地帶的地區(qū)生產(chǎn)總值占全國的比重區(qū)生產(chǎn)總值占全國的比重20052005年比年比19981998年變化的年變化的多少？多少？ 3 3、通過上述了解中國三個經(jīng)濟帶的活動，你能、通過上述了解中國三個經(jīng)濟帶的活動，你能得到什么結(jié)論？得到什么結(jié)論？ 經(jīng)濟發(fā)展的差異：主要體現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展的差異：主要體現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)經(jīng)濟發(fā)展水平展水平和和經(jīng)濟發(fā)展速度經(jīng)濟發(fā)展速度兩方面。兩方面。經(jīng)濟發(fā)展

24、水平：經(jīng)濟發(fā)展水平：東部最高、中部次之、西部最低東部最高、中部次之、西部最低經(jīng)濟發(fā)展速度：經(jīng)濟發(fā)展速度：東部最快、中部次之、西部最慢東部最快、中部次之、西部最慢 三個經(jīng)濟地帶經(jīng)濟發(fā)展差異的原因三個經(jīng)濟地帶經(jīng)濟發(fā)展差異的原因季風氣候，雨熱同期，季風氣候，雨熱同期，利于農(nóng)作物生長利于農(nóng)作物生長 大部分地區(qū)季風氣候，大部分地區(qū)季風氣候，雨熱同期，利于農(nóng)作雨熱同期，利于農(nóng)作物生長物生長 多屬干旱區(qū)和高寒多屬干旱區(qū)和高寒區(qū)，不利于農(nóng)業(yè)發(fā)區(qū)，不利于農(nóng)業(yè)發(fā)展展 地勢低平，有利地勢低平，有利于開發(fā)利用于開發(fā)利用大部分地區(qū)地勢低，大部分地區(qū)地勢低，較利于開發(fā)利用較利于開發(fā)利用 多數(shù)地區(qū)海拔較高多數(shù)地區(qū)海拔較高或

25、地形崎嶇，不利或地形崎嶇，不利于開發(fā)于開發(fā) 面向大海，具有開放性面向大海，具有開放性和便利的海運，區(qū)位優(yōu)和便利的海運，區(qū)位優(yōu)勢明顯勢明顯 距海較遠，不利于距海較遠，不利于對外開放，區(qū)位條對外開放，區(qū)位條件較差件較差 距海遠，比較封距海遠，比較封閉，區(qū)位條件很閉，區(qū)位條件很差差 近代工業(yè)起步早、工業(yè)近代工業(yè)起步早、工業(yè)基礎好，思想開放、競基礎好，思想開放、競爭意識強，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)較爭意識強，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)較合理，改革開放早等合理，改革開放早等 工業(yè)基礎較薄弱，思想觀念保守、工業(yè)基礎較薄弱，思想觀念保守、競爭意識不強，第一產(chǎn)業(yè)比重競爭意識不強，第一產(chǎn)業(yè)比重大，文化教育落后，改革開放晚，大，文化教育落后，改革

26、開放晚，交通不便，引進外資少等交通不便，引進外資少等東部地帶東部地帶中部地帶中部地帶西部地帶西部地帶原原 因因社會經(jīng)濟社會經(jīng)濟地理區(qū)位地理區(qū)位地地 形形氣氣 候候比較四川盆地和吐魯番盆地的區(qū)域差異比較四川盆地和吐魯番盆地的區(qū)域差異亞熱帶季風區(qū)西部亞熱帶季風區(qū)西部 西北干旱區(qū)西北干旱區(qū) 周圍高山、高原環(huán)繞，東部為周圍高山、高原環(huán)繞，東部為平行山嶺和谷地，西北部為成平行山嶺和谷地，西北部為成都平原，中間分布丘陵。地勢都平原，中間分布丘陵。地勢西北高、東南低西北高、東南低 周圍山嶺環(huán)繞，海周圍山嶺環(huán)繞，海拔差別大，中部有拔差別大，中部有東西向的低山東西向的低山亞熱帶季風氣候，常年濕潤亞熱帶季風氣候，

27、常年濕潤 溫帶大陸性氣候溫帶大陸性氣候 人工河渠人工河渠 坎兒井坎兒井 長絨棉、葡萄長絨棉、葡萄 水稻、蠶絲水稻、蠶絲 人類人類活動活動灌溉方式灌溉方式 農(nóng)作物農(nóng)作物 地形地勢地形地勢 圖圖1 1中甲位于華北平原，乙位于長江中下游平原。讀圖中甲位于華北平原，乙位于長江中下游平原。讀圖1 1回答回答3 36 6題。題。3. 3. 甲、乙兩地耕作制度不同，造成這種差異的主要自然因素是甲、乙兩地耕作制度不同，造成這種差異的主要自然因素是 A.A.海拔海拔 B.B.熱量熱量 C.C.水源水源 D.D.土壤土壤4. 4. 甲、乙兩地共有的地理現(xiàn)象是甲、乙兩地共有的地理現(xiàn)象是 A.A.廣泛種植水稻廣泛種植水稻 B.B.雨熱同期雨熱同期 C.C.冬季河流結(jié)冰冬季河流結(jié)冰 D.D.水運發(fā)達水運發(fā)達 5. 5. 甲地樓房南北間距一般大于大于乙地，甲地樓房南北間距一般大于大于乙地， 其影響因素主要是其影響因素主要是 A. A. 河流流向河流流向 B.B.海陸位置海陸位置 C. C. 緯度位置緯度位置 D.D.盛行風向盛行風向6. 6. 目前甲、乙兩地可持續(xù)發(fā)展所面臨的問題分別是目前甲、乙兩地可持續(xù)發(fā)展所面臨的問題分別是 A.A.旱澇鹽堿危害、水土流失嚴重旱澇鹽堿危害、水土流失嚴重 B.B