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1、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)2012屆畢業(yè)生畢業(yè)答辯基于Flash的家庭食物中毒的預(yù)防與急救的教育短片制作研究概述研究概述研究概述研究背景我國有較健全的食物中毒報告體系，但食品安全形勢不容樂觀，近幾年食物中毒事件呈不斷上升趨勢研究目標利用FLASH將食物中毒的預(yù)防與急救的知識制作成一個寓教于樂的教育動畫短片。研究意義家庭中毒的危險性還未被社會重視，但是其產(chǎn)生的經(jīng)濟損失和社會影響都是非常巨大的。研究價值本短片既可以應(yīng)用于現(xiàn)實的教學(xué)活動中，又可以置于各種公共媒體，如電視、網(wǎng)絡(luò)等起宣傳教育作用重點概念教育動畫貝塞爾曲線教育動畫屬于嚴肅動漫的一種，是以動漫的表現(xiàn)手段為載體，傳播與表現(xiàn)非娛樂性的內(nèi)容。 貝塞爾曲線是計算

2、機圖形圖像造型的基本工具，是圖形造型運用得最多的基本線條之一。 Adobo Flash CS3 Adobo PhotoShop CS3 GoldWave 5.58 Action Script 2 1243研究的相關(guān)技術(shù)短片的設(shè)計與實現(xiàn)分鏡頭稿本繪制元件配音配樂最后通過Flash，運用逐幀動畫、補間動畫等做出整個短片。動畫實現(xiàn)場景的設(shè)計與制作動畫中的場景是事件和故事的發(fā)生背景和環(huán)境，角色主要也是處于一定場景環(huán)境中發(fā)生一定的行為和動作。場景服務(wù)于主體，同時也是動畫中不可輕視的重要組成部分。劇情及角色劇情及角色豬豬培陪老師麗麗主要角色主要角色研究的優(yōu)勢無限放大和縮小，而不失真。1 文件體積小 2 文件通用性強 3創(chuàng)新性 目前關(guān)于食物中毒的預(yù)防與急救的宣傳教育較少，大多數(shù)形式單一、內(nèi)容無趣，不能引起受眾的注意。 1 2 教育形式：本片采用Flash將食物中毒的預(yù)防與急救制作成有趣、生動的短片以可視化的形式教育大眾，比理論的

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