小學(xué)語(yǔ)文考編知識(shí)

1、小學(xué)語(yǔ)文之編制考試-基礎(chǔ)知識(shí)部分一、填空1、我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集是詩(shī)經(jīng)，包括風(fēng)、雅、頌三部分。2、繼屈原之后，我國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人李白，號(hào)稱“詩(shī)仙”。3、宋朝著名學(xué)者朱熹在觀書(shū)有感一詩(shī)中有一句關(guān)于讀書(shū)積累的名句：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”4、湯顯祖，明代雜劇家，代表作為牡丹亭；曹禺是我國(guó)現(xiàn)代著名的劇作家，有代表作雷雨等；唐吉訶德的作者是西班牙作家塞萬(wàn)提斯；老人與海的作者是美國(guó)作家海明威。5、“只要人不老，心不老，生活永遠(yuǎn)美好?！边@句話韻律上的特點(diǎn)是運(yùn)用了押韻。6、人教版教材中選用了許多我國(guó)文學(xué)大師的作品，有老舍的貓、有林清玄的和時(shí)間賽跑、有葉圣陶的荷花、有季茨林的自己的花是讓別

2、人看的等。7、語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。8、三國(guó)演義中“過(guò)五關(guān)斬六將”寫(xiě)的是關(guān)羽（人名）的故事；賣火柴的小女孩是丹麥（國(guó)名）著名作家安徒生最出色的童話作品之一。9、有人用“偷天換日”表示“奏”和“春”這兩個(gè)字的變化。如果用“水落石出”表示“波”和另一個(gè)字的變化，這個(gè)字是破。10、美國(guó)著名哲學(xué)家和教育家杜威提出了“兒童中心論”。他認(rèn)為，“最好使學(xué)校成為兒童真正生活的地方”，兒童在這里主要是“通過(guò)做事來(lái)學(xué)習(xí)”。11、中國(guó)書(shū)法所謂的“顏筋柳骨”是指顏真卿、柳公權(quán)的書(shū)法特色。12、我國(guó)古代對(duì)兒童進(jìn)行啟蒙教育所使用的識(shí)字讀本是三字經(jīng)、百

3、家姓和弟子規(guī)。13、說(shuō)文解字總結(jié)了先秦、兩漢文字的成果，給我們保存了漢字的形、音、義，是研究甲骨文、金文和古音、訓(xùn)詁不可缺少的橋梁。這部書(shū)的作者是許慎。14、我國(guó)自古就擁有很多神話故事，像女?huà)z補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日等就深受大家的喜愛(ài)。15、劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?、湖光山色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然富予人們最美妙的文章和樂(lè)章。但這些文章和樂(lè)章卻不是每個(gè)人都能讀懂的。有的人，泉水叮咚，在他聽(tīng)來(lái)是大自然奏出的美妙和偕的音樂(lè)；天上的白云，在他看來(lái)是大自然鋪就的最美最好的圖畫(huà)；_，_而有的人，面對(duì)大自然的美景，聽(tīng)到的只是聲音、顏色，這樣的人是無(wú)

4、法領(lǐng)略大自然的情趣的。（1）這段話中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正：錯(cuò)別字： 富 改正： 賦 錯(cuò)別字： 偕 改正：_諧 （2）這段話中有一個(gè)病句，請(qǐng)?jiān)谖闹杏们€畫(huà)出，并把修改的句子寫(xiě)在下面： 聽(tīng)到的只是聲音，看到的只是顏色 （3）根據(jù)文中畫(huà)線句子運(yùn)用的修辭手法，在下面橫線上續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子，使之與前文組成排比句： 青山綠水，在他讀來(lái)是大自然抒寫(xiě)的美妙絕倫的山水詩(shī)。2、綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。（孟浩然過(guò)故人莊）3、馬致遠(yuǎn)在天凈沙秋思中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的詩(shī)句是：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。4、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。（白居易錢塘湖春行）1、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。2、博觀而

5、約取，厚積而薄發(fā)。3、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。4、東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情。5、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。6、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。7、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。8、桃李不言，下自成蹊。9、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。1、“任”和“種”用于姓氏時(shí)，讀音分別為 Rn 和 Chng 。2、“佞”字和“衙”字的意符分別是 女 和 行 。3、謎語(yǔ)“無(wú)角牛登上沒(méi)峰山（猜一字）”和“跳遠(yuǎn)評(píng)分（猜一成語(yǔ)）”最合適的謎底分別是 擊 和 從長(zhǎng)計(jì)議 。4、中國(guó)文學(xué)流派“三曹”指的是漢魏間詩(shī)人曹操與 曹丕 和 曹植 的合稱。5、我國(guó)第一部詩(shī)歌總集詩(shī)經(jīng)中的詩(shī)歌分編為三大部分

6、。其中， 風(fēng) 這個(gè)部分是各個(gè)地域的樂(lè)曲，也是詩(shī)經(jīng)的精華； 頌 這個(gè)部分是貴族統(tǒng)治者祭祀神靈時(shí)的樂(lè)歌。6、副詞“還”作狀語(yǔ)可以表示多種意義。下面句中的“還”字，請(qǐng)用意義相同或相近的詞替換。（替換的詞寫(xiě)在各句后的括號(hào)里）（1）除了他們，還有誰(shuí)支持你的意見(jiàn)？（另外）（2）他這個(gè)人當(dāng)個(gè)一般干部還可以。（勉強(qiáng)）（3）你走路還走不穩(wěn)呢，就想跑？（尚且）（4）這么棘手的問(wèn)題，他還真解決好了。（竟然）7、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整：陳詞濫調(diào) 以儆效尤 虛無(wú)縹緲 再接再厲按部就班 顛撲不破 疊床架屋 枕戈待旦8、把名言名句補(bǔ)充完整：（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（論語(yǔ)）（2）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（孟子）

7、（3）亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。（屈原）（4）感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫）（5）了卻君王天下事，贏得生前身后名。（辛棄疾）（6）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。（鄭板橋）9、判斷題：（1）嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)都可以用于反問(wèn)句的末尾。（）（2）現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯中，雙音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì)。（）（3）“國(guó)家需要人才，人才需要教育，教育需要教師?！边@里主要運(yùn)用了“排比”和“層遞”這兩種修辭方式。（）（4）“絕句”是近體格律詩(shī)的一種形式。五言一般為四句，七言一般為八句。（）（5）中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)是魯迅的狂人日記。（）1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字：qi（鍥）而不舍 生死yu（攸）關(guān) 春寒料qio（峭） shn（澘

8、）然淚下g（蠱）惑人心 人聲dng（鼎）沸 鞠躬盡cu（瘁） 一p（曝）十寒2、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整：姹紫（嫣）紅 言簡(jiǎn)意（賅） 中流（砥）柱 爾（虞）我詐含辛（茹）苦 莫名（其）妙 紛至（沓）來(lái) 南轅北（轍）3、給下列各題選擇合適的選項(xiàng)，把序號(hào)填在括號(hào)里：（1）下面四句詩(shī)，不是表現(xiàn)友情的一句是（A）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 B.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。C.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。 D.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。（2）“匪夷所思”中“夷”的意思是（A）。A.平常 B.平安 C.別的民族 D.外國(guó)人（3）“直抒胸臆”中“臆”的意思是（A）。A.心 B.腦 C.腹 D.

9、胸（4）“本末倒置”中的“本”的意思是（B）。A.本錢 B.根本 C.本來(lái) D.本方（5）課程標(biāo)準(zhǔn)在階段目標(biāo)中要求56年級(jí)課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右。40分鐘能完成不少于（D）字的習(xí)作。A.300 B.350 C.450 D.400（6）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（D）A.頭暈?zāi)垦?口干舌燥 山青水秀 抵達(dá) （清）B.甜言蜜語(yǔ) 天高地闊 黃粱美夢(mèng) 矍爍 （鑠）C.怏怏不樂(lè) 眼花繚亂 如愿以嘗 斑斕 （償）D.前仆后繼 出類拔萃 喧賓奪主 安詳（7）“成果”“結(jié)果”“后果”這幾個(gè)詞意義相近，但感情色彩不同。下列詞語(yǔ)中與其類似的一組是（C）A.優(yōu)秀 優(yōu)異 優(yōu)良 B.謙虛 虛假 虛偽C.團(tuán)結(jié) 結(jié)合

10、勾結(jié) D.保護(hù) 袒護(hù) 庇護(hù)（8）仔細(xì)觀察“花朵、紙張、火把”這些詞語(yǔ)前后兩個(gè)字之間的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。下列詞語(yǔ)中與這些詞語(yǔ)的這個(gè)特點(diǎn)一致的是（C）A.燈光 B.燈謎 C.燈盞 D.燈塔（9）下列句子中，畫(huà)線處能用“往往”的是（BC）A.希望你暑假以后，_去看看姥姥。B.我外甥女放暑假后，_要在我這兒住上十天半個(gè)月的。C.她很少一個(gè)人來(lái)看戲，_跟她丈夫一起來(lái)。D.以后，星期六晚上你要沒(méi)有事，請(qǐng)_來(lái)這兒玩兒。（10）下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（A）A.彌漫（m） 詫異（ch） 惟妙惟肖（xio）B.啜泣（zhu） 貯藏（zh） 驚濤駭浪（hi）C.發(fā)酵（xio） 殲滅（jin） 一蹶（ju）不

11、振D.狹隘（i） 蠟燭（l） 義憤填膺（yn）1、給下列字注音。慰藉（ji） 蒼勁（jn） 潛（qin）伏 戛（ji）然而止裝載（zi） 熾（ch）熱 揩（ki）拭 殫（dn）精竭慮2、請(qǐng)寫(xiě)出下列字的書(shū)寫(xiě)筆順：鼎：豎、橫折、橫、橫、橫、豎橫折、橫、撇、豎、橫、豎、橫折凹：豎、橫折折、豎、橫折、橫3、下列詞語(yǔ)有錯(cuò)字嗎？把你認(rèn)為有錯(cuò)的改過(guò)來(lái)。迫不急待 穿流不息 憑心而論 世外桃園（川、源）再接再勵(lì) 一愁莫展 如愿已償 管中窺豹，可見(jiàn)一般（厲、籌）4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞熱愛(ài)（憎恨）團(tuán)結(jié)（分裂）親近（疏遠(yuǎn)）經(jīng)驗(yàn)（無(wú)知）具體（抽象）和藹（兇惡）擁護(hù)（反對(duì)）堅(jiān)定（游移）5、寫(xiě)出下列名句的上句或下句（1）

12、流水不腐， 戶樞不螻 。（2） 世事洞明皆學(xué)問(wèn) ，人情練達(dá)即文章。（3）身無(wú)彩鳳雙飛翼， 心有靈犀一點(diǎn)通 。（4） 刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù) ，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。（5）紙上得來(lái)終覺(jué)淺， 絕知此事要躬行 。6、寫(xiě)出杜甫千古流傳的兩句古詩(shī)：（1）隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小7、寫(xiě)出下列作品的作者：送東陽(yáng)馬生序（宋濂） 朝花夕拾（魯迅）岳陽(yáng)樓記（范仲淹） 魯濱遜漂流記（笛福）8、下列人物均出自我國(guó)四大古典名著，請(qǐng)選擇其中的一位，寫(xiě)出與他有關(guān)的一個(gè)故事名稱、書(shū)名和作者。人物：林沖 諸葛亮 賈寶玉 孫悟空 魯智深 曹操： 曹操-望梅止渴-三國(guó)演義-羅貫中；魯智深-拳打鎮(zhèn)關(guān)西-水滸傳-施耐庵 1

13、、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都相同的一項(xiàng)是（D）A【鮮xian】鮮艷 新鮮 寡廉鮮恥B【解jie】解散 押解 解甲歸田C【強(qiáng)qiang】強(qiáng)求 牽強(qiáng) 強(qiáng)詞奪理D【寧ning】寧?kù)o 寧愿 息事寧人2、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A金榜提名 浩然正氣 B蠅營(yíng)狗茍 癡心妄想C始終不瑜 貪贓枉法 D膾炙人口 各行其是3、下列句子中，關(guān)聯(lián)詞用得恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A青年人不僅要繼承前人的事業(yè)，而是要做前人所沒(méi)有做到的事業(yè)。B所有這些唱詞和對(duì)白，既符合人物的性格特點(diǎn)，而且展示了人物的內(nèi)心世界。C韭菜是一年生植物呢，或者是多年生植物呢?D這么長(zhǎng)的課文，即使瀏覽一遍，也要十幾分鐘。4、填入下面

14、這段文字中括號(hào)內(nèi)的詞，正確的一組是（A）琵琶行中“同是天涯（）人，相逢何必曾相識(shí)”句，是詩(shī)中關(guān)鍵句，也是名句。它（），從琵琶女的飄零身世（）到詩(shī)人的宦途潦倒，（）了詩(shī)人和藝人的感情渠道。前后兩段都是記敘中抒情，這兩句卻是抒情中說(shuō)理，這樣增強(qiáng)了抒情的深度，提高了詩(shī)的思想境界。A淪落 承上啟下 過(guò)渡 溝通 B淪落 承上啟下 過(guò)度 勾通C冷落 承前啟后 過(guò)度 溝通 D淪落 承上啟下 過(guò)渡 勾通5、與其他三句所用修辭方法不同的一句是（C）A我們偉大祖國(guó)的語(yǔ)言，是一個(gè)無(wú)比豐富的寶庫(kù)。（比喻）B山頂?shù)墓茸訁裁芡αⅲ鹑缛祟^上的怒發(fā)。（比喻）C有的松樹(shù)獨(dú)自上到高處，斜著身子張望。（擬人）D在中國(guó)，那時(shí)是確無(wú)

15、寫(xiě)處的，禁錮得比罐頭還嚴(yán)密。（比喻）6、對(duì)二重復(fù)句層次劃分及分句間關(guān)系判斷正確的一項(xiàng)是（）倘若李健能夠成功地橫渡這個(gè)海峽，就創(chuàng)造了一項(xiàng)新的記錄，也實(shí)現(xiàn)了他多年的夢(mèng)想。AIl 假設(shè)并列 B| 假設(shè)遞進(jìn)C|I 假設(shè)并列 DII 假設(shè)遞進(jìn)1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或填充成語(yǔ)貪ln（婪） yn（醞）釀 mn（泯）滅 chu（躊）躇含辛（茹）苦 （棱）角分明 笑容可（掬） 名（副）其實(shí)2、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )。A.引起世界關(guān)注的甲型流感病毒雖然不易致命，但傳播速度快，如果不想辦法找到它的演變?cè)?，病情很容易迅速蔓延，給人類健康帶來(lái)巨大威脅。（“病情很容易迅速蔓延”暗換主語(yǔ)造成搭配不當(dāng)）B.3月5日

16、那天，我市萬(wàn)名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動(dòng)，這次活動(dòng)的總口號(hào)是“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與支援行動(dòng)，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧城市”（缺謂語(yǔ)，應(yīng)在“學(xué)雷鋒活動(dòng)”前補(bǔ)謂語(yǔ)“開(kāi)展”）C.社區(qū)主任接受采訪時(shí)表示，去年大家做了很多調(diào)解工作，今年會(huì)更多地為受到情感和生活困擾的人提供幫助，讓他們不再那么痛苦、那么不知所措。D.這次發(fā)展論壇在上海舉行，參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護(hù)、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題為期兩天發(fā)表意見(jiàn)并進(jìn)行各種交流。（語(yǔ)序不當(dāng)。“發(fā)表意見(jiàn)并進(jìn)行了為期兩天的各種交流”）3、前事不忘，后事之師。4、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎?5、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。6、景陽(yáng)岡一

17、文節(jié)選自我國(guó)四大名著之一的水滸傳，其余三大名著分別是西游記、紅樓夢(mèng)、和三國(guó)演義。(4分)7、判斷題（1）“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞感情色彩相同，都是褒義詞。錯(cuò)【解析】“守株待兔”是貶義詞。（2）“春天的杭州是一年四季中最美的季節(jié)?！迸c“兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比啊!”都犯了語(yǔ)序顛倒的錯(cuò)誤。對(duì)（3）“海燕出版社出版的世界文學(xué)名著漫畫(huà)本解決了少年朋友在閱讀世界文學(xué)名著中所遇到的難題?！边@句話若縮寫(xiě)，應(yīng)該是“出版社解決了難題”。錯(cuò)【解析】原句應(yīng)縮寫(xiě)為“世界文學(xué)名著漫畫(huà)本解決了難題?！保?）藺相如對(duì)手下的人說(shuō)：“秦王我都不怕，我會(huì)怕廉將軍嗎?”改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是，藺相如對(duì)手下

18、的人說(shuō)：“秦王他都不怕，他更不會(huì)怕廉將軍?！卞e(cuò)【解析】藺相如對(duì)手下的人說(shuō)：“秦王我都不怕，我會(huì)怕廉將軍嗎?”改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是，藺相如對(duì)手下的人說(shuō)秦王他都不怕，他更不會(huì)怕廉將軍。（5）孫慎是我國(guó)著名的革命音樂(lè)家，鎮(zhèn)海人。錯(cuò)【解析】孫慎是我國(guó)著名的作曲家音樂(lè)活動(dòng)家，而不是革命音樂(lè)家。二、閱讀能力考查(34分)8、古詩(shī)詞鑒賞赤壁(唐)杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（1）赤壁是一首懷古詠史之作，是詩(shī)人經(jīng)過(guò)赤壁這個(gè)古戰(zhàn)場(chǎng)，有感于三國(guó)時(shí)代的英雄成敗而寫(xiě)下的。詩(shī)人是由什么引發(fā)“懷古之幽情”的？【解析】詩(shī)人是由一件古物引起對(duì)前朝人物和事跡的感慨。(在那次大戰(zhàn)中，遺留下來(lái)

19、的一把折斷了的鐵戟，沉沒(méi)在水底沙中，經(jīng)過(guò)了六百多年還沒(méi)有被時(shí)光銷蝕掉，經(jīng)過(guò)自己一番磨洗，鑒定了它的確是赤壁之戰(zhàn)的遺物，不禁引發(fā)了“懷古之幽情”)（2）有人認(rèn)為這首詩(shī)的第四句可改為“國(guó)破人亡在此朝”，你怎么看?【解析】若改為“國(guó)破人亡在此朝”意思自然沒(méi)錯(cuò)，但詩(shī)卻失去了味道。用形象思維觀察生活，別出心裁地反映生活，乃是詩(shī)的生命。杜牧運(yùn)用“銅雀春深鎖二喬”這一富于形象性的詩(shī)句，以小見(jiàn)大，正是此詩(shī)藝術(shù)處理上獨(dú)特的成功之處。1、在拼音下面寫(xiě)出漢字，注意寫(xiě)得勻稱、美觀chui m pio f to zu sh ci zhng dn xin m dio s y hn揣 摩 漂 浮 陶 醉 蔬 菜 賬 單 羨

20、 慕 雕 塑 御 寒2.、照樣先補(bǔ)充完整下面的詞語(yǔ)，然后再寫(xiě)兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同的詞書(shū)聲（瑯瑯）議論（紛紛）得意（洋洋） 再寫(xiě)兩個(gè)：風(fēng)塵仆仆、信誓旦旦（世世）代代（日日）夜夜（口口）聲聲 再寫(xiě)兩個(gè)：清清楚楚、風(fēng)風(fēng)雨雨3、判斷題(每小題2分，共10分)（1）“老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序?！边@句話沒(méi)有語(yǔ)病。錯(cuò)【解析】有語(yǔ)病，應(yīng)把保持改為維持。（2）“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！边@句詩(shī)的意思是水深千尺的桃花潭，也比不上汪倫為“我”送行的情誼。對(duì)（3）窮人的作者是丹麥作家列夫托爾斯泰。錯(cuò)【解析】應(yīng)該是俄國(guó)作家列夫托爾斯泰。（4）“燕子在屋檐下唱著歌，告訴人們春天到了?！边@里運(yùn)用了夸張的修辭方法。

21、錯(cuò)【解析】應(yīng)該是擬人的修辭手法。（5）“古往今來(lái)，人們雖然提到廬山，總是把它和云霧連在一起?！边@句話中的關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用是正確的。錯(cuò)【解析】應(yīng)為“一就”。4、古詩(shī)默寫(xiě)（1）赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?（2）但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（3）待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。（4）王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。（5）請(qǐng)寫(xiě)出杜甫望岳的頷聯(lián)：造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。（6）友情，歷來(lái)為人所珍重。王勃的送杜少府之任蜀州，留下真誠(chéng)勉勵(lì)友人的千古名句是：海內(nèi)存知己，天涯若必鄰。（7）李商隱在夜雨寄北中，則想象了與友人剪燭夜談的情景：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。1、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫酬

22、樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng))2、采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。(陶淵明飲酒)3、晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥黃鶴樓)4、折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧赤壁)5、王維的使至塞上中，表現(xiàn)塞外奇特壯觀景象的詩(shī)句是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。二、閱讀題（一）科學(xué)就是探求真理。在探求真理的過(guò)程中，人們對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)歷艱苦曲折的過(guò)程。常常有這樣的情形，由于研究的角度不同，掌握材料的差異，以及認(rèn)識(shí)方法的不同，就會(huì)出現(xiàn)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的情況，以至引起學(xué)術(shù)爭(zhēng)論。因此，有作為的科學(xué)工作者都把反對(duì)意見(jiàn)看做對(duì)自己的莫大幫助。李四光說(shuō)：“沒(méi)有什么東西比對(duì)我的論題的坦白批評(píng)更能使我感到激

23、動(dòng)?！备璧乱舱f(shuō)：“贊同的意見(jiàn)使我們處之泰然，反對(duì)的意見(jiàn)才使我們的思想獲得豐產(chǎn)?！边@都是因?yàn)?，贊同的意?jiàn)未必正確，反對(duì)的意見(jiàn)未必錯(cuò)誤。退一步說(shuō)，即使錯(cuò)誤的反對(duì)意見(jiàn)，對(duì)自己的科學(xué)研究也是很有好處的。法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索勒為探討定比定律，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)幾年的辯論。最后，普魯斯特成為辯論的獲勝者，發(fā)現(xiàn)了定比定律。但是他并未因此趾高氣揚(yáng)，相反，他對(duì)貝索勒傾吐了由衷的感激之情。他說(shuō)：“要不是你的質(zhì)疑，我是難以深入地去研究定比定律的。”他還宣告，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勒有一半功勞。要成為一個(gè)有作為的科學(xué)工作者，就要具有寬廣的胸懷。只有虛懷若谷，才能容得下百川之流，聽(tīng)得進(jìn)反對(duì)意見(jiàn)。1、本文的中心論點(diǎn)是（）A.科學(xué)

24、就是探求真理。B.有作為的科學(xué)工作者都把反對(duì)的意見(jiàn)看做對(duì)自己的莫大幫助。C.贊同的意見(jiàn)未必正確，反對(duì)的意見(jiàn)未必錯(cuò)誤。D.人們對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)要經(jīng)過(guò)艱苦曲折的過(guò)程。2、文中有四句名人名言。根據(jù)它們?cè)谖闹械淖饔门袛?，可以做道理論?jù)的兩項(xiàng)是（）A.正如李四光所說(shuō)：“沒(méi)有什么東西比對(duì)我的論題的坦白批評(píng)更能使我感到激動(dòng)?！盉.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”C.歌德也說(shuō)：“贊同的意見(jiàn)使我們處之泰然，反對(duì)的意見(jiàn)才使我們的思想獲得豐產(chǎn)。”D.普魯斯特說(shuō)：“要不是你的質(zhì)疑，我是難以深入地去研究定比定律的?！?、本文使用的論證方法有引證法、例證法。4、能否刪去文中畫(huà)橫線的句子？為什么？【答】不能刪；這樣寫(xiě)可

25、以使論證更全面。5、第一段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“要經(jīng)歷艱苦曲折的過(guò)程”指什么？用文中語(yǔ)句回答。【答】研究角度的不同，掌握材料的差異，以及認(rèn)識(shí)方法的不同，會(huì)引起學(xué)術(shù)的爭(zhēng)論。6、第一段中加點(diǎn)的詞“這”指代的具體內(nèi)容是什么？用橫線在文中畫(huà)出?！坝凶鳛榈目茖W(xué)工作者歌德也說(shuō)思想獲得豐產(chǎn)”（二）二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將

26、，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。1、上文選自陳涉世家，作者是司馬遷。該作者用畢生精力著成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體體通史。2、找出上文中的兩個(gè)通假字，并解釋其含義。（1）適通謫；含義是充軍；（2）唱通倡；含義是倡導(dǎo)。3、下面句中加點(diǎn)的“以”與“扶蘇以數(shù)諫故”的“以”用法相同的一項(xiàng)是（）A.或以為死，或以為亡 B.今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕C.而吾以捕蛇獨(dú)存 D.殺之以應(yīng)陳涉4、下列對(duì)“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？”一句理解正確的一項(xiàng)是（）A.今天逃跑也是死，舉起大旗造反也是死，等著死，死在國(guó)家里可以嗎？B.

27、現(xiàn)在逃跑也是死，發(fā)動(dòng)起義也是死，同樣是死，為國(guó)事而死好嗎？C.現(xiàn)在死亡也是死，舉旗起義也是死，與其等死，不如為國(guó)而死可以嗎？D.今天逃亡也是死，商量發(fā)動(dòng)大事也是死，同樣是死，死在國(guó)內(nèi)好嗎？5、簡(jiǎn)要概括陳勝認(rèn)為起義將會(huì)得到百姓擁護(hù)的兩條理由。答：一是“天下苦秦久矣”天下的人苦于秦的統(tǒng)治已經(jīng)很久了；二是以扶蘇、項(xiàng)燕的名義倡導(dǎo)。（三）我母親生病需要做大手術(shù)，醫(yī)院張口要10元萬(wàn)押金。10萬(wàn)，對(duì)我這個(gè)剛剛靠借錢買下出租車的下崗人員來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)天文數(shù)字。但我下了決心，就是把自己賣了，也要給母親治病。于是頂著高溫開(kāi)著車奔波于城市的各個(gè)角落，總算湊了9萬(wàn)元。醫(yī)院開(kāi)恩，收了9萬(wàn)元后讓母親住了進(jìn)去。都說(shuō)福無(wú)雙降

28、，禍不單行。這話偏偏就應(yīng)在我身上。那天午后，剛拉了一趟活兒的我正喜滋滋地抄近路趕著回家，不知是我腦子走神還是該我倒霉，迷迷糊糊地就把車開(kāi)上了人行道。我猛地發(fā)現(xiàn)車前正走著一位老太太時(shí)，腳便狠狠地踩在了剎車上。吱的一聲，老太太也應(yīng)聲倒下。當(dāng)我跳下車抱起老太太時(shí)，她已昏迷過(guò)去。怎么辦？我發(fā)現(xiàn)此時(shí)四周一個(gè)人影兒也沒(méi)有，一個(gè)想法便閃入我腦海中：跑?？稍趺匆策~不開(kāi)腿，一個(gè)聲音也在耳邊響：你還算人嗎？眼前要是你的母親你也這樣嗎？我不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)，容不得多想，立即將老太太送向附近醫(yī)院。在醫(yī)生搶救下，老太太很快蘇醒了過(guò)來(lái)。還算走運(yùn)，老太太只斷了一條腿，別的地方什么事也沒(méi)有。一個(gè)大漢走了進(jìn)來(lái)。大漢看了我兩眼后走

29、近老太太說(shuō)：媽，您還記得撞您那人什么模樣嗎？仔細(xì)想想，一會(huì)兒警察來(lái)了您就跟他們說(shuō)。聽(tīng)了大漢的話，我心里猛地一跳，覺(jué)得還是自己先說(shuō)出實(shí)情為好。于是我趕緊對(duì)大漢說(shuō)：大哥，我老太太急忙打斷我的話，指著我對(duì)她兒子說(shuō)：對(duì)，就是這位司機(jī)救了我。我正懷疑是不是我的耳朵出了毛病，那大漢一把就握住了我的手，感動(dòng)地說(shuō)：兄弟，我、我什么也不說(shuō)了。你的救母之恩，我一定會(huì)報(bào)的。我。哎，你聽(tīng)我說(shuō)，我我的話沒(méi)說(shuō)完，又被大漢給攔了回去。什么也別說(shuō)了。兄弟，把你的姓名和地址寫(xiě)給我，過(guò)后我一定登門重謝。這時(shí)我腦海里又閃出一個(gè)念頭，還留什么姓名和地址啊，老太太既然沒(méi)記住我，溜吧。想到這，我邊往外走邊對(duì)大漢說(shuō)：好好照顧大媽，我走了。

30、說(shuō)完我逃跑似的沖出了醫(yī)院。在回家路上，我覺(jué)得這事挺走運(yùn)，老太太不但沒(méi)認(rèn)出是我撞的，還把我當(dāng)成了救命恩人?？傻搅送砩?，心里總是不踏實(shí)，我想起了母親常對(duì)我說(shuō)的話：什么時(shí)候都要心里干凈。心里有鬼的人，遲早會(huì)出事的。于是我下了決心，第二天一定要到醫(yī)院說(shuō)清楚。第二天，我拿了一堆補(bǔ)品和5000元錢，早早來(lái)到醫(yī)院。可巧，就老太太一人在，老太太見(jiàn)是我，挺生氣地說(shuō)：你怎么還來(lái)？大媽，您、你知道我是誰(shuí)嗎？老太太說(shuō)：知道。孩子，大媽不糊涂，眼睛也好使?？吹贸瞿愕男牟粔?。那、那您為什么不說(shuō)出真相呢？我不解地問(wèn)。孩子，你能及時(shí)把我送到醫(yī)院，就足以證明你是個(gè)好孩子，我就知足了。我哪能因?yàn)槟愕囊淮问д`，而誤了你的前程呢？說(shuō)

31、不定，好多要緊事正等著你去做呢。天下做父母的，都是這個(gè)樣我的淚水早已止不住地流下來(lái)，我忘情地叫了一聲媽，便把頭扎在老太太的懷里，失聲痛哭起來(lái)。1、第2節(jié)開(kāi)頭說(shuō)福無(wú)雙降，禍不單行，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出與禍不單行相關(guān)的兩件事。2、文中的我想跑卻沒(méi)跑，溜了又返回，你對(duì)此如何評(píng)價(jià)？3、文章主要運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法來(lái)表現(xiàn)老太太什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)？4、給本文擬一個(gè)含有母親兩個(gè)字的標(biāo)題，不超過(guò)8個(gè)字。你課外也一定讀過(guò)不少歌頌?zāi)赣H、表達(dá)母愛(ài)的作品，請(qǐng)寫(xiě)出其中一篇(或一本)的題目(或書(shū)名)，并注明作者。5、文章結(jié)尾說(shuō)我忘情地叫了一聲媽，便失聲痛哭起來(lái)。此時(shí)此刻，文中的我肯定有許多話想說(shuō)，請(qǐng)你發(fā)揮想像，探究一番，然后

32、代我說(shuō)幾句。（四）最后一頭戰(zhàn)象西雙版納曾經(jīng)擁有一隊(duì)威風(fēng)凜凜的象兵。所謂象兵，就是騎著大象作戰(zhàn)的軍隊(duì)。士兵騎象殺敵，戰(zhàn)象用長(zhǎng)鼻劈敵人，用象蹄踩敵。一大群象，排山倒海般地?fù)湎驍橙?，?shì)不可擋。1943年，象兵在西雙版納打洛江畔和日寇打了一仗。戰(zhàn)斗結(jié)束后，鬼子扔下了七十多具尸體，我方八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地,血把江水都染紅了。人們?cè)诖蚵褰呁诹艘粋€(gè)巨坑，隆重埋葬陣亡的戰(zhàn)象。在搬運(yùn)戰(zhàn)象的尸體時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)有一頭公象還在喘息，就把它運(yùn)回寨子，治好傷養(yǎng)了起來(lái)。村民們從不讓它搬運(yùn)東西。它整天悠哉游哉地在寨子里閑逛，到東家要串香蕉，到西家喝筒泉水。它叫嗄羧，負(fù)責(zé)飼養(yǎng)它的是波農(nóng)丁。二十多年過(guò)去了，嗄羧五十多歲了。

33、它顯得很衰老，整天臥在樹(shù)蔭下打瞌睡。有一天，嗄羧躺在地上拒絕進(jìn)食，要揪住它的鼻子搖晃好一陣，它才會(huì)艱難地睜開(kāi)眼睛，朝你看一眼。波農(nóng)丁對(duì)我說(shuō)：“太陽(yáng)要落山了，火塘要熄滅了，嗄羧要走黃泉路啦?！钡诙煸绯?，嗄羧突然十分亢奮，兩只眼睛燒得通紅,見(jiàn)到波農(nóng)丁，“歐歐歐”地輕吼著，象蹄急促地踢踏著地面，鼻尖指向象房堆放雜物的小閣樓，像是想得到小閣樓上的什么東西。小閣樓上有半籮谷種和兩串老玉米。我以為它精神好轉(zhuǎn)起來(lái)想吃東西了，就把兩串老玉米扔下去，它用鼻尖勾住，像丟垃圾似的丟出象房，繼續(xù)焦躁不安地仰頭吼叫。破篾席里面有一具類似馬鞍的東西，我漫不經(jīng)心地一腳把它踢下樓去。沒(méi)想到，嗄羧見(jiàn)了，一下子安靜下來(lái)，用鼻子

34、呼呼吹去蒙在上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼里淚光閃閃，像是見(jiàn)到了久別重逢的老朋友?！芭?，原來(lái)它是要自己的象鞍啊?！辈ㄞr(nóng)丁恍然大悟，“這就是它當(dāng)年披掛的鞍子，給它治傷時(shí)，我把象鞍從它身上解下來(lái)扔到小閣樓上了。唉，整整26年了，我早把這事忘得一干二凈，沒(méi)想到，它還記得那么牢?！毕蟀吧狭糁鴱椂矗坪踹€有斑斑血跡，混合著一股皮革、硝煙、戰(zhàn)塵和鮮血的奇特氣味；象鞍的中央有一個(gè)蓮花狀的座墊，四周鑲著一圈銀鈴，還綴著杏黃色的流蘇。二十六個(gè)春秋過(guò)去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴；嗄羧披掛上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。波農(nóng)丁皺著眉頭傷感地說(shuō)：“它要離開(kāi)我們?nèi)ハ筅Ａ??！贝笙笫且环N很有靈性的動(dòng)物，每群

35、象都有一個(gè)象冢，除了橫遭不幸暴斃荒野的，都能準(zhǔn)確地預(yù)感到自己的死期。在死神降臨前的半個(gè)月左右，會(huì)獨(dú)自走到遙遠(yuǎn)而神秘的象冢里去。嗄羧要走的消息長(zhǎng)了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來(lái)為嗄羧送行。許多人泣不成聲。村長(zhǎng)在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿上各綁了一塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑送到嗄羧嘴邊。它什么也沒(méi)吃，只喝了一點(diǎn)涼水，繞著寨子走了三圈。日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，嗄羧上了路。我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看個(gè)究竟。嗄羧走了整整一夜，天亮?xí)r，來(lái)到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親。許久，才

36、昂起頭來(lái)，向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，“歐歐”發(fā)出震耳欲聾的吼叫。這時(shí)，它身體膨脹起來(lái),四條腿的皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙象眼炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚(yú)兒撲喇喇跳出水面?！拔蚁肫饋?lái)了，26年前，我們就是在這里把嗄羧給抬上岸的?！辈ㄞr(nóng)丁說(shuō)。原來(lái)嗄羧是要回到當(dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)！太陽(yáng)升到了檳榔樹(shù)梢，嗄羧離開(kāi)了打洛江，鉆進(jìn)一條草木茂盛的箐溝。在一塊平緩的向陽(yáng)的小山坡上，它突然停了下來(lái)?！芭?，這里就是埋葬八十多頭戰(zhàn)象的地方，我記得很清楚。喏，那兒還有一塊碑?！辈ㄞr(nóng)丁悄悄說(shuō)道。我順著他手指的方向望去，荒草叢中，果然豎著一塊石碑，鐫刻著三個(gè)金箔剝落、字跡有點(diǎn)兒模糊的大字：百象冢。嗄羧來(lái)到石碑前，選了一

37、塊平坦的草地，一對(duì)象牙就像兩支鐵鎬，在地上挖掘起來(lái)。它已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了，又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，體力不濟(jì)，挖一陣就站在邊上喘息一陣。嗄羧從早晨一直挖到下午，終于挖出了一個(gè)橢圓形的淺坑來(lái)。它滑下坑去，在坑里繼續(xù)深挖，用鼻子卷著土塊拋出坑。我們躲在遠(yuǎn)處，看著它的身體一寸一寸地往下沉。太陽(yáng)落山了，月亮升起來(lái)了，它仍在埋頭挖著。半夜，嗄羧的脊背從坑沿沉下去不見(jiàn)了，象牙掘土的咚咚聲越來(lái)越稀疏，長(zhǎng)鼻拋土的節(jié)奏也越來(lái)越慢。雞叫頭遍時(shí)，終于，一切都平靜下來(lái)，什么聲音也沒(méi)有了。我和波農(nóng)丁耐心地等到東方吐白，走到坑邊去看。土坑約有3米深，嗄羧臥在坑底，側(cè)著臉，鼻子盤(pán)在腿彎，一只眼睛睜得老大，凝望著天空。它死了。它沒(méi)有

38、到祖宗留下的象冢去。它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過(guò)的同伴們躺在一起。1、全文按事件發(fā)展的先后順序來(lái)寫(xiě)，請(qǐng)把課文分成四段，寫(xiě)下每段的始末自然段序號(hào)和段意?！窘獯稹?-4：英雄垂暮近黃昏；5-11：重披戰(zhàn)甲憶當(dāng)年；12-16：故地緬懷辛酸淚；17-23：掘墓共埋付青天。2、文章以充滿深情的筆觸歌頌了戰(zhàn)象嗄羧 的情懷，表達(dá)了作者 的感情。3、讀文中加粗的句子，聯(lián)系上下文，請(qǐng)你想象從“久久凝望里”，嗄羧仿佛看到了什么？從“震耳欲聾的吼叫”聲中，你又仿佛聽(tīng)到些什么？4、文中還有許多處描寫(xiě)嗄羧動(dòng)作、神情的句子，請(qǐng)抄寫(xiě)下嗄羧讓你感動(dòng)的動(dòng)作或神情的語(yǔ)言，再談?wù)劻钅愀袆?dòng)的理由。（五）仙人掌之歌我非常喜歡仙人掌，不僅是喜愛(ài)，

39、而且還敬佩。我有幸去了墨西哥。在那里，由于太陽(yáng)和土地的愛(ài)撫，仙人掌遍（pin bin）地都是。世界上的仙人掌約有兩千余種，而墨西哥（競(jìng)竟）獨(dú)占了一半，所以，它享有“仙人掌之國(guó)”的美譽(yù)。那里的仙人掌家庭非常（巨大龐大高大）。從形狀上看，這些“親屬”之間并不十分相似（sh s），有球形、圓柱形、山形、片狀、（辨辯瓣）狀、穗狀等等。有的形狀奇妙極了，從主莖上伸出一根根平行向上彎曲的分莖，每根莖的直（經(jīng)徑）都寬達(dá)幾十厘米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它活像是一座小山般大的翡翠燭臺(tái)。仙人掌家族的基本“膚色”是綠色，花朵卻是五顏六色：鵝黃、金粉、猩紅、淡藍(lán)仙人掌渾身帶刺，其貌不揚(yáng)，卻能為跋涉在荒漠中的人們（解脫解決解除）饑

40、渴。采摘一片嫩莖放在嘴里，細(xì)細(xì)地咀嚼（jioju），【雖然】它沒(méi)有桃李的脆生，沒(méi)有荔枝的滑潤(rùn)，【但是】它那酸澀中帶著絲絲甘甜的味道，足以令人神清氣爽，忘掉旅途的疲乏。仙人掌大多生長(zhǎng)在終年干旱的地區(qū)，（嚴(yán)酷嚴(yán)格嚴(yán)重）的自然條件淘汰了弱者。仙人掌是強(qiáng)者，你砍掉它的莖，等于幫助它繁殖?！炯词埂磕氵B根挖掉它，它橫臥在地上【也】會(huì)滋生出新體。你要試試用干旱來(lái)威脅它嗎？一顆重37公斤的仙人球，6年無(wú)水仍可維持26公斤的體重。你若用火燒它，它那飽滿的汁液會(huì)抵消火舌的威力；你若對(duì)它置之不理，它照樣會(huì)倔強(qiáng)（qinjin）地活上百年。無(wú)論是在孤寂中還是被遺忘，無(wú)論在蔑視中還是受到其他不公正的待遇，仙人掌總是保持本

41、色：它會(huì)悄悄地在額頭上頂出一朵朵花；它會(huì)熱情地掛滿一身酸甜的果；它會(huì)吐出片片嫩莖供人們采食；它會(huì)用自己的綠來(lái)裝點(diǎn)窮鄉(xiāng)僻壤。這怎么不讓我肅然起敬?充滿了旺盛生命力的朋友，仙人掌!1、給文中括號(hào)里的音節(jié)、字、詞選擇正確的答案，打上“”。2、在文中“【】”處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。3、給第四自然段的空白處標(biāo)上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。4、用“”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，用“”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句。5、找出文中的一個(gè)反問(wèn)句，改成陳述句寫(xiě)下來(lái)?！窘馕觥窟@怎么不讓我肅然起敬?這真讓我肅然起敬。6、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)的意思。窮鄉(xiāng)僻壤：偏僻的地方肅然起敬：油然而生敬佩之情7、短文第三自然段抓住仙人掌的_形狀_、_顏色_和_味道

42、_寫(xiě)出了仙人掌的特點(diǎn)，表達(dá)出“我”對(duì)仙人掌的喜愛(ài)之情。短文第五自然段揭示了仙人掌令我敬佩的精神是：旺盛的生命力透出的堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。（六）在走向茫茫宇宙的過(guò)程中，神通廣大的航天器是人類征服宇宙的最有力的武器。航天器可分為無(wú)人和載人兩種。無(wú)人航天器包括人造地球衛(wèi)星、空間探測(cè)器和空間平臺(tái)等;載人航天器包括載人飛船、空間站、航天飛機(jī)、空天飛機(jī)等。其中，正在研究的“空天飛機(jī)”，有人將其譽(yù)為21世紀(jì)的“全能超級(jí)明星”?？仗祜w機(jī)是美國(guó)國(guó)家航天委員會(huì)正在設(shè)計(jì)的一種最新型的航天交通工具，它的全稱是“國(guó)家航天航空飛機(jī)”。在理論上，它結(jié)合了航空、航天兩大領(lǐng)域的技術(shù)精華，既有水平起飛、水平降落和可重復(fù)使用的航空技術(shù)

43、的優(yōu)點(diǎn)，又具有高速、高空等航天技術(shù)優(yōu)點(diǎn)，是集航空、航天一體化的高技術(shù)密集的航空交通工具，具有極為誘人的發(fā)展前景。目前，英、法、德、日等國(guó)家已經(jīng)各自推出了自己的開(kāi)發(fā)計(jì)劃，在空天飛機(jī)的研究上展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，從而在全球掀起了一股“空天飛機(jī)熱”，引起了世界的普遍關(guān)注。專家認(rèn)為，空天飛機(jī)的投入使用，將給未來(lái)的空間計(jì)劃帶來(lái)更加光明的前景，將使人們的空間旅行和航空觀念發(fā)生革命性的變化?？仗祜w機(jī)可以水平起飛，采用航空噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)和火箭發(fā)動(dòng)機(jī)兩種推進(jìn)系統(tǒng)，可謂是“空”和“天”的完美結(jié)合。它具有異乎尋常的性能。最高時(shí)速達(dá)3萬(wàn)千米，這是第一宇宙速度。頻胤尚懈叨卻恿愀叨戎貝?00千米以上的繞地軌道高度。起降方便，不受

44、“發(fā)射窗口”天氣和起降地帶的限制。一機(jī)多用，既可作為太空作業(yè)平臺(tái)，又可從事太空和常規(guī)軍事活動(dòng)。最重要的是，空天飛機(jī)較之現(xiàn)今的航天飛機(jī)發(fā)射有效載荷入軌的費(fèi)用要低90%，而且不需要規(guī)模龐大、設(shè)備復(fù)雜的航天發(fā)射場(chǎng)。至于在太空中完成航天飛機(jī)能完成的發(fā)射、回收、維修衛(wèi)星和飛船等航天器的任務(wù)，就更加簡(jiǎn)便易行了?？仗祜w機(jī)將是人類在21世紀(jì)最引人注目的研究課題。在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜里，當(dāng)我們仰望黑漆漆的夜空，看到劃過(guò)的一道流光，或許就是人類乘坐空天飛機(jī)在太空飛行的軌跡。（1）這篇文章說(shuō)明的中心是什么?【解析】（2）文中說(shuō)明的“空天飛機(jī)”的特點(diǎn)是什么?【解析】“空天飛機(jī)”既有水平起飛、水平降落和可重復(fù)使用的航空技術(shù)的

45、優(yōu)點(diǎn)，又具有高速、高空等航天技術(shù)優(yōu)點(diǎn)。（3）第一段“在理論上，它結(jié)合了航空、航天兩大領(lǐng)域的技術(shù)精華”一句中，“在理論上”可以刪掉嗎?為什么?【解析】不可以。“在理論上”準(zhǔn)確地說(shuō)明了空天飛機(jī)具有的優(yōu)點(diǎn)目前還只是預(yù)測(cè)，沒(méi)有成為現(xiàn)實(shí)。（4）第一段用了什么說(shuō)明方法?其作用是什么?【解析】分類別。突出說(shuō)明了空天飛機(jī)的特點(diǎn)。（5）第三段是怎樣說(shuō)明空天飛機(jī)“異乎尋常的性能”的?【解析】用總分關(guān)系說(shuō)明空天飛機(jī)異乎尋常的性能：先總說(shuō)空天飛機(jī)是“空”和“天”的完美結(jié)合，然后分條說(shuō)明。三、寫(xiě)作題1、任選一首描寫(xiě)景物的古詩(shī)，根據(jù)古詩(shī)意境，發(fā)揮想象，寫(xiě)一個(gè)景物描寫(xiě)的片段。（不少于200個(gè)字）五、古詩(shī)名句積累1、隨風(fēng)潛入

46、夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。2、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。3、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。4、少壯不努力，老大徒傷悲。5、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。6、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。7、夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。8、洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。9、蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)，10、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。11、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。12、粉身碎骨渾不怕、要留清白在人間。13、南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。14、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。15、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。16、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。17、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。18、天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。1

47、9、路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。20、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。21、畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。22、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。23、遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。24、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。25、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。26、三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。27、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。28、山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。29、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。30、咬定青山不放松，立根原在破巖中。31、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。32、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。33、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。34、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下

48、揚(yáng)州。35、葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。36、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。37、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。38、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。39、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。40、春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。41、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。42、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。43、碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。44、天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。45、兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。46、死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。47、一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。48、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。49、留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。50、不要人夸好顏色，只

49、留清氣滿乾坤。51、姑蘇塵外寒山寺，夜半鐘聲到客船。52、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。53、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。54、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。六、名言名句積累1、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。（孫中山自勉聯(lián)）2、虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。（鄭燮）3、與有膽識(shí)人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。（周恩來(lái)青年時(shí)代自勉聯(lián)）4、刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。（鄭板橋）5、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。（陸游的一首教子詩(shī)）6、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。（朱熹的觀書(shū)有感）7、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。出自小說(shuō)紅樓夢(mèng)8、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。出自劉禹錫浪濤沙9、

50、海納百川，有容乃大。壁立千仞，無(wú)欲則剛。（林則徐）10、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。（中庸）11、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。七、文學(xué)名著積累1、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩、丑小鴨都是丹麥童話作家安徒生的作品。2、林海、草原都是中國(guó)著名作家老舍的作品。3、海上日出、鳥(niǎo)的天堂都是中國(guó)著名作家巴金的作品。4、凡卡的作者是俄國(guó)作家契訶夫。窮人的作者是俄國(guó)作家列夫托爾斯泰。5、向命運(yùn)挑戰(zhàn)的偉大科學(xué)家是霍金。6、長(zhǎng)征、沁園春雪、卜算子詠梅的作者是毛澤東。7、卜算子詠梅：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)

51、報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。8、七律長(zhǎng)征：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。9、沁園春雪：北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。八、作者作品1、唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。2、并稱“韓柳”的是韓愈和柳宗元，他們是唐朝古文運(yùn)動(dòng)

52、的倡導(dǎo)者。3、一門父子三詞客：蘇洵（老蘇）、蘇軾（大蘇）、蘇轍（小蘇）。4、豪放派詞人：蘇軾、辛棄疾，并稱“蘇辛”；婉約派詞人：李清照（女詞人）。5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隱、杜牧。6、屈原：我國(guó)最早的偉大詩(shī)人，他創(chuàng)造了“楚辭”這一新詩(shī)體，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)詩(shī)歌浪漫主義風(fēng)格。7、孔子名丘，字仲尼，春秋時(shí)魯國(guó)人，他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被稱為“孔圣人”，孟子被稱為“亞圣”，兩人并稱為“孔孟”。8、蘇軾稱贊王維“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)?！?、杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，其詩(shī)廣泛深刻的反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，被稱為“詩(shī)史”，杜甫也因此被尊為“詩(shī)圣”，有著名的“三吏”：潼關(guān)吏、石壕吏、新安吏；“三別”：新婚別、垂老

53、別、無(wú)家別。10、我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是史記（又稱太史公書(shū)），作者是漢朝的司馬遷，魯迅稱史記為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，有：12本紀(jì)、30世家、70列傳、10表、8書(shū)，共130篇。11、“四史”：史記、漢書(shū)、后漢書(shū)、三國(guó)志。12、元曲四大家：關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)。13、聊齋志異是我國(guó)第一部?jī)?yōu)秀文言短篇小說(shuō)集，作者是清代著名小說(shuō)家蒲松齡?！傲凝S”是他的書(shū)屋名，“志”是記敘，“異”是奇怪的事情。14、書(shū)法四大家：顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、趙孟（f）。15、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴主要流派及代表：儒家：孔子、孟子；法家：韓非子；道家：莊子、列子；墨家：墨子。16、南宋四大家：陸游、楊萬(wàn)里、范成大、尤袤。17、邊塞詩(shī)人：高適、岑參、王昌齡。18、唐宗唐太宗李世民，宋祖宋太祖趙匡胤，秦皇秦始皇嬴政，漢武：漢武帝劉徹。19、我國(guó)第一位田園詩(shī)人是東晉的陶淵明（陶潛），他“不為五斗米折腰”。20、世界文學(xué)作品中四大吝嗇鬼：葛朗臺(tái)、夏洛克、潑溜希金、阿巴貢。21、中國(guó)吝