五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)預(yù)習(xí)卡

1、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)預(yù)習(xí)卡第一單元1 竊讀記一、讀拼音寫(xiě)漢字。Chn zú má mù sh uì zh chn（ ） （ ） （ ） （ ）cho cài shòu méi tu sun jù pà（ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字組詞。夢(mèng)（ ） 貪（ ） 贍（ ） 碌（ ）婪（ ） 貧（ ） 檐（ ） 綠（ ）三、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。貪婪： 懼怕： 饑腸轆轆： 3、用波浪線(xiàn)畫(huà)出描寫(xiě)“我”竊讀的心理活動(dòng)的句子。4、搜集一句有關(guān)讀書(shū)的名言： 5、課文以“竊讀” ”為線(xiàn)索，描繪了“我”“竊讀”的 ，表現(xiàn)了“

2、我”對(duì) 的渴望。6、作者為什么說(shuō)“我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味！” 7、聯(lián)系課文和生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”這句話(huà)的理解。 2*小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)1、 讀課文2遍，為自然段標(biāo)序號(hào)，劃出不懂的字詞，查字典解決。2、 詞語(yǔ)解釋?zhuān)喝缱砣绨V： 浮想聯(lián)翩： 3、多音字注音并組詞。傳 （ ） （ ） 綠 （ ） （ ）4、找一找：這篇文章與我們平常所學(xué)的文章有什么區(qū)別？上網(wǎng)了解“季羨林”。5、課文中的“小苗”是指文中的小苗”指的是 ?！按髽?shù)”是指 。全文以對(duì)話(huà)的形式，談?wù)摿巳齻€(gè)問(wèn)題：一是 二是 三是 3、走遍天下書(shū)為侶一、讀拼音寫(xiě)漢字。bàn  

3、; l                 yú     lè               yóu    yù（       

4、;        ）     （                ）     （                ）bèi  

5、;  sòn              bin    xi             mu      rén（           

6、    ）     （                ）     （                ）二、辨字組詞。誤（      

7、;    ）  趟（         ）  像（          ）  傭（          ）娛（          ）  趣（    

8、;      ）  豫（          ）  誦（          ）坐（          ）  騙（          ）  繼（ 

9、;         ）  原（          ）座（          ）  編（          ）  斷（        

10、0; ）  愿（          ）三、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。毫不猶豫：做事情立即果斷,不猶豫不決!故地：曾經(jīng)居住過(guò)的地方或曾經(jīng)呆過(guò)、到過(guò)的地方四、 作者在文中闡述了“走遍天下書(shū)為侶”的原因是 和 ，并把書(shū)比作 ， ， 和 ，表達(dá)了作者對(duì)書(shū)的 之情。4、在文中劃出作者“一遍又一遍地讀那本書(shū)”的方法，并用一句名言概括你讀后的感受 。4、 我的“長(zhǎng)生果”一、給多音字選擇正確的讀音。扉（fi   fi）    吶（là  

11、; nà）    嘔（u   q）    鑒（jiàn  jiàn）二、組詞。悅（          ）  闋（          ）  癮（          ）  漸（

12、0;         ）說(shuō)（          ）  闊（          ）  隱（          ）  慚（        

13、60; ）謄（          ）  皎（          ）  孝（          ）  磁（          ）譽(yù)（      

14、0;   ）  狡（          ）  酵（          ）  慈（          ）三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。不求（     ）解   千篇一（     ）

15、0;  別出心（      ）   流光（     ）彩黯然（     ）傷   天高氣（     ）   牽腸（      ）肚   如饑似（      ）大（     ）身手  

16、; 心安（     ）得   浮想（     ）翩   不言而（      ）四、 聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。如饑似渴： 不言而喻： 與眾不同： 如癡如醉： 五、題目中的“長(zhǎng)生果”是指_作者按 順序回憶了少年時(shí)代的 生活，其讀物由 到 ，到 和 ，閱讀范圍與深度不斷增加，也給我?guī)?lái)了許多好處，如 ， 。莎士比亞說(shuō)：“_的營(yíng)養(yǎng)品?！钡诙卧?、古詩(shī)詞三首一、讀拼音寫(xiě)漢字。luò  yán &#

17、160;        yú  shù        jin  pàn        wén  zhàn（            ）   （   &#

18、160;      ）   （           ）   （            ）二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。行人（xín    hán）    數(shù)重山（sh shù；  

19、 chón zhòn ）還鄉(xiāng)（huán    hái）   一水間（jin   jiàn） 風(fēng)一更（n   èn）三、辨字組詞。瓜（         ）  夏（          ）  帳（    &

20、#160;     ）  問(wèn)（           ）爪（         ）  復(fù)（          ）  賬（          ）  間（ &

21、#160;         ）臨（         ）  伴（          ）  匆（          ）  落（         

22、  ）監(jiān)（         ）  畔（          ）  忽（          ）  洛（           ）四、三首詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人 的思想感情。6、梅花魂一、讀拼音寫(xiě)漢字。ló

23、n  dn       sh  l        shu  juàn         huá   qiáo（         ） （      

24、60;   ）  （           ）   （             ）q   lín        mó   nàn     &#

25、160;  cí    xián       xùn    chì（            ）（           ）  （       

26、     ）  （             ）二、辨字組詞。僑（         ）  縷（          ）  絹（          

27、; ）  甚（           ）驕（         ）  樓（          ）  涓（           ）  其（     

28、;      ）梳（         ）  衰（          ）  稠（           ）  眷（           ）流（ 

29、        ）  哀（          ）  綢（           ）  著（           ）2、先解劃線(xiàn)字的意思，再解釋詞語(yǔ)。頗負(fù)盛名： 。秉性： 。3、課文一共寫(xiě)了外祖父的五件小事，如 ，

30、 ， ， ， ，表達(dá)了外祖父對(duì)祖國(guó)的 之情。4、說(shuō)說(shuō)外祖父喜愛(ài)梅花的原因。7* 桂花雨一、讀拼音寫(xiě)漢字。Pào chá yóu qí hán zhu wán zhn（ ） （ ） （ ） （ ）tí qián o bn n jn lín j（ ）（ ） （ ） （ ）二、辨字組詞。捧（ ） 龍（ ） 熟（ ） 述（ ）棒（ ） 尤（ ） 熱（ ） 迷（ ）三、 詞語(yǔ)解釋。姿態(tài)： 潺潺： 四、填空。1、 課文先寫(xiě)了作者最喜歡 ，喜歡它 ，接著寫(xiě)了 的事情，最后寫(xiě)了離開(kāi)家鄉(xiāng)后 ，給母親 ，并時(shí)時(shí)想起 。2、

31、桂花給“我”帶來(lái)了哪些快樂(lè)？在文中劃出語(yǔ)句。8* 小橋流水人家一、讀拼音寫(xiě)漢字。qn chè chuí liú uàn ài sh fú（ ） （ ） （ ） （ ）x hàn lín hún q lín su wèi（ ） （ ） （ ） （ ）二、選擇正確的讀音。潺（chán chán） 婀（ ） 涸（ù hé） 綴（zhuì zuì）三、組詞。撤（ ） 說(shuō)（ ） 既（ ） 傍（ ）澈（ ） 悅（ ） 溉（ ） 螃（ ）從

32、（ ） 漂（ ） 朝（ ） 波（ ）叢（ ） 飄（ ） 潮（ ） 玻（ ）四、 聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。婀娜： 干枯： 守望相助： 五、填空。作者抓住了 、 、 、 、 、 、和 、 等景物來(lái)體現(xiàn)“小橋流水”的美景，并描述了故鄉(xiāng)居民們 “ ” “ ”的太平生活，表達(dá)了作者 的思想感情。第三單元9鯨一、讀拼音寫(xiě)漢字。bí kn uò l qn xié fn lì（ ） （ ） （ ） （ ）ti shn pàn duàn b r shàn è（ ） （ ） （ ） （ ）二、形近字組詞。鋪（ ） 柱（ ） 濾（ ） 順

33、（ ）捕（ ） 拄（ ） 慮（ ） 須（ ）胎（ ） 肚（ ） 獵（ ） 矮（ ）治（ ） 灶（ ） 豬（ ） 短（ ）三、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。上腭： 胎生： 四、給加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)反義詞。1、須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高。 （ ）2、它們通常會(huì)找一個(gè)比較安全的地方睡覺(jué)。 （ ）3、鯨的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了。（ ）4、它們遇到大魚(yú)和海獸，就兇猛地?fù)渖先?，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉了。五、1、鯨其實(shí)不屬于魚(yú)類(lèi)，而是_動(dòng)物。2、鯨的種類(lèi)很多，總的說(shuō)來(lái)可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是_，沒(méi)有_；一類(lèi)是_，有_。3、為什么鯨不是魚(yú)類(lèi)而是哺乳動(dòng)物？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出相應(yīng)的語(yǔ)句。六、讀了本文試判斷

34、下面句子說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（1）鯨的體形像魚(yú)，所以屬于魚(yú)類(lèi)。 （ ）（2）最大的動(dòng)物不是象，而是鯨。 （ ）（3）鯨的種類(lèi)分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是齒鯨，另一類(lèi)是虎鯨（ ） （4）須鯨主要吃大魚(yú)和海獸。 （ ）10松鼠一、讀拼音寫(xiě)漢字。Wán shu ruì lì sh shì xi lián（ ） （ ） （ ） （ ）un huá zh bì fèn xì xùn lián（ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字組詞。捕（ ） 流（ ） 栗（ ） 臺(tái)（ ）哺（

35、 ） 梳（ ） 粟（ ） 苔（ ）節(jié)（ ） 執(zhí)（ ） 免（ ） 驕（ ）捷（ ） 蟄（ ） 勉（ ） 矯（ ）三、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。馴良： 玲瓏： 矯?。?四、在括號(hào)填上合適的詞語(yǔ)。（ ）的小動(dòng)物 （ ）的小面孔 （ ）的尾（ ）的夏天 （ ）的目光 （ ）的爪子（ ）的毛 （ ）的窩 （ ）的果實(shí)五、閱讀課文，填空：1、松鼠是一種_的小動(dòng)物，_，_，很討人喜歡。2、本文作者布封是_世紀(jì)_國(guó)著名的_家、_家，他用40年時(shí)間寫(xiě)出了36冊(cè)巨著 。3、松鼠的特點(diǎn)是什么？試用波浪線(xiàn)在文中畫(huà)下來(lái)。4、我還喜歡的小動(dòng)物有：_11新型玻璃一、讀拼音寫(xiě)漢字。dào qiè xi

36、5;n yí lián u zào yn( ) ( ) ( ) ( )yn chén wèn shì yán zhì fèi pn( ) ( ) ( ) ( )二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并打“”。劃破（huá huà） 噪音（cào zào） 嫌疑人（qián xián）處理（ch chù） 調(diào)節(jié)（diào tiáo） 粘在一起（zhn nián）三、組詞。央（ ） 操（ ） 站（ ） 璃（ ）夾（ ）

37、噪（ ） 粘（ ） 離（ ）恙（ ） 嫌（ ） 盜（ ） 偶（ ）羔（ ） 謙 （ ） 姿（ ） 藕（ ）四、聯(lián)四、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。藕斷絲連： 安然無(wú)恙： 五、閱讀課文，填空：新型的玻璃有：_六、在表中填寫(xiě)各種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。名 稱(chēng)特 點(diǎn)作 用夾絲玻璃  變色玻璃  吸熱玻璃  消音玻璃  12假如沒(méi)有灰塵一、讀拼音寫(xiě)漢字。n hé k lì nín jié uài pí qi（ ） （ ） （ ） （ ）dn diào ch

38、3;n i rì yùn sh lù lù（ ） （ ） （ ） （ ）二、多音字組詞。yùn( ) xu( ) zho( )暈 削 朝yn( ) xio( ) cháo( )三、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。生息： 濕漉漉： 龐然大物： 四、閱讀課文，填空：1、古往今來(lái)，人們總是“_，_”。2、由于這些小水滴對(duì)陽(yáng)光的折射作用，才會(huì)有晚霞_、閑云_、彩虹_等氣象萬(wàn)千的自然景色。3、我們?cè)诘孛嫔峡吹降奶炜帐俏邓{(lán)色的原因是：_4、假如大氣中沒(méi)有灰塵，天空將變成什么顏色？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出相應(yīng)的語(yǔ)句。13釣魚(yú)的啟示一、讀拼音寫(xiě)漢字。jio ji&#

39、233; j sàn yòu huò ào jiè（ ） （ ） （ ） （ ）shí jiàn yú r jiàn q yú u（ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字組詞。勞（ ） 紐（ ） 妖（ ） 距（ ）撈（ ） 扭（ ） 躍（ ） 據(jù)（ ）耳（ ） 鉤（ ） 蛟（ ） 踐（ ）餌（ ） 釣（ ） 皎（ ） 淺（ ）三、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。沮喪： 小心翼翼： 不容爭(zhēng)辯： 四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（ ）的湖面 （ ）的漣漪 （ ）的月光（ ）的目光 （ ）的夜晚 （ ）的大鱸魚(yú)（ ）

40、地欣賞 （ ）地操縱 （ ）的抖動(dòng)五、閱讀課文，填空：1、那是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的（ ）一個(gè)夜晚。2、當(dāng)我一次次地面臨道德（ ）的時(shí)候，就想起父親（ ）我的話(huà)：（ ）只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。3、“我”的心情是怎樣變化的？請(qǐng)?jiān)谖闹衟61填一填。4、我不想放掉鱸魚(yú)的原因：_  14通往廣場(chǎng)的路不止一條一、讀拼音寫(xiě)漢字。j f ki mù bin zh（ ） （ ） （ ）sù jìn no hi dìn òu（ ） （ ） （ ） 二、多音字組詞。tio（ ） fén（ ） cn（ ）挑 縫 參tio（ ） f&#

41、232;n（ ） shn（ ）三、組詞。珠（ ） 騙（ ） 幕（ ） 擇（ ）蛛（ ） 編（ ） 墓（ ） 繹（ ）四、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。垂頭喪氣： 大喜過(guò)望： 絡(luò)繹不絕： 五、閱讀課文，填空：1、父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡_！2、假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話(huà)，就可以_！15落花生一、讀拼音寫(xiě)漢字。kn x x wàn t miàn pn chán（ ） （ ） （ ） （ ）pián yì zhà yóu máo tín fn fù（ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字組詞。辟（

42、） 償（ ） 亭（ ） 宜（ ）僻（ ） 嘗（ ） 停（ ） 誼（ ）吩（ ） 咐（ ） 榴（ ） 榨（ ）份（ ） 附（ ） 溜（ ） 窄（ ）三、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。開(kāi)辟： 體面： 愛(ài)慕： 吩咐： 四、閱讀課文，體會(huì)父親話(huà)的填空：花生的好處很多，有一樣_：它的果實(shí)_，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把_的果實(shí)_掛在枝頭上，等到成熟了，也不能_分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，_必須挖起來(lái)才知道。所以，你們要像花生，它雖然_可是_人要做有用的人，不要_，而_。 16珍珠鳥(niǎo)一、讀拼音寫(xiě)漢字。shn yu shn hài fán mào chàn dò

43、n（ ） （ ） （ ） （ ）n yuán fn yìn bú dòn shn sè（ ） （ ） （ ）二、辨字組詞。蔓（ ） 臘（ ） 賴(lài)（ ） 寫(xiě)（ ）漫（ ） 蠟（ ） 懶（ ） 瀉（ ）籠（ ） 砸（ ） 驕（ ） 掏（ ）蘢（ ） 咂（ ） 嬌（ ） 淘（ ）三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。挑：tio tio挑戰(zhàn)（ ） 挑水（ ） 挑擔(dān)（ ）四、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。垂曼： 斑斑駁駁： 生意蔥蘢： 五、閱讀課文，填空：課文以細(xì)膩親切的語(yǔ)言寫(xiě)出了小鳥(niǎo)由“_”人到 “_”人的變化過(guò)程。分別寫(xiě)了兩件事，第一件： 第二件： 。我筆尖一動(dòng)，流瀉

44、下一時(shí)的感受：_，往往創(chuàng)造出美好的境界。第六單元17 地震中的父與子一、拼音寫(xiě)漢字。hùn  luàn        fèi   x            x   rì           bào  zh

45、24;（           ）  （           ）   （           ）   （             ）

46、w  lì         chàn   du          zá   ki          n   dùn（         

47、60; ）（           ）   （            ）   （             ）二、詞。廢墟： 顫抖： 破爛不堪： 三、文講述了在地震發(fā)生后，一位父親 ，終于 的故事。四、“”劃出文中能表現(xiàn)父與子“了不起

48、”的語(yǔ)句。五、“”劃出文中反復(fù)出現(xiàn)的一個(gè)句子，并想想這樣寫(xiě)的好處。18 慈母情深一、多音字組詞。sh（            ）  fén（            ）      u（          

49、0; ）數(shù)                   縫                       龜shù（       

50、    ）   fèn（            ）      jn（            ） 二、章主要寫(xiě)了 不顧同事的勸阻 ， 的事。 三、“”畫(huà)出母親外貌、語(yǔ)言和動(dòng)作的語(yǔ)句，在旁邊寫(xiě)簡(jiǎn)單的批注，感受慈母情深。19 “精彩極了”和“糟糕透了”一、讀拼音寫(xiě)漢

51、字。bù  zhì         jn  shèn         tén  xi         fn    qí（           ）

52、60; （           ）  （             ）  （             ）zì  háo        

53、; cí  xián         q   dí            mi  miào（           ）  （        &

54、#160;  ）  （             ）  （             ）二、解詞。 靦腆： 一如既往： 三、在課題中，“精彩極了”是概括了 語(yǔ)言，“糟糕透了”是概括了 語(yǔ)言，這兩句話(huà)是課文的中心語(yǔ)句，把它作為標(biāo)題時(shí)，應(yīng)用 號(hào)。四、當(dāng)“我”寫(xiě)了第一首詩(shī)后，母親的評(píng)價(jià)是 ，“我”的表現(xiàn)是 ；父親的評(píng)價(jià)是 ，“我”的反映是

55、 。同一件事為什么會(huì)有截然不同的評(píng)價(jià)？20 學(xué)會(huì)看病一、讀拼音寫(xiě)漢字。Mái  yuàn         mó  liàn          cán  rn           tu  tà（   &

56、#160;        ）  （            ）  （             ）  （            ）sh  lòu

57、          jin  sè            tn   tè   bù    n（            ）  （   

58、0;        ）   （                             ）二、填空。文主要寫(xiě)了 ，媽媽 ， 學(xué)會(huì)了 的事。 三、用“”劃出描寫(xiě)母親語(yǔ)言的句子，用“”劃出心理活動(dòng)的句子。第七單元21 圓明園的毀滅一、

59、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。hu  jìn        sn   sh         xio  hu        u   bo（          ）  （     &

60、#160;      ）  （             ） （            ）hón  wi       qn  luè      

61、;    yáo   tái         huán  n（          ）  （            ）  （       &#

62、160;     ）  （            ）二、解詞。眾星拱月： 不可估量： 舉世聞名： 三、課文寫(xiě)了 和 的景象。 四、試著背誦第三、四自然段。 22 狼牙山五壯士一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。sh  t          rèn   wù     &

63、#160;    qí   q          tiào   wàn（           ）  （            ）  （    

64、;        ）  （              ）chóu  hèn        báo   zi         hu   jiào

65、0;      zhuì    luò（           ）  （            ）  （            ）  （ &#

66、160;            ）二、解釋詞語(yǔ)。滿(mǎn)腔怒火： 居高臨下： 斬釘截鐵： 三、理清課文的敘述順序：接受任務(wù)（ ）（ ）（ ）跳下懸崖四、用“”劃出能突出班長(zhǎng)馬寶玉的的英雄形象的動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言的句子。五、收集描寫(xiě)英雄人物的成語(yǔ) ： 23 難忘的一課一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。ln  dú         l  tán    &#

67、160;     zhn  zhì          tn  zhì（           ）  （            ）   （    

68、0;        ）   （            ）sh  rùn        chón  o        kun  chn        tín   bó（           ）  （            ）  （