四年級語文上冊第3課《鳥的天堂》PPT課件

1、 義務教育課程標準實驗教科書義務教育課程標準實驗教科書 小學語文四年級上冊小學語文四年級上冊 燦（燦（ ） 爛（爛（ ） 竿（竿（ ）茫（茫（ ） 槳（槳（ ） 規(guī)（規(guī)（ ）律（律（ ） 支（支（ ） 株（株（ ）縫（縫（ ） 隙（隙（ ） 耀（耀（ ）梢（梢（ ） 寂（寂（ ）數 禁sh ( )sh ( )jn ( )jn ( )應興yng ( )yng ( )xng ( )xng ( ) 巴金（巴金（1904190420052005），），原名李堯棠，現代文學家、原名李堯棠，現代文學家、出版家、翻譯家。四川成出版家、翻譯家。四川成都人。都人。 主要代表作是長主要代表作是長篇小說篇小說家家、

2、春春、秋秋( (合稱合稱激流三部激流三部曲曲）。）。本文是本文是19331933年作者到廣東新會年作者到廣東新會訪友時，路過訪友時，路過“鳥的天堂鳥的天堂”后后寫下來的。寫下來的。近義詞：漸漸（漸漸（ ） 顫動（顫動（ ）茂盛（茂盛（ ） 不可計數（不可計數（ ）應接不暇（應接不暇（ ）逐漸抖動茂密數不勝數目不暇接反義詞光明（光明（ ） 靜寂（靜寂（ ）茂盛（茂盛（ ）黑暗喧鬧稀少作者幾次經過鳥的天堂？看作者幾次經過鳥的天堂？看到的景象有什么不同？到的景象有什么不同？第一次是在黃昏，鳥都棲息了，因此作者著重第一次是在黃昏，鳥都棲息了，因此作者著重描寫了大榕樹的奇特景象。描寫了大榕樹的奇特景象。

3、第二次是在第二天早晨，太陽剛升起來，正是第二次是在第二天早晨，太陽剛升起來，正是鳥兒最活躍的時候，所以著重描寫了鳥兒熱鬧鳥兒最活躍的時候，所以著重描寫了鳥兒熱鬧活動的情景。活動的情景。課文寫出了榕樹的什么特點？畫出描寫榕樹特點的句子。大：大：(1)1) 我有機會看清它的真面目，真是我有機會看清它的真面目，真是一株一株大樹，大樹， 枝干的數目不可計數枝干的數目不可計數。 (2) (2) 枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。 (3) (3) 一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一棵大樹一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一棵大樹臥在水面上。臥在水面上

4、。茂盛茂盛：(1)(1)那么多的綠葉，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面一簇堆在另一簇的上面，不留，不留一點縫隙。一點縫隙。 (2)(2)那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似似 乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動。乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動。真是一株大樹，枝干的數目不可計數。真是一株大樹，枝干的數目不可計數。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。進泥土里。就像一株大樹臥在水面上。就像一株大樹臥在水面上。 榕樹： 大 茂盛課文寫出了這里的鳥有課文寫出了這里的鳥有什么特點？從文中畫出什么特點？從文中畫出有

5、關的句子。有關的句子。 我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，都是鳥聲，都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。 我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。鳥: 多 歡快 昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。〉谝粋€加引號的第一個加引號的“鳥的天堂鳥的天堂”是指那茂盛的大榕樹。是指那茂盛的大榕樹。第二個鳥的天堂是指這的確是鳥兒生活的美好環(huán)境，第二個鳥的天堂是指這的確是鳥兒生活的美好環(huán)境，表達了作者對表達了作者對“鳥的天堂鳥的天堂” ” 的深情贊美的深情贊美。l 為什么大榕樹能成為鳥的天堂？聯系上下文為什么大榕樹能成為鳥的天堂？聯系上下文找出原因。找出原因。大榕樹周圍環(huán)境安寧，景色幽