【最新】七年級歷史下冊 2.10《元朝的統(tǒng)一》課件 華東師大版 課件

1、【最新】七年級歷史下冊 2.10元朝的統(tǒng)一課件 華東師大版 課件 說明：本課件根據(jù)中學(xué)說明：本課件根據(jù)中學(xué)歷史教學(xué)園地相關(guān)課件修改歷史教學(xué)園地相關(guān)課件修改而成。而成?！咀钚隆科吣昙墯v史下冊 2.10元朝的統(tǒng)一課件 華東師大版 課件惜惜秦皇秦皇 漢武漢武，略輸文采；略輸文采；唐宗唐宗 宋祖宋祖，稍遜風(fēng)騷。稍遜風(fēng)騷。一代天驕，一代天驕，成吉思汗成吉思汗，只識彎弓射大雕。只識彎弓射大雕。沁園春沁園春雪雪 毛澤東毛澤東 【最新】七年級歷史下冊 2.10元朝的統(tǒng)一課件 華東師大版 課件【最新】七年級歷史下冊 2.10元朝的統(tǒng)一課件 華東師大版 課件兩宋時期都有哪些少數(shù)民族政權(quán)？兩宋時期都有哪些少數(shù)民族政

2、權(quán)？【最新】七年級歷史下冊 2.10元朝的統(tǒng)一課件 華東師大版 課件蒙古蒙古【最新】七年級歷史下冊 2.10元朝的統(tǒng)一課件 華東師大版 課件成吉思汗陵成吉思汗陵成吉思汗成吉思汗【最新】七年級歷史下冊 2.10元朝的統(tǒng)一課件 華東師大版 課件蒙古蒙古 成吉思汗和他的繼任者先后滅西夏、成吉思汗和他的繼任者先后滅西夏、金，降伏畏兀兒、吐蕃，攻占大理。金，降伏畏兀兒、吐蕃，攻占大理?！咀钚隆科吣昙墯v史下冊 2.10元朝的統(tǒng)一課件 華東師大版 課件 你能否根據(jù)所你能否根據(jù)所學(xué)歷史知識談?wù)劽珜W(xué)歷史知識談?wù)劽珴蓶|評價成吉思汗?jié)蓶|評價成吉思汗是是“一代天驕，成一代天驕，成吉思汗，只識彎弓吉思汗，只識彎弓射大雕

3、射大雕”的理解？的理解？【最新】七年級歷史下冊 2.10元朝的統(tǒng)一課件 華東師大版 課件 2、1279年，年，元滅南宋，統(tǒng)一元滅南宋，統(tǒng)一全國全國12761276年元軍年元軍攻占臨安攻占臨安1、1271年，年，忽忽必烈必烈建立元朝，建立元朝，次年定都次年定都大都大都12761276年元軍年元軍攻占臨安攻占臨安【最新】七年級歷史下冊 2.10元朝的統(tǒng)一課件 華東師大版 課件【最新】七年級歷史下冊 2.10元朝的統(tǒng)一課件 華東師大版 課件 過零丁洋過零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng)，辛苦遭逢起一經(jīng)， 干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。 山河破碎風(fēng)飄絮，山河破碎風(fēng)飄絮， 身世沉浮雨打萍。身世沉浮雨打萍。 惶恐灘頭

4、說惶恐，惶恐灘頭說惶恐， 零丁洋里嘆零丁。零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死，人生自古誰無死， 留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。人生自古誰無死，人生自古誰無死， 留取丹心照汗青。留取丹心照汗青?！咀钚隆科吣昙墯v史下冊 2.10元朝的統(tǒng)一課件 華東師大版 課件 有人認為文天祥是愚忠，有人認為文天祥是愚忠，有人認為他不識時務(wù)。假如你有人認為他不識時務(wù)。假如你是當(dāng)時的文天祥，你可能會怎是當(dāng)時的文天祥，你可能會怎么做？為什么？么做？為什么？1、文天祥抗元是對蒙古貴族掠奪人口、文天祥抗元是對蒙古貴族掠奪人口、土地的虐殺政策的反抗，是正義的。土地的虐殺政策的反抗，是正義的。2、文天祥在國難當(dāng)頭之際，挺身而出

5、，、文天祥在國難當(dāng)頭之際，挺身而出，英勇斗爭，乃至以身殉國，這種忠貞不英勇斗爭，乃至以身殉國，這種忠貞不屈、大義凜然的精神可歌可泣。屈、大義凜然的精神可歌可泣。【最新】七年級歷史下冊 2.10元朝的統(tǒng)一課件 華東師大版 課件二、元朝大統(tǒng)一二、元朝大統(tǒng)一社會經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展；社會經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展；大都大都1. 1. 忽必烈建元朝忽必烈建元朝. 元滅南宋元滅南宋 4. 元鞏固統(tǒng)一的措施及作用元鞏固統(tǒng)一的措施及作用3. 文天祥抗元文天祥抗元 【最新】七年級歷史下冊 2.10元朝的統(tǒng)一課件 華東師大版 課件【最新】七年級歷史下冊 2.10元朝的統(tǒng)一課件 華東師大版 課件 13-14 13-14世紀(jì)世界上最

6、宏偉壯觀的城市世紀(jì)世界上最宏偉壯觀的城市【最新】七年級歷史下冊 2.10元朝的統(tǒng)一課件 華東師大版 課件馬可馬可波羅行記記波羅行記記載了大都的繁榮載了大都的繁榮【最新】七年級歷史下冊 2.10元朝的統(tǒng)一課件 華東師大版 課件原南宋統(tǒng)治區(qū)漢族原南宋統(tǒng)治區(qū)漢族和其他民族和其他民族南人南人第四等第四等原金統(tǒng)治區(qū)漢族、原金統(tǒng)治區(qū)漢族、契丹和女真等契丹和女真等漢人漢人第三等第三等原西夏人、畏兀爾原西夏人、畏兀爾人等人等色目人色目人第二等第二等蒙古族蒙古族蒙古人蒙古人第一等第一等民族民族名稱名稱等級等級【最新】七年級歷史下冊 2.10元朝的統(tǒng)一課件 華東師大版 課件 想一想：元朝為什么想一想：元朝為什么實

7、行民族分化政策？這實行民族分化政策？這樣做有什么弊端？樣做有什么弊端？【最新】七年級歷史下冊 2.10元朝的統(tǒng)一課件 華東師大版 課件中書省中書省行中書省行中書省 元元政府設(shè)政府設(shè)澎湖巡檢司澎湖巡檢司，管理，管理澎湖和琉球（今澎湖和琉球（今臺灣臺灣）。）。 元元朝時朝時西藏西藏正式成為中國的行政區(qū)，正式成為中國的行政區(qū)，由由宣政院宣政院管理管理大都及周圍地區(qū)大都及周圍地區(qū)全國其他地方全國其他地方【最新】七年級歷史下冊 2.10元朝的統(tǒng)一課件 華東師大版 課件【最新】七年級歷史下冊 2.10元朝的統(tǒng)一課件 華東師大版 課件議一議：議一議：元朝的統(tǒng)一有何意義？元朝的統(tǒng)一有何意義？ 意義：意義：1、結(jié)束五代以來多個政、結(jié)束五代以來多個政權(quán)并立局面，實現(xiàn)全國大統(tǒng)一。權(quán)并立局面，實現(xiàn)全國大統(tǒng)一。 2、加強中央對全國各地區(qū)的統(tǒng)一、加強中央對全國各地區(qū)的統(tǒng)一管轄，加強中央與地方、中原與邊疆管轄，加強中央與地方、中原與邊疆聯(lián)系，促進民族融合，是歷史的進步聯(lián)系，促進民族融合，是歷史的進步和發(fā)展。和發(fā)展?！咀钚隆科吣昙墯v史下冊 2.10元朝的統(tǒng)一課件 華東師大版