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1、伸出愛的手伸出愛的手 - 走近殘疾人走近殘疾人四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)游戲：“雨點(diǎn)變奏曲”殘疾人殘疾人活動(dòng)一：活動(dòng)一：走近殘疾人活動(dòng)二：活動(dòng)二：體驗(yàn)殘疾人體驗(yàn)一：盲人盲人體驗(yàn)二：肢殘人肢殘人體驗(yàn)三：聾啞人聾啞人 一個(gè)殘疾人的心里話一個(gè)殘疾人的心里話 一場(chǎng)重病之后，我的聽力出現(xiàn)了障礙，原一場(chǎng)重病之后，我的聽力出現(xiàn)了障礙，原本熱鬧的世界變得安靜多了。上學(xué)以后，常常本熱鬧的世界變得安靜多了。上學(xué)以后，常常因?yàn)槁牪磺逋瑢W(xué)的談話而答非所問，他們經(jīng)常因?yàn)槁牪磺逋瑢W(xué)的談話而答非所問，他們經(jīng)常叫我聾子。是呀，我確實(shí)是個(gè)聾子，但每次他叫我聾子。是呀，我確實(shí)是個(gè)聾子，但每次他們這樣叫我，我都好難過

2、。我變得沉默了。們這樣叫我，我都好難過。我變得沉默了。 當(dāng)我知道貝多芬在失去聽力的情況下，還當(dāng)我知道貝多芬在失去聽力的情況下，還創(chuàng)造出美妙樂章的時(shí)候，我深受鼓舞。我相信，創(chuàng)造出美妙樂章的時(shí)候，我深受鼓舞。我相信，只要努力，我也能做得很好。只要努力，我也能做得很好。 只是，我多么希望同學(xué)們能夠不再取笑我，只是，我多么希望同學(xué)們能夠不再取笑我，讓我能夠和大家一起歡笑、做游戲。讓我能夠和大家一起歡笑、做游戲。 假如你就是其中的殘疾人，你的心情怎樣？假如你就是其中的殘疾人，你的心情怎樣？假如你看到這樣的場(chǎng)景，你會(huì)怎么做？假如你看到這樣的場(chǎng)景，你會(huì)怎么做？活動(dòng)三：活動(dòng)三：學(xué)習(xí)殘疾人中國達(dá)人秀總冠軍中國達(dá)人秀總冠軍 -劉偉劉偉活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人 -張海迪張海迪

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