人教版六年級上冊語文總復(fù)習(xí)

1、六年上期第一單元詞語姓名：qnshunynsnchnhpbduqiotnbshnq()()()()()()()jnzhynhnomxikjnmzhusuxioxin()()()()()()()qiolhnkoynynynzutnsuqnminmnyu()()()()()()()qnwndownzhnjnjnldobiyushnybjy()()()()() ywishnchnpnrndwxnscncnqmiowb ()()()() zuchnyuzhunninuhuji ()() jichxizhshjshnznoknzhhndn ()()()()()()() jinjyrnchnpnminll

2、injinchdo ()()()()()()() zhnzhbminmnlnqlinjynunxunyqiob ()()()()()() ynynqinlirrnjxioqnbnxschoqfkjinybn ()()()()()() bknrxbtoqfshulushchbizhbhuyyxuy ()()()()()sh sh bn min qin bo yun qn tnxin q ku w ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )s p do mi yn s yu l shn shn yu yu y sh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( bo qin li

3、zu ji y zhu wn hun tn sh zhun zhn( ) ( ) ( ) ( ) sh ln ln z yn z y xn jn ru tio z zu z shu fn fn b b ( ) ( ) ( ) ( ) d ch y jn li lin wn fn shn w fn wn li zh d j sh zh lin xnn m yun zhn xn o ci li yownjnynzyunkunwncjizhkji ()()()()()()() wixizhwnshxinymnpsumdshnji ()()()()()()() jnmxinynchnchnhudnzr

4、nshndisnzh ()()()()()()() bouzynynrjunlinlnynhikqn ()()()()()()cn tin r jin y xi qin l shn mn chu wi sh wi to yun( ) ( ) ( ) ( ) to to b ju fn y tn zhu fn zh t li shn shn f un( ) ( ) ( ) ( ) ch fn c wei ch shen y t wn lin zh jn i f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tun j qn ji j xin bo cn ynn d wi hn y ( )

5、 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shnoxinxkshushshwnzhnshshntnk ()()()()()() mnhunhunksouhlntnzozhnunldimmhuh ()()()()() hunrndwbifnnhobojnfnshunrunminmin ()()()() cncnmnmnnimoxyjijibbdbnxny ()()()() sliobnnjizuyupjxinqpnjs ()()()()()()() rkuhuuynwqishnncnmnshbi ()()()()()()() xinyxinsuyyndncujiozobnmnbjnxn

6、()()()() jibichnfnyxubshzhnrylnhnzobxn ()()()()knluluunttlnqnqnzhuu()()()()bnluhuqinfnbijkxiobdchntbsh、()()()()dyodbiwynwzn()() pxiyujnlzhshmnchnshmshnqnyu ()()()()()()() qnjintozusxnfibnjlliynhshshjin ()()()()()()() wiblnlndynbnyuzhoyrwynydu ()()()() bjizhyunnwtinrynmojnxnyfnchnti ()()()() wisuywis

7、hqhnlibzihuxiqiqisy ()()()() 把詞語補(bǔ)充完整 （）高（）重（）（）樂道別有（）（）（）（）深長 （）（）大物行色（）（）（）崖（）壁狂風(fēng)（）號 （）人（）笑（）不安（）思（）起（）可見（）（） 自（）自（）（）（）吞棗張（）李（）（）（）大悟 （）經(jīng)風(fēng)（）（）揚(yáng)頓（）焦（）不（）（）不（）心 久（）重（）（）（）不幸（）耳（）聾（）血（）殺 微波（）（）雕（）畫（）巧（）天（）獨(dú)具（）（） 引（）入（）古（）古（）余（）繞（）不落（）（） （）（）共賞美不（）（）（）（）人口曲高（）（） 妙（）生（）陽（）白（）筆走（）（）不（）凡（） 一、按查字典的要求填空。 “

8、勝”字用部首查字法先查部首（），再查（）畫。用音序查字法先查大寫字母（），再查音節(jié)（）?！皠佟弊衷谧值淅镉幸韵挛宸N解釋：贏，勝利；打??；優(yōu)美的；盡；超過。在“以少勝多”一詞中應(yīng)該選擇第（）條解釋，在“引人入勝”一詞中應(yīng)該選擇第（）條解釋。 二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫上“”。 塑料（ssh）濫用（nnln）殷勤（ynyn）結(jié)實(shí)（jiji） 霎那間（shch）唱和（hh）阻撓（noro）靜謐（ym） 親戚（qqi）僻靜（pb）競爭（jnjn）瘦削（xuxio） 肆虐（ssh）剛勁（jnjn）處理（chch）提供（nn） 他似（ssh）乎沒有聽見，仍像個(gè)木偶似（ssh）的站在那里。 雖然說水平參

9、差（chchchic）不齊，存在差(chchchic)距，但差(chchchic)遣誰去做這件事，結(jié)果都是差(chchchic)不多的。 三、圈出錯(cuò)誤的字，并把正確的字寫在括號里。 爭先空后（）堅(jiān)苦奮斗（）迫不急待（）自相茅盾（） 心干情愿（）光采奪目（）換然一新（）猶豫不絕（） 四、在下列句中的錯(cuò)別字下面加點(diǎn)并予以訂正。 我迫不及待地想見到在堅(jiān)苦歲月里與羅斯福總統(tǒng)共渡春秋的埃莉諾羅斯福，可見面時(shí)她決口不提往事。訂正（） 五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。 因?yàn)樗匀绻图词挂?1、（）你沒有獲勝的把握，（）不要貿(mào)然地接受這個(gè)任務(wù)。 2、（）你有獲勝的把握，（）要三思而后行。 3、（）你有獲勝的把握，

10、（）領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)任務(wù)交給你。 1、一語道破（）2、道不拾遺（）3、志同道合（）4、道行高深（） （三）、寫出含有“自”的四字詞語 （1）無人能夠幫助你，你要（）（2）無人陪你說話，你一個(gè)人便（） （3）無人害你如此落魄，你這是（）（4）無人推薦你去，你便（） 2、把括號里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。 （1）我國在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面取得了很大的（成就成績成功）。 （2）我的朗讀能力有了很大提高，老師（鼓勵(lì)鼓舞鼓動(dòng)）我繼續(xù)努力。 （3）一天，貝多芬在(寂靜幽靜肅靜)的鄉(xiāng)村小路上散步。 （4）紅軍戰(zhàn)士在過雪山時(shí)，經(jīng)受住了一個(gè)又一個(gè)(嚴(yán)厲嚴(yán)肅嚴(yán)峻)的考驗(yàn)。 （5）小芳（陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)）三年被評為?！皟?yōu)秀學(xué)生”，但她從不驕傲

11、。 七、選擇正確答案，把序號填在括號里。 1、沒有錯(cuò)別字的一組是（） 不解之緣無言以對不在話下暗無天日 焦燥不安橫遭不幸無影無蹤長途跋涉 浴血奮戰(zhàn)仰揚(yáng)頓挫樂于奉獻(xiàn)與時(shí)俱進(jìn) 哭笑不得結(jié)結(jié)巴巴北風(fēng)努號馬馬虎虎 2、下面有錯(cuò)別字的一組是（） 譜寫蠟燭幽靜失明陌生清幽陶醉蘇醒滋養(yǎng)記錄 風(fēng)采赴約目睹豪放畜牲愛撫致敬吉祥塑料純熟 3、下面各組詞，意思相近的是（） 瞧望瞪瞅瞥瞄掩面而泣痛苦失聲淚流滿面號啕大哭 哄堂大笑回眸一笑眉開眼笑捧腹大笑 滂沱大雨大雨如注傾盆大雨狂風(fēng)暴雨 4、詞語搭配不正確的一組是（） 維護(hù)正義維護(hù)利益維護(hù)尊嚴(yán)維護(hù)團(tuán)結(jié) 欣賞風(fēng)景欣賞音樂欣賞美味欣賞畫作 發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)精神發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)作風(fēng)

12、 整頓秩序整頓紀(jì)律整頓交通整頓市場 八、劃掉括號里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。 想想您的（背影后背），我感受了（堅(jiān)決堅(jiān)韌）。（緊握撫摸）您的雙手，我摸到了（艱巨艱辛）。不知不覺您鬢角（染了長了）白發(fā)，不聲不響您眼角上添了皺紋，我的老父親，我最疼愛的人。人間的（甘甜甜美）有十分，您只嘗了三分。這輩子做您的兒女，我沒有做夠。（央求要求）您呀下輩子，還做我的父親。 聽聽您的（叮囑教誨），我得到了（自信信心）。凝望您的目光，我看到了愛心。有老有小您手里捧著笑聲，再苦再累您臉上掛著（溫馨溫暖）。我的老父親，我最疼愛的人。生活的（苦澀艱難）有三分，您卻吃了十分。這輩子做您的兒女，我沒有做夠。（央求要求）您呀下輩子，

13、還做我的父親。 一、按課文內(nèi)容填空，并回答問題 1、山中訪友是一篇_散文，作者帶著滿懷的好心情走進(jìn)山林，去探訪_,_,_,_,_,_等自然界的朋友，表達(dá)了作者_(dá)。 啊，老橋，你如一位_的老人，在這_上站了_？這句話運(yùn)用_的修辭手法。走進(jìn)這片_，鳥兒_，露珠_。這句話運(yùn)用了_的修辭手法。 2.通過“祖國在我心中”這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，我了解到是我國杰出的愛國工程師。他主持修筑了_。這是_完全_的鐵路干線.課文敘述了詹天佑修筑鐵路的過程_、_、_三個(gè)部分.為了修筑好京張鐵路，他 經(jīng)常工作人員，說：“我們的工作首先要，不能有一點(diǎn)兒。這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！辈还軛l件怎樣，他始終堅(jiān)持在野外工作。白天

14、，他 ，；晚上，他就在油燈下、。他用實(shí)際行動(dòng)證明了中國人民的偉大。 季羨林先生說：我一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是，一個(gè)是。他對兩個(gè)母親懷著同樣和的愛慕。 我還搜集了愛國名言，周恩來說： 魯迅先生說： 3、窮人的作者是_國著名作家_。課文主要記敘了_，真實(shí)地反映了_制度下_。贊揚(yáng)了他們_的美好品質(zhì)。本組幾篇課文對_和_進(jìn)行了細(xì)致的描寫?！暗貟叩酶筛蓛魞簦瑺t子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。”這句話是對_描寫。 4、只有一個(gè)地球是一篇_(文體)課文為了說明只有一個(gè)地球這個(gè)道理，從宇航員太空遙望地球引入，接著從_、_、_這三個(gè)方面來說明。課文運(yùn)用了_、_、_、_等說明方法?！啊边@是_遨游太空時(shí)發(fā)出的

15、。 地球是一個(gè)半徑只有_的星球，在_的宇宙中，就像_。這句話運(yùn)用了_說明方法。 5、這片土地是神圣的是印第安酋長的著名演說，向我們表達(dá)了印第安人對這片土地_，文章屬于結(jié)構(gòu)，中間部分從_、_、_三個(gè)層面寫出這片土地是神圣的。如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣地。”這句話在課文中出現(xiàn)了次。 每一處，每一片，每一座，每一條，每一根閃閃發(fā)光的，每一只翁嗡鳴叫的，還有那濃密叢林中的，藍(lán)天上的，在我們這個(gè)民族的記憶和中，都是的。 這段話表達(dá)了。 “任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上?！闭f說這句話的含義。 _ _ _ 一、按課文內(nèi)容填空，并回答問題。 1、的天空中

16、掛著一輪的圓月，下面是的沙地，都種著的的西瓜。其間有一個(gè)的少年，銀圈，手捏，向盡力地。那卻，反從逃走了。 （1）以上這段話摘自課文，選自魯迅短篇小說。課文通過回憶閏土給“我”講的、 等四件事，刻畫了一個(gè)的農(nóng)村少年閏土的形象，表達(dá)了“我”的情感。 （2）第五單元我們學(xué)習(xí)了周曄的，阿累的，臧克家的等課文，還積累了魯迅的名言，有，有，還有。從中，我們初步認(rèn)識了魯迅，了解了魯迅，魯迅是個(gè) 的人。 2、他們不知道一些事。閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。 （1）“他們”指的是?！霸鹤永锔邏ι系乃慕堑奶炜铡敝傅氖?。這句話表達(dá)了“我” 。 3、伯牙善，鐘子期善。伯牙，志在，鐘子

17、期曰：“”志在，鐘子期曰：“”伯牙，鐘子期。子期死，伯牙謂，乃，終身。 （1）解釋下列字詞的意思。 絕：兮：鼓：洋洋： 志在高山：峨峨： （2）“伯牙絕弦”的故事千古流傳。其中，最打動(dòng)你是 ，因?yàn)?。 4、皮鞋匠地聽著。他好像，月亮正從升起來。的海面上，霎時(shí)間。月亮，穿過的微云。忽然，海面上，卷起了。被月光照得的浪花，朝著岸邊皮鞋匠妹妹，月光正照在她那的臉上，照著他睜得的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她的景象，月光照耀下的的大海。 （1）這段話選自。它寫的是國著名音樂家的故事。你還知道他寫的哪些曲子，請列舉出兩首。 （2）用波浪線劃出描寫皮鞋匠聯(lián)想的句子。 （3）文中的一處省略號的用處是： （4

18、）從這一段的描寫中你能推想出這首樂曲的曲調(diào)是怎樣的？ （5）為什么貝多芬的演奏能引發(fā)皮鞋匠兄妹如此豐富的想象？ （6）在月光曲這個(gè)優(yōu)美的傳說中，我們感受到了貝多芬是個(gè) 的人。 5、我國是一個(gè)詩歌的國度，是我國最早的詩歌總集，已經(jīng)有的歷史；我知道的古代詩人有、，現(xiàn)代詩人有、。 6、根據(jù)情境，在橫線上填上合適的古詩句或名言。 （1）西江月夜行黃沙道中這首詞中從聽覺、嗅覺的角度描寫豐收在即景象的句子是_，_。 （2）來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起_。 （3）當(dāng)我們在外地過節(jié)時(shí)，常引用唐代詩人王維的詩句 來表達(dá)對家人的懷念。 （4）小明每次到考試的時(shí)候，總是羨慕那些成績好的同學(xué)，

19、可自己平時(shí)總浪費(fèi)時(shí)間，請你用魯迅的一句名言勸勸他：_ _。 一、修改病句 1、讀了革命烈士詩二首后，受到了深刻的教育。 2、春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。 3、他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。 4、王老師講完故事，教室里響起排山倒海的掌聲。 5、這個(gè)班級的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)最好的班級。 6、 好（ho）讀書，讀好書，讀整本的書，可以提高我們的知識。 7、展覽館展出了三千多年前新出土的文物。 8、我們要很好地運(yùn)用和理解已學(xué)過的知識。 9、氣象小組的同學(xué)每天都記錄并收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。 10、通過老師的教育，使陽陽受到了很深的教育。 二、按要求填寫句子。 1、讀下面的句子，看看是用什么修辭方法

20、，再仿照例句寫出一個(gè)句子。 飛機(jī)排成人字形，像銀燕一樣飛過天空。 他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。 茉莉花開，香飄萬里。 2、這曾被鮮血染紅的沙灘上長起了枝葉繁茂的果樹林。（縮寫句子） 3、我必須去圖書館看書。（改成雙重否定句） 4、媽媽對小麗說：“我去開會(huì)，你中午自己吃飯?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述） 5、你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。（改為反問句） 6、在日常生活中普及了電腦。人們?nèi)匀徊粫?huì)放棄用筆書寫。（用上關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并為一句話） 7、，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，。（李賀） 8、，何人不起故園情。（李白） 9、誠者，；誠之者，。（禮記） 10、明月，清風(fēng)。稻花香里

21、說豐年，聽取。（辛棄疾） 11、落紅不是無情物，。（把句子補(bǔ)充完整） 12、開隊(duì)會(huì)時(shí)，你要做以“誠信”為主題的演講，你會(huì)用上這樣的名言警句 13、現(xiàn)在人們常用名句來表達(dá)對遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。 14、詩人常常與酒結(jié)下了不解之緣，許多詩句中都有“酒”，如： 15、我知道許多描寫中國傳統(tǒng)節(jié)日的古詩，其中我最喜歡描寫（節(jié)日）的詩句“” 16、我們學(xué)過許多送別詩，請寫出你最喜歡的兩句詩：“ ”17、有所期諾，；有所期約，。 18、隨風(fēng)潛入夜，。19、，留與子孫耕。 20、鄧小平曾經(jīng)說過：“我是中國人民的兒子，我 ?！?1、這學(xué)期，我們認(rèn)識了被譽(yù)為“民族魂”的魯迅先生，積累了他的許多名言，其中，我最喜歡的

22、一句是。 我覺得“”是他一生最好的精神寫照。 （一）看拼音寫詞語。5分 ksuhijunlinqitozu （）（）（）（）（） （二）為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫上“”。3分 塑料（ssh）濫用（nnln）殷勤（ynyn）結(jié)實(shí)（jiji） 他似（ssh）乎沒有聽見，仍像個(gè)木偶似（ssh）的站在那里。 （三）按要求寫句子。3分 （1）降落傘在空中飄蕩。（改成比喻句）。 （2）你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。（改為反問句） （3）在日常生活中普及了電腦。人們?nèi)匀徊粫?huì)放棄用筆書寫。（用上關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并為一句話） 四）修改病句。4分 1、通過老師的教育，使陽陽受到了很深的教育。 2、

23、氣象小組的同學(xué)每天都記錄并收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。 二、積累運(yùn)用（24分） （一）把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)造句。5分 （）俗共賞別（）一格（）去寒來（）不經(jīng)心 長途（）涉喜出（）外張（）李戴可見一（） （二）判斷對錯(cuò)，對的打“”，錯(cuò)的打“”。5分 1、懷念母親表達(dá)了作者對親生母親永久的悔恨和對祖國母親不變的愛意。（） 2、“春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)”這組詞是按時(shí)間先后的順序排列的。（） 3、中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說狂人日記是周樹人所作。（） 4、我國最早的詩歌總集是詩經(jīng)，距現(xiàn)在已有三千多年的歷史了。（） 5、“談起海鷗，老人的眼睛立刻生動(dòng)起來。”這是對人物的動(dòng)

24、作描寫。（） （三）詩詞、名句積累。7分 1、有所期諾，；有所期約，。 2、隨風(fēng)潛入夜，。3、，留與子孫耕。 4、鄧小平曾經(jīng)說過：“我是中國人民的兒子，我。” 5、這學(xué)期，我們認(rèn)識了被譽(yù)為“民族魂”的魯迅先生，積累了他的許多名言，其中，我最喜歡的一句是，因?yàn)椤?（四）按原文填空，并回答問題。10分 1、的天空中掛著一輪的圓月，下面是海邊的沙地，都種著的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)銀圈，手一柄鋼叉，向一匹猹盡力地。那猹卻，反從他的胯下。 以上這段話節(jié)選自，展現(xiàn)的是作者記憶中閏土的場面，讓我們認(rèn)識了一位的農(nóng)村少年。 2、這片土地是神圣是印第安酋長西雅圖的著名演說。請默寫這篇文章中讓你印

25、象最深刻的一句話： 談?wù)勀銓@句話的理解： 。 3、他好像面對著大海，月亮正從的地方升起來。的海面上，。月亮越升越高，穿過的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，被月光照得，一個(gè)連一個(gè)（摘自月光曲） 以上這個(gè)片段是皮鞋匠聽著（國家）音樂家（誰）譜寫的月光曲而產(chǎn)生的。從這段話中，我們感受到，琴聲先是，接著，然后。 （一）閱讀詩歌，按要求作答。6分 鄉(xiāng)愁余光中（臺(tái)灣） 小時(shí)候 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭 長大后 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 我在這頭后來啊 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭 母親在里頭 到現(xiàn)在 鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭 1、這首詩作者把鄉(xiāng)愁分別說成是、。 2、詩中“

26、一灣淺淺的海峽”指的是，由詩意可知，作者現(xiàn)在身居。 3、這首詩表達(dá)了作者的情感。 一、看拼音寫詞語。（8分） lzhqpnzrnhlntnzo ()()()() minljunlintozuxunyqiob ()()()() 二、給帶點(diǎn)的字選讀音，正確的畫“”。（3分） 濫用（lnln）扁舟（binpin）阻撓（noro） 塑料（shs）入場券（junqun）惡劣（lili） 三、請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫在空格內(nèi)。（4分） 陡（）的山崖勝利的（）息?。ǎ┑墓媚铮ǎ┖玫你U筆 （）煙彌漫暢（）商品（）遙自在元（）佳節(jié) 四、用“”畫出下列成語中的錯(cuò)別字，并把改正后的字寫在括號內(nèi)。（4分）

27、 洋春白雪（）快灸人口（）慢不經(jīng)心（）張冠李帶（） 晃然大悟（）抑揚(yáng)頓錯(cuò)（）別俱一格（）興高彩烈（） 五、按要求寫句子。（6分） 1、閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話） 2、月亮升起來了。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）3、人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。（改為反問句）六、用修改符號修改下面的病句。（4分） 1、通過軍訓(xùn)，使我們受到了鍛煉。 2、我們經(jīng)常上網(wǎng)下載并瀏覽有用的知識。七、詩文名句積累。（4分） _，何人不起故園情。 橫眉冷對千夫指，_。 我們愛我們的民族，。（周恩來） 大漠沙如雪，。 一、課內(nèi)閱讀（19分） 1、按原文填空，并要求回答問題。 其間

28、有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)銀圈，手一柄鋼叉向一匹猹盡力地去。那猹卻將身一，反從他的胯下逃走了。 語段出自少年閏土，作者，他心目中的少年閏土是一個(gè) 的農(nóng)村孩子。（3分） 填寫完整，解釋字義，并寫出這句話的意思。（4分） 子期死，伯牙謂，乃破琴絕弦，不復(fù)鼓。 絕：鼓： 寫出這句話的意思： 皮鞋匠靜靜地看看妹妹，月光正照在，照著她 。她仿佛也看到了，看到了，月光照耀下的。（2分） 為什么說盲姑娘“仿佛也看到了”？（3分） 我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看個(gè)究竟。嗄羧走了整整一夜，天亮?xí)r，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，嘔嘔發(fā)出震耳欲聾的吼叫。這時(shí)，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。 我和波農(nóng)丁耐心地等到東方吐白，走到坑邊去看。土坑約有三米深，嗄羧臥在坑底，側(cè)著臉，鼻子盤在腿彎，一只眼睛睜得老大，凝望著天空。 “嗄羧久久凝望著清波蕩漾的江面”里，它一定又看到了二十六年前 在第一自然段中用“”畫出描寫嗄羧動(dòng)作的詞。從這些動(dòng)作中，我們可以體會(huì)到 嘎羧“一只眼睛睜得老大，凝望著天空”，聯(lián)系上下文展開想象，它在生命的最后一刻想說： 二、課外閱讀理解與積累（13分） 生之喜悅 美國西