2009年無(wú)錫初中畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文試題有答案

1、語(yǔ)文試題第1頁(yè)（共6頁(yè)）2009年無(wú)錫市初屮畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文試題本試卷分試題和答題卡兩部分，所有答案一律寫在答題卡上?？荚嚂r(shí)間為15（）分鐘。試 卷滿分為13。分。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用（）.5毫米黑色墨水簽字筆將目己的竝名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡的 相應(yīng)位置上，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)是否與本人的相符合。2.答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的正確選項(xiàng)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦 干凈后再選涂。3答主觀題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答，答案寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相 應(yīng)位置上。如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案。不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不 按以上要求作答的

2、答案無(wú)效。1.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（共22分）1.卜列務(wù)組訶語(yǔ)中讀膏和 以坷j夠姿的一組是（2分）A.滑榕 5）繍次櫛（zhi）Lt *B.隕（yim）落頂禮膜（mb井（、T占（zhan）汚詩(shī)才放獷（kuang） D.窒（力hi）息頭琳H眩（xudn）2.閱瀆水滸選段，完成題口。（3分）話說(shuō)一當(dāng)時(shí)在黃泥岡上被取了生辰綱夫欲要就岡子上自尋死路卻待型黃泥岡下躍身一跳豬可聲悟拽住了腳尋思道爹娠生下灑孝堂堂一表凜凜一軀.白小學(xué)成十八般1式 藝在身終不成只這般休了 ！比及今日尋個(gè)死處不如日后等他拿得著時(shí)卻再理會(huì)廣回身再 石那十四卜人時(shí)只是眼睜睜地

3、看著_ 沒(méi)個(gè)掙扎得起。_指著罵道：都是你這廝們不聽(tīng)我言語(yǔ)因此做將出來(lái)連累了灑家！”樹(shù)很頭拿了樸刀掛了腰刀周國(guó)看時(shí)別無(wú)物件._嘆了口氣，一直下岡子去了。（I）選段橫線I:應(yīng)填的是同一個(gè)人物該人物是（1分）A吳川B.楊志C. H勝I）虞侯（2）根據(jù)描寫在方框中填入表示心理特征的詞完成所填人物的心理變化過(guò)程圖。（2分）3根據(jù)課文默。（1（）分）1見(jiàn)賢思齊焉._o（論語(yǔ)里仁）2大道之行也._0（禮記禮運(yùn)）3_奩桂云帆濟(jì)滄海。（李白行路難）4正是江南好風(fēng)壊_。（杜甫江南逢廠龜年加5_便弓I詩(shī)悄到碧筲。（劉禹錫（秋則）怨恨語(yǔ)文試題第2頁(yè)（共6頁(yè)）6_只右香如故。（陸游卜算子詠梅）7卻冉忙大卜書，_ 。（辛

4、棄疾破陣P為陳同甫賦壯詞以寄之）8江山代竹才人出，_ 。（趙翼論詩(shī)）9流落緬甸67年iftj始終不肯加入緬甸國(guó)籍的抗戰(zhàn)老兵趙需.在異國(guó)他鄉(xiāng)看到孤舟漂泊于河湖之中，孤雁飛翔/!：天空之際，就會(huì)勾起鄉(xiāng)思含淚吟涌起盤浩然*寒7上冇懷屮 “二，:_ ”的名句來(lái)4.解釋下聞文段屮加點(diǎn)的詞。（3分）莊子曰：“隆龜出游從容是龜之樂(lè)機(jī)?！?息子曰廣子非龜.安知色之樂(lè)？”/t子曰：子非我.妥知我不知魚之樂(lè)？惠子曰廣我非子甲不知子矣；子固非魚也子之不知魚之樂(lè)舍矣！”1址：_ 同：全：5.在卜何的空格屮仿恰當(dāng)?shù)恼~句耍求與上下旬結(jié)構(gòu)一致，內(nèi)容相關(guān)。（2分）生命茁壯成長(zhǎng)的嫩綠栽負(fù)著我美好的代憬：追隨陽(yáng)光 綻放花朵.回報(bào)

5、天地。6.卜血是弘毅中學(xué)于2008年9丿和2009年3月對(duì)該校初學(xué)生消費(fèi)觀念及消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)件 結(jié)果&。請(qǐng)你根據(jù)調(diào)代數(shù)據(jù)為該校?？瘶?gòu)思一則新聞，你只需將新聞的標(biāo)題寫在F 1（11的空 格屮。彳數(shù)不超過(guò)20字。（2分）調(diào)住項(xiàng)II2008年9 )12009年3丿以名牌消費(fèi)為榮的學(xué)牛比例75.8%10.6%擁仃名牌運(yùn)動(dòng)服的學(xué)生比例62.3% 26. %過(guò)生II吃喝宴請(qǐng)的學(xué)生比例15.5%0. 4%存愛(ài)吃冬ft習(xí)慣的？生比例57.2%6.8%二、閱讀與賞析（共4（）分）（ ）（3分）聞樂(lè)天授江州司馬元稹殘燈無(wú)焰影枝枝此夕聞君滴九江。毎死病中驚坐起暗風(fēng)吹雨入寒窗注：公尤810年，元稹因彈幼不法官吏

6、被貶為江陵士曹參軍。公元815年，門居易岡爭(zhēng)得 那權(quán)貴被貶為江州“匕7閱讀r.idl一浮唐詩(shī)然麻冋答問(wèn)題。（3分）詩(shī)人“匝死病屮”水匕不能坐卻“驚坐起”個(gè)“驚”？均出了他對(duì)友人怎樣的情感?（2分）答：（2廿作眾后一句屮的“寒7右怎樣的奴關(guān)意義?（1分）語(yǔ)文試題第3頁(yè)（共6頁(yè)（.:1）（11分）賑災(zāi)（節(jié)選）錢泳（清）嘉慶十有九年江南大旱地勞視無(wú)錫為離被災(zāi)尤劇。邑侯齊彥槐嘗以事赴鄉(xiāng)竊見(jiàn) 赤地?cái)?shù)千里氏間坎無(wú)米.1（cudn）無(wú)薪，汲無(wú)水惻然憂之。夫官發(fā)常平倉(cāng)谷平巣（lido）于民便矣然遠(yuǎn)在數(shù)十里之外者不能為升斗之米來(lái)也。故官心巣但能悪近民不能惠遠(yuǎn) 民.殷宙之家以其余米平巣于其鄉(xiāng)，吟呂成便矣。然無(wú)升斗

7、之資者不能余3（山）也。故民平 桌但能惠次貧不能惠極貧.以此氏鹵販之法。至今歲三月計(jì)描餞十有二萬(wàn)四千余縛（min）矣而殷當(dāng)之家好行其徳復(fù)于其間為粥以販城鄉(xiāng)設(shè)廠十余處計(jì)所捐又不下萬(wàn)數(shù)千緇饑民柚以全活者無(wú)耳。嗚呼！孰謂人心之淳.風(fēng)俗之厚.今不老主哉！注:爨：灶。衆(zhòng)：賣桃代。 余：買糧R。&解釋卜列句屮加點(diǎn)的詞（ I分）1嘉慶十#丿L年_ | ：見(jiàn)亦地?cái)?shù)千里_竊：爨無(wú)析.拚:_顯學(xué)咸便龕遠(yuǎn)近:_ _ _9.卜列句“啲“以”,了“復(fù)于爆間為粥以賑“屮的“以:的意義和用法相同的-項(xiàng)是（2分A.中七醞凸斤為丘B(yǎng).策之不甲堆道C.林蘇孕數(shù)諫故D.圧以先舖簡(jiǎn)拔孚遺陛下10.用現(xiàn)代山用翻譯文屮福線的句子

8、。（3分）（】）被災(zāi)tWL 1分）譯： _:_（2）孰說(shuō)人心之淳風(fēng)俗之M,今不若占哉!（2分詳：_11閱讀全文麻你覺(jué)得齊彥槐具右怎樣的悄感和思想?請(qǐng)簡(jiǎn)要冋丼。（2分）（二）（6分）高粱高梁乂禰紅糧、易泰。主要產(chǎn)區(qū)集中在東北地區(qū)、內(nèi)蒙古東部以及西南地區(qū)丘陵山地。按 其性質(zhì)分有粳性和糕世凹種粒質(zhì)分為咬質(zhì)和軟質(zhì)。我的家鄉(xiāng)種植的離粱主耍是粳性的也 就是不粘的.后來(lái)我在別處會(huì)經(jīng)吃過(guò)粘高粱米.我才知道商粱還冇粘性的。高粱米是離粱嫩 去皮層后的頸粒狀成品糧。高梁歩然產(chǎn)量不高但是離粱米營(yíng)養(yǎng)主富粗纖維多富含維生索 和礦物質(zhì)。中國(guó)的酒如茅臺(tái)、五根液、瀘州老窖、汾酒等都汶紅鬲粱為主要原料。后來(lái)我曽 經(jīng)特意查過(guò)資料更

9、透徹地了解了高粱的特性。高梁米的主要營(yíng)養(yǎng)成分按占干物質(zhì)計(jì)粗蛋 白質(zhì)9%機(jī)脂肪3. 3%碳水化合物85%機(jī)纖維1 %以及鈣、瞞.決等微量元素和微生索B族。其中蛋白質(zhì)以醇溶性蛋白質(zhì)為$色氨酸、賴氨酸等人休必需的氨基酸較少.是一種不完 全的蛋白質(zhì)人體不易吸收。如將其與其他糧金混合食用則可提禹營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。歷史上高粱來(lái) 是東北城鄉(xiāng)人民的主要令糧之一可以做米飯，也可磨粉和制作各種面食。那時(shí)我記得一個(gè)是 衛(wèi)來(lái)一個(gè)是鶴梁曾經(jīng)是我以及我那個(gè)艱苦年代里的人小時(shí)侯的主要口糧。是它們養(yǎng)育了我 們的童年養(yǎng)大了我們的驚憬和命蹙。語(yǔ)文試題第4頁(yè)（共6頁(yè)）】2.|Wi線句用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?（2分）答：_ _13文中

10、丿川點(diǎn)的“歷dl：”能否去掉?為什么？請(qǐng)你結(jié)合下文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理解。（2分）答：_ _11.結(jié)尾句“養(yǎng)大了我們的愴憬和希望表達(dá)了作者對(duì)甬乘蘇鬲石感用?（3分）答：_（四）（G分學(xué)會(huì)如何待人1與人格完善的人相處會(huì)有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。那是一種無(wú)以言傳的親和力。這種親和 力來(lái)自于一個(gè)劫勉于修身的人發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人的體諒及技勵(lì)。2能玄識(shí)到每個(gè)人都有其脆弱的一面從而待人溫和寬容是很9優(yōu)秀的人的相同品質(zhì)。 這也就是以待己之心待人。3做列待人如己并不容易生活中人們的雙重標(biāo)準(zhǔn)隨處可見(jiàn)。這種雙更標(biāo)準(zhǔn)往往體現(xiàn)在：對(duì)自己寬容而對(duì)他人嚴(yán)苛；無(wú)法原諒他人的冒犯而輕易遺忘自己燈他人的傷害；無(wú)視對(duì)方的心 惜處境而把自己的現(xiàn)念

11、惜緒強(qiáng)加于人；把別人對(duì)自己的關(guān)心與體諒視作理所當(dāng)然.是的我們常常希璽他人純粹而忽略了自我反省與修正。雙重標(biāo)準(zhǔn)來(lái)源于以自我為中心。我們所疳 到的人與人之間的分歧及以惡相向追根溯源多來(lái)自于雙重標(biāo)準(zhǔn)那種不愿反省不懂得自制 的人格。4其唳以自私的言行傷害原本想要真誠(chéng)地親近我們的人只能使我們孤單失落。我們 耍反浙我們要慢慢學(xué)會(huì)設(shè)身處地，捫心自問(wèn)；學(xué)會(huì)放低自我善待他人。5對(duì)自我不完善的攻克及對(duì)美善言行的學(xué)習(xí).是二生必修的功課而以待己之心待人是 克服雙重標(biāo); 的秘訣我們借此鏟除亦茹怎良的“雜草 J 平足腦海中貪婪的念頭這些努 力在日后令見(jiàn)成效：我們的內(nèi)心被注入了一股九正的力量那種無(wú)需他人認(rèn)可也能平靜充盈地

12、生活的力童.巧本文的論點(diǎn)是什么?（2分）峯_6文然段列出生活中雙取標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)棗冇何作用？（2分）答：_17你對(duì)阿線旬中“是 生必修的功課”如何理解?（2分）答:_ _（五）（M分）挖野菜單占住1在那個(gè)饑餓的年代一切能吃的東西柳是稀缺的。2在今天孩子們的作文里我看到過(guò)不少挖烏萊”的文章。這些文章大多寫得生動(dòng)活潑. 童心燦爛無(wú)憂無(wú)慮陽(yáng)光四溢。 但我那時(shí)的“挖野菜”可謂是苦大仇深今天孩子們的挖 野菜”是為了玩兒”是為了感受田好了解自然是為了釋放童心童趣.而我們那時(shí)的“挖野 菜那可是為了活命。今天孩子們挖野萊只是隨父母郊游時(shí)玩一會(huì)兒而已那時(shí)孩子們挖野菜 可是天天挖挖不到野菜回到家里要挨打。地里的野菜少挖

13、的人0挖不到野萊是常有的爭(zhēng). 挨打也就戍了家常便飯。在我們這代人里面沒(méi)冇挨過(guò)打的人我想沒(méi)有幾個(gè)。在這些挨著打長(zhǎng)大的人樂(lè)面因挖野茱而挨打的肯定不在少數(shù)。我把我小時(shí)候因挖野菜挖得少而挨打的事 說(shuō)給我的研究生聽(tīng)他們都說(shuō)我是在編故審不信！ 妻也不讓我給孩子講我過(guò)去的這點(diǎn)破 半兒怕小損子不潼事一不留神向爺爺奶奶問(wèn)及這些爭(zhēng)時(shí)觸動(dòng)老人家心中的傷痛。 其實(shí)我總 記著這些玻爭(zhēng)兒并不是因?yàn)橥诓坏揭叭R回家挨打給我心里留下了什么不可磨滅的陰影。到今天我還是認(rèn)為當(dāng)時(shí)的挨打都是應(yīng)該的。那時(shí)打在身上的擁早已忘記協(xié)在心上的痛更 是沒(méi)有彩兒的串。我知道那時(shí)的沒(méi)有野菜對(duì)一家人來(lái)說(shuō)是要斜的事。大人的“打不是心狡. 不是殘酷而是沒(méi)有

14、辦法是為了活命。而讓我心中一直不安的那次“打”事是因?yàn)楹彤?dāng)時(shí)的 小朋友爭(zhēng)挖一輝野菜打架的寥.3他叫缸。4和我同歲。5是我當(dāng)時(shí)的好朋友。6那夭我們一起挎著掘子去挖野菜。我記得那夭風(fēng)的樣子我也記得那天缸的樣子。天 是陰的風(fēng)是陰的虹像一個(gè)叫花子頭發(fā)似冬天的枯草。我們一珞都沒(méi)有說(shuō)話。到了地里到 處瞅野菜時(shí)也沒(méi)有訛說(shuō)話?？僧?dāng)我們同時(shí)瞅到一棵野菜時(shí)我倆幾乎同時(shí)叭出：7“我先看到的廣8我倆旦吋那棵野菜撲去29那棵野菜立劇破四只手撕得粉碎210我和缸立刻變成了仇人。我們立刻扭打在一起。訛也沒(méi)有氣力把誰(shuí)打倒我記得很溝楚當(dāng)時(shí)我倆都是自己躺倒在地上哭了。后來(lái)我 倆再見(jiàn)面時(shí)就不搭腔了。坨來(lái)缸到外地討飯去了。后來(lái)缸討飯

15、迂活長(zhǎng)大回來(lái)時(shí)已是十七八 歲的小伙子我已是一名神圣的民辦教師。那夭我們見(jiàn)了面誰(shuí)撫是第一眼就認(rèn)出了對(duì)方。但 是諂都兀好慝思先與對(duì)方打招呼可又都不好意思地向?qū)Ψ叫π?，就這么過(guò)去了 后來(lái)我上 了大學(xué)紅在家娶妻生子種田地。我大學(xué)畢業(yè)那年繪回家探望長(zhǎng)期在老家受苦受累的慈母的 機(jī)會(huì)拡了一瓶酒去到缸家里缸正端著一盆水朝院子里的菜畦走?？匆?jiàn)我掂著酒站在他家門 口 他把水盆放在院當(dāng)央笑笑沒(méi)有說(shuō)話掙靜走到我身邊拉住我的手把我扯到堂屋里用 衣袖擦了擦梵子把我讓到上曲位兒坐下然后打雷一樣朝他老婆喊：孩兒娘炒幾個(gè)菜！”我和虹喝了不少酒說(shuō)了好多好的話誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)起當(dāng)年打架的事。天黑了 我們的話 還沒(méi)冇說(shuō)完。虹的晏過(guò)來(lái)給我們

16、掌上燈。湊著燈影我看見(jiàn)缸的妻的臉上掛著的淚痕亮亮的。18.笫I，I然段屮行到孩子們挖野菜的文貳人多嗎得生動(dòng)活潑童心燦爛，無(wú)憂無(wú)慮陽(yáng)光P4XT何我那時(shí)的挖野菜卻是“苦大仇深 S 這樣對(duì)比務(wù)寫有什么作川?（4分）答：_19挨打總是拓沖的作者在第自然段中卻說(shuō)是“應(yīng)該的 J 你如何理解?（3分）20.第麗1竺門的細(xì)盯描54何好處r（3）“缸亦安為什么謚你結(jié)亦莎容作簡(jiǎn)愛(ài)分析。（分）答：_語(yǔ)文試題第5頁(yè)（共6頁(yè)三、表達(dá)與交流（共68分）（ ）（8分）22.祖國(guó)足我們最親愛(ài)的借親在她慈愛(ài)溫暖的懷抱中，我們一天犬地長(zhǎng)大，母親見(jiàn)證了我們每 一個(gè)成長(zhǎng)的足跡我們II睹存母親日新月界的變化。在祖國(guó)母親并卜華誕之際，i

17、l：我們獻(xiàn)L-首表達(dá)兒女心聲的小小詩(shī)篇作為誠(chéng)舉的賀禮。要求：感悄真摯，語(yǔ)肯富冇詩(shī)味，句數(shù)1句。（4分）詩(shī)題：一_語(yǔ)文試題 第6頁(yè)（共6頁(yè)）23.閱讀下面的文了 根據(jù)你對(duì)“同情“的理解就同情在道徳成長(zhǎng)中的作用寫一段議論性的 話表達(dá)你的思臥字?jǐn)?shù)70字左右。（4分）中國(guó)古代儒學(xué)大家孟子說(shuō)：“無(wú)惻隱之心非人也?！彼^“鎬隱之心”就是同情之心。周國(guó)平說(shuō):中國(guó)和西方的哲學(xué)家都非常重視同情這個(gè)本能.認(rèn)為它是人性中固有的因 索是人區(qū)別于動(dòng)物的起點(diǎn)而J1把同情視為道德的基礎(chǔ)?！?1.閱讀下浙的文了 根據(jù)要求作丈。（60分）人心的曲暗之處需要文學(xué)來(lái)點(diǎn)亮人生的許9夢(mèng)想需要文學(xué)來(lái)點(diǎn)亮艱苦歲月里蒙上的陰 妙需要文學(xué)來(lái)點(diǎn)

18、亮.執(zhí)著探索中萌發(fā)的思想需要文學(xué)來(lái)點(diǎn)亮。在你的求學(xué)生活中你肯定也被 文學(xué)點(diǎn)亮過(guò)。一首詩(shī)一篇散文，一本小說(shuō)，一出戲劇.就像一盞燈點(diǎn)亮著你的心點(diǎn)亮著你的 許想點(diǎn)亮著你的歲月點(diǎn)亮著你的思想。請(qǐng)以“文學(xué)址燈為題嗎-篇文章。要求:（1 要對(duì)1-活屮你r I c的事也町發(fā)表你口c的看法。（2所記所議必須聯(lián)系文學(xué)或文學(xué)作占。（3）如出現(xiàn)校名.-律用“XX”農(nóng)樂(lè)。文體門定，詩(shī)歌除外。字?jǐn)?shù)不少f 600字。2009年無(wú)錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分說(shuō)明一、積累與運(yùn)用（共22分）1. （2分）（32. （3分）（1）（1分B（2）（2分）無(wú)奈（意思對(duì)即可）3. （10分見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也夭下為公長(zhǎng)風(fēng)破浪

19、會(huì)有時(shí)落花時(shí)節(jié)又逢君晴空一鴆排云上零落成泥碾作塵絲得生前身后名各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年鄉(xiāng)淚客中盡 孤帆 天際看 （每條橫線1分）艸2滋）1?朋彳4. （3分）這本來(lái)圧 確定是（完全，肯定的）（每個(gè)1分）5. （2分）示例：沐浴雨露掛滿碩果（每條橫線1分構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)，意思對(duì)即可6 （2分）示例：消費(fèi)觀念深刻變化 生活樸實(shí)蔚然成風(fēng)（用單句或復(fù)句表示意思對(duì)即可。主 題正確鮮明1分，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢1分.達(dá)不到要求的酌情扣分）二、閱讀與賞析（共40分）（）（3分7. （3分）（1X2分）寫出了詩(shī)人對(duì)友人感情異常深厚（1分），也為友人被貶而傷心、震動(dòng)（1分）。（2）（1分）明寫天寒暗寫心寒。（“天寒”“心寒各0. 5

20、分。）（）（11分） 8（4分）通“又” 暗中：私自 柴 遠(yuǎn)近的百姓（人）（每個(gè)1分）9. （2分）D10. 3分分受火待別嚴(yán)至（得分點(diǎn)：“被”丿2）（2分）誰(shuí)說(shuō)人心、風(fēng)俗的淳耳，現(xiàn)在不如古代呢！（得分點(diǎn)：“孰”,句式J11. （2分具冇惻隱之心（或“能關(guān)心百姓疾苦”）（1分），考慮民生問(wèn)題全面（深刻（1分）.（三）（6分）12. （2分;分類別（1分）讓人更容易明白高粱的品種和符點(diǎn).（“讓人更清楚髙粱的性質(zhì)”也 對(duì)。）（1分）13. （2分）不能去掉。（1分）因?yàn)樵谔囟〞r(shí)間里髙粱米幫助我們度過(guò)了艱難歲月。（1分）14. （2分）對(duì)高粱米的感激之情。（四）（6分）15. （2分）我們耍學(xué)會(huì)以待

21、己之心待人.（如答“以待己之心待人”也對(duì)J16. （2分）用生活中的事實(shí)說(shuō)明雙重標(biāo)準(zhǔn)隨處可見(jiàn)，告訴我們要做到侍人如己不容易。（1分表明論點(diǎn)提出的必耍性（1分） 17. （2分）要達(dá)到自我完善和具有夷善盲行是很難的不是一朝一夕能達(dá)到的，必須時(shí)時(shí)反 省.（L分）以待己之心待人不是容易做到的要慢慢學(xué)會(huì)。（1分）語(yǔ)文試題 第6頁(yè)（共6頁(yè)）（五（14分）18. （4分）既寫出作者挖野菜度f(wàn)l的苦難（1分），反映那個(gè)時(shí)代生活的艱苦（1分）也寫出今 天孩子生活的幸福（1分幾使文眾主題我達(dá)更深刻（有思想的深度）（1分）.語(yǔ)文答案第1頁(yè)（共2頁(yè)）19. （3分）挖野菜關(guān)系到全家人的活命父母打孩子也足岀于無(wú)奈。（