生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網復習

1、生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網復習復習知識點的認識：食物鏈和食物網是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構生知識點的認識：食物鏈和食物網是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構生態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機物中的化學能，通過一系列吃與被吃態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機物中的化學能，通過一系列吃與被吃的關系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來，這種生物之間以的關系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來，這種生物之間以食物營養(yǎng)關系彼此聯(lián)系起來的結構，稱為食物鏈生態(tài)系食物營養(yǎng)關系彼此聯(lián)系起來的結構，稱為食物鏈生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)關系是非常復雜的由于一種生物常以多種生統(tǒng)中的營養(yǎng)關系是非常復雜的由于一種生物常以多種生物為食，而同一種生物又常常被多種消費者取食，所以

2、食物為食，而同一種生物又常常被多種消費者取食，所以食物鏈相互交錯，這樣多條食物鏈相連就形成了食物網在物鏈相互交錯，這樣多條食物鏈相連就形成了食物網在一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此交錯連接形成的復雜的一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此交錯連接形成的復雜的營養(yǎng)關系，叫做食物網食物網形象地反映了生態(tài)系統(tǒng)內營養(yǎng)關系，叫做食物網食物網形象地反映了生態(tài)系統(tǒng)內各生物有機體之間的營養(yǎng)位置和相互關系，生物正通過食各生物有機體之間的營養(yǎng)位置和相互關系，生物正通過食物網發(fā)生直接和間接的關系，保持著生態(tài)系統(tǒng)結構和功能物網發(fā)生直接和間接的關系，保持著生態(tài)系統(tǒng)結構和功能的相對穩(wěn)定的相對穩(wěn)定知識點的認識：知識點的認識：2、命題

3、的方向：這部分知識是命題的熱點，、命題的方向：這部分知識是命題的熱點，題型的類型也較多主要考查對食物鏈、題型的類型也較多主要考查對食物鏈、食物網的概念的認識，及食物鏈、食物網食物網的概念的認識，及食物鏈、食物網的正確寫法，以及在給出的食物鏈、食物的正確寫法，以及在給出的食物鏈、食物網的生態(tài)系統(tǒng)圖示中，綜合考查生態(tài)系統(tǒng)網的生態(tài)系統(tǒng)圖示中，綜合考查生態(tài)系統(tǒng)的相關知識點的相關知識點知識點的認識：知識點的認識：3、解題思路點拔：食物鏈反映的只是生產者與消費者之間、解題思路點拔：食物鏈反映的只是生產者與消費者之間吃與被吃的關系對食物鏈寫法的正確認識是解題的關吃與被吃的關系對食物鏈寫法的正確認識是解題的關

4、鍵食物鏈的起始點一定是生產者（綠色植物）食物鏈鍵食物鏈的起始點一定是生產者（綠色植物）食物鏈通常寫成通常寫成“甲甲乙乙丙丙”的形式，由被吃的生物指向吃的形式，由被吃的生物指向吃它的生物，線段不能代替箭頭另外食物鏈中不能出現分它的生物，線段不能代替箭頭另外食物鏈中不能出現分解者（細菌、真菌）解者（細菌、真菌）食物網是由食物鏈交錯形成的，對于食物網是由幾條食物食物網是由食物鏈交錯形成的，對于食物網是由幾條食物鏈組成的，是考查的熱點數食物鏈的條數時，要從綠色鏈組成的，是考查的熱點數食物鏈的條數時，要從綠色植物數起，然后按箭頭指向依次下去，直到最高的營養(yǎng)級植物數起，然后按箭頭指向依次下去，直到最高的營

5、養(yǎng)級別，而不能有中途停止別，而不能有中途停止完整的一個食物網并不能構成一個生態(tài)系統(tǒng)，因為還缺少完整的一個食物網并不能構成一個生態(tài)系統(tǒng)，因為還缺少非生物部分（陽光、空氣、溫度、水等），及生物部分中非生物部分（陽光、空氣、溫度、水等），及生物部分中的分解者（細菌、真菌）的分解者（細菌、真菌）知識點的認識：知識點的認識：如圖所示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網，下列有關敘述不正確的是( )A.該食物網中數量最多的生物是鷹B.該食物網中蛇和鷹既是競爭關系也是捕食關系C.該圖中體現了生態(tài)系統(tǒng)的生產者和消費者兩種成分D.在該食物網中動物體內的物質和能量歸根到底都來自植物典型例題典型例題解析解析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組

6、成以及生態(tài)系統(tǒng)中能量流動特點，以此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成以及生態(tài)系統(tǒng)中能量流動特點，以及食物網中食物鏈，動物在生態(tài)平衡中的作用分析解答及食物網中食物鏈，動物在生態(tài)平衡中的作用分析解答解：解：A、生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的，生態(tài)系、生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的，生態(tài)系統(tǒng)中的能量由生產者通過光合作用把功能轉變成儲存在有機物中的能統(tǒng)中的能量由生產者通過光合作用把功能轉變成儲存在有機物中的能量，能量在沿食物鏈的流動過程中會逐級減少，即生態(tài)系統(tǒng)中各種生量，能量在沿食物鏈的流動過程中會逐級減少，即生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量是生產者最多，各級消費者的數量會逐級遞減因此該

7、食物物的數量是生產者最多，各級消費者的數量會逐級遞減因此該食物網中數量最多的生物是草，最少的生物是處于最高營養(yǎng)級別的鷹故網中數量最多的生物是草，最少的生物是處于最高營養(yǎng)級別的鷹故A的說法是錯誤的的說法是錯誤的B、由圖中的食物網可知，鷹捕食蛇，蛇和鷹又捕食食蟲鳥，蛇和鷹既、由圖中的食物網可知，鷹捕食蛇，蛇和鷹又捕食食蟲鳥，蛇和鷹既是競爭關系也是捕食關系故是競爭關系也是捕食關系故B的說法是正確的，不符合題意的說法是正確的，不符合題意C、在一定的空間范圍內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系、在一定的空間范圍內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，由生物部分和非生物部分組成食物網中含有生態(tài)

8、系統(tǒng)中的生產統(tǒng)，由生物部分和非生物部分組成食物網中含有生態(tài)系統(tǒng)中的生產者和消費者，因此圖中體現了生態(tài)系統(tǒng)的生產者和消費者兩種成者和消費者，因此圖中體現了生態(tài)系統(tǒng)的生產者和消費者兩種成分故分故C的說法是正確的，不符合題意的說法是正確的，不符合題意D、植物是生產者，能進行光合作用制造有機物動物是消費者不能、植物是生產者，能進行光合作用制造有機物動物是消費者不能進行光合作用自己制造有機物，它們直接或間接以植物為食，在該食進行光合作用自己制造有機物，它們直接或間接以植物為食，在該食物網中動物體內的物質和能量歸根到底都來自植物故物網中動物體內的物質和能量歸根到底都來自植物故C的說法是正確的說法是正確的，

9、不符合題意的，不符合題意故選：故選：A某草原生態(tài)系統(tǒng)中草、兔、鷹三種生物構成一條食物鏈如圖是這三種生物所構成的能量金字塔請回答：(1)A代表的生物是_(2)能量在沿該食物鏈逐級遞減的傳遞過程中，兔最多只能把所獲得能量的約_傳遞給鷹(3)鷹體內的有機物最終來源于該食物鏈中的_(4)根據行為的發(fā)生來看，兔吃草、鷹吃兔都是_行為鷹鷹20%草草先天性行為先天性行為某校生物興趣小組對一個草原生態(tài)系統(tǒng)中生物攝取的食物成分進行分析，并將結果記錄在圖表一中圖表二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖請據圖回答下列問題：作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖表一中缺少的成分是()(2)根據圖表一中的信息，該農田生

10、態(tài)系統(tǒng)有()條食物鏈(3)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從()開始(4)若圖表二中甲、乙、丙分別表示草鼠貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應的生物是()(5)在獲得能量最多的食物鏈中，貓頭鷹屬于第()營養(yǎng)級(6)若圖表一中蛇的數量大量減少，則草的數量會()，從而影響生態(tài)平衡(7)假如蛇的食物全部來自鼠，鼠體內含有的能量只有10%能夠流入蛇，則蛇體內的能量每增加1千焦需消耗含()千焦能量的鼠生物種類蛇貓頭鷹鼠兔體內食物來源鼠、兔蛇、鼠、兔草草2. 表示一個生態(tài)系統(tǒng)的食物關系時，往往得到網狀的復雜結構-食物網，這是由于()A.生產者的數量最多B.消費者不僅以一種生物為食C.生態(tài)系統(tǒng)的物質要

11、大量流失D.消費者的數量太多3. 下列食物鏈正確的是()A.草昆蟲青蛙蛇鷹B.草狐貍狼C.陽光草兔狐貍D.草兔羊狼下列能正確表示如圖食物鏈的是()A.B.C.D.4. 請你指出能正確表示“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一諺語的食物鏈()A.陽光蟬螳螂黃雀B.樹蟬螳螂黃雀C.蟬螳螂黃雀D.樹蟬螳螂黃雀5. 某小組的同學觀察如圖，闡述了自己的觀點，你認為哪些觀點正確()因為標桿不平衡，所以生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡狀態(tài)此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈是草鼠蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中，草、鼠、蛇的數量所占比例是相對穩(wěn)定的在該生態(tài)系統(tǒng)中，草的數量最多如果人們大量捕殺蛇，就會破壞生態(tài)平衡A.B.C.D.6. 簡陽大耳朵羊是由簡陽的土山羊和從美

12、國引進的努比羊雜交而來的優(yōu)勢品種，它吃的是綠色山草，喝的是天然湖水以其肉為材質的簡陽羊肉湯湯鮮味美根據以上資料回答下列問題：(1)山羊屬于哺乳動物，體溫不隨外界環(huán)境溫度的變化而改變，屬于_動物(2)根據題干材料寫出一條含三種生物的食物鏈_(3)簡陽大耳朵羊與其親本努比羊之間有較大的性狀差異，這種變異屬于_變異(4)如果人們在簡陽大耳朵羊中發(fā)現一只更為優(yōu)良的個體，可通過無性繁殖的方式在較短時間內獲得大量保持優(yōu)良性狀的后代，這種技術稱為_（1）恒溫）恒溫（2）草）草簡陽大耳朵羊簡陽大耳朵羊人人（3）可遺傳）可遺傳（4）克隆技術）克隆技術7. 如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網簡圖圖中AD代表不同的消費者請據圖

13、回答：(1)此食物網中，A所屬的營養(yǎng)級是_(2)如圖只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還應加入的成分有_和_(3)大氣中的二氧化碳進入生產者的途徑是_(4)此生態(tài)系統(tǒng)中能量最多的是_（1）第三或第四；）第三或第四；（2）非生物成分；分解者）非生物成分；分解者（3）植物的光合作用；）植物的光合作用；（4）生產者）生產者8. 請閱讀以下短文并回答問題劉向說苑第九卷正諫中有這樣一段記載：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；”(1)上述反映的食物鏈可表示為_(2)進入該食物鏈中的能量是由_利用_固定的太陽能(3)植物體的結

14、構層次由微細到宏大的順序是_(4)該園子可以看著是一個生態(tài)系統(tǒng)，在這個生態(tài)系統(tǒng)的結構組成中，短文中沒有提到的還有_（1）樹）樹蟬蟬螳螂螳螂黃雀黃雀（2）生產者（樹）生產者（樹）葉綠體葉綠體（3）細胞）細胞組織組織器官器官植物體植物體（4）非生物部分和分解者）非生物部分和分解者9. 如圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答下列問題：(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產者是()；在該生態(tài)系統(tǒng)中，缺少的生物還有()，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性)，則池塘中小魚的數量將會()(填增加或減少)試寫出一條圖中的食物鏈()（1）水綿、水草、浮萍；細菌、真菌）水綿、水草、浮萍；細菌、真菌（2）減少；水草）減少；水草小魚小魚大魚大魚10. 如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網圖解請根據圖分析回答下列問題：(1)此食物網的所有生物及其生活環(huán)境稱為_(2)在此食物網中，貓頭鷹和蛇的關系既是_，又是_(4)生物的種間關系非常復雜，但其中主要