創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)題庫匯總

1、1-30來源：基礎(chǔ)習(xí)題組1、（單選）為什么對(duì)于資源的競爭必然存在？    A、能力越強(qiáng)獲得的資源與能量越多。 B、世界資源有限，而人的欲望無限。 C、創(chuàng)造的財(cái)富越多，獲得的資源越多。 D、獲得的資源越多，人就越快樂。    【您的答案】 D 【正確答案】 B來源：基礎(chǔ)習(xí)題組2、（單選）快樂的本質(zhì)是什么？    A、人的某種欲望被資源滿足時(shí)，所產(chǎn)生的感覺就是快樂。 B、消費(fèi)財(cái)富時(shí)的感覺。 C、吃喝玩樂時(shí)的感覺

2、。 D、獲取財(cái)富時(shí)的感覺。    【您的答案】 A 【正確答案】 A來源：基礎(chǔ)習(xí)題組3、（多選）關(guān)于資源與快樂的敘述正確的是：    A、需求被某種資源滿足與可能滿足時(shí)，所產(chǎn)生的感覺，就是快樂。 B、低級(jí)資源滿足低級(jí)欲望產(chǎn)生低級(jí)快樂。 C、高級(jí)資源滿足高級(jí)欲望產(chǎn)生高級(jí)快樂。 D、快樂是人類最本質(zhì)與永恒的追求。    【您的答案】 A B C D 【正確答案】 A

3、60;B C D來源：基礎(chǔ)習(xí)題組4、（單選）關(guān)于多重幸福敘述正確的是：    A、能力足夠強(qiáng)大時(shí)，讓自己與情感同步的人獲得足夠多數(shù)量、足夠多類型、足夠高品質(zhì)、足夠持續(xù)的快樂結(jié)構(gòu)，就達(dá)到了第一重幸福。 B、在第一重幸福基礎(chǔ)之上還有富余的資源，將其傳向最需要資源的社會(huì)弱勢群體，滿足他們的種種需求，直到他們消去種種痛苦，就達(dá)到了第二重幸福。 C、每個(gè)人遵循追求幸福的路徑去競爭、創(chuàng)造并奉獻(xiàn)資源，人類社會(huì)便隨之蒸蒸日上，不斷進(jìn)化。 D、以上都是.    【您的答案】 B

4、60;【正確答案】 D來源：基礎(chǔ)習(xí)題組5、（單選）關(guān)于創(chuàng)業(yè)意識(shí)敘述正確的是：    A、創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造企業(yè)的偉大運(yùn)動(dòng)，企業(yè)是創(chuàng)造財(cái)富的核心組織。 B、創(chuàng)業(yè)是一種極其復(fù)雜的自然與社會(huì)相融合的高級(jí)運(yùn)動(dòng)。 C、必須追本溯源，深入人性的原點(diǎn)與物理的本質(zhì)，才能科學(xué)透徹的掌握創(chuàng)業(yè)規(guī)律。 D、以上都是。    【您的答案】 C 【正確答案】 D來源：基礎(chǔ)習(xí)題組6、（多選）對(duì)于創(chuàng)業(yè)十六大階段的關(guān)鍵任務(wù)，影響最大的兩個(gè)要素是：    A、

5、創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境。 B、創(chuàng)業(yè)者及其團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)能力。 C、人類社會(huì)對(duì)創(chuàng)業(yè)者的需求。 D、創(chuàng)業(yè)過程所需的各種重要資源。    【您的答案】 B D 【正確答案】 B D來源：補(bǔ)充習(xí)題組7、（單選）貫穿人類創(chuàng)造財(cái)富的活動(dòng)的最重要的要素是？    A、職業(yè)能力 B、天賦 C、資源 D、欲望    【您的答案】 A 【正確答案】 A來源：補(bǔ)充習(xí)題組8、（多選）關(guān)于職業(yè)能力

6、的敘述正確的是：    A、職業(yè)能力讓人實(shí)現(xiàn)從純粹消耗財(cái)富的歲月到創(chuàng)造財(cái)富的時(shí)空的重要轉(zhuǎn)變。 B、職業(yè)能力是一種創(chuàng)造財(cái)富的能力。 C、人的一切活動(dòng)都消耗財(cái)富，具備優(yōu)秀職業(yè)能力的人創(chuàng)造的財(cái)富大于消耗的財(cái)富。 D、人的天生與后天培養(yǎng)的約一百三十余種能力全都能成為職業(yè)能力。    【您的答案】 A B C 【正確答案】 A B C來源：補(bǔ)充習(xí)題組9、（多選）關(guān)于創(chuàng)業(yè)能力敘述正確的是：    A

7、、創(chuàng)業(yè)能力，是職業(yè)能力的最強(qiáng)形式與最高境界。 B、職業(yè)能力達(dá)到了高級(jí)階段，就具備了創(chuàng)造一個(gè)企業(yè)的部分能力。 C、職業(yè)能力是創(chuàng)業(yè)能力的本源。 D、只要具備了創(chuàng)業(yè)能力，就能創(chuàng)造一個(gè)企業(yè)。    【您的答案】 A B C 【正確答案】 A B C來源：補(bǔ)充習(xí)題組10、（多選）關(guān)于創(chuàng)業(yè)核心團(tuán)隊(duì)的敘述正確的是：    A、團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員都應(yīng)具備創(chuàng)造完整企業(yè)的全部能力。 B、核心團(tuán)隊(duì)是每個(gè)成員高級(jí)階段的職業(yè)能力加在一起，具備了創(chuàng)造

8、完整企業(yè)的全部能力。 C、個(gè)人培養(yǎng)出全部創(chuàng)業(yè)能力的概率較低，因此需要核心團(tuán)隊(duì)。 D、團(tuán)隊(duì)成員的各項(xiàng)職業(yè)能力，都應(yīng)該達(dá)到高級(jí)階段。    【您的答案】 B C 【正確答案】 B C 云南省教育廳. .· 重復(fù)練習(xí)來源：基礎(chǔ)習(xí)題組1、（多選）職業(yè)能力的構(gòu)成包括：    A、學(xué)科知識(shí)能力 B、核心通用能力 C、企業(yè)職務(wù)能力 D、視力、聽力、想象力等天賦能力。    【您的答案】 A&

9、#160;B C 【正確答案】 A B C來源：基礎(chǔ)習(xí)題組2、（單選）對(duì)于創(chuàng)業(yè)影響最大的兩類能力是：    A、學(xué)科知識(shí)能力、核心通用能力 B、企業(yè)職務(wù)能力、學(xué)科知識(shí)能力 C、核心通用能力、企業(yè)職務(wù)能力 D、天賦能力、學(xué)科知識(shí)能力    【您的答案】 C 【正確答案】 C來源：基礎(chǔ)習(xí)題組3、（多選）以下屬于核心通用能力的有：    A、心理能量 B、語言能力 

10、;C、計(jì)算能力 D、人格魅力 E、想象力 F、執(zhí)行能力 G、領(lǐng)導(dǎo)能力 H、記憶力    【您的答案】 A B D F G 【正確答案】 A B D F G來源：基礎(chǔ)習(xí)題組4、（多選）企業(yè)職務(wù)能力涉及的企業(yè)部門有：    A、產(chǎn)品研發(fā)部門 B、生產(chǎn)服務(wù)部門 C、常規(guī)法務(wù)部門 D、市場營銷部門 E、人力資源部門 F、對(duì)外聯(lián)

11、絡(luò)部門 G、資本財(cái)務(wù)部門 H、綜合行政部門 I、外包事業(yè)部門    【您的答案】 A B D E G H 【正確答案】 A B D E G H來源：基礎(chǔ)習(xí)題組5、（多選）對(duì)于人生職業(yè)發(fā)展的描述正確的是：    A、職業(yè)發(fā)展有無限可能。 B、百分之九十五的人要進(jìn)入商界，不到百分之五的人進(jìn)入政府機(jī)構(gòu)與科研單位。 C、商界是由行業(yè)交織纏繞而成的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)。

12、 D、職業(yè)的發(fā)展就是行業(yè)的選擇。    【您的答案】 B C 【正確答案】 B C來源：基礎(chǔ)習(xí)題組6、（多選）確定職業(yè)目標(biāo)的維度包括：    A、行業(yè)類別 B、職能部門 C、職務(wù)級(jí)別 D、收入水平    【您的答案】 A B C 【正確答案】 A B C 云南省教育廳. .· 公告|· 1007|· 退出|0

13、4大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主體步驟（二）· 標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)包· 題庫· 學(xué)習(xí)中心· 直播課堂· 進(jìn)度監(jiān)控· 職業(yè)規(guī)劃· 科研轉(zhuǎn)化· 精準(zhǔn)求職· 精準(zhǔn)招聘· 創(chuàng)客矩陣· 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目· 創(chuàng)業(yè)資訊· 創(chuàng)業(yè)知識(shí)· 創(chuàng)業(yè)書庫· 創(chuàng)業(yè)大數(shù)據(jù)· 我的空間題庫· 錯(cuò)題庫· 全部題庫· 重復(fù)練習(xí)來源：基礎(chǔ)習(xí)題組1、（多選）三度交集法則考量的維度是：    A、興趣度 B、關(guān)注度 C、擅長

14、度 D、財(cái)富度    【您的答案】 A C D 【正確答案】 A C D來源：基礎(chǔ)習(xí)題組2、（多選）近似企業(yè)深度調(diào)研，應(yīng)選擇的企業(yè)是：    A、跨國企業(yè) B、龍頭企業(yè) C、明星企業(yè) D、外資企業(yè)    【您的答案】 B C 【正確答案】 B C來源：基礎(chǔ)習(xí)題組3、（單選）選擇三度交集的行業(yè)作為創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的原因有：  &

15、#160; A、三度交集的行業(yè)有較低的行業(yè)壁壘，入行門檻低。 B、具有對(duì)創(chuàng)業(yè)者最強(qiáng)的吸引力與最持久的驅(qū)動(dòng)力。 C、容易找到更多的成員一同創(chuàng)業(yè)。 D、容易獲得更多的創(chuàng)業(yè)資源。    【您的答案】 B 【正確答案】 B來源：基礎(chǔ)習(xí)題組4、（多選）關(guān)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的必要性，敘述正確的是：    A、通過團(tuán)隊(duì)成員拓展人脈獲得更多資源。 B、一個(gè)人難以獨(dú)立完成全部六大職能任務(wù)。 C、個(gè)人時(shí)間精力有限，不能全部發(fā)揮全套創(chuàng)業(yè)能力。 D、可以及早

16、擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模，全面鋪開創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。    【您的答案】 B C 【正確答案】 B C來源：基礎(chǔ)習(xí)題組5、（單選）了解同行業(yè)的近似企業(yè)的原因是：    A、這些企業(yè)既是創(chuàng)業(yè)者的重要學(xué)習(xí)與參照對(duì)象，又是未來的競爭對(duì)手。 B、迅速收獲同行企業(yè)比較全面的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。 C、收獲最有創(chuàng)意，最有潛力的行業(yè)前沿成果。 D、以上都是.    【您的答案】 D 【正確答案】 D來源：基礎(chǔ)習(xí)題組6、（多選）創(chuàng)業(yè)過

17、程中，讓企業(yè)可以啟動(dòng)與運(yùn)營的核心要素是：    A、潛在市場 B、企業(yè)資源 C、產(chǎn)品體系 D、營銷體系    【您的答案】 A C D 【正確答案】 A C D 云南省教育廳. .· 公告|· 1007|· 退出|03大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主體步驟（一）· 標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)包· 題庫· 學(xué)習(xí)中心· 直播課堂· 進(jìn)度監(jiān)控· 職業(yè)規(guī)劃· 科研轉(zhuǎn)化

18、83; 精準(zhǔn)求職· 精準(zhǔn)招聘· 創(chuàng)客矩陣· 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目· 創(chuàng)業(yè)資訊· 創(chuàng)業(yè)知識(shí)· 創(chuàng)業(yè)書庫· 創(chuàng)業(yè)大數(shù)據(jù)· 我的空間題庫· 錯(cuò)題庫· 全部題庫· 重復(fù)練習(xí)來源：基礎(chǔ)習(xí)題組1、（單選）創(chuàng)業(yè)的四個(gè)思想層次從低到高的順序是：（1）既有強(qiáng)烈意愿，又有足夠堅(jiān)定的意志（2）將強(qiáng)烈意愿轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的意志（3）進(jìn)一步將興趣轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的意愿（4）對(duì)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生真正的興趣    A、（1）（2）（3）（4） B、（4）（3）（2）（1） C、（3）（1）

19、（2）（4） D、（4）（2）（3）（1）    【您的答案】 B 【正確答案】 B來源：基礎(chǔ)習(xí)題組2、（單選）關(guān)于創(chuàng)業(yè)能力的敘述正確的是：    A、主要培育與錘煉的能力，是核心通用能力與企業(yè)職務(wù)能力。 B、創(chuàng)業(yè)意識(shí)與精神是輔助要素，創(chuàng)業(yè)能力是關(guān)鍵要素。 C、核心通用能力與企業(yè)職務(wù)能力，必須要在團(tuán)隊(duì)環(huán)境中才能訓(xùn)練到位。 D、以上都是。    【您的答案】 C 【正確答案】 D來源：基礎(chǔ)習(xí)題組3、

20、（單選）根據(jù)管理學(xué)大師彼得.德魯克的理論，構(gòu)成企業(yè)的兩部分是：    A、采購的原料與銷售的產(chǎn)品。 B、創(chuàng)造財(cái)富的任務(wù)，負(fù)責(zé)完成這些任務(wù)的人。 C、領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者。 D、企業(yè)資產(chǎn)與企業(yè)員工。    【您的答案】 B 【正確答案】 B來源：基礎(chǔ)習(xí)題組4、（多選）緊密協(xié)同團(tuán)隊(duì)的重要價(jià)值在于：    A、凝聚有創(chuàng)業(yè)意愿的人 B、獲取創(chuàng)業(yè)必須的資源 C、初步錘煉核心通用能力 D、錘煉創(chuàng)業(yè)意識(shí)與精神

21、60;   【您的答案】 A C 【正確答案】 A C來源：基礎(chǔ)習(xí)題組5、（多選）通用核心能力包括:    A、心理能量 B、語言表達(dá) C、學(xué)科知識(shí) D、人格魅力 E、執(zhí)行能力 F、企業(yè)職務(wù) G、領(lǐng)導(dǎo)能力    【您的答案】 A B D E G 【正確答案】 A B D E G來源：基礎(chǔ)習(xí)

22、題組6、（多選）心理素質(zhì)的幾個(gè)方面包括：    A、勤奮程度 B、性格特質(zhì) C、奉獻(xiàn)意愿 D、意志力 E、興趣專注力 F、非興趣專注 G、靜態(tài)能力 H、責(zé)難承受力    【您的答案】 A C D F H 【正確答案】 A C D F H 云南省教育廳. .· 公告|· 1007|· 退出|05緊密協(xié)同團(tuán)隊(duì)的組建與磨合（

23、一）· 標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)包· 題庫· 學(xué)習(xí)中心· 直播課堂· 進(jìn)度監(jiān)控· 職業(yè)規(guī)劃· 科研轉(zhuǎn)化· 精準(zhǔn)求職· 精準(zhǔn)招聘· 創(chuàng)客矩陣· 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目· 創(chuàng)業(yè)資訊· 創(chuàng)業(yè)知識(shí)· 創(chuàng)業(yè)書庫· 創(chuàng)業(yè)大數(shù)據(jù)· 我的空間題庫· 錯(cuò)題庫· 全部題庫· 重復(fù)練習(xí)來源：基礎(chǔ)習(xí)題組1、（多選）緊密協(xié)同團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)是：    A、有明確的組織狀態(tài) B、能創(chuàng)造高價(jià)值活動(dòng) C、有明確的制

24、度 D、有明確的追求目標(biāo)    【您的答案】 A B C D 【正確答案】 A B C D來源：基礎(chǔ)習(xí)題組2、（多選）緊密協(xié)同團(tuán)隊(duì)完成高價(jià)值任務(wù)的本質(zhì)目的是：    A、磨合情感 B、形成對(duì)應(yīng)的高端能力  C、篩選與優(yōu)化真正的創(chuàng)業(yè)成員    【您的答案】 A B C 【正確答案】 A B C來源：基

25、礎(chǔ)習(xí)題組3、（多選）緊密協(xié)同團(tuán)隊(duì)組建的要點(diǎn)是：    A、情投意合 B、三至五人最佳 C、志同道合    【您的答案】 A B C 【正確答案】 A B C來源：基礎(chǔ)習(xí)題組4、（多選）項(xiàng)目一：“ ”團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目完成的要點(diǎn)是：    A、精細(xì)計(jì)劃 B、明確步驟 C、明確資源 D、明確分工    【您的答案】 A B 

26、;C D 【正確答案】 A B C D來源：基礎(chǔ)習(xí)題組5、（多選）完成“ ” 團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的目的是：    A、磨合團(tuán)隊(duì)情感 B、增進(jìn)彼此認(rèn)知 C、增進(jìn)做有意義事情的意愿 D、基礎(chǔ)能力有效提升    【您的答案】 A B C D 【正確答案】 A B C D來源：基礎(chǔ)習(xí)題組6、（單選）高價(jià)值成長經(jīng)歷交流團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目能幫助團(tuán)隊(duì)梳理歷史成就事件增加自我認(rèn)知與自

27、信：    A、是 B、否    【您的答案】 A 【正確答案】 A 云南省教育廳. .· 公告|· 1007|· 退出|06緊密協(xié)同團(tuán)隊(duì)的組建與磨合（二）· 標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)包· 題庫· 學(xué)習(xí)中心· 直播課堂· 進(jìn)度監(jiān)控· 職業(yè)規(guī)劃· 科研轉(zhuǎn)化· 精準(zhǔn)求職· 精準(zhǔn)招聘· 創(chuàng)客矩陣· 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目· 創(chuàng)業(yè)資訊· 創(chuàng)業(yè)知識(shí)· 創(chuàng)業(yè)書

28、庫· 創(chuàng)業(yè)大數(shù)據(jù)· 我的空間題庫· 錯(cuò)題庫· 全部題庫· 重復(fù)練習(xí)來源：基礎(chǔ)習(xí)題組1、（單選）跨院系專業(yè)精華學(xué)識(shí)講座的本質(zhì)是提高專業(yè)知識(shí)模塊的高效學(xué)習(xí)與應(yīng)用認(rèn)知。    A、是 B、否    【您的答案】 A 【正確答案】 A來源：基礎(chǔ)習(xí)題組2、（單選）學(xué)科知識(shí)達(dá)到實(shí)踐應(yīng)用的需求是學(xué)的深度，要達(dá)到每個(gè)知識(shí)模塊的最深層級(jí)學(xué)習(xí)才能真正實(shí)踐應(yīng)用。    A、是 B、否  &

29、#160; 【您的答案】 B 【正確答案】 B來源：基礎(chǔ)習(xí)題組3、（單選）在實(shí)際執(zhí)行跨院系專業(yè)精華學(xué)識(shí)講座前，一定要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的模擬真實(shí)環(huán)境訓(xùn)練。    A、是 B、否    【您的答案】 A 【正確答案】 A來源：基礎(chǔ)習(xí)題組4、（多選）跨院系專業(yè)精華學(xué)識(shí)講座準(zhǔn)備的重點(diǎn)是：    A、充足時(shí)間準(zhǔn)備 B、對(duì)受眾有高價(jià)值的內(nèi)容提煉 C、整合精華內(nèi)容 D、撰寫核心稿件  

30、  【您的答案】 A B C D 【正確答案】 A B C D來源：基礎(chǔ)習(xí)題組5、（單選）通過團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的多輪試講與練習(xí)，能有效提升內(nèi)容熟知度與信心。    A、是 B、否    【您的答案】 A 【正確答案】 A來源：基礎(chǔ)習(xí)題組6、（單選）專業(yè)學(xué)習(xí)的過程形成的專業(yè)素質(zhì)，對(duì)創(chuàng)業(yè)者一生及創(chuàng)業(yè)所需要的素質(zhì)都是極大的積極作用。    A、是 B、

31、否    【您的答案】 A 【正確答案】 A 云南省教育廳. .· 公告|· 1007|· 退出|08緊密協(xié)同團(tuán)隊(duì)的組建與磨合（四）· 標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)包· 題庫· 學(xué)習(xí)中心· 直播課堂· 進(jìn)度監(jiān)控· 職業(yè)規(guī)劃· 科研轉(zhuǎn)化· 精準(zhǔn)求職· 精準(zhǔn)招聘· 創(chuàng)客矩陣· 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目· 創(chuàng)業(yè)資訊· 創(chuàng)業(yè)知識(shí)· 創(chuàng)業(yè)書庫· 創(chuàng)業(yè)大數(shù)據(jù)· 我的空間題庫· 錯(cuò)題庫&

32、#183; 全部題庫· 重復(fù)練習(xí)來源：基礎(chǔ)習(xí)題組1、（多選）完備事件組拆分出的各類X事件的特點(diǎn)是：    A、互相不重疊 B、沒有間斷 C、完整    【您的答案】 A B C 【正確答案】 A B C來源：基礎(chǔ)習(xí)題組2、（單選）當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)Y事件無法驅(qū)動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)把Y拆分成可驅(qū)動(dòng)的小事件X，拆分至足夠能力驅(qū)動(dòng)為止。     A、是 B、否  

33、0; 【您的答案】 A 【正確答案】 A來源：基礎(chǔ)習(xí)題組3、（單選）所謂的基于完備要素環(huán)境的高頻特訓(xùn)原理，就是把一種能力或者一組能力要形成的過程，放到一個(gè)完備的特訓(xùn)環(huán)境里面，這個(gè)環(huán)境需要人為提煉出來，把在自然環(huán)境下你可能十年才能遇到的刺激放在特訓(xùn)環(huán)境里面，做完備要素刺激，只要刺激到你的能力點(diǎn)就可以。    A、是 B、否    【您的答案】 A 【正確答案】 A來源：基礎(chǔ)習(xí)題組4、（單選）對(duì)待一個(gè)他人認(rèn)為簡單的活動(dòng)，我們也必須要在平凡中創(chuàng)造奇跡，獲得不平凡

34、。    A、是 B、否    【您的答案】 A 【正確答案】 A來源：基礎(chǔ)習(xí)題組5、（單選）人類是受精英所驅(qū)動(dòng)的，但是每個(gè)人都可以成為這種精英，一個(gè)人怎么成為精英，一定要在他某些關(guān)鍵的生命片段完成超越種族平均能力極限的活動(dòng)，一旦完成那么就成為精英，一旦是精英那么就永遠(yuǎn)是精英，就能夠具備直接推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量。    A、是 B、否    【您的答案】 A 【正確答案】 A來源

35、：基礎(chǔ)習(xí)題組6、（單選）有清晰目標(biāo)，有計(jì)劃，有步驟是實(shí)現(xiàn)理想必備的要素。    A、是 B、否    【您的答案】 A 【正確答案】 A 云南省教育廳. .· 公告|· 1007|· 退出|07緊密協(xié)同團(tuán)隊(duì)的組建與磨合（三）· 標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)包· 題庫· 學(xué)習(xí)中心· 直播課堂· 進(jìn)度監(jiān)控· 職業(yè)規(guī)劃· 科研轉(zhuǎn)化· 精準(zhǔn)求職· 精準(zhǔn)招聘· 創(chuàng)客矩陣· 創(chuàng)業(yè)

36、項(xiàng)目· 創(chuàng)業(yè)資訊· 創(chuàng)業(yè)知識(shí)· 創(chuàng)業(yè)書庫· 創(chuàng)業(yè)大數(shù)據(jù)· 我的空間題庫· 錯(cuò)題庫· 全部題庫· 重復(fù)練習(xí)來源：基礎(chǔ)習(xí)題組1、（單選）在企業(yè)聯(lián)動(dòng)型項(xiàng)目訓(xùn)練的關(guān)鍵是完成了完備環(huán)境的高頻訓(xùn)練。    A、是 B、否    【您的答案】 A 【正確答案】 A來源：基礎(chǔ)習(xí)題組2、（單選）當(dāng)面對(duì)企業(yè)聯(lián)動(dòng)型項(xiàng)目時(shí)，重點(diǎn)是精細(xì)化的準(zhǔn)備與演練。    A、是 B、否 

37、;   【您的答案】 A 【正確答案】 A來源：基礎(chǔ)習(xí)題組3、（單選）企業(yè)聯(lián)動(dòng)型項(xiàng)目帶來的不僅僅是項(xiàng)目本身的能力訓(xùn)練，更多的是獲取高價(jià)值資源的拓展。    A、是 B、否    【您的答案】 A 【正確答案】 A來源：基礎(chǔ)習(xí)題組4、（單選）在投入創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目前，應(yīng)當(dāng)把時(shí)間積極投身于高價(jià)值的企業(yè)聯(lián)動(dòng)型項(xiàng)目，減少純粹娛樂的時(shí)間消耗。    A、是 B、否   

38、60;【您的答案】 A 【正確答案】 A來源：基礎(chǔ)習(xí)題組5、（單選）要完成企業(yè)聯(lián)動(dòng)型高價(jià)值項(xiàng)目的前提是合理規(guī)劃與梳理在校期間的時(shí)間安排。    A、是 B、否    【您的答案】 A 【正確答案】 A來源：基礎(chǔ)習(xí)題組6、（單選）在撰寫商業(yè)計(jì)劃的時(shí)候要從做小事開始，一份、兩份、三份，當(dāng)做了五份到六份甘特圖的時(shí)候，你未來把真正的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目裝上去之后，就會(huì)很輕松了。    A、是 B、否   &

39、#160;【您的答案】 A 【正確答案】 A 云南省教育廳. .· 公告|· 1007|· 退出|09心理能量（勤奮）· 標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)包· 題庫· 學(xué)習(xí)中心· 直播課堂· 進(jìn)度監(jiān)控· 職業(yè)規(guī)劃· 科研轉(zhuǎn)化· 精準(zhǔn)求職· 精準(zhǔn)招聘· 創(chuàng)客矩陣· 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目· 創(chuàng)業(yè)資訊· 創(chuàng)業(yè)知識(shí)· 創(chuàng)業(yè)書庫· 創(chuàng)業(yè)大數(shù)據(jù)· 我的空間題庫· 錯(cuò)題庫· 全部題庫· 重復(fù)練習(xí)來源：基礎(chǔ)習(xí)

40、題組1、（多選）在企業(yè)環(huán)境下，對(duì)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生最主要影響的心理能量指標(biāo)有：    A、勤奮程度 B、世界觀 C、奉獻(xiàn)意愿 D、人生觀 E、探索精神 F、意志力 G、非興趣專注 H、責(zé)難承受力 I、價(jià)值取向 J、求知欲    【您的答案】 A E F G 【正確答案】 A C F G H來源：基礎(chǔ)習(xí)題組2、（單選）符合特定規(guī)則的有效勤奮是：&

41、#160;   A、高密度集中投入時(shí)間。 B、低密度分散投入時(shí)間。 C、高密度分散投入時(shí)間。 D、低密度集中投入時(shí)間。    【您的答案】 C 【正確答案】 A來源：基礎(chǔ)習(xí)題組3、（單選）對(duì)于大多數(shù)人來說，為了獲得精英級(jí)別的能力，應(yīng)該怎么做？    A、至少投入一萬三千個(gè)小時(shí)以上錘煉能力。 B、至少投入一萬個(gè)小時(shí)以上錘煉能力。 C、高密度集中投入三千至四千小時(shí)錘煉能力。 D、投入三千小時(shí)以下錘煉能力。

42、60;   【您的答案】 B 【正確答案】 C來源：基礎(chǔ)習(xí)題組4、（單選）如果想要大概率成為精英，應(yīng)該按以下哪種方法做？    A、只需勤奮地運(yùn)用自身具備的能力。 B、只需要勤奮的錘煉自己的能力。 C、既要勤奮地錘煉能力，又要勤奮地運(yùn)用能力。 D、不需要錘煉與運(yùn)用能力。    【您的答案】 C 【正確答案】 C來源：基礎(chǔ)習(xí)題組5、（多選）勤奮的深層法則包含：    A、錘煉能力

43、與運(yùn)用能力執(zhí)行任務(wù)兩個(gè)階段，都確保高密度投入足量的時(shí)間，才能實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀的任務(wù)成果。 B、錘煉能力與運(yùn)用能力執(zhí)行企業(yè)任務(wù)兩個(gè)階段，高密度投入三千至四千小時(shí)的時(shí)間，就很可能進(jìn)入社會(huì)精英階層。 C、用至少一萬小時(shí)錘煉能力，再開始運(yùn)用能力執(zhí)行任務(wù)。 D、以最短的時(shí)間錘煉能力，然后投入至少一萬小時(shí)運(yùn)用能力執(zhí)行任務(wù)。    【您的答案】 A B C 【正確答案】 A B來源：基礎(chǔ)習(xí)題組6、（多選）以下屬于達(dá)芬奇專精的領(lǐng)域有：    A、繪畫 

44、;B、地質(zhì) C、生物 D、政治 E、金融 F、建筑 G、雕刻    【您的答案】 A C F G 【正確答案】 A B C F G來源：補(bǔ)充習(xí)題組7、（單選）在達(dá)芬奇學(xué)畫畫的過程中，投入七千多個(gè)小時(shí)反復(fù)畫雞蛋而不畫其它東西的意義在于：    A、足夠勤奮地錘煉了能力，打下了扎實(shí)的基本功。 B、足夠勤奮地運(yùn)用了能力，把水平提高到天才級(jí)別。 C、超越了、等現(xiàn)代構(gòu)

45、圖軟件的水平。 D、可以再也不用畫雞蛋了，終于可以畫自己喜歡的東西了。    【您的答案】 A 【正確答案】 A來源：補(bǔ)充習(xí)題組8、（單選）在達(dá)芬奇成長為頂尖畫家的道路上，繼續(xù)投入一萬五千小時(shí)畫畫的意義在于：    A、足夠勤奮地錘煉了能力，打下了扎實(shí)的基本功。 B、足夠勤奮地運(yùn)用了能力，把水平提高到天才級(jí)別。 C、超越了自己的教師。 D、被認(rèn)可為畫界精英。    【您的答案】 B 【正確答案】 

46、B來源：補(bǔ)充習(xí)題組9、（單選）達(dá)芬奇發(fā)明多相睡眠法，每天只睡兩個(gè)多小時(shí)的意義在于:    A、研發(fā)了前所未有，突破了人的生理極限。 B、可以高密度集中投入每天20個(gè)小時(shí)的時(shí)間錘煉能力與運(yùn)用能力完成任務(wù)。 C、有充足的時(shí)間投身于自己感興趣的領(lǐng)域。 D、可以廣泛地推廣這種作息方法。    【您的答案】 B 【正確答案】 B來源：補(bǔ)充習(xí)題組10、（單選）為什么達(dá)芬奇在繪畫數(shù)學(xué)雕刻三個(gè)領(lǐng)域達(dá)到巔峰之后，需要招募其他的人來一起做，才能在最終十個(gè)領(lǐng)域都達(dá)到當(dāng)時(shí)的頂尖水平？

47、60;   A、為了推行自己的多相睡眠法，讓更多的人可以做到高級(jí)勤奮。 B、一個(gè)人的時(shí)間有限，必須通過能力團(tuán)隊(duì)化才能創(chuàng)造更多的財(cái)富。 C、需要對(duì)相關(guān)領(lǐng)域感興趣的人，因?yàn)橹挥袑?duì)相關(guān)領(lǐng)域有興趣，才能成為這領(lǐng)域的天才。 D、別人可以代替自己勤奮，掌握了別人的研究成果，自己就可以少勤奮一些也能達(dá)到巔峰。    【您的答案】 B 【正確答案】 B 云南省教育廳. .· 公告|· 1007|· 退出|10心理能量（奉獻(xiàn)意愿）· 標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)包·

48、; 題庫· 學(xué)習(xí)中心· 直播課堂· 進(jìn)度監(jiān)控· 職業(yè)規(guī)劃· 科研轉(zhuǎn)化· 精準(zhǔn)求職· 精準(zhǔn)招聘· 創(chuàng)客矩陣· 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目· 創(chuàng)業(yè)資訊· 創(chuàng)業(yè)知識(shí)· 創(chuàng)業(yè)書庫· 創(chuàng)業(yè)大數(shù)據(jù)· 我的空間題庫· 錯(cuò)題庫· 全部題庫· 重復(fù)練習(xí)來源：基礎(chǔ)習(xí)題組1、（單選）奉獻(xiàn)意愿是指：    A、為了組織與長期利益，犧牲個(gè)人與短期利益的意愿。 B、為了組織利益犧牲個(gè)人利益的意愿。 C、為了短期利

49、益犧牲長期利益的意愿。 D、為了個(gè)人利益犧牲組織利益的意愿。    【您的答案】 A 【正確答案】 A來源：基礎(chǔ)習(xí)題組2、（多選）奉獻(xiàn)的內(nèi)容包括：    A、時(shí)間的奉獻(xiàn) B、能力的奉獻(xiàn) C、資源的奉獻(xiàn) D、利益的奉獻(xiàn)    【您的答案】 A B C D 【正確答案】 A B C D來源：基礎(chǔ)習(xí)題組3、（單選）以下關(guān)于時(shí)間的奉獻(xiàn)，正確的說法

50、是：    A、時(shí)間的奉獻(xiàn)就是加班。 B、奉獻(xiàn)時(shí)間首先要理解工作，是個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)。 C、時(shí)間的奉獻(xiàn)不需要以自愿為原則。 D、時(shí)間的奉獻(xiàn)獲得的是短期價(jià)值。    【您的答案】 B 【正確答案】 B來源：基礎(chǔ)習(xí)題組4、（多選）以下關(guān)于能力的奉獻(xiàn)，正確的說法是：    A、高效運(yùn)用能力 B、重視生活能力 C、不斷提高能力 D、強(qiáng)化競爭能力    【您的答案】

51、 A C 【正確答案】 A C來源：基礎(chǔ)習(xí)題組5、（多選）以下資源中，可以貢獻(xiàn)的有：    A、信息資源 B、渠道資源 C、社會(huì)資源 D、自然資源    【您的答案】 A C 【正確答案】 A B C來源：基礎(chǔ)習(xí)題組6、（單選）利益的奉獻(xiàn)是指：    A、幫助組織獲得利益。 B、幫助個(gè)人獲得利益。 C、幫助個(gè)人及組織獲得利益。 

52、D、犧牲短期利益，獲取長期利益。    【您的答案】 D 【正確答案】 D 云南省教育廳. .11· 公告|· 1007|· 退出|11心理能量（意志力）· 標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)包· 題庫· 學(xué)習(xí)中心· 直播課堂· 進(jìn)度監(jiān)控· 職業(yè)規(guī)劃· 科研轉(zhuǎn)化· 精準(zhǔn)求職· 精準(zhǔn)招聘· 創(chuàng)客矩陣· 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目· 創(chuàng)業(yè)資訊· 創(chuàng)業(yè)知識(shí)· 創(chuàng)業(yè)書庫· 創(chuàng)業(yè)大數(shù)據(jù)· 我的空間題庫

53、· 錯(cuò)題庫· 全部題庫· 重復(fù)練習(xí)來源：基礎(chǔ)習(xí)題組1、（單選）意志力是指：    A、對(duì)外部負(fù)面評(píng)價(jià)與指責(zé)的承受能力。 B、在很大風(fēng)險(xiǎn)與誘惑干擾的情況下，堅(jiān)守職責(zé)的意愿。 C、很大困難的情況下，保持情緒與行為穩(wěn)定的能力。 D、為了組織與長期利益，犧牲個(gè)人與短期利益的意愿。    【您的答案】 C 【正確答案】 C來源：基礎(chǔ)習(xí)題組2、（單選）意志力的生成原理是：    A、通過高頻能力訓(xùn)練將表意識(shí)能

54、量轉(zhuǎn)化為潛意識(shí)能量。 B、通過高頻能力訓(xùn)練將潛意識(shí)能量轉(zhuǎn)化為表意識(shí)能量。 C、通過極限精英理論將表意識(shí)能量轉(zhuǎn)化為潛意識(shí)能量。 D、通過極限精英理論將潛意識(shí)能量轉(zhuǎn)化為表意識(shí)能量。    【您的答案】 A 【正確答案】 A來源：基礎(chǔ)習(xí)題組3、（多選）關(guān)于潛意識(shí)能量的說法，正確的是：    A、最理性的決策者。 B、最充沛的能量源。 C、最強(qiáng)大的執(zhí)行者。 D、最客觀的分析者。    【您的答案】 B&#

55、160;C 【正確答案】 B C來源：基礎(chǔ)習(xí)題組4、（單選）一個(gè)英語一般的人，把他放到一個(gè)英國的小鎮(zhèn)里面生活一段時(shí)間，都不用專門學(xué)習(xí)，當(dāng)他回到中國的時(shí)候，他的英語語言的聽力與口語能力會(huì)超過大部分國內(nèi)學(xué)習(xí)英語很長時(shí)間的人，這是什么原理？    A、極限精英理論 B、高頻能力訓(xùn)練 C、揠苗助長 D、智力差異    【您的答案】 B 【正確答案】 B來源：基礎(chǔ)習(xí)題組5、（單選）（1）掌握企業(yè)核心職業(yè)能力特訓(xùn)理論；（2）完成自我感知極限任務(wù)的突

56、破性高頻能力訓(xùn)練；（3）完成突破穩(wěn)定與速度閾值的高頻能力訓(xùn)練；（4）完成群體感知極限任務(wù)的高頻能力訓(xùn)練；（5）完成簡單任務(wù)的基本能力訓(xùn)練；（6）完成復(fù)雜任務(wù)的高頻能力訓(xùn)練。意志力的生成步驟是：    A、（1）（2）（3）（4）（5）（6） B、（1）（5）（6）（2）（4）（3） C、（1）（5）（6）（2）（3）（4） D、（1）（6）（5）（2）（4）（3）    【您的答案】 A 【正確答案】 B來源：基礎(chǔ)習(xí)題組6、（多選）極限點(diǎn)突破的意識(shí)動(dòng)力是： 

57、;   A、極限精英理論 B、馬斯洛需求層次理論 C、微觀時(shí)光分配 D、一萬小時(shí)天才定理    【您的答案】 B 【正確答案】 A C來源：補(bǔ)充習(xí)題組7、（單選）根據(jù)微觀時(shí)光分配理論，每天必然的消耗時(shí)間是：    A、16小時(shí) B、20.4小時(shí) C、18.6小時(shí) D、22小時(shí)    【您的答案】 B 【正確答案】 B來源：補(bǔ)充習(xí)題組8、（

58、多選）以下哪些歌手拒絕過周杰倫的歌曲：    A、劉德華 B、夏洛 C、吳宗憲 D、張惠妹    【您的答案】 A D 【正確答案】 A D來源：補(bǔ)充習(xí)題組9、（多選）以下關(guān)于周杰倫的說法，正確的有：    A、1996年，畢業(yè)后在一家餐廳當(dāng)服務(wù)員，閑暇時(shí)進(jìn)行歌曲創(chuàng)作。 B、1998年，參加選秀節(jié)目超猛新人王，受到吳宗憲賞識(shí)。 C、在音樂公司擔(dān)任音樂制作助理，被每天安排大量瑣碎工作。&#

59、160;D、7天創(chuàng)作50首歌交給吳宗憲。    【您的答案】 A B 【正確答案】 A C來源：加強(qiáng)習(xí)題組10、（單選）意志力是指：    A、對(duì)外部負(fù)面評(píng)價(jià)與指責(zé)的承受能力。 B、在很大風(fēng)險(xiǎn)與誘惑干擾的情況下，堅(jiān)守職責(zé)的意愿。 C、很大困難的情況下，保持情緒與行為穩(wěn)定的能力。 D、為了組織與長期利益，犧牲個(gè)人與短期利益的意愿。    【您的答案】 C 【正確答案】 C來源：加強(qiáng)習(xí)題組1

60、1、（多選）關(guān)于潛意識(shí)能量的說法，正確的是：    A、最理性的決策者。 B、最充沛的能量源。 C、最強(qiáng)大的執(zhí)行者。 D、最客觀的分析者。    【您的答案】 A C D 【正確答案】 B C來源：加強(qiáng)習(xí)題組12、（單選）根據(jù)微觀時(shí)光分配理論，每天必然的消耗時(shí)間是：    A、16小時(shí) B、20.4小時(shí) C、18.6小時(shí) D、22小時(shí)   

61、; 【您的答案】 B 【正確答案】 B 云南省教育廳. .12· 公告|· 1007|· 退出|12心理能量（非興趣專注）· 標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)包· 題庫· 學(xué)習(xí)中心· 直播課堂· 進(jìn)度監(jiān)控· 職業(yè)規(guī)劃· 科研轉(zhuǎn)化· 精準(zhǔn)求職· 精準(zhǔn)招聘· 創(chuàng)客矩陣· 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目· 創(chuàng)業(yè)資訊· 創(chuàng)業(yè)知識(shí)· 創(chuàng)業(yè)書庫· 創(chuàng)業(yè)大數(shù)據(jù)· 我的空間題庫· 錯(cuò)題庫· 全部題庫· 重復(fù)練

62、習(xí)來源：基礎(chǔ)習(xí)題組1、（單選）非興趣專注是指：    A、為既定目標(biāo)，堅(jiān)持投入足量時(shí)間的能力。 B、很大困難的情況下，保持情緒與行為穩(wěn)定的能力。 C、對(duì)不感興趣與厭憎的事物，保持熱情與專注的能力。 D、對(duì)外部負(fù)面評(píng)價(jià)與指責(zé)的承受能力。    【您的答案】 C 【正確答案】 C來源：基礎(chǔ)習(xí)題組2、（多選）以下元素中，屬于“我的學(xué)生時(shí)代”需要探索的有：    A、喜歡的人、物、活動(dòng) B、害怕的人、物、活動(dòng) C、

63、擅長 D、友情 E、事業(yè) F、理想    【您的答案】 A B C F 【正確答案】 A B C F來源：基礎(chǔ)習(xí)題組3、（單選）在探索“我的現(xiàn)在”時(shí)，主要探索：    A、各元素實(shí)現(xiàn)期望的規(guī)劃。 B、形成各元素現(xiàn)狀的原因。 C、過去經(jīng)歷對(duì)現(xiàn)狀的影響。 D、以上都不是。    【您的答案】 B 【正確答案】 B來源：基礎(chǔ)

64、習(xí)題組4、（多選）以下元素中，屬于“我的未來”需要探索的有：    A、事業(yè) B、理想 C、缺點(diǎn) D、愛情    【您的答案】 A D 【正確答案】 A D來源：基礎(chǔ)習(xí)題組5、（單選）以下關(guān)于性格特質(zhì)原理的描述，正確的是：    A、性格是后天形成的。 B、性格對(duì)命運(yùn)沒有影響。 C、性格是本能喜好的事物與活動(dòng)及其接觸的心理反應(yīng)與行為反應(yīng)。 D、性格與成長經(jīng)歷沒有關(guān)系。 

65、;   【您的答案】 C 【正確答案】 C來源：基礎(chǔ)習(xí)題組6、（單選）執(zhí)行有意義但非興趣任務(wù)的原因是：    A、社會(huì)適應(yīng)法則要求組織首先適應(yīng)個(gè)體。 B、適應(yīng)元素越多，發(fā)展空間越大。 C、適應(yīng)元素越多，關(guān)注度越高。 D、避免執(zhí)行無意義但感興趣的任務(wù)。    【您的答案】 B 【正確答案】 B 云南省教育廳. .13· 公告|· 1007|· 退出|13心理能量（責(zé)難承受力）·

66、標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)包· 題庫· 學(xué)習(xí)中心· 直播課堂· 進(jìn)度監(jiān)控· 職業(yè)規(guī)劃· 科研轉(zhuǎn)化· 精準(zhǔn)求職· 精準(zhǔn)招聘· 創(chuàng)客矩陣· 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目· 創(chuàng)業(yè)資訊· 創(chuàng)業(yè)知識(shí)· 創(chuàng)業(yè)書庫· 創(chuàng)業(yè)大數(shù)據(jù)· 我的空間題庫· 錯(cuò)題庫· 全部題庫· 重復(fù)練習(xí)來源：基礎(chǔ)習(xí)題組1、（單選）責(zé)難承受力是指：    A、對(duì)外部負(fù)面評(píng)價(jià)與指責(zé)的承受能力。 B、在很大風(fēng)險(xiǎn)與誘惑干擾的情況下，堅(jiān)守職責(zé)的意愿。&#

67、160;C、為了組織與長期利益，犧牲個(gè)人與短期利益的意愿。 D、為既定目標(biāo)，堅(jiān)持投入足量時(shí)間的能力。    【您的答案】 A 【正確答案】 A來源：基礎(chǔ)習(xí)題組2、（多選）提高責(zé)難承受力的方法是：    A、負(fù)面因素消減。 B、負(fù)面信息屏蔽。 C、正面因素強(qiáng)化。 D、正面情緒引導(dǎo)。    【您的答案】 A C 【正確答案】 A C來源：基礎(chǔ)習(xí)題組3、（單選）以下對(duì)負(fù)面因素消減的說

68、法不正確的是：    A、對(duì)責(zé)難事件的客觀激勵(lì)性分析。 B、分析三個(gè)最主要主觀因素。 C、分析所有產(chǎn)生責(zé)難的客觀因素。 D、總結(jié)可用于改進(jìn)與完善的經(jīng)驗(yàn)。    【您的答案】 C 【正確答案】 C來源：基礎(chǔ)習(xí)題組4、（多選）以下屬于正面因素強(qiáng)化的方案是：    A、自信理性支點(diǎn)構(gòu)建。 B、絕對(duì)信任群體構(gòu)建。 C、負(fù)面消減情緒構(gòu)建。 D、綜合能力培養(yǎng)系統(tǒng)。    

69、;【您的答案】 A B 【正確答案】 A B來源：基礎(chǔ)習(xí)題組5、（多選）自信理性支點(diǎn)構(gòu)建的環(huán)節(jié)包括：    A、能力歷史成就的客觀精確認(rèn)可。 B、潛在能力的客觀精確認(rèn)可。 C、現(xiàn)實(shí)能力的客觀精確認(rèn)可。 D、現(xiàn)實(shí)能力的迅速創(chuàng)造。    【您的答案】 A B D 【正確答案】 A B D來源：基礎(chǔ)習(xí)題組6、（多選）絕對(duì)信任群體構(gòu)建的條件是：    A、親屬 B、非親屬 C、相同價(jià)值觀