四年級(jí)上數(shù)學(xué)課件總復(fù)習(xí)浙教版

1、LOGO四 年 級(jí) 期 末2011年1月6日LOGOLOGO知識(shí)的梳理 商是一、兩位數(shù)的除法除數(shù)是兩位數(shù)的除法 商不變的性質(zhì) 應(yīng)用問題（相遇問題、和對(duì)應(yīng)、差對(duì)應(yīng) ） 線段、射線和直線（數(shù)線段） 幾何小天地 位置關(guān)系（點(diǎn)到直線的距離、垂直與平行） 圖形的變換認(rèn)識(shí)圓、認(rèn)識(shí)角 統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖 被+隔開兩商之差， +被隔開兩積之和逆 混合運(yùn)算與應(yīng)用題 括號(hào)里含有兩級(jí)運(yùn)算兩積之和逆，兩商之差逆 第二級(jí)出現(xiàn)混合 正歸一擴(kuò)展 兩個(gè)小括號(hào)反歸一擴(kuò)展 十進(jìn)制計(jì)數(shù)法 萬以上的數(shù) 萬以上數(shù)的讀寫、近似數(shù) 三位數(shù)乘兩位數(shù)LOGO知識(shí)的梳理 十進(jìn)制計(jì)數(shù)法萬以上的數(shù) 萬以上數(shù)的讀寫、近似數(shù) 三位數(shù)乘兩位數(shù)數(shù)的組成：由

2、數(shù)的組成：由2個(gè)百萬、個(gè)百萬、5個(gè)千、個(gè)千、8個(gè)百組成的數(shù)是（個(gè)百組成的數(shù)是（ ），讀作（），讀作（ ）。）。數(shù)的讀寫：用數(shù)的讀寫：用6，6，6，6，0，0，0這七個(gè)數(shù)字寫出符合條件的數(shù)這七個(gè)數(shù)字寫出符合條件的數(shù) （1）只讀一個(gè)）只讀一個(gè)“0”的數(shù)；的數(shù)； （2）一個(gè)）一個(gè)“0”也不讀的數(shù)也不讀的數(shù) （3）每個(gè)）每個(gè)“0”都讀的數(shù)。都讀的數(shù)。數(shù)的改寫：地球的海洋總面積是數(shù)的改寫：地球的海洋總面積是361000000平方千米，改寫成（平方千米，改寫成（ ）億）億 平方千米，省略億后面的尾數(shù)，寫作（平方千米，省略億后面的尾數(shù)，寫作（ ）億平方千米。）億平方千米。LOGO知識(shí)的梳理 商是一、兩位數(shù)的

3、除法除數(shù)是兩位數(shù)的除法 商不變的性質(zhì) 應(yīng)用問題（相遇問題、和對(duì)應(yīng)、差對(duì)應(yīng) ） 口算：整十、整百數(shù)加減乘除，積商在口算：整十、整百數(shù)加減乘除，積商在100以內(nèi)的式題以內(nèi)的式題列豎式計(jì)算：三位數(shù)乘兩位數(shù)（乘數(shù)中間、末尾有列豎式計(jì)算：三位數(shù)乘兩位數(shù)（乘數(shù)中間、末尾有0） 商是一位數(shù)、兩位數(shù)的除法商是一位數(shù)、兩位數(shù)的除法遞等式計(jì)算：三步計(jì)算式題遞等式計(jì)算：三步計(jì)算式題LOGO三步運(yùn)算三步運(yùn)算式題式題abcdabcdabcdabcd2 2、小括號(hào)里有兩級(jí)運(yùn)算、小括號(hào)里有兩級(jí)運(yùn)算3 3、雙括號(hào)、雙括號(hào)（ab） （ cd）（ab）（cd）4 4、中括號(hào)、中括號(hào)括號(hào)優(yōu)先，從小到中乘除先算，加減后之同級(jí)運(yùn)算，從

4、左到右運(yùn)算順序1、乘除被加減隔開、加減被乘除隔開、乘除被加減隔開、加減被乘除隔開LOGO易錯(cuò)題：760+24020+8012401240120 （5020+30）1202045120（1662）括號(hào)優(yōu)先，從小到大乘除先算，加減后之同級(jí)運(yùn)算，從左到右運(yùn)算順序?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練LOGO巧算題：24020+240402517+25231200025499添符號(hào)：8 8 8 8 =88 8 8 8 8 =1201 2 3 4 5 6 =1001 2 3 4 5 6 7 8=100LOGO知識(shí)的梳理 線段、射線和直線（數(shù)線段） 幾何小天地 位置關(guān)系（點(diǎn)到直線的距離、垂直與平行） 圖形的變換認(rèn)識(shí)圓、認(rèn)識(shí)角線：數(shù)線段

5、，會(huì)用字母表示，用關(guān)系式表示線段之間的長(zhǎng)短關(guān)系線：數(shù)線段，會(huì)用字母表示，用關(guān)系式表示線段之間的長(zhǎng)短關(guān)系LOGO知識(shí)的梳理 線段、射線和直線（數(shù)線段） 幾何小天地 位置關(guān)系（點(diǎn)到直線的距離、垂直與平行） 圖形的變換認(rèn)識(shí)圓、認(rèn)識(shí)角位置關(guān)系：距離、畫垂線、畫平行四邊形（確定位置和平移）位置關(guān)系：距離、畫垂線、畫平行四邊形（確定位置和平移）LOGO知識(shí)的梳理 線段、射線和直線（數(shù)線段） 幾何小天地 位置關(guān)系（點(diǎn)到直線的距離、垂直與平行） 圖形的變換認(rèn)識(shí)圓、認(rèn)識(shí)角位置關(guān)系：距離、畫垂線、畫平行四邊形（確定位置和平移）位置關(guān)系：距離、畫垂線、畫平行四邊形（確定位置和平移）LOGO知識(shí)的梳理 線段、射線和直

6、線（數(shù)線段） 幾何小天地 位置關(guān)系（點(diǎn)到直線的距離、垂直與平行） 圖形的變換認(rèn)識(shí)圓、認(rèn)識(shí)角位置關(guān)系：距離、畫垂線、畫平行四邊形（確定位置和平移）位置關(guān)系：距離、畫垂線、畫平行四邊形（確定位置和平移）LOGO知識(shí)的梳理 線段、射線和直線（數(shù)線段） 幾何小天地 位置關(guān)系（點(diǎn)到直線的距離、垂直與平行） 圖形的變換認(rèn)識(shí)圓、認(rèn)識(shí)角圖形的變換：旋轉(zhuǎn)、認(rèn)識(shí)圓、認(rèn)識(shí)角圖形的變換：旋轉(zhuǎn)、認(rèn)識(shí)圓、認(rèn)識(shí)角找出與找出與C點(diǎn)距離是點(diǎn)距離是3厘米的所有點(diǎn)厘米的所有點(diǎn)CAB畫一個(gè)半徑是畫一個(gè)半徑是3厘米的圓，圓規(guī)的兩角張開的距離就是半徑厘米的圓，圓規(guī)的兩角張開的距離就是半徑LOGO知識(shí)的梳理 線段、射線和直線（數(shù)線段） 幾

7、何小天地 位置關(guān)系（點(diǎn)到直線的距離、垂直與平行） 圖形的變換認(rèn)識(shí)圓、認(rèn)識(shí)角圖形的變換：旋轉(zhuǎn)、認(rèn)識(shí)圓、認(rèn)識(shí)角圖形的變換：旋轉(zhuǎn)、認(rèn)識(shí)圓、認(rèn)識(shí)角銳角、直角、鈍角；一個(gè)三角形中最多有（銳角、直角、鈍角；一個(gè)三角形中最多有（ ）個(gè)鈍角）個(gè)鈍角LOGO知識(shí)的梳理 被被+ +隔開隔開兩商之差兩商之差， +被隔開兩積之和逆 混合運(yùn)算與應(yīng)用題 括號(hào)里含有兩級(jí)運(yùn)算兩積之和逆，兩商之差逆 第二級(jí)出現(xiàn)混合 正歸一擴(kuò)展 兩個(gè)小括號(hào)反歸一擴(kuò)展LOGO知識(shí)的梳理 被+隔開兩商之差， +被隔開兩積之和逆 混合運(yùn)算與應(yīng)用題 括號(hào)里含有兩級(jí)運(yùn)算括號(hào)里含有兩級(jí)運(yùn)算兩積之和逆，兩商之差逆 第二級(jí)出現(xiàn)混合 正歸一擴(kuò)展 兩個(gè)小括號(hào)反歸一

8、擴(kuò)展LOGO知識(shí)的梳理 被+隔開兩商之差， +被隔開兩積之和逆 混合運(yùn)算與應(yīng)用題 括號(hào)里含有兩級(jí)運(yùn)算兩積之和逆，兩商之差逆 第二級(jí)出現(xiàn)第二級(jí)出現(xiàn)混合混合 正歸一擴(kuò)展 兩個(gè)小括號(hào)反歸一擴(kuò)展LOGO知識(shí)的梳理 被+隔開兩商之差， +被隔開兩積之和逆 混合運(yùn)算與應(yīng)用題 括號(hào)里含有兩級(jí)運(yùn)算兩積之和逆，兩商之差逆 第二級(jí)出現(xiàn)第二級(jí)出現(xiàn)混合混合 正歸一擴(kuò)展 兩個(gè)小括號(hào)反歸一擴(kuò)展（1）502+903（2）（）（280-40）80LOGO考試事宜 1月21日數(shù)學(xué)期末測(cè)試（基礎(chǔ)與能力） 基礎(chǔ)卷80分鐘填空（20分）計(jì)算（44分）圖形（14分）應(yīng)用（22分）100分，60分以上合格，85以上優(yōu)秀 能力卷40分鐘1

9、0大題，32分，得18分以上優(yōu)秀LOGO能力卷題型1、用、用6，6，6，6，0，0，0這七個(gè)數(shù)字寫出符合條件的數(shù)這七個(gè)數(shù)字寫出符合條件的數(shù) （1）只讀一個(gè)）只讀一個(gè)“0”的數(shù)；的數(shù)； （2）一個(gè)）一個(gè)“0”也不讀的數(shù)也不讀的數(shù) （3）每個(gè)）每個(gè)“0”都讀的數(shù)。都讀的數(shù)。 2、在式子中添加括號(hào)，使等式成立。在式子中添加括號(hào)，使等式成立。 79 + 123 2=23 3、豎式謎（除法）書上第、豎式謎（除法）書上第29頁，能力訓(xùn)練書第頁，能力訓(xùn)練書第2，3頁頁4、數(shù)線段、數(shù)線段 數(shù)一數(shù)右下圖共有數(shù)一數(shù)右下圖共有( 21 )條線段條線段. （5+4+3+2+1）+（3+2+1）LOGO能力卷題型5、數(shù)角、數(shù)角6、和倍問題（見能力訓(xùn)練第、和倍問題（見能力訓(xùn)練第36頁）頁）7、差倍問題（見能力訓(xùn)練第、差倍問題（見能力訓(xùn)練第36頁）頁）8、從、從2，3，4，5，6，7，8，9這八個(gè)數(shù)字中選幾個(gè)，填入下面這八個(gè)數(shù)字中選幾個(gè)，填入下面的空格中，使運(yùn)算結(jié)果最接近的空格中，使運(yùn)算結(jié)果最接近30。 約等于約等于30LOGO能力卷題型9畫出向下平移