人教2016版七年級上冊歷史第2課原始農(nóng)耕生活【課件】(共48張)

1、第一單元第一單元 史前時期：中國境內(nèi)人類的活動史前時期：中國境內(nèi)人類的活動1 1 受季節(jié)影響受季節(jié)影響2 2 受天災影響受天災影響3 3 食物來源不充足食物來源不充足, ,需要不斷遷徙需要不斷遷徙 第2課 原始農(nóng)耕生活 第2課 原始農(nóng)耕生活原始原始居民居民 距今距今 時間時間 活動活動 區(qū)域區(qū)域 原始農(nóng)耕原始農(nóng)耕 （工具、作物）（工具、作物） 原始原始 飼養(yǎng)業(yè)飼養(yǎng)業(yè) 原始原始手工業(yè)手工業(yè)半坡原半坡原始居民始居民 第2課 原始農(nóng)耕生活 第2課 原始農(nóng)耕生活仔細觀察圖片，說說你推測出的半坡原始居民的生活。仔細觀察圖片，說說你推測出的半坡原始居民的生活。石錐石錐石刀石刀 半地穴式房屋：半地穴式房屋：

2、他們先從地表向下他們先從地表向下挖出一個方形或圓挖出一個方形或圓形的穴坑，在穴坑形的穴坑，在穴坑中埋設立柱，然后中埋設立柱，然后沿坑壁用樹枝捆綁沿坑壁用樹枝捆綁成圍墻，內(nèi)外抹上成圍墻，內(nèi)外抹上草泥，最后架設屋草泥，最后架設屋頂。屋內(nèi)，地面修頂。屋內(nèi)，地面修整的十分平實睡覺整的十分平實睡覺的地方高于地面。的地方高于地面。 房屋房屋第2課 原始農(nóng)耕生活方形半地穴式房屋方形半地穴式房屋 學習與探究 屋內(nèi)，中間有一個坑，正對門屋內(nèi)，中間有一個坑，正對門口，猜猜用來做什么？口，猜猜用來做什么？用來燒煮食物、取暖和照明用來燒煮食物、取暖和照明房屋房屋第2課 原始農(nóng)耕生活半坡遺址想像圖半坡遺址想像圖半坡類型

3、村落布局圖半坡類型村落布局圖 半坡遺址居住區(qū)的布局是以一座大型房屋為中心，中半坡遺址居住區(qū)的布局是以一座大型房屋為中心，中小型房屋散布周圍，其外圍環(huán)繞一條大型壕溝。小型房屋散布周圍，其外圍環(huán)繞一條大型壕溝。 房屋房屋第2課 原始農(nóng)耕生活石錐石錐石刀石刀石鑿石鑿新石器時代新石器時代 使用磨制石器的時使用磨制石器的時代，叫作新時器時代。代，叫作新時器時代。大約從大約從1.41.4萬年前開始，萬年前開始，結(jié)束時間距今結(jié)束時間距今40004000年左年左右。右。 第2課 原始農(nóng)耕生活第一單元史前時期石器石器骨制魚鉤、魚叉骨制魚鉤、魚叉石網(wǎng)墜石網(wǎng)墜仔細觀察圖片，說說你推測出的半坡原始居民的生活。仔細觀察

4、圖片，說說你推測出的半坡原始居民的生活。半坡遺址出土的菜籽和粟的朽粒半坡遺址出土的菜籽和粟的朽粒粟（谷子）粟（谷子）性喜高溫，耐旱性喜高溫，耐旱 第2課 原始農(nóng)耕生活第一單元史前時期仔細觀察圖片，說說你推測出的半坡原始居民的生活。仔細觀察圖片，說說你推測出的半坡原始居民的生活。粟粟粟粟米米原始原始居民居民 距今距今 時間時間 活動活動 區(qū)域區(qū)域 原始農(nóng)耕原始農(nóng)耕 （工具、作物）（工具、作物） 原始原始 飼養(yǎng)業(yè)飼養(yǎng)業(yè) 原始原始手工業(yè)手工業(yè)半坡原半坡原始居民始居民 第2課 原始農(nóng)耕生活彩 陶 也稱陶瓷繪畫，用天然的礦物質(zhì)顏料在陶胚上描繪。 第2課 原始農(nóng)耕生活第一單元史前時期陶器陶器彩陶魚紋盆彩陶

5、魚紋盆 第2課 原始農(nóng)耕生活第一單元史前時期人面魚紋陶盆人面魚紋陶盆 猜一猜這些圖案有猜一猜這些圖案有什么含議呢？什么含議呢？陶器陶器 半坡紋飾的形象可愛，表現(xiàn)了人類童年的天真稚氣和半坡紋飾的形象可愛，表現(xiàn)了人類童年的天真稚氣和與自然的親切關系。仔細體味，有人與自然溶為一體與自然的親切關系。仔細體味，有人與自然溶為一體的感覺，可以說是半坡人原始生活的記錄。的感覺，可以說是半坡人原始生活的記錄。 第2課 原始農(nóng)耕生活第一單元史前時期陶器陶器第第2 2課課 原始農(nóng)耕生活原始農(nóng)耕生活陶器陶器半坡遺址出土的尖底瓶半坡遺址出土的尖底瓶尖底瓶尖底瓶巧妙運用重心原理的一種巧妙運用重心原理的一種。具體方法是在

6、雙耳上系上繩。具體方法是在雙耳上系上繩子，子，汲水時手提繩子將瓶置于水中，汲水時手提繩子將瓶置于水中，因瓶腹是空的，重心在瓶的中上部，因瓶腹是空的，重心在瓶的中上部，瓶就倒置于水中；瓶就倒置于水中；由于水的浮力，瓶由于水的浮力，瓶子一接觸水面就自動傾斜，灌滿水后子一接觸水面就自動傾斜，灌滿水后又因為重心移動而自然豎起。用它盛又因為重心移動而自然豎起。用它盛水還有兩大特點，一是便于手提與肩水還有兩大特點，一是便于手提與肩背，二是口小，灌滿水后從河邊到居背，二是口小，灌滿水后從河邊到居住區(qū)的路上水不容易漫出。住區(qū)的路上水不容易漫出。 第2課 原始農(nóng)耕生活第一單元史前時期陶器陶器半坡陶塤半坡陶塤樂器

7、樂器 第2課 原始農(nóng)耕生活第一單元史前時期 塤是我國古代一種重要的吹奏樂器。其形狀有管形、橄欖魚形、圓錐形等多種。它們的頂端都有一個吹孔，塤體上有的無按音孔，有的有若干按音孔。多為陶制品，也有骨制品。塤塤陶紡輪陶紡輪將纖維捻合成紗的過程稱為紡將纖維捻合成紗的過程稱為紡用以下墜轉(zhuǎn)動的重物稱為紡輪用以下墜轉(zhuǎn)動的重物稱為紡輪 第2課 原始農(nóng)耕生活第一單元史前時期骨針、骨梭骨針、骨梭 猜一猜它是做什么猜一猜它是做什么的呢？如何使用呢？的呢？如何使用呢？紡織紡織 第2課 原始農(nóng)耕生活第一單元史前時期原始原始居民居民 距今距今 時間時間 活動活動 區(qū)域區(qū)域 原始農(nóng)耕原始農(nóng)耕 （工具、作物）（工具、作物）

8、原始原始 飼養(yǎng)業(yè)飼養(yǎng)業(yè) 原始原始手工業(yè)手工業(yè)河姆渡河姆渡原始居民原始居民半坡原半坡原始居民始居民 第2課 原始農(nóng)耕生活 河姆渡人他們的日常生活和半河姆渡人他們的日常生活和半坡人一樣嗎？坡人一樣嗎？ 對照表格，查找資料（書本），對照表格，查找資料（書本），看看能否解決這個問題?？纯茨芊窠鉀Q這個問題。原始原始居民居民 距今距今 時間時間 活動活動 區(qū)域區(qū)域 原始農(nóng)耕原始農(nóng)耕 （工具、作物）（工具、作物） 原始原始 飼養(yǎng)業(yè)飼養(yǎng)業(yè) 原始原始手工業(yè)手工業(yè)河姆渡河姆渡原始居民原始居民半坡原半坡原始居民始居民 第2課 原始農(nóng)耕生活 第2課 原始農(nóng)耕生活第一單元史前時期 干欄式房子是指在木干欄式房子是指在木(

9、 (竹竹) )柱底架上建筑的高出柱底架上建筑的高出地面的房子。其具體構(gòu)筑地面的房子。其具體構(gòu)筑 辦法是用豎立的木樁為基辦法是用豎立的木樁為基礎，其上架設竹、木質(zhì)大礎，其上架設竹、木質(zhì)大小龍骨作為承托地板懸空小龍骨作為承托地板懸空的基座，基座上再立木柱的基座，基座上再立木柱和架橫梁，構(gòu)筑成框架狀和架橫梁，構(gòu)筑成框架狀的墻圍和屋蓋，柱、梁之的墻圍和屋蓋，柱、梁之間或用樹皮茅草或竹條板間或用樹皮茅草或竹條板塊或用草泥填實。塊或用草泥填實。河姆渡河姆渡“干欄式房屋干欄式房屋” 學習與探究苗族的吊腳樓 他們?yōu)槭裁磳⒎孔咏ㄔ斐蛇@種他們?yōu)槭裁磳⒎孔咏ㄔ斐蛇@種結(jié)構(gòu)呢？有什么好處？結(jié)構(gòu)呢？有什么好處？ 既可防蛇

10、蟲猛獸之害，又可避潮濕，既可防蛇蟲猛獸之害，又可避潮濕，下面還可以養(yǎng)殖家禽家畜。下面還可以養(yǎng)殖家禽家畜。房屋房屋河姆渡原始居民居住地房屋：干欄式房屋河姆渡原始居民居住地房屋：干欄式房屋浙江地區(qū)地勢低洼、潮濕溫熱。浙江地區(qū)地勢低洼、潮濕溫熱。思考：思考： 半坡原始居民為什么要建造半坡這種房屋？半坡原始居民為什么要建造半坡這種房屋？ 黃河流域干旱、風沙大，氣候比較寒冷，黃河流域干旱、風沙大，氣候比較寒冷，半地穴式房屋既可以抵擋風雨，又可以取暖。半地穴式房屋既可以抵擋風雨，又可以取暖。從這種不同里你能得到什么樣的認識或結(jié)論？從這種不同里你能得到什么樣的認識或結(jié)論？順應大自然規(guī)律，因地制宜、科學合理。

11、順應大自然規(guī)律，因地制宜、科學合理。 河姆渡原始居民為什么要建造干欄式這種房河姆渡原始居民為什么要建造干欄式這種房屋呢？屋呢？ 第2課 原始農(nóng)耕生活第一單元史前時期水井水井河姆渡原始居民的水井和草頂井架復原圖河姆渡原始居民的水井和草頂井架復原圖 學習與探究 先民們已掌握鑿井技術(shù)，這給他先民們已掌握鑿井技術(shù)，這給他們的生活帶來了哪些方便？們的生活帶來了哪些方便？ 第2課 原始農(nóng)耕生活第一單元史前時期河姆渡出土植物之河姆渡出土植物之稻谷稻谷水稻喜高溫、多濕、短日照。水稻喜高溫、多濕、短日照。作物作物 第2課 原始農(nóng)耕生活第一單元史前時期骨耜骨耜骨耜骨耜耒耜猜一猜如何使用這種工具呢？ 第2課 原始農(nóng)

12、耕生活第一單元史前時期飼養(yǎng)業(yè)飼養(yǎng)業(yè)河姆渡出土狗骨河姆渡出土豬下頜骨 河姆渡遺址出土陶盆，其上刻有河姆渡遺址出土陶盆，其上刻有一束捆扎整齊的稻穗和豬紋，反映了一束捆扎整齊的稻穗和豬紋，反映了養(yǎng)豬與農(nóng)業(yè)的密切關系。養(yǎng)豬與農(nóng)業(yè)的密切關系。 第2課 原始農(nóng)耕生活第一單元史前時期陶器陶器 第2課 原始農(nóng)耕生活第一單元史前時期陶器陶器河姆渡遺址內(nèi)模擬古人用泥土制作陶飲器的模型河姆渡遺址內(nèi)模擬古人用泥土制作陶飲器的模型 第2課 原始農(nóng)耕生活第一單元史前時期玉器玉器 第2課 原始農(nóng)耕生活第一單元史前時期樂器樂器 河姆渡的出土陶塤陶塤，塤身呈鴨蛋形、中空，一端有一小吹孔。 骨哨骨哨是一種樂器，也是一種狩獵時模擬

13、動物聲音的狩獵工具。 第2課 原始農(nóng)耕生活第一單元史前時期 河姆渡出土的紡輪、兩端削有缺口的卷布棍、梭形器和機刀等，據(jù)推河姆渡出土的紡輪、兩端削有缺口的卷布棍、梭形器和機刀等，據(jù)推測這些可能屬于原始織布機附件，顯示新石器時代人們已由手工編織發(fā)明測這些可能屬于原始織布機附件，顯示新石器時代人們已由手工編織發(fā)明了原始的機械。了原始的機械。紡織紡織 第2課 原始農(nóng)耕生活第一單元史前時期 養(yǎng)蠶繅絲是中國特有的產(chǎn)業(yè)。自從浙江省余姚河姆渡文化遺址出土了7000年前左右的牙雕蠶紋盅木質(zhì)蝶形器)后，學術(shù)界一般就將中國養(yǎng)蠶繅絲業(yè)出現(xiàn)的時間定在7000年前左右。蠶紋象牙杖首飾蠶紋象牙杖首飾養(yǎng)蠶繅絲養(yǎng)蠶繅絲 第2課

14、 原始農(nóng)耕生活第一單元史前時期 此蝶形器不僅反映了當時的象牙工藝水準，更為研究當時人們的思想意識提供了寶貴的資料，堪稱曠世珍寶。雕刻雕刻 第2課 原始農(nóng)耕生活第一單元史前時期天然漆天然漆河姆渡出土“朱漆碗” 1977年河姆渡遺址出土，現(xiàn)藏于浙江省博物館。木質(zhì)、斂口，呈橢圓瓜棱形，圈足略外撇。外壁均有一層朱紅色涂料（剝落較甚），微有光澤。它的發(fā)現(xiàn)，說明至少在六、七千年之前，我們的先民已將天然漆用于裝飾生活器具的表面。原始原始居民居民 距今距今 時間時間 活動活動 區(qū)域區(qū)域 原始農(nóng)耕原始農(nóng)耕 （工具、作物）（工具、作物） 原始原始 飼養(yǎng)業(yè)飼養(yǎng)業(yè) 原始原始手工業(yè)手工業(yè)河姆渡河姆渡原始居民原始居民半坡

15、原半坡原始居民始居民 第2課 原始農(nóng)耕生活對比這兩個地區(qū)的原始居民農(nóng)耕生活的對比這兩個地區(qū)的原始居民農(nóng)耕生活的情況，你能得出哪些共同的特征？情況，你能得出哪些共同的特征？聚落、飼養(yǎng)家畜、種植農(nóng)作物、使用磨制工具聚落、飼養(yǎng)家畜、種植農(nóng)作物、使用磨制工具 原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展：中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展：中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展采集狩獵栽培農(nóng)作物和飼養(yǎng)動物第2課 原始農(nóng)耕生活聚落、飼養(yǎng)家畜、種植農(nóng)作物、使用磨制工具聚落、飼養(yǎng)家畜、種植農(nóng)作物、使用磨制工具是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標志是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標志（書本上找到了嗎？畫出來

16、，做個標記）（書本上找到了嗎？畫出來，做個標記）原始農(nóng)業(yè)為古代原始農(nóng)業(yè)為古代文明社會的形成文明社會的形成奠定了重要的物奠定了重要的物質(zhì)基礎質(zhì)基礎原始農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要原始農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要意義（影響）意義（影響）農(nóng)業(yè)（農(nóng)耕）文明農(nóng)業(yè)（農(nóng)耕）文明 原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展：中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展：中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展采集狩獵栽培農(nóng)作物和飼養(yǎng)動物第2課 原始農(nóng)耕生活你在書本你在書本p9-10找到找到證據(jù)了嗎？證據(jù)了嗎？人工栽培稻（最早）人工栽培稻（最早）粟（最早）粟（最早）約約9000-7000年前，在黃河、長江、淮河流域，原始農(nóng)業(yè)興起年前

17、，在黃河、長江、淮河流域，原始農(nóng)業(yè)興起從從“刀耕火種刀耕火種”到用耒耜等翻土工具耕種（耕種方式和工具的演變）到用耒耜等翻土工具耕種（耕種方式和工具的演變）原始原始居民居民 距今距今 時間時間 活動活動 區(qū)域區(qū)域 原始農(nóng)耕原始農(nóng)耕 （工具、作物）（工具、作物） 原始原始 飼養(yǎng)業(yè)飼養(yǎng)業(yè) 原始原始手工業(yè)手工業(yè)河姆渡河姆渡原始居民原始居民半坡原半坡原始居民始居民 第2課 原始農(nóng)耕生活 活動與探究陶碗主食一款主食一款副食兩款副食兩款并說明食物的來源并說明食物的來源飯菜的款系要合情飯菜的款系要合情合理合理具體要求：具體要求： 請你為半坡人或者請你為半坡人或者河姆渡人設計食譜。河姆渡人設計食譜。第2課 原始

18、農(nóng)耕生活 假設河姆渡人與半坡人在秋天莊稼假設河姆渡人與半坡人在秋天莊稼收獲后能夠互訪，你能否利用課本收獲后能夠互訪，你能否利用課本提供的材料，為他們分別設計一份提供的材料，為他們分別設計一份接待對方一天的日程表，要求：接待對方一天的日程表，要求： 早上參觀活動：早上參觀活動： 下午娛樂活動：下午娛樂活動： 午餐，晚餐：午餐，晚餐： 紀念品：紀念品： 活動與探究第2課 原始農(nóng)耕生活 又是一個豐收的季節(jié)，半坡人看著滿倉的粟和大堆的蔬菜，跳起了豐收的舞蹈。為又是一個豐收的季節(jié)，半坡人看著滿倉的粟和大堆的蔬菜，跳起了豐收的舞蹈。為了讓遙遠的河姆渡人也能分享到自己的快樂，他們帶上了自己的產(chǎn)品不遠萬里來到

19、了浙了讓遙遠的河姆渡人也能分享到自己的快樂，他們帶上了自己的產(chǎn)品不遠萬里來到了浙江余姚，受到了河姆渡人的熱情款待，面對半坡人帶來的粟，精美的衣服，彩陶，精致江余姚，受到了河姆渡人的熱情款待，面對半坡人帶來的粟，精美的衣服，彩陶，精致的骨制箭頭等，河姆渡人表示了萬分的感謝，早早的安排了半坡人歇了下來。第二天，的骨制箭頭等，河姆渡人表示了萬分的感謝，早早的安排了半坡人歇了下來。第二天，天剛亮，河姆渡人為了表示自己的熱情，首先安排了他們參觀了自己那一望無邊的稻田，天剛亮，河姆渡人為了表示自己的熱情，首先安排了他們參觀了自己那一望無邊的稻田，參觀了具有地方特色的干欄房屋，令人自豪的水井，同時為遠方的客人奉上了甘甜的井參觀了具有地方特色的干欄房屋，令人自豪的水井，同時為遠