《搭一搭》課件

1、搭一搭搭一搭1.連一連連一連從前面看從前面看從上面看從上面看從左面看從左面看淘氣用淘氣用4個(gè)正方體搭了一個(gè)立體圖形，從正面、個(gè)正方體搭了一個(gè)立體圖形，從正面、右面和上面看到的形狀如下，你能搭出這個(gè)立右面和上面看到的形狀如下，你能搭出這個(gè)立體圖形嗎？體圖形嗎？正面正面右面右面上面上面猜一猜，搭一搭猜一猜，搭一搭淘氣用淘氣用4個(gè)正方體搭了一個(gè)立體圖形，從正面、個(gè)正方體搭了一個(gè)立體圖形，從正面、右面和上面看到的形狀如下，你能搭出這個(gè)立右面和上面看到的形狀如下，你能搭出這個(gè)立體圖形嗎？體圖形嗎？正面正面右面右面上面上面笑笑用笑笑用4個(gè)正方體搭了一個(gè)立體圖形，從正面、個(gè)正方體搭了一個(gè)立體圖形，從正面、右

2、面和上面看到的形狀如下，請(qǐng)你動(dòng)手搭一搭。右面和上面看到的形狀如下，請(qǐng)你動(dòng)手搭一搭。正面正面右面右面上面上面與同伴交流你解決問(wèn)題的好辦法。與同伴交流你解決問(wèn)題的好辦法。先從一個(gè)面入手，先從一個(gè)面入手，再逐步調(diào)整。再逐步調(diào)整。搭完后，要從三個(gè)搭完后，要從三個(gè)方向看看對(duì)不對(duì)。方向看看對(duì)不對(duì)。1.笑笑用笑笑用4個(gè)正方體搭了一個(gè)立體圖形，從上面、個(gè)正方體搭了一個(gè)立體圖形，從上面、 右面和正面看到的形狀如下。右面和正面看到的形狀如下。（1）是）是下面哪一個(gè)？在合適的圖形下面畫下面哪一個(gè)？在合適的圖形下面畫“”。（2）搭一搭）搭一搭，看一看，你選對(duì)了嗎？，看一看，你選對(duì)了嗎？2.淘氣用淘氣用4個(gè)正方體搭了一

3、個(gè)立體圖形，從正面、個(gè)正方體搭了一個(gè)立體圖形，從正面、 右面和上面看到的形狀如下。你能搭出這個(gè)立體右面和上面看到的形狀如下。你能搭出這個(gè)立體 圖形嗎？圖形嗎？正面正面右面右面上面上面3.分別畫出從正面、上面和右面看到的立體圖形的分別畫出從正面、上面和右面看到的立體圖形的 形狀，再實(shí)際看一看。形狀，再實(shí)際看一看。正面正面上面上面右面右面4.請(qǐng)你按淘氣的指令搭一搭。請(qǐng)你按淘氣的指令搭一搭。5.下面的立體圖形從正面、上面、和右面看到的形下面的立體圖形從正面、上面、和右面看到的形狀分別是什么？在方格紙上畫一畫。狀分別是什么？在方格紙上畫一畫。正面正面上面上面右面右面課外拓展訓(xùn)練課外拓展訓(xùn)練找出從正面、上面、左面看到物找出從正面、上面、左面看到物體的形狀，并寫在（）里體的形狀，并寫在（）里左面左面上面上面前面前面左面左面上面上面前面前面課堂課堂小結(jié)：小結(jié)： 在愉快的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，時(shí)間也稍稍的在愉快的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，時(shí)間也稍稍的流過(guò)，下課的鈴聲要響了，淘氣要和我們流過(guò)，下課的