八年級(jí)語(yǔ)文作文——言為心聲

1、 通過(guò)對(duì)人物對(duì)話(huà)、獨(dú)通過(guò)對(duì)人物對(duì)話(huà)、獨(dú)白及語(yǔ)氣的描寫(xiě)，以表白及語(yǔ)氣的描寫(xiě)，以表現(xiàn)人物身份、思想、感現(xiàn)人物身份、思想、感情和性格的寫(xiě)作方法。情和性格的寫(xiě)作方法。 場(chǎng)合情景融入法場(chǎng)合情景融入法 人物的語(yǔ)言描寫(xiě)要注意場(chǎng)合人物的語(yǔ)言描寫(xiě)要注意場(chǎng)合情境，寫(xiě)出人物在特定環(huán)境條件情境，寫(xiě)出人物在特定環(huán)境條件下的語(yǔ)言。即使是同一個(gè)人，同下的語(yǔ)言。即使是同一個(gè)人，同一句話(huà)，在不同的場(chǎng)合說(shuō)的方式、一句話(huà)，在不同的場(chǎng)合說(shuō)的方式、語(yǔ)氣都應(yīng)不同。語(yǔ)氣都應(yīng)不同。 辨一辨辨一辨八歲的小明對(duì)爸爸說(shuō)：八歲的小明對(duì)爸爸說(shuō)：“你給我好好聽(tīng)著，下你給我好好聽(tīng)著，下班就回家，不準(zhǔn)喝酒打牌班就回家，不準(zhǔn)喝酒打牌”不識(shí)字的農(nóng)民李大伯說(shuō)：不

2、識(shí)字的農(nóng)民李大伯說(shuō)：“今天的菜真咸，氯今天的菜真咸，氯化鈉（食鹽的化學(xué)名稱(chēng)）放得太多了?；c（食鹽的化學(xué)名稱(chēng)）放得太多了?！鳖I(lǐng)導(dǎo)來(lái)我班檢查，班長(zhǎng)說(shuō)：領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我班檢查，班長(zhǎng)說(shuō)：“你能來(lái)檢查，應(yīng)你能來(lái)檢查，應(yīng)該感到榮幸，我們歡迎你。該感到榮幸，我們歡迎你。”心愛(ài)的小狗丟了，小強(qiáng)說(shuō)：心愛(ài)的小狗丟了，小強(qiáng)說(shuō)：“我真開(kāi)心，小狗我真開(kāi)心，小狗不見(jiàn)了。不見(jiàn)了?！?身份年齡聯(lián)系法身份年齡聯(lián)系法 人物的語(yǔ)言個(gè)性化，必須符人物的語(yǔ)言個(gè)性化，必須符合人物獨(dú)特的身份、年齡、職業(yè)、合人物獨(dú)特的身份、年齡、職業(yè)、心理、文化教養(yǎng)等，使讀者聞其心理、文化教養(yǎng)等，使讀者聞其言便知其人。言便知其人。 悟空：悟空：“妖妖精！精！”八

3、戒：八戒：“這姑這姑娘真好看。娘真好看?！鄙成荷成骸岸煻熜郑€是大師兄，還是大師兄說(shuō)的對(duì)！兄說(shuō)的對(duì)！”悟空悟空伸頭縮頸，圓伸頭縮頸，圓睜火眼，豎起金箍睜火眼，豎起金箍棒大叫棒大叫道：道：“妖妖精！精！”八戒八戒豎起一雙蒲扇耳朵，豎起一雙蒲扇耳朵，流著口水流著口水：“這姑娘真好這姑娘真好看?？础！鄙成成畔?lián)樱南脒@個(gè)放下?lián)?，心想這個(gè)二師兄啊，還是老毛病。二師兄啊，還是老毛病?？谥械揽谥械溃骸岸熜郑€是二師兄，還是大師兄說(shuō)的對(duì)！大師兄說(shuō)的對(duì)！” 神態(tài)動(dòng)作輔助法神態(tài)動(dòng)作輔助法 語(yǔ)言描寫(xiě)時(shí)，加上人語(yǔ)言描寫(xiě)時(shí)，加上人物的表情、動(dòng)作等，可以物的表情、動(dòng)作等，可以加強(qiáng)對(duì)話(huà)的表達(dá)效果加強(qiáng)對(duì)話(huà)

4、的表達(dá)效果,表現(xiàn)表現(xiàn)人物的思想和性格人物的思想和性格 。再顯身手再顯身手 玻璃窗被砸壞了，開(kāi)了一個(gè)籃球玻璃窗被砸壞了，開(kāi)了一個(gè)籃球大的窟窿。班主任走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：大的窟窿。班主任走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)弄壞的？誰(shuí)弄壞的？”董小天說(shuō)：董小天說(shuō)：“沒(méi)看沒(méi)看見(jiàn)。見(jiàn)?！?” 高芳芳說(shuō)：高芳芳說(shuō)：“是董小天踢是董小天踢的。的?！倍√觳怀姓J(rèn)。老師說(shuō)：董小天不承認(rèn)。老師說(shuō)：“還還有誰(shuí)看見(jiàn)了？有誰(shuí)看見(jiàn)了？”李星說(shuō)：李星說(shuō)： “沒(méi)看沒(méi)看見(jiàn)。見(jiàn)。” 玻璃窗被砸壞了，開(kāi)了一個(gè)籃球大的窟窿。班主玻璃窗被砸壞了，開(kāi)了一個(gè)籃球大的窟窿。班主任走了過(guò)來(lái)，任走了過(guò)來(lái)，瞪著眼火冒三丈地說(shuō)瞪著眼火冒三丈地說(shuō)：“誰(shuí)弄壞的？誰(shuí)弄壞的？”搗

5、亂鬼董小天搗亂鬼董小天斜著眼，冷笑道斜著眼，冷笑道：“鬼才知道，又沒(méi)鬼才知道，又沒(méi)有人叫我們一定要看好玻璃窗？有人叫我們一定要看好玻璃窗？”旁邊的張小勇旁邊的張小勇朝朝老師做了個(gè)鬼臉老師做了個(gè)鬼臉：“哈哈，開(kāi)了口，好涼快喲！，開(kāi)了口，好涼快喲！”誰(shuí)知這一下卻誰(shuí)知這一下卻惹惱惹惱了站在旁邊的高芳芳，了站在旁邊的高芳芳，她指著她指著董董小天小天大聲大聲說(shuō)道：說(shuō)道：“是董小天，他和張小勇在玩，拿是董小天，他和張小勇在玩，拿掃把大鬧天宮，張小勇推了董小天一把，董小天一掃把大鬧天宮，張小勇推了董小天一把，董小天一火，拿起掃把朝他使勁地打去，結(jié)果張小勇一躲閃，火，拿起掃把朝他使勁地打去，結(jié)果張小勇一躲閃，

6、就打到了玻璃，碎了。就打到了玻璃，碎了?！倍√於√煲欢迥_一跺腳：“大白天大白天別說(shuō)夢(mèng)話(huà)！你小心點(diǎn)，不要誣陷好人！別說(shuō)夢(mèng)話(huà)！你小心點(diǎn)，不要誣陷好人！”高芳芳高芳芳理理直氣壯地說(shuō)道直氣壯地說(shuō)道：“我才沒(méi)瞎說(shuō)呢，大家都看見(jiàn)的。我才沒(méi)瞎說(shuō)呢，大家都看見(jiàn)的。你憑什么做了壞事，還耍嘴。你憑什么做了壞事，還耍嘴?！崩蠋熇蠋熗送闹?，望了望四周，生氣地生氣地說(shuō)：說(shuō)：“還有誰(shuí)看見(jiàn)了？還有誰(shuí)看見(jiàn)了？”“”“我我沒(méi)看見(jiàn)。沒(méi)看見(jiàn)。”李星李星支支吾吾支支吾吾地說(shuō)地說(shuō), ,然后然后使勁地咽了一下口水，神情使勁地咽了一下口水，神情很慌張。很慌張。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)增色法標(biāo)點(diǎn)符號(hào)增色法 語(yǔ)言描寫(xiě)時(shí)，有時(shí)候很難語(yǔ)言描寫(xiě)時(shí)，有時(shí)候很難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)用言語(yǔ)來(lái)表達(dá), ,就可以借助標(biāo)就可以借助標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使說(shuō)的話(huà)符合當(dāng)時(shí)點(diǎn)符號(hào)，使說(shuō)的話(huà)符合當(dāng)時(shí)情境，獨(dú)具人物個(gè)性。情境，獨(dú)具人物個(gè)性。說(shuō)話(huà)吞吞吐吐說(shuō)話(huà)吞吞吐吐 結(jié)結(jié)巴巴時(shí)結(jié)結(jié)巴巴時(shí)“我我我我沒(méi)拿。沒(méi)拿?！毙×譂q紅小林漲紅著臉說(shuō)。著臉說(shuō)。 說(shuō)話(huà)時(shí)斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)話(huà)時(shí)斷斷續(xù)續(xù)“我的朋友們啊我的朋友們啊, ,”他說(shuō)他說(shuō), ,“我我我我”但是他哽住了，他說(shuō)不下去但是他哽住了，他說(shuō)不下去了。了。1 1、場(chǎng)合情景融入法、場(chǎng)合情景融入法2 2、身份年齡聯(lián)系法、身份年齡聯(lián)系法3、神態(tài)動(dòng)作輔助法、神態(tài)動(dòng)作輔助法4 4、標(biāo)點(diǎn)