![初二數(shù)學(xué)(2017浙教版)反比例函數(shù)的應(yīng)用課件_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/5/bb1094e0-207a-4236-8716-3eb0e1e6040b/bb1094e0-207a-4236-8716-3eb0e1e6040b1.gif)
![初二數(shù)學(xué)(2017浙教版)反比例函數(shù)的應(yīng)用課件_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/5/bb1094e0-207a-4236-8716-3eb0e1e6040b/bb1094e0-207a-4236-8716-3eb0e1e6040b2.gif)
![初二數(shù)學(xué)(2017浙教版)反比例函數(shù)的應(yīng)用課件_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/5/bb1094e0-207a-4236-8716-3eb0e1e6040b/bb1094e0-207a-4236-8716-3eb0e1e6040b3.gif)
![初二數(shù)學(xué)(2017浙教版)反比例函數(shù)的應(yīng)用課件_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/5/bb1094e0-207a-4236-8716-3eb0e1e6040b/bb1094e0-207a-4236-8716-3eb0e1e6040b4.gif)
![初二數(shù)學(xué)(2017浙教版)反比例函數(shù)的應(yīng)用課件_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/5/bb1094e0-207a-4236-8716-3eb0e1e6040b/bb1094e0-207a-4236-8716-3eb0e1e6040b5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)? ?反比例函數(shù)反比例函數(shù) 是由兩支曲線組成是由兩支曲線組成,xky 當當k0時時,兩支曲線分別位于第兩支曲線分別位于第_象限象限內(nèi),在每一象限內(nèi),內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨隨x的的_;當當k0時時,兩支曲線分別位于第象兩支曲線分別位于第象限內(nèi)限內(nèi),在每一象限內(nèi)在每一象限內(nèi),y隨隨x的的_.增大而增大增大而增大二、四二、四一、三一、三增大而減少增大而減少復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧【例例1】設(shè)設(shè)ABCABC中中BCBC邊的長為邊的長為x x(cmcm),),BCBC上的高上的高ADAD為為y y(cmcm)。已知)。已知y y關(guān)于關(guān)于x x的函數(shù)圖象過點(的函數(shù)
2、圖象過點(3 3,4 4)? 求求y y關(guān)于關(guān)于x x的函數(shù)解析式和的函數(shù)解析式和ABC ABC 的面積的面積? 設(shè)設(shè)ABCABC的面積為的面積為S S,則,則 xy=Sxy=S21所以所以 y=xS2因為函數(shù)圖象過點(因為函數(shù)圖象過點(3,4)所以所以 4= 解得解得 S=6(cm )32S答:答:所求函數(shù)的解析式為所求函數(shù)的解析式為y= ABCABC的面積為的面積為6cm6cm 。x12例題學(xué)習(xí):例題學(xué)習(xí):解解:【例例1】設(shè)設(shè)ABCABC中中BCBC邊的長為邊的長為x x(cmcm),),BCBC上的高上的高ADAD為為y y(cmcm)。已知)。已知y y關(guān)于關(guān)于x x的函數(shù)圖象過點(的
3、函數(shù)圖象過點(3 3,4 4)? 畫出函數(shù)的圖象。并利用圖象,畫出函數(shù)的圖象。并利用圖象, 求當求當2 2x8時時y的取值范圍的取值范圍。解解: k=k=12120 0, , 又因為又因為x x0 0,所以圖形在第一象限。,所以圖形在第一象限。 用描點法畫出函數(shù)用描點法畫出函數(shù) 的圖象如圖的圖象如圖 當當x=2x=2時,時,y=6y=6;當;當x=8x=8時,時,y=y=xy1223所以得所以得 x 623例題學(xué)習(xí):例題學(xué)習(xí):課內(nèi)練習(xí):課內(nèi)練習(xí):1 1、設(shè)每名工人一天能做某種型號的工藝品、設(shè)每名工人一天能做某種型號的工藝品x x個,個, 若每天要生產(chǎn)這種工藝品若每天要生產(chǎn)這種工藝品6060個,
4、則需工人個,則需工人y y名。名。 求求y y關(guān)于關(guān)于x x函數(shù)解析式;函數(shù)解析式; 若一名工人每天能做的若一名工人每天能做的工藝品個數(shù)最少工藝品個數(shù)最少6 6個,最個,最 多多8 8個。估計每天需要做這種工藝品的工人多個。估計每天需要做這種工藝品的工人多 少人?少人?【例例2】如圖】如圖,在溫度不變的條件下,通過一次又一,在溫度不變的條件下,通過一次又一次地對汽缸頂部的活塞加壓。測出每一次加壓后缸內(nèi)次地對汽缸頂部的活塞加壓。測出每一次加壓后缸內(nèi)氣體的體積和氣積對汽缸壁所產(chǎn)生的壓強。氣體的體積和氣積對汽缸壁所產(chǎn)生的壓強。請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求出壓強請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求出壓強y y(kPakPa)關(guān)于
5、體積關(guān)于體積x x(mlml)的函數(shù)關(guān)系式;)的函數(shù)關(guān)系式;例題學(xué)習(xí):例題學(xué)習(xí):體積體積x (ml)壓強壓強y(kPa) 100 60 90 67 80 75 70 86 60 100 x x(mlml)y y(kPakPa)1001009080706090807060【例例2】如圖】如圖,在溫度不變的條件下,通過一次又一,在溫度不變的條件下,通過一次又一次地對汽缸頂部的活塞加壓。測出每一次加壓后缸內(nèi)次地對汽缸頂部的活塞加壓。測出每一次加壓后缸內(nèi)氣體的體積和氣積對汽缸壁所產(chǎn)生的壓強。氣體的體積和氣積對汽缸壁所產(chǎn)生的壓強。當壓力表讀出的壓強為當壓力表讀出的壓強為72kPa72kPa時,時,汽缸內(nèi)
6、氣體的體積壓縮到多少汽缸內(nèi)氣體的體積壓縮到多少mlml?例題學(xué)習(xí):例題學(xué)習(xí):解解: 因為函數(shù)解析式為因為函數(shù)解析式為答答:當壓力表讀出的壓強為當壓力表讀出的壓強為72kPa72kPa時,時,汽缸內(nèi)氣體的體積壓縮到約汽缸內(nèi)氣體的體積壓縮到約83ml83ml。有有解得解得 x600072 )(83726000mlxx600072 本例反映了一種數(shù)學(xué)的建模方式,具體本例反映了一種數(shù)學(xué)的建模方式,具體過程可概括成:過程可概括成: 由實驗獲得數(shù)據(jù)由實驗獲得數(shù)據(jù)用描點法畫出圖象用描點法畫出圖象根據(jù)圖象和根據(jù)圖象和 數(shù)據(jù)判斷或估計函數(shù)的類別數(shù)據(jù)判斷或估計函數(shù)的類別用待定系數(shù)法求出函數(shù)關(guān)系用待定系數(shù)法求出函數(shù)關(guān)系式式用實驗數(shù)據(jù)驗證。用實驗數(shù)據(jù)驗證。知識背景知識背景課內(nèi)練習(xí):課內(nèi)練習(xí):本節(jié)例本節(jié)例2中,若壓強中,若壓強80y90,請估汽缸內(nèi)請估汽缸內(nèi)氣體體積的取值范圍。并說明理由。氣體體積的取值范圍。并說明理由。探索活動:探索活動:如果例如果例1 1中中BC=6cmBC=6cm。你能作出。你能作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育培訓(xùn)合作委托居間合同
- 品牌營銷推廣策略指南
- 技術(shù)產(chǎn)品銷售合同
- 華為勞動合同管理制度
- 遺傳基因技術(shù)服務(wù)合同
- 外貿(mào)實務(wù)操作作業(yè)指導(dǎo)書
- 倉儲配送合同
- 智能工廠建設(shè)與運營作業(yè)指導(dǎo)書
- 2025年來賓貨運從業(yè)資格證模擬考試題庫
- 2025年陜西貨運從業(yè)資格考試模擬考試題庫及答案大全
- 小學(xué)校本課程教材《趣味數(shù)學(xué)》
- 干細胞療法推廣方案
- (2024年)電工安全培訓(xùn)(新編)課件
- mil-std-1916抽樣標準(中文版)
- 城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化內(nèi)部管理制度
- 廣匯煤炭清潔煉化有限責任公司1000萬噸年煤炭分級提質(zhì)綜合利用項目變更環(huán)境影響報告書
- 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級解方程練習(xí)300題及答案
- 大數(shù)據(jù)在化工行業(yè)中的應(yīng)用與創(chuàng)新
- 光伏十林業(yè)可行性報告
- 小學(xué)綜合實踐《我做環(huán)保宣傳員 保護環(huán)境人人有責》
- 鋼煤斗內(nèi)襯不銹鋼板施工工法
評論
0/150
提交評論