教科版五年級下冊科學一單元3橡皮泥在水中的沉浮-1

1、第一單元第一單元 沉和浮沉和浮1-3 1-3 橡皮泥在水中的沉浮橡皮泥在水中的沉浮 一、復習導入一、復習導入 1、我們在上節(jié)課已經(jīng)研究了物體沉浮、我們在上節(jié)課已經(jīng)研究了物體沉浮的規(guī)律：在體積不變的情況下，改變物體的規(guī)律：在體積不變的情況下，改變物體的重量就能夠改變物體在水中的沉浮狀態(tài)；的重量就能夠改變物體在水中的沉浮狀態(tài)；在重量不變的情況下，改變物體的體積大在重量不變的情況下，改變物體的體積大小就能夠改變物體在水中的沉小就能夠改變物體在水中的沉 浮狀態(tài)。浮狀態(tài)。 2、這節(jié)課我們以橡皮泥作為研究對、這節(jié)課我們以橡皮泥作為研究對象，想辦法要讓橡皮泥在水中浮起來，以象，想辦法要讓橡皮泥在水中浮起來，

2、以此探索其中的原因，以便幫助我們理解：此探索其中的原因，以便幫助我們理解： 用鋼鐵制造的輪船為什么能夠浮在水面上用鋼鐵制造的輪船為什么能夠浮在水面上。二、觀察實心橡皮泥的沉浮二、觀察實心橡皮泥的沉浮 1、同學們提前都準備了一塊橡皮泥，請、同學們提前都準備了一塊橡皮泥，請把它放入水中，觀察它的沉浮狀態(tài)。把它放入水中，觀察它的沉浮狀態(tài)。 2、現(xiàn)在把它做成各種不同的實心形狀，、現(xiàn)在把它做成各種不同的實心形狀，再放入水中，觀察它的沉浮狀態(tài)會怎樣？再放入水中，觀察它的沉浮狀態(tài)會怎樣？ 思思 考：考：你們手中的這塊橡皮泥，當改你們手中的這塊橡皮泥，當改變它的形狀，變成不同形狀的實心橡皮泥變它的形狀，變成不

3、同形狀的實心橡皮泥時，它的重量改變了嗎？你認為改變形狀時，它的重量改變了嗎？你認為改變形狀能不能影響橡皮泥的重量？能不能影響橡皮泥的重量？ 繼續(xù)思考：繼續(xù)思考：你們手中的這塊橡皮泥，當你們手中的這塊橡皮泥，當變成不同形狀的實心橡皮泥時，它的體積變成不同形狀的實心橡皮泥時，它的體積改變了嗎？我們如何比較不同形狀的實心改變了嗎？我們如何比較不同形狀的實心橡皮泥體積的大小呢？橡皮泥體積的大小呢？ 5、檢測方法：檢測方法：把不同形狀的實心橡皮泥放入裝把不同形狀的實心橡皮泥放入裝有水的刻度杯中，就能測出不同形狀的橡皮泥體積有水的刻度杯中，就能測出不同形狀的橡皮泥體積的大小。的大小。 6、具體操作：具體操

4、作：先觀察水杯中原先的水位，再觀先觀察水杯中原先的水位，再觀察放入形狀改變后的橡皮泥使水面上升的新水位。察放入形狀改變后的橡皮泥使水面上升的新水位。比較前后水位的差別數(shù)值，當每次改變形狀后，這比較前后水位的差別數(shù)值，當每次改變形狀后，這個差別數(shù)值是否發(fā)生改變。個差別數(shù)值是否發(fā)生改變。特別提示：觀察刻度時特別提示：觀察刻度時視線要與水面持平。視線要與水面持平。 7、學生操作：學生操作：比較不同形狀的實心橡皮泥在水比較不同形狀的實心橡皮泥在水杯中水位的變化。杯中水位的變化。 8、實驗結果：實驗結果：當我們改變實心橡皮泥的形狀，當我們改變實心橡皮泥的形狀，它的重量沒變，體積大小也沒有變，它的沉浮狀況

5、它的重量沒變，體積大小也沒有變，它的沉浮狀況也不會發(fā)生改變。也不會發(fā)生改變。是否有辦法改變橡皮泥的形狀，使它浮在水面上？是否有辦法改變橡皮泥的形狀，使它浮在水面上？ 三、讓橡皮泥浮在水面上三、讓橡皮泥浮在水面上 1、 你發(fā)現(xiàn)讓橡皮泥浮在水面上共同特點嗎？你發(fā)現(xiàn)讓橡皮泥浮在水面上共同特點嗎？ 都做成空心的或船形都做成空心的或船形 2、不能浮的橡皮泥形狀有什么特點？、不能浮的橡皮泥形狀有什么特點？ 3、同一塊橡皮泥，改變形狀后，為什么有的、同一塊橡皮泥，改變形狀后，為什么有的能夠浮在水面上？是什么原因使橡皮泥浮起來的？能夠浮在水面上？是什么原因使橡皮泥浮起來的？ 四、測量比較橡皮泥排開的水量四、測

6、量比較橡皮泥排開的水量 1、對同一塊被研究的橡皮泥來說，它的、對同一塊被研究的橡皮泥來說，它的重量是不會改變的，改變的因素可能是它浸重量是不會改變的，改變的因素可能是它浸入水中的體積。那么怎樣測量橡皮泥浸入水入水中的體積。那么怎樣測量橡皮泥浸入水中的體積呢？中的體積呢？ 2、書第、書第8頁給我們提出了測量橡皮泥浸入頁給我們提出了測量橡皮泥浸入水中排開水量的方法。水中排開水量的方法。 3、具體操作方法：具體操作方法：仍然使用有刻度的水仍然使用有刻度的水杯，先觀察水杯中原先的水位，再觀察放入杯，先觀察水杯中原先的水位，再觀察放入形狀改變后的橡皮泥使水面上升的新水位。形狀改變后的橡皮泥使水面上升的新

7、水位。用新的水位減去原先的水位，得到的數(shù)值就用新的水位減去原先的水位，得到的數(shù)值就是橡皮泥排開水的體積。是橡皮泥排開水的體積。我們把物體在水中排開水的體積叫做排開的水量我們把物體在水中排開水的體積叫做排開的水量 4、排開的水量排開的水量跟跟物體本身的體積物體本身的體積是是同等的同等的。所以我們只要測量出物體排開的水量就知道該所以我們只要測量出物體排開的水量就知道該物體的體積是多大。平常我們所說的排水量則物體的體積是多大。平常我們所說的排水量則指的是物體排開水的重量，跟排開的水量是不指的是物體排開水的重量，跟排開的水量是不同的兩個概念。同的兩個概念。 5、學生操作：學生操作：把橡皮泥做成不同形狀

8、，有實把橡皮泥做成不同形狀，有實心的，也有空心的，分別放入刻度杯中，觀察心的，也有空心的，分別放入刻度杯中，觀察水面指示的刻度，并把它們排開的水量記錄在水面指示的刻度，并把它們排開的水量記錄在書第書第8頁表格中。頁表格中。 特別提示特別提示：在測空心橡皮泥排開的水量時，：在測空心橡皮泥排開的水量時，要輕輕把它往水下按，當按到水即將進入空心要輕輕把它往水下按，當按到水即將進入空心橡皮泥時，才能記錄它的水面指示刻度橡皮泥時，才能記錄它的水面指示刻度.橡皮泥排開的水量橡皮泥排開的水量橡皮泥的形狀量杯里的水量（毫升）放入后水面刻度排開的總水量（毫升）沉浮狀況實心團20021010沉沉的形狀200210

9、10沉能浮的形狀 120022525浮能浮的形狀 220022525浮能浮的形狀 320022525浮 6、整理我們的數(shù)據(jù)，分析討論，你發(fā)現(xiàn)、整理我們的數(shù)據(jù)，分析討論，你發(fā)現(xiàn)了什么了什么? 我們發(fā)現(xiàn)：我們發(fā)現(xiàn)：實心團和沉的形狀這兩種橡實心團和沉的形狀這兩種橡皮泥排開的水量是相同的；其他三種形狀皮泥排開的水量是相同的；其他三種形狀的空心橡皮泥排開的水量也相同。通過比的空心橡皮泥排開的水量也相同。通過比較我們發(fā)現(xiàn)：沉的形狀排開的水量小，即較我們發(fā)現(xiàn)：沉的形狀排開的水量小，即浸入水中的體積??；浮的形狀排開的水量浸入水中的體積??；浮的形狀排開的水量大，即浸入水中的體積大。大，即浸入水中的體積大。 橡皮

10、泥能夠浮起來的真正原因是：橡皮泥能夠浮起來的真正原因是： 在重量不變的情況下，排開的水量增大在重量不變的情況下，排開的水量增大了。即浸入水中的體積增大了。了。即浸入水中的體積增大了。 小小 結：結：沉的形狀：排開的水量小，（浸入水的體積?。┏恋男螤睿号砰_的水量小，（浸入水的體積?。└〉男螤睿号砰_的水量大，（浸入水的體積大）浮的形狀：排開的水量大，（浸入水的體積大） 請你們解釋鋼鐵請你們解釋鋼鐵制造的輪船，為什制造的輪船，為什么能夠浮在水面上？么能夠浮在水面上？ 鋼鐵制造的輪船，其形狀會鋼鐵制造的輪船，其形狀會使輪船排開的水量變得很大，大使輪船排開的水量變得很大，大大增加輪船排開的水的體積。因大增加輪船排開的水的體積。因此就能浮在水中。所以，船排開此就能浮在水中。所以，船排開的水量越大，就越容易浮在水面的水量越大，就越容易浮在水面上，裝載的貨物也